孩子为什么不大声读课文

‘壹’ 学生不愿朗读的心理原因

他们的语感还没有成熟，而且模仿能力很强，教师的一颦一笑都会给孩子们的心灵留下深刻的印象。
鼓励：教师鼓励也很重要，一开始学生声音很小，不敢读，教师要多鼓励，多让他起来读。 一个班里总有一些学生积极性不高，要注重示范的作用，教师范读，让读得好学生范读，小组内分角色朗读，比赛读，渐渐树立学生的信心。
（一）、 示范：你读的好听一点，学生就会跟着你学的。
激发读书兴趣：现在的孩子喜新厌旧的阅读心理较为普遍，特别是像语文课堂上读课文，经常会出现“读一遍新鲜，读两遍不耐烦，读三遍就厌倦”的现象。如此的读书积极性真是叫人感到头疼。其实，静下心来想想，总是我们叫学生读书，学生始终处于被动状态，这怎么可能让学生认真的、有趣味地去读书呢？

‘贰’ 孩子上课不愿意大声朗读，家长应该如何帮助孩子

对于这样的情况，家长可以给孩子做示范，多多鼓励孩子，而且可以让孩子多听朗读音频。