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g为什么孩子发音不好

发布时间: 2022-08-15 18:42:00

① 孩子不会发G和K的音怎么办

从你所说的来看,是孩子没有掌握发音的部位。“哥哥”说成“的的”,“看看”说成“探探”,都是只会用舌尖抵住上腭在发音,而gk是用舌要在发音,你首先要掌握两个发音的本质区别,然后张大口示范给孩子看。如果孩子不愿意看,就只有买一些有光盘的学拼音工具,让孩子自己的听的过程中产生兴趣,去慢慢体会。 下面是《好学拼音》里介绍的内容,相信对你有用: ɡ 哥 发ɡ时,舌根抬起,顶住软腭,然后突然放开,较弱的气流冲出来,发出又轻又短的音。 看见弯九叫g g k 蝌 发k时,跟发ɡ大体相同,只是冲出的气流比较强。 拿着机枪k k k

② 孩子拼音g、k发音不准怎么办

汉语拼音中,舌根音有g、k、h、ng,常常出现发音问题的多是“g”、“k”这两个声母,让我们先看看这两个音正确的发音动作:

g:发音时,舌根前部抵住软腭阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,爆发成音。

k:发音时,舌根前部,抵住上软腭,阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,迸发成音。

如果孩子比较小,家长可以用正确的发音来引导孩子,如果长期没有效果,建议向专业人士寻求指导意见。

如果孩子年龄已经比较大了,g、k音还明显发不准,这种情况则很可能持续下去,给孩子的成长、生活以及学习带来困扰,建议及时进行语言训练。

工作中遇到的g、k音发不准的情况有很多,孩子中有学龄前的,有上了小学的,常常是代偿性发音,如把g发成d,把k发成t,前段时间就遇到过这样一个男孩,已经上了小学三年级,因为这两个音发不准,每次读课文,同学就会笑,男孩感觉自尊心受到了伤害,从此不在课堂上发言了,升级的时候有一次新老师不知道这个情况,叫他回答一个问题,他也没到,老师叫了好几遍,还以为他没来上课,后来一个同学在上面大声说:“他是大舌头,不能回答问题,怕被笑话。”也许那位同学只是诚实了点,但男孩还是当场就跑出了教室。

男孩的父母从他五岁左右的时候就教他这两个音,但是一直也没有效果,这就和很多因素有关,实际上长期发音不准并形成了一定的习惯,肌肉功能已经有些固化了,而这种固化程度和年龄有直接关系,当然有的孩子可能还存在病理因素,比如先天腭裂,在手术对上腭修复之后,依然存在某些发音的问题,所以先天腭裂在术后都要进行语音矫正,而舌根音由于软腭的结构问题在修复之前一般是没办法发出来的,在修复之后的语音训练中也是个相对来说比较大的难题,如果孩子年龄比较大了才进行手术,很可能已经形成了发音习惯,会增加语音矫正的难度。

所以,关于孩子g和k发音不准怎么办,对于不同年龄的孩子要有不同的针对方法,而有的时候家长并不明确其他音是否也能发得准只是确定这两个音发不准,所以真正的原因是怎样的,还要根据具体的发音进行语音病理学分析,有些病理因素并不明显,如隐性腭裂,所以进行语音检查是很有必要的。

③ g,k,l三个音发不准怎么办

一、拼音g、k发音不准的原因解析:g、k是舌根音,如果只有g、k发音不准,其他音都能发准,造成其发音不准的原因一般主要是舌根肌肉力量或协调性异常造成的,也可能是长期的错误发音习惯的结果。另外,如果孩子比较小,个别音发不准可能是语言发育过程中的正常现象。但正常情况下7岁的孩子已基本完成了语言发育过程。g、k发音不准常见的现象是把“g”发成“d”,把“k”发成“t”。这是常见的代偿性构音障碍。二、声母g、k发音不准是可以先进行语音测试,进一步确定原因,并确定是否还有其他音素发音不准的情况,如果是语音障碍,一般可以通过语言矫正得到正常的发音。提示:7岁的孩子已经对自身的语言问题有所认知,还可能因此产生心理障碍,如有必要,尽量及时进行矫正,如果只有g、k两个音素发音不准,一般可在短时间内矫正到正常的发音。

④ 小孩g和K发音不清楚,怎么办

把我的成功经验分享给你。
我家孩子马上上小学,也是g说成d、k说成t,我发现是说gk时孩子的舌尖向上弹起导致发音错误,只要控制住舌头不弹起就能发出正确的g、k。
所以别着急,孩子说gk时按住他的舌尖阻止弹起就发音正确了,同时告诉孩子是嗓子眼发音,只要孩子发音正确或者有一点进步一定要大大鼓励他。
用这个方法平时勤练习,用了一个星期我家孩子就纠正过来了。
要有耐心,鼓励孩子,让孩子自己按住舌尖也行。
相信一定会成功!

⑤ 孩子g的发音不准怎么办

g:发音时,舌根前部抵住软腭阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,爆发成音。

k:发音时,舌根前部,抵住上软腭,阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,迸发成音。

注意:

如果孩子比较小,家长可以用正确的发音来引导孩子,如果长期没有效果,建议向专业人士寻求指导意见。

如果孩子年龄已经比较大了,g、k音还明显发不准,这种情况则很可能持续下去,给孩子的成长、生活以及学习带来困扰,建议及时进行语言训练。

⑥ 孩子五岁,发音不准,d,t,读成g是为什么-

人类语言的启蒙老师是父母主要是妈妈.孩子从不会说话到会说话主要是妈妈在耐心反复地教孩子发音,足部循序渐进地教一些简单的词语;是妈妈反复地用正确的发音方法发出正确的声音示范给孩子来让孩子掌握正确的发音方法。 但由于有些妈妈可能是工作太忙或其他原因。就没有尽到这人类语言的启蒙老师的责任!也许是无知,也许是受到一些蒙人的治疗大舌头的广告的误导。而没有及时指正孩子的错误发音。使得孩子说这些错误的声音的时候也能正常与家长交流。这让孩子有了错觉,以为自己说的话已经没问题了(如果有问题,一般妈妈都会反复用正确的声音示范给孩子,这样孩子就知道自己说的不正确,就会学着妈妈那样的发音方法尝试着说。一直到妈妈认可,一直到妈妈不在作示范。)孩子就这样说下去了。就大舌头了。这就是你孩子发音和别人不一样的真实原因。 可能你也尝试过试图帮孩子改正。但可能是方法不正确孩子依旧那样说话。是的,孩子说的那些声音你听着是错误的,但还是胸小就当成正确的说的。如果孩子认为正确了。孩子就不会主动去改。想要孩子改正。必须先让孩子知道自己是由于发音方法和别人不一样声音才不一样的。这样孩子才可能主动尝试着改正。再加上家长的正确的指导和及时的鼓励。孩子可能很快就改正了。 大舌头是个别语音的发音方法和大家不一样。不是疾病!不要上一些治疗大舌头哪些坏蛋们的当。大舌头改正的唯一的一条路就是。改用正确的发音方法。哪些骗子们也是将骗人的花招用尽之后再用正确的发音方法教会孩子。还有很多的坏人要让你话好几个疗程的钱财让你的孩子说准的。 其实从大舌头到发音正确的过程就用一分钟就够了。就和从说妈妈改说爸爸的过程一样。就是改用正确的发音方法那一刻。换句话的意思就是:不用说妈妈的发音方法是永远也说不出妈妈的声音的。 希望我的回答对你有些帮助。也希望你的孩子早日在你的耐心努力下改用正确的发音方法说话!祝你成功!

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