为什么孩子学英语这么多年就废了

A. 中国孩子学了这么多年英语还是没学好，为什么

本身就有自己的一种语言
就是语文和英语同时学
这个生活中就没有应用环境
本身学的多还没环境就更难了

B. 为什么英语越学越差,从一百多考到七八十呢

“孩子每天要学习英语很久，但是成绩为何没有提高?”。很多中国学生从小学、初中、高中到大学，课内学习时间超过10%以上，但是效果却是“对内过剩，对外不足”。为何孩子的英语越学越差?很多原因存在于中国式英语的教育模式问题上，教学方法单一，专业师资过少，外语教学水平偏低，这都是造成孩子英语学习成绩越来越差的主要原因。
成绩短腿原是英语惹的祸
众多学生中，外语水平偏低是高等教育的短腿。很多人花费大把时间学习，但是成绩并未有起色，归结原因主要是由于错误的学习方法所致，不少学生只是停留在哑巴英语阶段，认为书本中认识即可，但其实英语口语也是至关重要的，英语学习不能只停留在在基本认知阶段，要主动与人交流，真正在语法交流中逐步学习成长。
苦练英语试题 方式过于死板

很多学生在英语考试中都可以取得考成绩，主要原因是因为长时间的死记硬背，将范围内的基础内容背的滚瓜乱熟，却忘记语法的运用，单语之间的联系，甚至是句与句的流畅性，这都是我们在学习英语过程中的误区，久而久之，英语成绩不仅没有提高，面对英语口语的交流，有些学生甚至没办法张开嘴与人交流。

“恶劣”学习环境 如何讲英语变母语

很多学生羡慕电影中或者是电视剧中外国友人之间流利的英文交流，殊不知因为身处环境的不同，我们的母语被定义为汉语，这也迫使我们对于英语学习的困难相比外国人难度增加有所增加。“恶劣”的学习环境，让我们对于英语的学习产生恐惧，如何将英语转变为母语，将英语生活化，才是有效改善英语学习的主要点。

结合上述描述，我们对于孩子为何越学越差的问题，做了明确的分析与了解，作为家长朋友对于此类问题，切勿着急选择合理的学习方式，才是学习英语的主要点，才能有效提升孩子的学习成绩，另外，要给孩子树立强大的自信心，面对英语学习不能产生恐惧，要学会自己解决问题，真正战胜英语学习苦难，从而更好地提升学习成绩。
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C. 为什么学了十几年的英语，还是烂到不行

总的来讲，就是输入不足。

大部分国人认真学习的时间就是高中。而中国高中阶段的英语最大的问题就是课文太短，单词太少，我记得好像高中阶段要求是3000个词汇左右，比日本香港的少很多，这点单词量，就连看个打游戏的菜单都困难，还想要流利的口语？做梦。
有些人动不动就说美国黑人就只会两三千单词，英语说得倍儿棒，你要是信进去了，你就输了。人家这两三千单词，是主动词汇，是能说出来，而且知道用法的词汇。你高中学的那三千单词，那是被动词汇，最多也就是在课文里见了一面（都不见得听过，很多偏远点的地方初高中是没有条件进行听力训练的），看到英文能知道他们的中文意思，但看到中文，你就不见得能翻译出他的英文意思了，至于怎么用，可能就更不了解了。
也就是说，你要想主动掌握3000个词汇，至少应该被动掌握7000到8000词汇，换句话说，课文至少要提供7000到8000词汇让学生“见面”，高中教材离这个标准差的太远。
任何语言，包括英语，是否能学好，主要取决于输入量。而且这个输入越接近真实情景，越复杂越好。中国英语教学法里面，真正进行语料输入的时候少，反而花了太多的时间的背单词，背语法，背什么搭配啊，特殊用法啊，该不该加to啊，这些都不是有效的输入。语法知识，应该是在掌握了大量语料之后的总结，单纯掌握一堆语法规则，并没有太大的意义。
所以说，我建议，真正有志于把英语学好的人，决不能固守教科书，而是应该尽早扩大自己的英语阅读和 听力学习范围。

D. 为什么学英语学了许多年还是很渣

英语学不好的原因有三种可能。第一个原因是你不够认真，努力地学习英语。第二个原因是你的理解能力有问题，也就是说你并不擅长于学英语这一块。还有第三个原因就是老师的问题，可能老师这教学方法不对。

就像我们读书的学生一样，从小学到大学一直都有学英语，我们每一个学生学习英语都学了十几年了，但并不意味着所有的人都英语很厉害。也不是说整个班的学生都能够通过四六级。这主要是因为你努不努力的问题。我们都知道一个班里有学霸，也有学渣。大部分的学霸都是靠后天的努力而形成的，很少有那种天才的存在。因为他们平时在上课期间认真听老师听讲，课后会自己主动地复习预习。所以你学英语学了很多年还是很渣的可能是你自己本身学习的自觉性不够高。对于那些上课不认真听讲，课后不主动复习，预习的学生来说，学再多年也是那样。

还有一种就是天分的问题，就像我们平时在读书的时候，有一些人比较偏向英文歌，而有一些人偏向于理科。可能你对学英语这一方面并不是很有天分，对于英语的那些语法不能够理解通透，这个并没有什么可以说的。

还有一种原因就是教你的英语老师的问题。可能他的教学方法并不是那么的适合你，他没有根据你具体的情况来教你怎样学英语。又或者是英语老师自己本身的发音有问题。就像我有一个舍友，她的英语我们所有的人都听不懂她在说什么，因为她的口音跟我们正常人说英语的口音不太一样。这是她们以前的英语老师发音的问题，不是她自己的问题了。

E. 为什么孩子学了四年英语，还不能正常英语交流

实在忍不住想回答这个问题！

实在是太有代表性了！

你们知道我以前做培训机构的时候，每天见多少这样的家长么？!

都别说话，放着我来!!!

F. 为什么孩子一到高中，英语就学不好了

初高中英语内容差距较大。我也是个高中生，所以我自己感觉的很清楚。初中一直在学语法，而高中则要垒砌词汇墙【也就是3500词】。如果高中词汇量不够，学英语是件很痛苦的事情。当然，英语不能只靠词汇，语法也很关键。可以考虑53英语书系里的语法和单词【3500单词请尽量购买厚一点的，薄薄的一本没有更多的词组，例句分析】

G. 孩子学了四年英语，现在的英语成绩依旧不好，这是为什么

孩子学了4年的英语，英语成绩依旧不好，这可能是因为孩子没有找到正确的学习方式。如果说孩子在学习英语的时候只会背单词和背课文的话，那么孩子的英语成绩自然就不会有所提升了。因为在这个时候小孩子只是将英语当作一门普通的学科来对待，而且在对待英语这门学科的时候没有花费太大的心思。仅仅只是通过背诵是没有办法提升成绩的，所以说爸爸妈妈应该尽可能的帮助孩子找到正确的学习方式。

爸爸妈妈要尽可能地让孩子知道学习英语的重要性，要让孩子明白英语到底有多么的有意思，在这样的情况下小孩子就会自己主动的去学习英语了。久而久之孩子的英语成绩应该会有所提升，所以说爸爸妈妈在看到孩子成绩不好的时候不要急躁，要找正确的方式来帮助自己的孩子解决这样的问题。