小孩子不喜欢黑色蜡笔为什么

㈠ 二岁多幼儿用水彩笔好还是蜡笔比

还是建议用蜡笔，因为水彩笔涂到手上不容易洗下来，小宝宝到彩笔以后肯定会在手上或衣服上乱涂乱画，这个不容易清洗，蜡笔的话就好一些，但是也要注意，不要让孩子吃到嘴里！

㈡ 为什么小孩子喜欢用蜡笔绘画

宝宝喜欢，就让他去。何必因此纠结，宝宝能喜欢一样东西，这是一个很好的现象。不要去限制他，不要硬让他用别的。
你可以多放几种笔，但让他自己选择。无论他选什么你都不要不高兴。
当孩子画画的时候也不要去限制他。让他自由作画。这是一个创意过程。
给你讲一个故事：有一个小孩画了一幅画。他妈妈看到了就说：“你画的是帽子啊。”小孩说：“不对，是一条蛇吃了一头大象，大象在蛇肚子里还没消化，所以头和尾巴小，肚子鼓鼓的大。”妈妈非得说是帽子，说蛇怎么会吃下大象，简直胡扯，非让他重新画大象和蛇。从此他再也没有画过画了。
多可悲啊，限制孩子的想象力，说不定新一代天才画家就这么陨落了。更重要的是扼杀了宝宝的想象力啊！！！！！
当我们画了一个圆，别问宝宝：“这个是什么？”应该问：“这个像什么？”宝宝可以有很多种答案，哪怕他说这是一个正方形吃饱后的样子，也是对的。鼓励宝宝，不要束缚宝宝。

㈢ 四岁九个月宝宝不会画画，给他蜡笔画画只会用蜡笔涂满整张纸，而且比较喜欢用黑色蜡笔涂，写字也不会

画画和写字对于这个年龄的幼儿并不需要太强求，画画和写字到后阶段慢慢会学会的，前期看的是天赋，对于孩子不需要太过担忧。到以后看看会不会还是这样？若到了入小学的时候还是这样，真的需要重视了...

㈣ 孩子喜欢画画，但是她只用蜡笔画，为什么

孩子用蜡笔，一般是有特殊含义的，在绘画心理方面，孩子选择的画材，运用的笔触都是有不同意义的，建议去李凌云儿童自由绘画心理乐园，那边这方面做得非常的细致，很专业。

㈤ 喜欢这种颜色的孩子，可能是“抑郁质人格”，家长别不在意

每个人都有自己喜欢的颜色，有人喜欢深海的蓝色，也有人喜欢森林的绿色。

这些看似只是个人喜好，但其实这却透露着人们的内心世界和性格。

在心理学中，有一门学科叫做 色彩心理学 ，心理学家通过人们对色彩的喜好程度，分析出人们的心理活动。

昊昊是一个单亲家庭的孩子，父母离婚后，他一直和爷爷奶奶一起生活。

虽然他只有4岁，但是他是一个特别懂事的孩子，爷爷奶奶说什么他就做什么。

从来没有像别的孩子一样要求家长买这买那，昊昊平时唯一的爱好就是画画。

但奇怪的是，昊昊画画时只用 黑色蜡笔 ，并且常常把黑色涂满整个画纸，幼儿园的老师注意到了昊昊这种奇怪的行为。

她问昊昊：“你为什么不用其他颜色的笔画画？”

昊昊回答：“因为我只喜欢黑色。”

看着这个过分安静的孩子，老师觉得有些不对劲，于是联系了昊昊的爷爷奶奶。

昊昊的爷爷奶奶带着孩子去看了心理医生，经过测试医生发现昊昊有些 轻度抑郁的倾向 。

医生解释说昊昊本身就是抑郁质气质，本身就非常敏感内向，又经历了家庭的变故，所以才会出现抑郁倾向。

如果你家孩子也和昊昊一样喜欢 黑色， 那么家长就要多注意了，因为孩子很有可能是抑郁质人格 。

这个 抑郁质人格不是说孩子就是抑郁症 ，抑郁质是人的气质之一。

他们比其他气质的孩子更加 悲观情绪化 ，在看问题的时候，那往往只能看见不好的一面，并且很难树立对他人的信任。

而在儿童心理学和色彩心理学中，黑色代表着 恐惧和焦虑 ，如果你家孩子喜欢黑色，那么可能是内心压力比较大，或者有着较为不好的经历。

对于抑郁质的孩子来说，家长的引导非常重要，家长可以多和孩子谈心，引导孩子说出内心的想法。

平时也要多多夸赞孩子，增强孩子的自信心，鼓励孩子社交。

心理学家发现，绿色短波较长，会使人有平静的感觉，人在疲劳时观看绿色可以让心情愉悦。

喜欢绿色的孩子，一般比较 有活力，性格直率 ，且一般情绪较为平稳，很少冲动，通常社交能力较强。

喜欢红色的孩子，多半属于 热情张扬 的性格，他们是老人嘴中的急性子，做事情通常风风火火。

他们积极的态度会感染周围的人，但或许就是因为太着急了，他们常常 缺乏耐心 ，遇到不如意的事情很容易生气或发脾气。

家长们可以给孩子报一些乐器班、书法班，培养孩子的耐心。

橙色属于长波，通常给人温暖有活力的感觉，喜欢橙色的孩子，多数 精力充沛且行动能力强 。

喜欢橙色的孩子，通常开朗热情并善于社交，但他们有着较强的竞争心理，很可能因为竞争而让自己受伤。

家长应该让孩子摆正心态，不要太过强调与竞争。

很多小男孩都非常喜欢蓝色，蓝色系是天空的颜色，也是大海的蓝色。

喜欢蓝色的孩子 冷静沉稳 ，喜欢一个人去思考问题，性格属于比较内敛的，不善于表达自己内心的想法。

当然孩子喜欢某种颜色的原因有很多，也随着年龄，他们喜欢的颜色也会有所变化，家长应该结合多方因素来考量。

通过颜色来进一步地了解孩子的内心世界，帮助孩子做出一些调整。

今日话题： 你家孩子最喜欢的颜色是什么？

㈥ 宝宝为什么不喜欢黑色

害怕，以前在肚子里的时候，他看到的只有黑色，现在能看到这么多色彩，他也不愿意黑啊

㈦ 当孩子不喜欢涂色时该怎么办求解

1.了解情况查找原因。
孩子遇到不喜欢做的事情，总是有原因的。因此阿，对待不喜欢涂色的孩子，不要急于要求他们，而是了解情况，查找原因，知道他们为什么不喜欢。大部分孩子是因为怕累、嫌麻烦而不喜欢涂色；也有一部分孩子是对色彩不感兴趣、不知道选用什么颜色，而不愿意涂色。小班孩子的动手能力相对来说还是比较弱的，所以能否涂在线内，还要看不同孩子的发展情况。切忌搞一刀切，而是应该在尊重孩子的前提下，尽量的引导孩子涂到线内，如果孩子的能力实在达不到，那么也不能勉为其难，甚至是厉声批评，这样对孩子发展是有害无利的。而这样也很容易挫伤孩子的自尊心，致使孩子丧失对绘画的兴趣。
2.因材施教
，有的放矢。
在了解了原因的前提下，根据孩子的不同情况，会采用不同的指导方式。方式一：以点、线带面，减轻涂色压力。
点、线、面是绘画的基本元素，涂色是不同面的组成过程，对于初学画画的孩子来说，大面积的涂色会很累。这就要求我们的教学思路要灵活，如：大片的绿草地，可用深浅不同的绿色小短线（草宝宝）来代替；天空中的色彩，可通过颜色不同的螺旋圈来表现阳光的变化。通过这种绘画元素的变通，不仅可以节省孩子大面积涂色的精力和时间，同样也能使画面达到饱满完整的效果，更能激发孩子对色彩的兴趣。方式二：尊重选择，激发色彩表现。
孩子们的生活是丰富多彩的，他们对周围的事物存有很多的感受和幻想。在他们眼里，大树可以是红红的，因为树上面结满了苹果；小花可以黑黑的，因为那是在黑色的夜里……这些“奇异的画面”正是孩子通过色彩对生活的理解和表达。但很多时候，由于成人求实的思想，“颜色不对”“这样画不行”……，孩子们很多的愿望被制止，因此，有的孩子也就失去了对色彩的兴趣，不喜欢涂色，不愿意表现。其实美术活动就是引导孩子画出自己对生活中色彩的独特感受，这也是提高其美术表现力的重要途径。尊重孩子对色彩的选择，多聆听他们对色彩的独到见解，保护他们在用色方面的个性特征，会让他们爱上色彩，爱上绘画。方式三：联系生活，丰富色彩意识。
各年龄段孩子的色彩感知特征不尽相同。小班孩子能认识红、黄、蓝等基本颜色，但不能区别色度，不能把颜色和颜色名称一一对应；中班幼儿能认识紫、黑、橙等更多的颜色，逐渐能区别颜色的明度和纯度，但会偏爱某种色系；大班孩子颜色辨别能力较强，具备了比较丰富的运用色彩表现的能力，对混合色产生兴趣，比较喜欢鲜艳的对性强的颜色。我们常说，美术活动的真实性就是素材来源于生活。因此，将孩子的绘画经验与生活体验相联系，更能有效的丰富其色彩意识。如：漂亮的衣服、节日的彩球、水果味糖果等，都能帮助幼儿积累丰富的色彩认知经验。方式四：适当激励，增强成功体验。
适当的鼓励能帮助孩子树立自信，能使孩子体验成功的乐趣。如：轩轩特别不喜欢涂颜色，他对色彩的认知也比较单一。妈妈对轩轩说：“妈妈好想吃棒棒糖，你画一个很多口味的棒棒糖请妈妈吃好吗”听了这话，轩轩显得很兴奋，一连选了很多不同的颜色，认真地涂起了颜色。画完了画妈妈及时给予轩轩肯定，夸轩轩的棒棒糖画得真好，吃起来肯定很好味道！
在赞扬和鼓励中成长的孩子，相信他获得的将会是更多的自信，从而提高孩子的积极性。方式五：将技能与幼儿的经验相联系。
幼儿对任何一种美术技能技巧的认识和学习，都与他的生活经验联系在一起。当一种技能技巧脱离了幼儿的经验时，他们的学习就会因不理解，没兴趣而变得被动，有时他们还会拒绝学习。《冬娃娃》中，教师示范蜡笔涂色，其实是提高控制手部肌肉动作的能力和协调性的技能演示。但教师没有把这个涂色技能抽象地告诉幼儿．说：“要用力地涂得均匀，涂得浓”，而是把它与穿上厚厚的衣服，衣服上不要有小孔，别让北风吹进来等与幼儿息息相关的经验联系起来。所以当幼儿涂色时，他们想到的不是涂满、均匀，而是给冬娃娃穿上暖暖的衣服，把涂色练习变成了幼儿关心冬娃娃的行为，提高了幼儿练习涂色的积极性。
无论是训练还是引导孩子的涂色活动，过于地勉强和被动地强加，都会使孩子丧失积极性。只有以孩子的发展现状为本，遵循他们的兴趣喜好，才能用我们的耐心和才智来开启他们对美术活动的兴趣，逐步形成幼儿自己的用色风格。

㈧ 黑色小头笔为什么不适合14周岁以下的儿一童使用

因为小头笔上面有一些小部件，如果小孩子不小心的话可能会发生误食的风险。
所以不适用14周岁以下的儿童使用 。

㈨ 教宝宝学用蜡笔，有什么坏处

教宝宝使用蜡笔其实没有什么坏处，唯一的坏处就是可能妈妈要多花时间收拾了。因为教宝宝使用蜡笔画画的话，是可以开发孩子的绘画天赋的，让孩子可以肆无忌惮地画出属于自己的世界。所以大概的情况下，给宝宝使用蜡笔对宝宝来说是很不错的，当然有一些情况下教宝宝学会蜡笔是有点问题的。

一、选取高质量的蜡笔

虽然，我们所生活的时代里，孩子的用品已经做得非常精致精细了，但是我们还是要去比较好的店大品牌，或者说中上的品牌，买一架一盒蜡笔给宝宝使用比较好。因为有些蜡笔的材料啊，材质对宝宝的身体其实是有一些影响。长期使用下来有一些不好的蜡笔色素会渗透到宝宝的身体里，产生一些很微量的影响，这些影响我们还是不要被吸收到比较好。

㈩ 孩子画画用的颜色都很淡，这是为什么

这方面要请色彩心理或者绘画心理相关专业的老师来进行判断，根据孩子使用的颜色，亮度，彩度等等多方面的要素来确定孩子为何会使用这些颜色，为何使用的颜色很淡，这些是有心理原因的。李凌云儿童自由绘画心理乐园就可以做到准确的分析。