为什么孩子越来越敷衍学习

‘壹’ 六年级学生对什么都无所谓,做事都很敷衍,学习态度极差

六年级学生对什么都无所谓做事都敷衍学习态度极差，这是因为六年级的孩子正处于叛逆期。很多事情。都会和父母对着干。心里情绪波动比较大。很容易收到外来环境的干扰。

‘贰’ 孩子每天写作业的时候都特别的敷衍，家长该怎么办

就因为孩子学习态度不端正，作业不认真，学习成绩也非常的不好，阿君非常的忧愁。不能让孩子敷衍了事，对孩子的作业要有一个标准。时间、质量都要有一定的要求。也许，是老师布置的作业远远超过了孩子的所学，孩子觉得压力山大，有了畏难情绪。没时间管孩子，孩子觉得自己是野草。面对生活面对学习都不知所措，甚至肆意而为。

仍然无济于事，因为孩子从小就没养成良好的学习习惯，所以后来只能是越来越差。他也会把这些好的链接复制到其他方面，孩子也就会越来越好，养成自主学习的习惯。如果再面对各种外在诱惑，着急慌忙的去应付完成作业，就会导致作业错误百出。至于说作业要么胡乱写一通，数学十题只做七题，语文汉字书写减笔少画的应付了事。

‘叁’ 孩子不爱学习有哪些原因怎样令孩子爱上学习

孩子要上学，要学习各种知识，这些相信每个孩子都明白，也理解。但是，大部分孩子都觉得学习是件苦差事，一点也不好玩；只有小部分孩子能够在学习中找到乐趣。为什么会出现这种状况呢？有两方面的原因。

一、学习与考试成绩挂钩

孩子不喜欢学习，认为学习是一件令人不快乐，甚至痛苦的事情，很大的原因，在于学习需要与考试成绩挂钩。无论是父母还是老师，为了提高孩子的学习成绩，会不断进催促孩子去学习，令孩子产生很大的压力，对学习产生厌倦的情绪。

二、孩子对所学的知识没兴趣

俗话说：“兴趣是最好的老师”，孩子不喜欢学习，另一个重要原因，是因为他对自己要学的东西不感兴趣，觉得枯燥、乏味，学不进去，所以不愿意学习。

父母想孩子能够积极、主动地学习，那么就得想办法能让孩子觉得是一件快乐的、有意义的事情。这样才能激发孩子的学习动力，才能让孩子爱上学习。

以上是我的回答，希望可以帮助到您。

‘肆’ 有一个敷衍学习的孩子，该怎么办

孩子越来越敷衍学习，这既有客观原因，也有主观原因。

一、从大环境来说，整个社会对教育的宣传力度是不够的。“地瘦多栽树，家贫勤读书”，“十年树木，百年树人……”等深入民心的教育宣传标语，都是很久很久以前用红漆刷在墙上的。现在的大街小巷，还有几句关于教育的宣传标语呢？取而代之，独占鳌头的大概是房地产宣传广告吧！

‘伍’ 孩子学习态度越来越差，不想学习，只想玩怎么办

孩子不爱学习怎么办?现在家庭教育有这样的问题，家长越来越关心孩子的成长，望子成龙心切，把自己一生的希望都寄托在孩子身上。可是，方法却不太妥当，归结起来有这么几个方面的问题。希望对作为家长的你是否可以看出孩子真正内心深处的问题. 互相抱怨 孩子出了问题，丈夫抱怨妻子，妻子抱怨丈夫。家长抱怨老师、老师抱怨家长，甚至抱怨孩子。 当我们能抱着"孩子教育，我的责任。我改变了，孩子一定会改变。"的态度去思考，你会发现问题好解决了。你可以自己掌控局面。如果你认为问题出在老师或孩子身上，你会感到生气和无可奈何。因此，有人说，问题留给愚蠢的人去抱怨，而由聪明的人找方法去解决。 限制性信息太多 我们发现，家长对孩子用的最多的字是"不"字。比如：不能，不行，不许、不可以、不应该等命令语言。这些带"不"字的命令好象许多条条框框在禁锢着孩子的思想和行为。一个人字，外边加一个框子是什么字？是囚徒的囚字，别以为孩子愿意做皇帝，根据调查初中学生中有34%的学生想离家出走。两个初一男生扒火车离家出走，一周后，身上的钱花光了。当父母找到他们时，以为他们一定很想家，没想到，他们说如果捡到能卖的东西，还不想回家。中学生有了自己的思想，不再象木偶一样任人摆布，他们要求被尊重。 因此，我呼吁亲爱的家长朋友，对孩子要宽容，给孩子尝试犯错误的机会，也给孩子尝试成功的体验。给孩子独立思考、独立选择的机会，让他们自己成长。而不要过分的限制他们。 产生逆反心理的三个因素：说教、唠叨、比较 有些家长问，为什么孩子跟母亲作对？让他向东他偏向西？因为他已经产生逆反心理。 一个孩子在报纸上发表文章说，不要再拿我与别人比，我一点信心都没有了。 四过分：过分的爱、过分的关照、过分的干涉、过分的严厉 过分的爱，已经使这一代不懂得什么叫做爱，什么是关心，什么是感谢。 过分的关照，使孩子失去了独立生存能力，能干的母亲培养出不能干的孩子。 孩子不爱学习怎么办?家长在这个方面你看待是又是什么呢? 过分的严厉，使得孩子的人格扭曲。不知道我们是否说过类似这样的话："你再踢球就打断你的腿！你真笨你怎么不如人家？人家考试能考前三名，你为什么不能？期末考不到前十名我就打断你的腿。反正你是我生的，打死了也没关系……" 亲子关系错位 有些家庭的亲子关系是主仆的关系、领导与被领导的关系、警察和犯人的关系、经济合伙人的关系……甚至把孩子当成私有财产。 而比较适宜孩子成长的亲子关系应该是什么样的呢？我以为，父母应该是孩子的：人生导师、知心朋友和充电器。 缺少童心 孩子为什么不与你说心理话？因为许多朋友用量大人的尺子量孩子，认为这也不对那也不对。你不理解他，他当然不会和你说心理话。想一想如果我们10岁或17岁，我们会怎么做？ 当我给中学生讲完课，十二三岁的孩子在反馈表上写到："屈老师，我以为这个世界上不会有人理解我们。"这样的话是不是该让我们大人反省一下我们的所作所为了？家长到底应该怎样对待孩子？家长的思维新区是什么？以为，应该是孩子的心灵世界。 只问分数 家长最关心的是学习，是打多少分，我能理解。家长最头疼的就是孩子不爱学习。那么我们是不是要探讨一下：为什么孩子不爱学习？怎么样才能让孩子爱学习？答案很简单：因为学习有痛苦，所以不爱学习。如果学习有快乐，就爱学习。所以我们要探讨的是：如何使学习成为快乐的事情？ 有些家长就问：充电器怎么当？怎么能调动学习积极性？许多教育学家和心理学家发现，大多数兴趣、爱好产生的原因是对某一事情的成就感，而成就感的产生源于被肯定、被欣赏。我想问一问？大家是不是经常用肯定和赞赏的口气对待孩子呢？ 忽视品德教育和心理健康 有多大的胸怀做多大的事情。清华有一名高考状元，高三时，中午从来没有睡过午觉，他利用午睡时间作数学作业，为的是在下午自习时，同学问他问题时，不必让同学等待。他不但节省了同学的时间，同时也提高了自己的学习效率，并且锻炼了口才，扩展了解题思路。其实帮人等于帮自己。不但要培养孩子学习好，品德更要好。 因此家长在培养孩子过程中千万不要忽视了做人的教育，比如，好习惯的培养和人格塑造等方面的内容。 分享总结：孩子不爱学习怎么办?作为家长的你看到以下的几点希望对你有帮助. 孩子不能潜心学习时 在担心孩子不用功学习之前，家长应向孩子表现出自己勤奋学习的姿态。社会是个大学堂，无论读书还是学烹调或是学音乐，如果喜欢，即使不走出门外，学习的机会也到处都有。家长不要焦虑，也绝对不能对孩子训斥，应该主动和孩子一起努力养成爱学习的习惯。孩子为自己不同于别人而感到苦恼时当孩子有了独立思考的愿望之后，他们的自我意识就会变得很强烈。这时，有很多孩子都会暗暗地感到苦恼，感到自己和别人不一样。要解决这一问题，就必须帮助孩子建立开放型的人际关系，客观地观察自己，学会体谅对方。现代社会是强调个性化的时代，重要的是应该培育这样的孩子：承认人有各种不同的个性，理解别人的个性，而且对自己充满着自信。 培养孩子；勤于思考 培养孩子勤于思考，家长应留出一些时间上的“空隙”，让孩子去感悟。如果孩子发现了什么，就应该饶有兴趣地一起观察。而且，孩子一旦问出什么问题，就要作出适合孩子发育阶段理解水平的回答。如果是已经上学的孩子，就可以说：“你怎么认为的？”首先引出孩子的思考，或者说：“妈妈认为……不过再多我就不懂了，你查词典看看。”鼓励孩子自己查阅。如果孩子说：“妈妈，刚才的事，词典里写着……”家长对孩子的努力就应当进行鼓励：“看清楚了吗？了解得再详细些。” 培养孩子的自制力 孩子从小的时候起，通过受到训斥，能学会克制自己的不快心情，抑制自己的激动情绪。孩子如果很少受到严厉训斥，完全生活在没有约束的环境里，就不可能学会控制自己的感情。古人云说，“严父慈母”，家长的严厉教育，孩子会受益非浅。 观察孩子的心路 父母应该经常充满理性和爱意与孩子接触，留意孩子的表情、孩子的眼睛，观察孩子四肢的动作，体察孩子有没有流露于外表的心灵动向。在孩子成长的过程中，父母应该随时注意到孩子心灵扭曲的兆头，或发现平时没有发现的闪光点。

‘陆’ 为什么现在大多数孩子不愿意学习呢

家长都希望自己的孩子能够变得更加出色，所以家长对于孩子的要求也是比较高的，但是每个孩子都有自己的特点，所以这个时候家长也不应该对孩子提出太多的要求。为什么现在大多数的孩子都不愿意学习呢？

所以孩子的想法是不一样的，因此家长这个时候一定要做好引导，如果你发现小孩子产生了这种厌学情绪，那么家长就应该关注孩子的想法。但是家长这个时候不要强迫自己的孩子，因为这个时候小孩子可能就会变得十分的厌倦这种方式，因此就会讨厌学习了。