为什么男人相当女人

A. 为什么男人比女人普遍长得高

男性为什么身长比女性普遍高呢？产生这一现象的主要原因有以下几个方面。

一、性激素的作用。

人的身高主要是由脊柱和下肢骨的长度决定的，而长骨的发育则受性激素的影响。性发育过早或体内雌激素的浓度过高都会抑制身高的增长。由于女孩青春期开始比男孩早两岁左右，且此时期女孩体内雌激素不断增多。而雌激素有促进肌肉、骨骼以及生殖器官的蛋白质合成，促使骨中钙、磷沉积增加的作用，这对骨的生长起了促进作用，因此，在青春期头一年内，女孩的生长快，个子平均比同龄的男孩还高一些。可是由于雌激素还有促进骨骺软骨骨化的作用，这样女孩子停止生长的时间比男孩早，故成年女性的身高一般比男性低些。

二、生长激素的作用。

人的生长是受多种因素影响的，然而生长激素是起关键作用的重要因素。生长激素能促进骨的生长。离体软骨实验证明：将生长激素加入到正常动物血浆中，可加速软骨内蛋白质的合成，增加胶原成份，促进软骨细胞分裂，使软骨生长。但生长激素的这种作用，需要生长激素介质，而这些介质主要存在于血浆内，在营养保证的条件下，主要由肝产生的。通常情况下，男性的食量要比女性大，且男性者挑食、偏食者也比女性少，这样就更容易满足生长发育所必需的蛋白质、钙、磷等物质的需要，此外情绪的好坏也会影响生长激素的分泌。心情不好会影响内脏器官的功能，引起食欲下降，代谢降低，导致内分泌腺的活动受到影响。一般女性发育较男性要早，而女孩对乳房早期发育、月经初潮的到来，往往会感到害羞，甚至整日闷闷不乐，这样生长激素的合成与分泌就受到抑制，而生长激素分泌的减少势必会影响长高。

三、运动量的作用。

加强运动不仅可以促进生长激素的分泌，有利于身体的生长，而且可以提高身体的新陈代谢，促进骨骼和肌肉的均衡发展。经常运动骨吸收营养充分，有利细胞不断分裂和骨比，骨逐渐长长，运动时骨骼软骨经常受到挤压和牵拉，这些机械作用使局部血液循环得以改善，推迟了骨髓软骨的骨化时间，无疑延长了骨的生成期，个子也就长得高些。平常我们经常听到男孩比女孩“顽皮”些，证明了男孩的运动量通常比女孩的要大，因此，女孩一般在17岁至18岁左右，骨骺愈合，生长停止了，而男孩一般骨骺愈合，停止生长要到20岁左右。又因男孩运动量大些，故睡眠时分泌的生长激素量要比女孩的多些，这对长高是十分有利的。

B. 男人为什么比女人有力

男人的骨骼比女人的重些。肌肉质量比女人纯些！
女人的肌肉质量,不是不如男人，而是水分多了些！肉质就显的松软一点！
楼主的意思以为男人和女人体积一样大，那么体重也一样的了，你觉得可能吗？

体积一样的男人和女人，体重上面相差很大的！！

说到肌肉与雄性激素，肯定是有很大关系的，所以才有健美运动员注射雄性激素，所以饲料里才会添加雌性激素！

C. 为什么有些男生长得那么像女生

关于男孩女性化的思考，多年前就有许多教育工作者注意到了，有关部门也注意到了这个问题，并在一些地区尝试招收男幼儿老师来解决这个问题，如武昌幼师、太原幼师都曾经做过这方面的实验，很遗撼，这种实验并没有坚持下去。多年来，我国男童的女性化问题越来越严重，已经到了令人担忧的程度。这个问题我们每一个人都应该认真地研究。否则，有关“娘炮”这个词还会引起很多人去吐槽。

有关男童女性化的原因，笔者有几点不成熟的探讨：

一、是家庭教育中有意对男孩进行女性化影响的的结果

也许是女孩比较听话，性情温和的原因，许多家长喜欢女孩。如果自己生了女孩，就会完全按照女孩的身心特点去教育培养自己的孩子，很少重视对女孩进行意志性训练，从而使得许多女孩特别娇气。有些生男孩的家庭，许多父母出于某种心理上的原因，故意把男孩打扮成女孩模样，让孩子从小就穿女孩子的衣服，甚至还用女性化妆品给男孩子化妆，有意无意地对男孩子进行了女性化刺激和训练，这是许多男孩表现出女性特点的重要原因。

二、早期教育中女性教师的全面影响

目前国内的幼儿园教师是清一色的女性，只有个别幼儿园有男性教师。上海曾经有过一名男性幼儿教师，也曾经在幼教界引起过一定的轰动效应，但很快就没有了声息。其主要原因是广大家长和某些教育行政机关把幼教工作看作是女性的工作，很少想到清一色的女性可能会给幼儿心理发展所带来的负面影响。幼儿期的模仿力强，对教师的教育影响几乎是不加分辨地全面接受，女性教师的教育影响会全面影响幼儿的身心发展。另外，在家庭中教育孩子的职责大都是母亲承担的，爸爸做得相对少一些。基于这两方面的教育因素的影响，导致很多男童表现出女性特点的重要原因。

三、小学、初中仍以女教师为主的负面影响

我国的小学和中学教师基本上也是以女教师为主，特别是小学教师中女教师比例远远超过男教师，这就带来一个问题，在早期教育阶段中已经是全面以女性教育影响为主了，小学和中学再继续缺少男性教师影响，致使男孩幼儿期所形成的女性特点，在小学和中学阶段得到固化，从而使相当一部分男童形成了女性特点。这也是许多教育工作者已经发现，却无力解决的教育难题。

四、家长的溺爱教育加重了部分男童女性化的发展。

我国在实施计划生育政策后，绝大多数家庭都接受了独生子女的生育要求，现在虽然放开了二胎，但多数青年人愿意多生。在独生子女家庭里，家长一般都对子女采取了溺爱教育方式，过度的溺爱教育使孩子形成了对父母过分依赖的个性品质，另外由于父母对孩子的事情包办过多，使孩子从小就很少接触他人，加剧了男孩女性化特点的发展。

由于男童的女性化特点的形成是多种因素所致，要解决这个问题也比较困难。目前比较可行的办法是加强家庭教育的影响，即对男童的女性心理特点可能形成的因素在家庭教育环节中得到克服。由于导致男童女性化的主要因素中有两种情况发生的在家庭教育中，父母应该重视对孩子从小进行相应的男性心理训练，如果家庭教育中解决了这个问题，将会使绝大多数的女性教育影响得到克服。幼儿期教育影响的主要因素是家庭，家庭教育影响可以改变甚至抵消幼儿园的教育影响。对男童的父母来讲，从小对孩子有意识地进行男性心理特点训练是十分重要的。这里要注意两个问题，一是要杜绝对男孩子的女性化影响，让孩子从小就知道自己是男孩子，男孩子应该和女孩有所不同，勇敢、坚强应该是男孩子的品质，当然也应该对女孩进行这方面的心理品质和个性训练。

另外，幼儿园要重视对男童进行男性的心理训练，这一点是十分重要的，因为幼儿对教师教育影响接受较快，如果幼儿园能够有意识地对男孩子进行男性心理和个性训练，也可以较好地防止男童的女性心理牲特征的产生。

小学和中学是儿童心理及个性形成的重要时期，如果发现男童在幼儿期已经形成了女性化特点，那么在小学和中学阶段对其进行男性化训练，一般是可以矫正的。

D. 为什么社会上有一个很奇怪的现象:男人相当女人，女人相当男人。就是跟上天赋予的的性别过不去

在男女比例严重失调的年代，女尊难卑成为主流，女人可以娶很多丈夫，而男人只能从一而终，一辈子依附于自己的妻子，不能背叛。
在女尊男卑的世界里，女主外，男主内，女人挣钱养家，男人相妻教女。
故事从一则家庭暴力开始，妻子怀疑丈夫偷情将其殴打致伤，而失衡的法律永远站在保卫女权的立场，于是丈夫伤残致死，妻子却毫发无损。开头有些荒谬至极，接下来的剧情更是让人哭笑不得。
女主建国和丈夫淑娴本是恩爱夫妻，因为淑娴结婚七年仍无所出，被母亲逼迫纳妾，娶了乖巧懂事的安安。母亲说：男人的本分就是应该上得厅堂、下得厨房，在家相妻教女，为妻家开枝散叶，而不是出去抛头露面。

E. 男人相当于女人有哪些优势

男女两性的差异是深刻的，记得有人说过：“男人和女人是两种不同的动物，如果你不去了解，是无法了解人类间感情妙处的。”
男人大都理性而现实，女人大都感性而带有一些浪漫；男性是大胆而又干脆的一种生物，他们喜欢冒险，喜欢刺激，而女人则喜欢安宁，胆子比较小。

F. 男人为什么比女人厉害

因为从古代传下来的，还有男的比女的力气大，所以在别人看来男人是强者，而女人是弱者，但是呢其实男人比女人更脆弱，更容易受伤（坏男人除外）

G. 为什么有的男人喜欢和自己旗鼓相当的女人，有的则喜欢很弱没能力的女人两种人有什么区别

萝卜白菜，各有所爱。喜欢和自己旗鼓相当的女人和喜欢弱的没能力的女人，首先是这两款男人本身就不一样，一个是需要一起奋斗的，一个是需要家庭地位的，需求不同，所以选择不同。选择一个适合自己的才是最正确的，人的姻缘虽说不能强求，但遇上只合适自己的，努力去追一追，哪怕失败，也不后悔。楼主是女的吧？你是属于哪种女人呢？你更喜欢什么样的男人？希望早日遇上你的有缘人，幸福一生。