樊登为什么说九月十月出生的孩子

㈠ 父母在教育孩子时容易犯哪些错误一旦犯了错误怎么办呢

经常在网上看到这样的视频，小孩子躺在地上大声哭闹，而爸爸妈妈在一旁静静的看着。网友看了之后都在调侃，孩子们这套不管用，都是爸爸妈妈当年玩儿剩下的……作为一个妈妈，看见孩子这样的哭闹，是很理解做父母的心情的。

不过，父母这样在一旁看着孩子哭闹的教育方式，让我想起之前听樊登读书的时候记下的一些知识点。樊登讲过家长常见的5种错误教育方式，其中就有这个“放任型”方案。那具体是哪五种方式呢？

一次这样的对话，可能孩子不能理解父母的用心，但是在平时，我们可以告诉孩子爸爸妈妈教育他的目的和方式。

樊登讲了一个他和孩子的故事。有次他批评完儿子，带着儿子去小区散步。走在路上，樊登问儿子：“你看路边的树，为什么有的是直的，有的是弯的？”儿子想了一会儿说：“因为直的有人修剪吧？”

樊登说：“恩，你说的很对。”然后樊登又问儿子：“那你知道爸爸妈妈为什么有时候会批评你吗？”儿子想了更大一会儿，然后问爸爸说：“你们是不是在修剪我呀？”

樊登说：“对了，这就是一个人成长的过程，爸爸妈妈是你的监护人，你知道监护人是什么意思吗？就是我们要对你负责，我们希望你安全，希望你健康，希望你长得像树一样直，所以爸爸妈妈有时候会纠正你的一些行为，你能理解吗？”

孩子马上说，“我能理解。”樊登又说：“但是你要知道，爸爸妈妈永远是爱你的哦！”

这就是用一个形象的比喻，让孩子了解爸爸妈妈和自己的关系，爸爸妈妈不是强权，非要逼着自己做不愿意做的事情，而是因为爸爸妈妈需要保护自己的安全和健康，需要给自己提供一些建议，而且爸爸妈妈永远是爱自己的。

㈡ 樊登总是在网上吹,真的很牛吗

攀登并不牛，他只是中央电视台一个节目主持人而已 ，一个普通的主持人， 樊登生于1976年3月24日，出生于陕西省西安市，毕业于北京师范大学，中国内地男主持。 他曾发起樊登读书会，主持过《实话实说》《12演播室》《三星智力快车》等节目。

代表作品:财智时代、金点子行动
毕业院校:北京师范大学
主要荣誉:1996年全国名校辩论邀请赛冠军、1998年全国大专辩论会冠军、1999年国际大专辩论会冠军、1999年陕西省新长征突击手、2001年湖北卫视50万年薪招聘主持人大赛第一名

㈢ 樊登读书 大乔社群 家长到底应该怎么鼓励孩子

你从哪里复制过来这么长的东西。

㈣ 樊登告诫新时代父母，棍棒底下出逆子，家长应该如何培养孩子

樊登是一个很有思想，也是一个很好的，父亲在亲子关系上能够处理得非常好，他有很多的亲子关系的处理技巧，值得所有的家长向他学习。在以前的社会父母并没有接受到更多的教育，所以在他们的有限知识范围之内，认为只有通过棍棒才能够教育出一个好的孩子。但是在新时代之下，应该更加的去强调一种科学性，在我看来有以下几种方法在培养孩子上非常有效。

作为家长应该最大程度的去尊重自己的孩子的选择，孩子从生下来的那一天起，他就是一个独立的个体，所以在自己的人生道路上，他应该都有着一个自主选择的权利。即使是他的选择是错误的，会给他带来伤害，那么这样的伤害也应该由他自己去承担，这样他才能够知道人生的路应该怎么走，父母不能够带替孩子去走自己的路。在这个过程当中，父母只需要去陪伴孩子，给予他正确的指导就已经足够。

㈤ 为什么说樊登是个笑话

说樊登是一个笑话，是因为他没有获得别人的认可，而且他的行为有一点古怪，有点怪异，就像一个笑话

㈥ 樊登读书的新父母大学有人听过吗内容怎么样

本以为孩子出世以后，压在我身上的担子会轻松一些。结果随着孩子一点点长大，我家里的矛盾反而更多了一些。由于我和丈夫以及公婆一起住，老人们虽然能帮着带带孩子，但两代人之间关于怎么带孩子，还是存在着很严重的分歧。更令人无语的是，丈夫和我之间的育儿观点也谈不到一起去。

他总觉得，孩子应该像野草一样长大，不必施加过多的干预；我可不想我的孩子长大之后，成为那种“野孩子”，而且过度宽松的环境，也不利于培养孩子的自制力以及自主学习的能力。我不想孩子除了有个快乐的童年之外，未来一片暗淡。

我是最早在央视《开讲啦》上认识樊登老师的，当时就对他提出的“读书育儿”观点深表认同。虽然在孩子出生之后，自己的确看了几本书，但基本上都是胡乱看的，再说各种育儿书里的观点也都不尽相同，真不知道该听哪一个的。自从在樊登读书上看到了“新父母大学”的课程，当时就觉得那就是我最需要的。
原因一是，里面的主讲老师都是该领域的专业人士：有清华大学的系主任、教育学教授、育儿专家、少儿心理治疗师等等，总之是值得信赖的专家学者；二是，新父母大学的课程设置，我认为是非常科学的，基本上覆盖了孩子成长过程中会遭遇的种种问题，如磨蹭不学习，不爱沟通，不爱读书等等，这些问题都能在课程中找到答案；三是，主讲老师们也不仅仅只是讲课，更把课后的知识点概括成练习题，通过不断地练习，确保父母们能够真正地掌握课程知识。

虽然这听上去像是回到了校园，但是为了孩子的健康成长，这些努力都是应当的。毕竟，我们成长路上的挫折，我们绝对不想在孩子身上重现。父母也是技术工种，虽没有人要求我们“考证”才能上岗，但也不能无所作为。就连坚持“放养”的丈夫，也在跟我一起听了几堂课之后，彻底改变了想法，如今比我还要积极呢。

㈦ 为什么说樊登是个笑话

是不是骗子，要从两个纬度来分析

1，是不是骗你钱了。骗钱的定义是虚假宣传、效果未达到宣传标准、骗后造成严重后果？
如果是收费会员，那肯定是交钱了，是不是虚假宣传？他讲书，你听书，好像也没有。

听了书后妻离子散，公司黄了，如果有直接证据，那肯定就是骗了。。

2，骗的不是会员，而是其它从业者。比如加盟商，是不是收了钱没给办事儿？是不是走的是传销的路子？？是不是不给结尾款了？

我感觉，骗个人倒谈不上，你大不了可以不听，或者是听了，决定去看不看纸质书。但不要听了书就当是全信，如果全信，在一定层面上，你确实是感情受骗了。。

经常听他的说书，就会发现几个规律：

1.经常讲王阳明，什么书也能把王哥拉进来说一气。占时五分钟左右。

2.经常讲孔子，引用孔子名言，论语节选。。却从不提孟子说过的“尽信书，不如无书”

3.经常马云，乔帮主，埃隆马斯克，也常常被提起。

4.经常炫耀以前大专辩论会的事情。

5.经常说“心流”“知行合一”“正念”“指数级”等等关键词。。基本是一本书里会把以前讲过的书的关键字都提一遍。让人听完感觉没啥内容了。都听过。

他有很大的引导性，所以听书的时候难免会深信不疑，这就是读书人的大忌。

听了书，不等于看了书，听了知识点，就以为他说的是正确的。发个海报在朋友圈，告诉大家，我今天又读了一本书（其实是听），满足了虚荣心。

真正喜欢看书的人，才不会这么功利。

所以，他是不是骗子，不能定性。。看你要什么，他能给什么，给的是不是你想要的如果不是，那就是感情上的骗子。。。

2 月 12 号新增一些内容（与某个代理商聊完后得知）：

樊登的代理是：只要用他的下线二维码或链接邀请的新用户就是这个代理的下线，而发展的普通有户再发展的人也是这个代理的用户，以此类推，虽然中间的这几个普通用户之间没有什么利益关系，代理商吃下线所有潜在收费用户的利润。

举例：代理商发展用户 A ，A发展B，B发展C,C 发展D.........等等。。。其实每一级都可以发展N+1 的人，再 N+N 所以，一个努力的代理商可以发展非常多的用户。（前提是新用户）
当然，如果你续费的时候从官方变为代理商，那下线级关系就发生变化，你是这个代理商的下线了。你如果从这个代理商换成另一个代理商续费了，那关系也发生了改变。如果这个代理商不干了，那他所有的会员关系好像就收回或者给总代了，这个细节我不太清楚。也就这两种可能。

如果你没经过代理商，只是自己去官方注册，并付费，听说官方会把一部分利润分给区域代理（总代），应该是通过手机号区域给分润。所以很多人挤破头去交几十万当总代。

但是这种无限分润原则，早已经超出了宝洁公司以前的玩法，因为签的代理都是独立法人的公司，现在不是公司行为都没法和人家合作。以前有个人的代理，交 5000 元，现在停了，就是怕传销行为，这种公司与公司合作行为，其实就是杜绝传销分润的风险，因为樊登只对公打钱，不对所有代理下面的用户打钱，所以把这种风险转给了代理商，而代理商却不知道！如果有人告，一告一个准 。但涉嫌传销的是代理商，和人家樊登没关系。因为人家是公对公走帐。又没让你去赚那么多下线用户的钱。从他们的合同就能看出来是做过规避的。

樊登这种行为，我认为不太厚道。

现在各级代理商互相抢用户，抢地盘，根本没有什么区域保护一说，就是为了让代理商打破头，让自己赚得利益最大化。

因为听书是种边际成本为零的产品，所以可以给代理商很高的回佣，最高能给到 120--160元一人，而代理商还可以自己设计自己的下线代理每个小代理（个人），能赚得 30--90元 的分润，大头代理商拿到，还可以给小代理分钱（这个行为有风险，但如果人家说给员工发工资也可以规避）。

所以代理商做的事情都是发展用户为目的不为现在赚钱，只为将来分钱。可劲的骚扰用户。就是为了发展下线和潜在用户。 从这点来看，其实代理商是有法律 风险的，因为他们的行为是已经触及传销行为。

所以，什么事情也要两面的分析观察。大家自己判断！

㈧ 樊登推荐书里有你这样的孩子真幸福是那本书

书名是最温柔的教养。
攀登推荐过最温柔的教养这本书，里面有提到父母对孩子说有你这样的孩子我真幸福这句话。
幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年，为孩子营造出安全、包容、温暖的家庭氛围，用温暖的语言培养孩子健康的心理，这是这本书的意义所在。

㈨ 樊登读书会上看的说讲故事的八个步骤，没听懂不理解是什么 是哪八个步骤 不理解 没说清楚

你可以再听一遍虽然我没听，但是我觉得第一个要选择受众，根据不同的受众选择不同的内容。然后根据讲故事的主题，你得根据主题讲故事，然后你要自己把故事融合为自己的语言，讲出来，引申故事要表达的意识，等等