为什么生孩子咬手

㈠ 孩子为什么爱咬手指甲

你说的咬手指就是咬指甲吧。咬指甲在高度紧张的孩子中比较常见，而且还有遗传倾向。这些孩子一感到紧张就开始咬指甲——例如，在学校等待探访的时候和看到电影中的恐怖镜头的时候。如果孩子平时很快乐，也很有成就，那么，他即使有这种习惯，也不一定是个不好的迹象。尽管如此，这种现象还是值得认真对待的。 如果对咬指甲的孩子唠唠叨叨地责骂或者惩罚，通常也只能让他停止一会儿，因为他们很少能意识到自己在咬指甲。不仅如此，责骂和惩罚最终还会使孩子更加紧张。如果在孩子的指甲上涂上苦味的药，孩子就会认为这是对他的惩罚。而且这样做只能使他更加紧张，从而使这种习惯继续延长。 因此，比较好的作法是找出孩子的压力是什么，然后再想办法排除这些压力。他是不是不停地受到催促、纠正、警告或者责备?你是不是对他的学习期望得太多?你应该向老师咨询一下有关他在学校的适应情况。如果他看到电影和电视上的暴力镜头时比一般孩子显得紧张，就干脆地禁止他看这类节目。 如果你的孩子在其他方面都表现得很好，就不要过多地说他咬指甲的事了。但是，如果他是表现不好的孩子，那就需要找学校的心理医生咨询一下，或者找家庭机构的社会福利工作者商议一下。总之，应该注意的是导致孩子焦虑的原因，而不是咬指甲这一行为本身。 有些孩子咬指甲只是一种与其他无关的紧张习惯。如果这些孩子能意识到同学和朋友可能会嘲笑他们，他们一般都希望改掉这种习惯。同辈人的鄙视常常会对他们产生刺激，从而迫使他们去努力改掉这一习惯。如果给女孩一套修指甲用具，就可能给她提供额外的动力。还可以在孩子不咬指甲的日子奖励他们贴画，或者在他们的手指头上粘上小贴画，这样就可以提醒他们不要再去咬指甲。有些大一点的孩子能够懂得，父母在他们的指甲上涂抹苦味的药并不是对他们的惩罚。他们觉得这是提醒自己不咬指甲的好办法。但是，如果父母唠唠叨叨地责骂，就可能产生相反的效果。要记住，咬指甲的行为虽然不好看，但也不是什么大不了的事情。多数孩子最终都会自愿地停止这种行为。因此，不要把这个小习惯看得太严重，不要让它影响你和孩子之间的关系，也不要把本来与此无关的孩子个性问题牵扯进去。

㈡ 孩子爱咬手指甲，这是因为什么呢该怎么纠正呢

一般情况下，宝宝在0—6个月内会有吃手的情况，但他们并不知道吃的是“手”，只是对身边的新鲜事物充满好奇，在用口来研究这个好玩的“玩具”，这属于正常现象，家长在保证卫生的前提下，可以让宝宝尽情地“吃”。

如果孩子长到两岁后还老是吃手或啃咬指甲，家长就应该注意了，因为大部分孩子不仅仅是单纯的啃咬指甲问题，往往还伴随着好动、脾气大等问题。

1、首先要积极地寻找引起宝宝紧张和忧虑的原因，并且及时的改善宝宝的生活环境，从而能够很好地培养宝宝健康的生活习惯。而且也可以和孩子讲清楚道理，并且让孩子能够意识到咬指甲具有一定的危害性，只要自己能够正确对待，也是完全可以进行纠正的。

2、给孩子把指甲剪短，比如说在看宝宝电视或坐车时，可以试着给宝宝找一些替代品，不要让宝宝的小手闲下来。

3、一般要让孩子经常的参加集体活动和户外锻炼。这样可以通过锻炼身体，增强体质，从而促进孩子身心健康的发育。

㈢ 日常生活中，孩子都很喜欢咬手指是为啥

出生后几个月的宝宝都会有各种吃手的情形，正着吃，反着吃，躺着吃，坐着吃，高兴了吃，不高兴了也吃。总之，他们会利用睡醒的有效时间，各种吃自己的小手手，而且吃的不亦乐乎。

其实，这个阶段的宝宝吃手，是正常现象，爸妈不用刻意阻止。因为对于刚出生的宝宝来说，他们还不能爬、走、跑、跳，对于所有事物只能通过眼睛去观察。虽然爸妈给宝宝准备了很多玩具，但是他们现在还没办法去理解和玩耍。于是一双小手，就成了最好的玩具。

同时，爸妈要给予宝宝更多的陪伴，并且鼓励宝宝和其他小朋友多交流，多接触。周末有时间多带宝宝去动物园或者大自然走一走，让孩子感受到爸妈的爱，同时，还可以有更多了解世界的机会。这样，更多的陪伴和开心，很快就会让宝宝吃手指的习惯改掉。

㈣ 初中生咬手指的原因

你说的咬手指就是咬指甲吧。咬指甲在高度紧张的孩子中比较常见，而且还有遗传倾向。这些孩子一感到紧张就开始咬指甲——例如，在学校等待探访的时候和看到电影中的恐怖镜头的时候。如果孩子平时很快乐，也很有成就，那么，他即使有这种习惯，也不一定是个不好的迹象。尽管如此，这种现象还是值得认真对待的。
如果对咬指甲的孩子唠唠叨叨地责骂或者惩罚，通常也只能让他停止一会儿，因为他们很少能意识到自己在咬指甲。不仅如此，责骂和惩罚最终还会使孩子更加紧张。如果在孩子的指甲上涂上苦味的药，孩子就会认为这是对他的惩罚。而且这样做只能使他更加紧张，从而使这种习惯继续延长。
因此，比较好的作法是找出孩子的压力是什么，然后再想办法排除这些压力。他是不是不停地受到催促、纠正、警告或者责备?你是不是对他的学习期望得太多?你应该向老师咨询一下有关他在学校的适应情况。如果他看到电影和电视上的暴力镜头时比一般孩子显得紧张，就干脆地禁止他看这类节目。
如果你的孩子在其他方面都表现得很好，就不要过多地说他咬指甲的事了。但是，如果他是表现不好的孩子，那就需要找学校的心理医生咨询一下，或者找家庭机构的社会福利工作者商议一下。总之，应该注意的是导致孩子焦虑的原因，而不是咬指甲这一行为本身。
有些孩子咬指甲只是一种与其他无关的紧张习惯。如果这些孩子能意识到同学和朋友可能会嘲笑他们，他们一般都希望改掉这种习惯。同辈人的鄙视常常会对他们产生刺激，从而迫使他们去努力改掉这一习惯。如果给女孩一套修指甲用具，就可能给她提供额外的动力。还可以在孩子不咬指甲的日子奖励他们贴画，或者在他们的手指头上粘上小贴画，这样就可以提醒他们不要再去咬指甲。有些大一点的孩子能够懂得，父母在他们的指甲上涂抹苦味的药并不是对他们的惩罚。他们觉得这是提醒自己不咬指甲的好办法。但是，如果父母唠唠叨叨地责骂，就可能产生相反的效果。要记住，咬指甲的行为虽然不好看，但也不是什么大不了的事情。多数孩子最终都会自愿地停止这种行为。因此，不要把这个小习惯看得太严重，不要让它影响你和孩子之间的关系，也不要把本来与此无关的孩子个性问题牵扯进去。
孩子咬指甲的习惯要早纠正

小孩子咬指甲是一种常见现象，很多人小时候都有过咬指甲的经历。因此，一些年轻父母对孩子咬指甲的习惯往往不在意。其实，咬指甲是一种不良习惯，对孩子的健康成长有危害。

解放军304医院消化科李艳梅医生介绍说，人的手接触外界最多，特别是孩子，出于好奇，总喜欢这儿摸摸，那儿抓抓，甚至在地上爬，在指甲缝中和指尖上会沾有大量的细菌、病毒等病原微生物。指甲缝是利于细菌滋生的场所，虫卵在指甲缝中可存活多天。孩子在咬指甲时，无疑会在不知不觉中把大量病菌带入口腔和体内，导致口腔或牙齿感染，严重的还会引发消化道传染病如细菌性痢疾，或者肠道寄生虫病，如蛔虫病、蛲虫病等。

经常咬指甲还会对儿童的牙齿造成伤害，造成牙齿排列不整齐，如牙齿外暴，门牙缺角，影响孩子的容貌。咬指甲还可能造成指甲畸形，破坏甲床，引发出血或感染，损伤甲板，使甲板缩短，周边不整齐，甲板板面粗糙，失去原来光泽，如侵及甲沟，造成甲沟炎。

据报道，目前中国很多儿童体内含铅量过高，除了大气铅污染外，儿童玩具、食品包装和学习用品等带颜色的塑料产品铅含量较高。孩子在玩这些玩具时，手上就会沾染铅，咬指甲时就会把铅吃进体内，因而，纠正爱咬指甲的不良习惯，在一定程度上有助于减少儿童铅的摄入。

李医生说，孩子爱咬指甲，有时反映一种心理情绪，如紧张、抑郁、沮丧、自卑感、敌对感等情绪状态，其根源可能是受关注不够或缺乏安全感。而有些孩子，由于咬手指甲经常受到老师和家长的批评、训斥，反过来又会产生紧张、焦虑的情绪，成为继发性精神刺激因素。

纠正孩子咬指甲的习惯可采用心理疗法和行为矫正法，以耐心说服和鼓励为主，平时多给予孩子心理上的关注，消除造成孩子紧张的因素。引导孩子多参加一些娱乐活动，多交朋友，如让孩子和其他小朋友一块做游戏等，转移其注意力。家长要有耐心和信心，千万不可体罚，不可大声训斥，不要粗暴地强行将孩子的手指从嘴里拉出，这样可能会在潜意识中加重孩子咬指甲的习惯。要培养孩子良好的卫生习惯，如常修剪指甲，对大一点的孩子，可通过讲道理告诉他们咬指甲的危害。

纠正孩子咬指甲的毛病需要一个过程，年龄越小越比较好纠正，所以，家长发现孩子有咬指甲的毛病时就要尽早矫治。

那么如何矫正呢？

专家发现，用习惯扭转法治疗神经性习惯，包括咬指甲、揪头发、吸吮拇指，及一些嘴部的不良习惯如咬唇和磨牙，是最管用的一个方法。

步骤大致如下：

1、教给孩子分辨识别习惯性行为出现的情况，例如想办法让孩子知道自己什么时候最爱咬手指头。

2、教给孩子掌握在习惯性行为出现时运用的对抗反应，例如对自己说“妈妈说了，咬指甲容易生蛔虫。我不要长虫子。”

3、让孩子想象用对抗反应控制习惯性子行为时的情景，如想象肚子里不再有蛔虫，不再闹肚子疼了。

4、父母要给予必要的督促，当孩子成功地使用对抗反应不再出现习惯性行为时，一定及时给以表扬，这叫作社会支持。

对抗反应应该是一种容易做而且与神经性习惯不相容的自然行为。例如，对有咬指甲习惯的学龄期儿童来说，对抗反应就应该是用手握紧铅笔1—3分钟或攥紧拳头1—3分钟。因为握铅笔不论在教室里还是在家里学习时都是一种自然的行为，对抗反应不会引人注意。让孩子先学习辨认每一次开始咬指甲的时间和情境。一旦察觉到这种行为(例如，当手指接触到牙齿时，当手正向嘴移动时)，就应立即中止行为并握紧铅笔。如果孩子当时没有笔可握，对咬指甲的对抗反应就应该用拳头，用另一只手握住它1—3分钟或把手放到口袋里1—3分钟。对孩子使用习惯扭转法时，父母应给予具体指导。

为什么习惯扭转疗法有效呢？这可能源于对抗反应的两种功能：第一种功能在于它是一种替代物，它提供一种替代性行为，从而限制习惯性行为。第二种功能在于它是一种惩罚物，因为它是一种不情愿的活动。就是这种双重的功能使对抗反应抑制以致最后消除了习惯性行为。

㈤ 孩子为什么咬手指

北大医院儿科秦炯博士指出，由于咬手指这个习惯一般不会带来严重的器质性病变，因此很多家长通常把咬手指单纯地看作是孩子生理上的坏习惯而缺乏重视。事实上孩子经常咬手指是一种心理问题，往往反映出孩子内心的焦虑、缺乏安全感。

㈥ 孩子喜欢咬手是怎么回事

心理学上，佛洛依德对人的成长过程分期，依次为口腔期（0-1.5），肛门期（1.5-3），性蕾期（3-6），潜伏期（6-12），两性期（12-20）。每个时期都有他的必须被满足的需求。 如果你的小孩是0-1.5岁的婴儿，则是正常现象，他会尝试把任何东西放进嘴里，受毕竟比较脏，可以用奶嘴代替。 如果他已经到了两三岁还有这种习惯，就要慢慢纠正。也很有可能在口腔期中没有满足他的口腔需求。照弗洛依德的说法，该时期的缺憾，会对将来人格造成不良的影响。

㈦ 出生九十天的孩子老是，咬手怎么办

问题分析：
这个情况是孩子已经形成的习惯性，3月了孩子的睡眠相对少了，自己的时间会做一些活动，常见就是咬手

意见建议：
在孩子清醒的时候，还是建议家长多引导孩子做些活动，自然这个习惯也就改掉了

㈧ 小孩子咬手指是什么原因

小儿喜欢咬杂物或手指是人体内微量元素缺乏所引起的症状。经常有很多家长诉说着自己的孩子喜欢咬手指，呑食异物，易激动，注意力不集中，这其中很重要的原因是身体内微量元素含量异常所造成的。根据人体内各种微量元素的变化情况，可以发现常见的与微量元素有关的疾病。如钙缺乏症，可引起幼儿的佝偻病等，表现为O型腿、鸡胸，体力、智力发育延迟，身体矮小；锌缺乏可引起小儿食欲减退，消化功能减退，体格生长迟缓，大脑功能障碍；铁缺乏可引起贫血，脑神经系统异常，表现为血色素过低，引起头晕、注意力、学习能力、记忆力异常；铜缺乏可引起贫血，生长发育停滞。 建议先带小孩到正规大医院验血检查微量元素，再根据情况对症治疗。

㈨ 孩子总爱咬手，是怎么回事

通常情况下，小孩子会享受吮吸、咀嚼和吞咽的快乐，直到一岁半。如果在这段时间内宝宝的吮吸欲望没有得到满足，比如没有喝到足够的牛奶，或者妈妈长时间离开宝宝，他们的行为会持续到更大的阶段。当宝宝们无聊而无所事事的时候，他们会情不自禁地咬指甲。一种偶然的行为可能会慢慢变成在同样的情况下重复的坏习惯。

在宝宝3岁的时候，孩子们有足够的语言储备来表达一句话，父母下班后可以和孩子交流自己的感受，甚至不开心的事情也可以和孩子交流，孩子会模仿父母，试图说出自己的感受。等时间一到，他就能处理好紧张和不开心的情绪，咬指甲的次数也会减少。

㈩ 为何孩子总是爱咬手宝宝咬手父母该怎么办

有许多宝妈们在将宝宝养大的这一环节中，通常都是会发觉宝宝吃了奶以后，要是没有进到休眠状态的话，就会发生将自身的手放到嘴唇里这种情况。有一些妈妈们见到这样的情况以后，就会担忧宝宝那么做是否由于没有吃饱了，随后就会将玻璃奶瓶再塞到宝宝嘴唇里，可是宝宝又不容易再次喝。那么，宝宝为什么一直喜爱“咬手”？除开是由于饿，这几条缘故宝妈要了解。

牙齿痒的过程中也会咬手

当宝宝们进到长牙期内时，牙床会显得很难受，并且发痒，总是想拿东西来咬，假如拿不上物品来咬得话，宝宝就会把自己的手当作磨牙饼干放入嘴唇里边吃。

2、给宝宝提供安全干净的玩具，让宝宝更强的探寻周边的自然环境，宝宝七八个月大时口欲期十分明显，只需能取得手的食物通常都是会放到嘴唇里，父母觉得风险的食物一定要放得高些，不必让宝宝取得，可以给宝宝放些安全干净的玩具在周边。