‘壹’ 孩子特别喜欢争强好胜怎么办
孩子争强好胜，不能说对或者错，也不能说是好还是坏，只能说有其积极和消极的方面。从积极的方面来说，好强、上进是好的，这是让孩子成长的动力。但好胜心过于强烈往往滋生自私、嫉妒心理，霸道，缺乏团结和团体精神，在今后的岁月里，容易被孤立，而最终好胜心也会遭受损伤。实际上，过于争强好胜是抗挫折能力弱的表现之一，3-6岁是孩子塑造性格的关键时期，因此，要对孩子争强好胜的积极面予以肯定，但对消极方面一定要合理地引导，最终让孩子不仅与人随和，内心也能更加强韧。下面有几点建议供家长参考：
1．家长心态要平和
家长是孩子最好的榜样，不论升职还是失业，不论得到还是失去，家长如果都能保持一个良好的平和心态，对孩子来说就是最好的示范，孩子从中也能学习到这种宠辱不惊的品质。
2．引导孩子去欣赏别人的长处
当孩子和小伙伴在一起时，有意识地引导孩子去欣赏别的孩子身上的优点和长处，让孩子懂得赞美别人，而不是只看到自己身上的长处和别人身上的缺点。
3．享受过程而非结果
在和孩子做游戏时，不要总是故意输给孩子，要让孩子明白，重要的是享受游戏的快乐，而非争第一，任何事情，都是有赢有输的，赢得起更要输得起。
4．让孩子与自己比较
平时言谈时不要把孩子和别人家的孩子进行比较，分出孰优孰劣，不要说“谁不如谁”，这样很容易让孩子对别人形成对抗心理，而应该让孩子和自己的过去做比较，夸奖孩子取得的新技能和新能力。对于其他孩子，要以经验借鉴的方式促使孩子进步。
5．对孩子不要期望过高
不要给孩子过度的压力，更不要天天总是把“第一”“最好”挂在嘴边上，让孩子在宽松的环境里成长。只要孩子尽力了，就要由衷地赞美他，对于孩子薄弱的环节，要给孩子创造环境使其进步而不是指责孩子。
6．教会孩子面对失败
当孩子失败的时候，给孩子多讲讲失畋者后来居上的故事，让孩子明白胜负并不是一成不变的，关键在于自己的努力。失败是成功的动力，并不可怕。
‘贰’ 为什么孩子的好胜心很强
有的人说，孩子好胜心强，难道不是一件好事吗?有了好胜心，孩子们就会更加努力的去把一件事情做好。但是，好胜性格的孩子也有非常明显的缺点，比如说包容性的欠缺、性格相对孤僻等等。那么孩子的好胜心是怎么来的呢?导致孩子好胜心强的两大因素：
1.过分自信
孩子对自己充满自信，喜欢表现自己，因此会产生好胜心。这部分孩子认为自己有才华，当然要展示出来，这种观念当然没错，只要家长能够正确引导孩子，让孩子在更适合的舞台展现自己，这反而会成为孩子的一个优点，孩子的自信心会越来越充足。
2.虚荣心强
虚荣心本身就是一种不良的心理，这类孩子通常更喜欢追求表面的东西。如果孩子是因此而好胜心强，家长就必须及时对孩子展开正确的教育，帮助孩子消除这种不切实际的好胜心。
在引导和教育孩子过程中，家长应细心观察孩子是否存在以下问题：
a.挫折容忍度低
这和孩子成长环境有关，大部分难以面对挫折的孩子，都极度受父母呵护。在成长的过程中，他们很少有体验挫折的机会。盲目的赞美与夸奖充斥着这些孩子的生活，这让他们非常在乎自己是不是第一，由此，孩子便可能出现争强好胜的心理特点。
b.带着父母的高期望而生活
父母的期望值越高，孩子的压力越大。虽然自己的能力可能很难达到父母的期盼，但是为了取悦父母孩子仍然会去做这些自己无法完成的事情，他们不愿意面对失败，因此会表现出一些不切实际的好胜心。
c.不认可自己
孩子之所以会不认可自己，主要是因为他人对他的不认可，让他们产生了一种一定要证明自己的心里，其中父母对他们的不认可，是导致他们这种心理出现的最大因素。
不被他人认可、不认可自己的孩子，总是期待能够证明自己是最优秀的。即使是父母认可孩子的本质优秀，但是不认可孩子的行为，对于心智不成熟的孩子来说，他们也很难将这两者区分，以此导致孩子好胜心的出现。
d.父母爱比较
常常能听到家长与家长在互相交流时，提到自己孩子的缺点，夸赞对方孩子的优点，也经常看到一些家长把其他孩子树立成自己孩子的榜样，让孩子成为那样的“好孩子”，这种比较对孩子来说是一种不良的心理暗示，通过这种心理暗示，孩子会认为自己是坏孩子，只有好孩子才受欢迎，家长的这种比较容易引起孩子不良的好胜心。
通过以上内容，我们可以发现，对于很多孩子来说，好胜心不是平地而起的，和家长的教育密切相关。因此解铃还需系铃人，怎样帮助孩子消除不正确的好胜心，家长还需从改变自己的教育方式开始。
‘叁’ 幼儿好强的表现
好强的幼儿该怎么做
1、有的孩子很好强，感觉比某个同学一定要强才行，比如穿衣戴帽上等等，这时父母要告诉孩子，你不能只看到他人的外表。要多找找别人的发光点，学会欣赏别人，这样能知道自己的不足，不要总是一味的追求超过别人，做好自己才是最重要的。
2、孩子有好强的心理，这是好的，其实是把双刃剑，父母要抓好孩子的好强心，增强他学习的积极性，比如增强动力，告诉孩子不能盲目攀比，或者把输赢看的太重了。
3、很多时候父母的行为容易导致孩子产生好强心理，比如平常父母在孩子面前说“xx学习多么好，弹钢琴多么好”等等，孩子听了心理就会出现不平衡了，他们会感觉父母对自己不肯定，不认可，慢慢就会变得争强好胜了。所以父母要注意自己的孩子总有闪光点，不要把孩子跟其他孩子比较。
好强的幼儿的表现
1、很在乎别人对自己的评价和看法，如果别人给予的评价好很开心，评价不好会计较或怀恨在心，或容易因此受到心理上的伤害打击，很长一段时间内会记在心里，放不下。
2、往往能严格要求自己，在某些方面做的也比其他人好，也不断得到表扬，这让你感到自信。但有时，也会出现这样的情况：当你遇到困难时，别人想帮你解决，而你毫不犹豫地拒绝。
3、睚眦必报，看不得别人对自己的白眼，内心想当生活的主角，得到别人的重视。生活中往往死要面子，原因不过是想在别人的脑海中留下一个好的印象。
在孩子小的时候，是性格养成的时候，那个时候也显得特别的重要，如果可以的话，父母给予更多的关爱，可以更好的培养孩子一些性格方面的问题，也更好的解决以后的一些
‘肆’ 现在小孩子为什么越来越“厉害”了
现在的小孩越来越厉害分为两个方面，一个方面是现在的小孩越来越难管了，另一个方面是现在的小孩很聪明，让人刮目相看，“厉害”是用来称赞他们的。
还有一个原因就是现在的孩子成熟的早了。生理早熟：孩子的性早熟时间普遍提前了3.3岁，性教育也应该放在小学四五年级普及。懂得更多：在这个信息大爆炸的时代，孩子们获得知识的渠道不计其数，知识的呈现方式也五花八门，孩子们学习起来也变得更加容易了，真因为懂得多，所以各方面看起来要比过去的孩子更成熟。
‘伍’ 为什么小孩的天赋好强啊比大人厉害学习能力快
确实是这样，小孩子该学习的时候，是一门心思过专注一件东西的，所以他学的比较深刻一点，而大人学的时候，总是会被或心里想其他东西，而分心，即使学了，记忆也只是浅层记忆。
所以学习要趁早，我们发现小时候学的背的东西记得深。
‘陆’ 太过强势的孩子总是特别好强，该如何改变孩子的性格
1、一个是自己父母自身要培养成良好的行为习惯以影响孩子。这就是所谓的言传身教，要灌输正能量。
2、孩子生活的环境入手，孩子从学校回来你问问孩子学校发生了什啊，班级上发生什么事啊，你有没有什么感到不解的事情呀，大多数会有一些疑惑。然后你就给孩子正向的解答他的疑惑。
5、我们家长就可以有意给孩子推荐一些像“新希望英语大赛”这样的电视节目，让孩子看到“书呆子”的荣誉和机敏。或是与孩子进一步分析他们班级的同学，让孩子自己找到影响人与人之间关系亲疏远近的原因首先是性格、爱好的相近互补，还有做人、作朋友要讲诚信，但是不是所谓的“哥们义气”，对于人性和社会负面的问题也可以和孩子讨论。其次，培养孩子的独立人格，我们家长还要尽量为孩子创造一个良好的家庭环境。孩子在一个“独裁、暴君统治”下的环境是不会形成完善的独立人格的，同样在一个没有是非标准的环境，在一个是非标准不正确的环境，在一个溺爱的环境也不会改变孩子特别好强的人格。
‘柒’ 小孩子性格很要强怎么办
过于要强要压制
太要强的性格就是输不起的，一个人要在社会上经历的事情太多了，怎么可能每件事情都能争赢。这样的性格父母要压制，不然将来会因为太要强吃亏在这上面的。
多孩子多些关心
也许孩子好强只是为了能引起你的注意，因为你总是很忙，对孩子的关心不够。孩子认为只有他变的强大有些，你才会注意他。所以再忙，也请对孩子多些关心吧！
‘捌’ 孩子好强怎么办
好胜的性格是一把双刃剑，它能让孩子积极进取，力争把事情做好，也能让孩子缺乏宽容心，不能包容别人，形成自我封闭、孤僻、不合群的人格。孩子争强好胜，一般有两个因素。一个是对自己的能力过分自信，喜欢表现自己;一个是虚荣心作祟，喜欢追求表面上的东西。如果是前者，孩子喜欢展示才华没有错，家长不仅要加以引导，而且要为孩子寻找表现的舞台，让孩子更加自信。如果是后者，家长要教育孩子，帮助孩子正确认识自己，不能以华而不实的东西作为追求的目标。
1、“我”对自己的价值感认识不够。
孩子无法认可自己，源自于父母对他的认同不够，他认为只有在别人面前表现自己才能证明自己是好的是优秀的，也就是想从在别人身上作出对比来体现自己的好与优秀，从而来获得父母或别人更多的认同。这取决于父母给予孩子的是否互相平等、互相尊重的爱、是否适合孩子真正心智成熟悉的爱，无论孩子如何，包括孩子通过不断的“犯错”，父母一致的认可“孩子本身很好，不好的是行为”，孩子就会把自己不好的行为与他的本人区分开来，当把两者混为一谈时，孩子就会认为是自己不够好，不够可爱，要不为什么自己做错了事会遭到父母的挑剔、指责或者批评呢？从侧面来说也是父母不懂得如何的爱才是适合孩子成长的爱而导致的。
2、“我”自信心不足。
不能自主选择自己的兴趣，总在成人的意愿下成长，无法按照自己内在的成长机制来成长时，孩子无法形成自己对自己的信心，也就无法形成一个有自我的孩子。
3、“我”的挫折容忍度低。
孩子一直在呵护中长大，没有机会过多去体验与感受挫折带给自己的心理调适，或者说孩子关注到得“第一”是可以得到别人的认同、表扬甚至奖励，也可能由于平常家里人过多在这方面的熏陶或重点化了的原因。过多的奖励、过多的保护也会使孩子过度认为自己完美无缺，日后将无法面对任何的瑕疵，过度保护使孩子没有面对挫折的机会，一旦不如意，则有调适的困难。
4、“我”受父母的影响。
父母是孩子的主要模仿对象，虽然你现在不争强好胜了，但小时候的一些行为习惯是可以形成你今天的潜在意识，父母之间在日常生活中不经意会常常透露在言行举止上时而自己毫不觉察，孩子自然吸收了。
5、父母把“我”和别人比较。
父母总爱拿别人家的孩子来与自己的孩子做比较，“我们要向好的孩子学习”“我们要做一个好孩子”等的暗示与比较，反复的提醒，这些会导致孩子把过多的注意力关注到这里来，认为：好的孩子是受到父母欢迎的，这样的孩子才会得到父母的关注。
6、父母对“我”过高的期望。
父母过高地期望常夹带着对孩子的压力，孩子为了取悦家人，而去面对自己能力所不及的要求，也担心自己做不到会让父母失望，而不愿意面对这样的失败，所以孩子会表现出比较好胜。
‘玖’ 为什么人会有好强的心理
影响一个人形成好强特质的因素有：
1、先天因素：有的人生性倔强好强，不服输，他们做事积极，有魄力，喜欢挑战，气质类型多为粘液质、多血质，九型人格中多为完美型、实践型。他们的这种好强的性格几乎是天生的。
2、性格因素：人说，虎父无犬子。家庭环境对性格的塑造非常大，一个性格坚毅的父亲，可能会造就孩子好强的性格，而一个性格强势的母亲，则恰恰相反，可能会造就一个懦弱的孩子。当然，没有绝对的事，根据个人具体情况不同，每个人的性格发展方向不一样，这里说的好强，与原生家庭的影响关系密切。
3、安全感因素：一个从小没有在爱中获得安全感的人，他会用好强来保护自己。因为在他的世界里，他不强大，就会危机四伏，他必须好强，强大，浑身带刺，让自己远离一切危险。这种好强的人一般来说，刚愎自用，比较顽固，只相信自己，不相信别人，只有自己才能靠得住，别人是不能依靠的。
4、焦虑压力因素：有的人是非常容易焦虑的，压力越大，他越好强，因为好强才能缓解焦虑和压力。这种好强的人，通常会有各种各样的身体不适，因为他们的身心长期处在疲劳中，是心理问题的易感人群。
好强不是什么坏事，但是过犹不及。正所谓缺什么补什么，好强的人更要学着示弱，刚中带柔，方能游刃有余。
