为什么6岁孩子就很叛逆了呢

Ⅰ 6岁小男孩的叛逆心理该怎么办

您好。儿童的成长发育是发展中的，每个年龄段都有不同的心理和生理特点，也都有各自需要发展的人生课题。 在儿童到成人的发展过程中，大致要经历三次叛逆期：

第一叛逆期：2岁左右

第二叛逆期：6岁左右

第三次：青春期叛逆

6岁孩子出现叛逆心理，从儿童成长发育的过程来看，是符合客观规律的。但是情绪和相关的行为表现非常个性化，每个孩子受之于遗传气质，家庭养育环境等多方面影响，会有各自不同的表现。

6岁孩子即将入学，这是儿童第一次真正意义上的独自走进 社会 ，从心智上也是跟妈妈的第一次分离。这个阶段儿童的自我意识进一步发育，需要建立自我知觉，需要在不断地确认自己可以，在发现和被肯定中确认自我效能，从而建立自信。

当儿童自主的掌控的内在需要总是得不到支持，就是产生逆反。我要这样，你非要我那样，那你让我那样时，我也非不做那样，逆反就是这样出现了。有的时候，我们家长要求的事情其实也是跟孩子想的一样，但就是我们先要求出来了，而且有时还是命令的口气，孩子就会逆反，本来要做，你让我必须做是吧？那我就干脆偏不去做了。 如果家长也强硬地得理不让，就可能激化冲突。

1.充分理解孩子，接纳孩子的情绪，尊重孩子的想法

2.多征求孩子的意见，不强制孩子服从自己的要求，不用命令口气跟孩子讲话

3.如果孩子表达出来的意见跟我们的想法不一致，先不要急于反驳批评，倾听，先问问孩子真实的想法是怎样的

4. 孩子出现情绪的时候，先处理情绪，再处理事情。

5. 情绪处理的原则分四步：

6、情绪管理小妙招

可以利用“积极暂停”和“家庭会议”。

积极暂停就是出现情绪时不讲道理，先冷静一下。告诉孩子，我们就在旁边，等情绪冷静下来我们再聊聊。聊的时候也是先共情，可以抱抱孩子，让孩子知道他是可以被接纳的，不管有没有情绪，我们也可以允许孩子可以有情绪。

当意见不一致的时候，召开家庭会议，两方都讲讲自己的道理，从中找到共识，这样也帮助孩子学会换位思考，以及处理分歧的方法。

7.多带孩子户外活动，多晒太阳，鼓励孩子同伴交往，帮孩子释放掉体内多余的能量。

希望可以帮助到您。

首先我想要你明白，《七岁八岁狗也嫌》这个道理。

小男孩6岁后就会越来越调皮！！！…因为现在独生子比较多，很多小孩都觉得自己是世界上最与众不同的小朋友，尤其是六七岁自主意识刚出来，一看到乌泱泱一大片跟自己差不多的小伙伴，为了显示自己的与众不同最 时尚 ，他就会用各种他觉得无比酷炫而我们觉得无比中二的方式向我们表示他有多特别。

我可以给你几个建议。第一，不要打他，但也请不要放任他。

原则性的错误一定要管教，要让他明白一些必要的相处常识。但是不要打，打会是一件很麻烦的事。

如果真犯了错，你要让他道歉，你要让他明白这件事是不能做的。你要让他告诉你他为什么错了，但你不要打他。

惩罚可以是十个仰卧起坐，或者十个蛙跳之类的。如果他不做，不许他吃饭，不跟他讲话。

任何一样对一个六七岁的孩子来说都不是小事。

最后，当他生气的时候可以用手机把它录下来。下次他抗议你可以让他坐在凳子上让他看完这一整段视频，让他自己看看他的行为，等到一年两年后，或者三四年级，上初中的时候给他看。他都会丢人到恨不得变成白菜！

你好，孩子六岁以后，进入学校，是孩子初步独立与外界 社会 建立联系的第一阶段。

此时的孩子，大约上小学一、二年级，脾气突然转变，以及强烈的逆反心理，都是这个阶段的常见现象。

这时候的孩子，已经初步建立了自己的三观和意识，在他们进入学校后学到了一些知识，所以急于证明自己已经长大了，所以此时的叛逆，是他步入成长的第一阶段。

这时候的父母，更多的应该是给予孩子沟通关爱，以及正确的引导。

首先，可以试着改变与孩子的互动模式，问问孩子为什么做这件事。或许会发现，孩子的疯玩并不是毫无用处，他们从中学会了怎么和不同性格的小伙伴交流，怎么与人协商建立并遵守规则，以及怎样站在别人的角度考虑问题……这都是孩子适应 社会 的必经之路

很多父母将孩子的学习全权揽过来，制定各种规范让孩子遵守。这样，学习就完全成了父母的事，跟孩子无关，孩子会越来越缺乏主动性。

其实，父母不妨适当偷个懒。比如引导孩子做时间成本计算，让孩子明白他用在学习上的时间越少，花在玩上的时间就越多，帮助孩子通过提高效率来达到多玩的目的。慢慢地，孩子能够管理自己了，也能感受到一定的自由。

有一句广告语说的好“小孩子不听话多半是惯的，揍一顿就好了”。6岁就管不了，那到了16岁就为时已晚了，有时候不需要一味地给孩子讲道理，因为他太小根本就不懂几个道理，规矩就是规矩没有商量的余地。

Ⅱ 为什么5，6岁小孩很叛逆

5-6岁小孩子应该不是叛逆，应该是开始有了自己的想法与判决，让人感觉与以前的啥都不懂，只会听话对比就以为是叛逆，其实，只是他现在有了自己的思想，会思考了而已。这是成长的一个阶段。

Ⅲ 我的孩子现在6岁就有了逆反心理怎么办

合理的要求还是要尽量满足她。不合理的要注意方法来拒绝她，两岁是人生第一个反抗期的开始（第二个是青春叛逆期，还有六岁左右有个中间反抗期），使用合理的教育方式可以帮孩子顺利地渡过这个难缠期。 六岁反抗期，尽管是正常的，但是如何对待却不可轻忽。这个阶段，如果发展得好，孩子可以逐渐成长为一个既自主又懂得遵守规则的幼儿，如果发展得不好，则可能变得娇纵任性，或者过分顺从、退缩，没有主见。 好象还是昨天，你的孩子还是那个襁褓中的乖宝宝，除了吃吃睡睡还什么都不会，转眼之间，他不仅会挣脱你的手去做你不让他做的事，甚至会开始用他极其有限的词汇开始和你顶嘴！甚至他在公开场合的“坐地炮”，更是父母记忆中的噩梦！ 从心理发展的角度来说，孩子的“造反”其实是孩子成长的表现。婴儿期的孩子还没有独立的自我意识，不能区分自己和外界，对他来说，自己和母亲是一体的。而到了六岁左右，孩子明确意识到“我”的存在，也意识到“我”是有着自己的想法、愿望，和他人不同。因此，他就需要通过行动体验自己的独立，也证明自己的独立。所以，这一年龄段孩子的反抗是正常的发展阶段，并不是你的孩子特别淘气，也不是你教育孩子的方式特别有问题。 一般来说，几乎没有哪个孩子在三岁以前没有闹过，六岁多的孩子每周发脾气一到两次是正常的。而且，越是身体健康、精力充沛、自我意识强的孩子“造反”的程度越强。 应对六岁反抗期的实用策略： 兵来将挡 典型场景1：游戏场上拖不走 分明已经在游戏场上玩了一个多小时，已经到了吃饭时间了，“咱们该走了吧？”“不！”又过了5分钟再问：“现在必须回家了，走！”“不！就不！”最后，演变成一场生拉硬拽和号啕大哭。 解析：孩子为什么那么固执 孩子有时显得非常固执，很难让他们遵守成人设定的活动安排。这其实和他们的认知水平有关。这个年龄的孩子没有什么时间观念，不能预期未来，他们是典型的“活在当下”“活在此时此刻”的状态。因此，当他们沉浸在自己喜欢的事情当中时，让他们转换活动往往会遇到强烈的抵抗。 应对：转换活动技巧 要让活动的转换能够顺畅，家长可以使用一些技巧。比如，让他们对即将发生的事有预期，你告知他随后的事情：“我们要回家吃饭了，妈妈让你帮忙拌沙拉好不好？” 另一个技巧就是提前警告。比如，每次转换活动前，都在10分钟、5分钟、1分钟的时候给予警告：“再过……分钟我们就要回家了。”虽然他开始可能不明白几分钟的含义，但如果你每次都这样做，他就会逐渐习惯，并且逐渐有了时间观念。 当然，一旦到了所说的时间，你要能够果断地带孩子走，不拖泥带水。一开始你也许会遭到抵抗，但当孩子习惯后，就会很简单，不会每次离开游戏场都像打仗一样。相反，如果你无法坚持，那么什么技巧都没有用！ 关键词：常规 有没有想过幼儿园老师为什么能够看那么多孩子吗？其中一个重要因素就是幼儿园的每日活动都有相对严格的常规和时间安排，但是在家里，我们往往过分随意，向孩子过多让步，孩子就会觉得没有什么是必须遵守的。如果在家也能比较规律地生活，那么在日常活动上，孩子发脾气的可能就会比较少啦！ 典型场景2：专门挑公开场合给大人难看 在商场，本来是买别的东西，但路过玩具区时，孩子突然看见了一组积木非买不可，而类似的积木你已经买给他了，你说不行，他就开始大哭。周围人投来异样的目光，你没办法，狠狠心，买了这套价格不菲的积木。 解析：孩子为什么会在公开场合大闹 孩子可能在家里发脾气，也可能在公共场合发脾气。也许我们在家里还可以理智处理，但是在别人的目光之下，还要保持理智、维持原则，就有点困难了。一旦孩子发现父母在公共场合很容易让步，他就会学会在公共场合大闹来控制父母。 应对：脸皮要厚，态度要坚决 孩子当众大闹，绝对考验你的心理承受力：他人的目光有幸灾乐祸的，有怀疑你虐待孩子的，有认为孩子粗鲁一定是家长粗鲁的……对待这种目光，最好就是假装没看见。不为他人目光所影响，不因孩子的哭闹和处在公共场合而对你的决定有所变更。如果孩子闹得离谱，最简单的方式就是采取“冷处理”，带孩子离开“事发现场”，把孩子带到一个相对安静和私密的环境，等他闹够了再出来。其实，家长控制孩子行为的手段很多，对于比较严重的发脾气，可以给予适当的惩罚，比如不给他看动画片等，让孩子承担自己行为的后果。 关键词：原则 原则之所以称之为原则，就是因为它应该具有一定的恒常性。坚持原则的好处是：如果你不轻易因为外在的变化而变化，孩子也不会因为换了环境就换一个人。要做到这一点，还需要多个照看者的配合，保证原则可以一以贯之。 有备无患 如何预防孩子发脾气 1． 让孩子的能量找到适当途径发泄。 孩子活跃好动，长时间闷在室内会烦躁，只要天气许可，每天要进行至少一个小时的户外运动，这对孩子的身心健康、能力发展都有益。 2． 充分照顾孩子的生理需求。 孩子饿了、累了、困了，就容易发脾气。尤其是节假日，生活节律会打乱。因此在安排上需要考虑孩子的需要。 3． 少让孩子当“小大人”。 尽量多带孩子去适合孩子的场合，如果必须去成人的场合，要事先为他准备打发时间的物品，如体积不大的玩具，喜欢的书，蜡笔和纸张等，否则，如果他感觉很无聊，就容易通过闹事获得注意。 4． 提前告诉孩子规矩。 如果带他去陌生的场合，最好提前告诉他规则。比如去超市没付钱不能吃购买的食品，去博物馆不能摸展品。这样到了现场，你就比较容易管他，即使他不能遵守也容易纠正，因为事先有约，他自知有错。 5． 教给孩子表达自己的语言。 如果孩子会说“我不高兴”，他就会少一些用跺脚、尖叫和打人来表达自己的不高兴。如果他会说“这是我的，请你给我。”他就会少一些直接去抢东西。你需要教给孩子表达自己的意愿、需要、情绪的语言。 6． 明确主次，抓大放小。 什么该管，什么可不管，要有重点。一般来说，凡涉及孩子和他人的人身安全、健康的事，要坚持原则。但对于没有大碍的事，不妨先放一马。多数时候宽松，但在该严格的地方能够保证“不就是不”，你的教育就可算是成功了。反之，什么都想管，反而会什么都管不住。 7． 身教重于言教，自己保持冷静。 面对孩子的无理取闹，如果你自己也大发脾气，怎么能让孩子学会冷静面对挫折呢？对孩子，最好的方式是“冷处理”。对自己，你也需要给自己着急上火的头脑做一点“冷处理”。 8． 尊重孩子的合理要求。 有时，孩子的所谓“不听话”，不过是正常的要求自主的行为，比如要自己吃饭，自己穿脱衣服。也许他做得太慢，而你正在赶时间，那你需要的是以后想办法调整时间让他可以尝试练习，而不是打击他自己做事的积极性。 9． 关注正面，给予孩子足够的爱。 在多数情况下，孩子是非常可爱的。孩子需要我们的爱，也需要从我们的眼中看到自己是“好”的，是OK的。当孩子有点滴进步时，给予孩子充分鼓励，忽视孩子那些不重要的失误，你和孩子都会感觉更加愉快。 参考资料：http://www.xici.net/b704894/d52154331.htm

Ⅳ 6岁孩子叛逆期怎么办

很多家长对于孩子的叛逆期都很头疼，处理不好只会适得其反。孩子到了叛逆期，需要注意以下3点：
1、要心态平和。面对孩子的叛逆，不要用暴力压制，孩子的理智还在，是可以讲道理的，所以遇到孩子的叛逆期，一定要用道理说话。
2、反省自我。在和孩子发脾气前想想，到底是孩子太叛逆不讲道理，还是自己不讲道理惹得孩子太叛逆。
3、尽量理解孩子。何不换位思考一下，你若是孩子，会不会也出现这种情绪，你可能就对孩子的心理有很大的理解，那么在处理孩子的问题上手段就相对温和许多。曾经在孩子读初二的过程，他常不尊重父母，他记忆力时常很不好，听课犯困，导致他的各科学习成绩都很不差。偶然我在网络上找到可以开发智慧的"特斯拉大脑开发训练"，听完后，才改变了孩子这种糟糕的境遇。我孩子的记忆力和注意力提升，上学听课不犯困，学习成绩也提高了。我的故事应该可以帮你，愿你能心想事成，不要放弃！

Ⅳ 6岁孩子叛逆怎么办 6岁孩子叛逆如何处理正确

1、6岁的宝宝出现叛逆期的表现是属于正常的现象，这是孩子自主意识和个人思维能力增强的一种明显的表现，所以面对孩子的叛逆期，家长应该采用科学的方法来进行教育和引导。

2、孩子在叛逆期的时候，家长不要过于的唠叨，也不要对孩子经常的进行打骂，而是应该积极耐心的和孩子经常的进行沟通，消除孩子不良的一些暴躁的情绪，而且要学会理解孩子，支持孩子，让孩子感觉到家庭的温暖。

Ⅵ 孩子6岁就开始叛逆了 ，妈妈怎么办啊

这应该是孩子出现的第二个反抗期.有两个原因,一方面是以为自我意识增强,自主性提高.另一方面是从幼儿园到上小学的过渡阶段不适应. 其实所谓的叛逆,就是孩子的想法和行为与成人的标准或者社会道德标准相背离而产生的.家长要注意分析这个矛盾的产生是自己的要求超出了孩子能力范围.还是孩子身心发展的必然阶段.有本书,<让孩子听话的心理战>还是挺好的,理论和实际相结合的方式,让家长了解孩子的心理和想法,可以通过看一些书籍,来改变自己的想法,这些会帮助你引导孩子,使孩子度过这个反抗期.

Ⅶ 孩子6岁是不是特别容易叛逆

人有三个叛逆期，2～3岁时出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”；7～9岁左右，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”；在12～18岁，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。一般青春叛逆期比较常见。
6岁叛逆好像不多。叛逆一般是有自我意识的表现。如果孩子叛逆，意味你的要求和他的认知想法不同。而且，叛逆的小孩一般都精力旺盛，有活力。你要解决这个问题，最好了解他的想法。多听他说，然后用问问题的方式引导。表示出对他看法的尊重，同时要他学会尊重别人。

Ⅷ 我的孩子今年6岁很叛逆怎么办

六岁的孩子已经懂得事理了，叛逆是他自我思想发展的表现，只要他的想法在正常轨道，都不应该去阻扰他，如果偏离了轨道，你就要及时纠正过来。

Ⅸ 六岁孩子叛逆，不听话，怎么办

六岁的孩子已经很有想法了，首先要思考一下家长的要求是否合理，对于不愿意做的不要强迫孩子去做，如果别人强迫你做不愿意的事情，你也会表现出不听话的。 其次要学会尊重孩子，对孩子说话不要使用命令的口吻，这样对于叛逆期的孩子，是很难接受的，要尽量和他商量，问他这样做可以吗，而不是你去给我干什么。 当然，基本的规矩也是要有的。原则问题还是不能容许孩子反叛，比如安全、品行方面的问题，让他知道什么不该做，做了有什么后果。