为什么不让自己孩子玩手机
❶ 为什么不让孩子玩手机
现如今，随着手机的普及，家庭里面手机成为了人人间的必备品，宝宝也是会被手机里面的新奇事物所吸引。有的父母也会被宝宝喜欢玩手机头疼不已。手机辐射对于宝宝的影响是深远的：
1、破坏神经系统
英国《微波理论与技术》期刊研究显示，儿童颅骨厚度显着低于成人，对辐射的吸收率明显高于成人。孩子的神经系统正处于发育阶段，受到的潜在威胁更大。法国克莱蒙·费朗大学 一项测试表明，儿童使用手机时，大脑对手机电磁波的吸收量要比成人多60%。近期，英国《每日邮报》更撰文指出，儿童用手机会造成记忆力衰退、睡眠紊乱等健康问题。英国华威大学的杰勒德·凯都博士警告说，手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功能，从而引起记忆力衰退、头痛、睡眠不好等一系列问题。
2、影响思维模式
电话和短信剥夺了孩子与他人面对面交流的机会，容易让孩子变得怯懦、孤独、偏执。澳大利亚莫纳什大学流行病学家艾布·拉姆森教授的一项研究表明，爱发短信的青少年，思考问题难以深入，凡事急于求结果，性格比同龄人更冲动。常用手机上的联想输入功 能发短信，会使孩子们做其他事时只追求速度，而忽略准确性，极大地影响他们的思考方式。
3、影响生长发育
大剂量的电磁不仅对儿童的生长发育不利，还会带来诸如哮喘、白血病之类的疾病。北京儿童医院新生儿专业专家任仪逊介绍，儿童正处于生长发育阶段，身体组织中的含水量比成人丰富，而手机微波具有对水分越多的 器官伤害越大的特点，因而，微波对人体眼睛的伤害最大。此外，长期发短信还可能导致孩子手指发育畸形;低头玩游戏等，会对孩子的颈椎带来很大伤害。
4、影响身体健康
手机由于屏幕小字体小，比看电脑、电视更“费眼”，使用者经常僵直于一个姿势，专注于屏幕而少眨眼，通常低着头，使眼睛特别易疲劳，也易造成肩颈肌肉紧张、劳损，从而伤及脖子、肩膀、脊椎，儿童、少年的骨骼发育尚未定型，如果没有及时调整姿势或休息，长时间使用手机造成的伤害会比成年人更严重。
5、 手机增加儿童致癌风险
国际上很多专家认为，手机在发射微波的同时也存在“极低频磁场”，一定强度的极低频磁场有可能引起白血病和肿瘤.其中，对儿童影响最为显着。
中国一直从事辐射微波研究的权威专家、复旦大学公共卫生学院职业卫生、毒理学博士生导师金锡鹏教授呼吁，手机给人体带来的健康隐患实在太多，12岁以下儿童应当禁止使用。金教授所在的教研室有一位从美国归来的研究员一直在做电磁场对人体健康影响的研究，他坚决反对儿童使用手机，甚至认为长时间使用可能会导致癌症的发生.他认为肿瘤的潜伏期可长达15年，因此，不用手机对预防肿瘤也有一定好处.
世界卫生组织自1996年起开始了为期10年的“国际电磁波项目”研究，参加这一项目的21名科学家对极低频磁场可能致癌性进行了评价，据此，国际癌症研究中心将极低频磁场确定为对人疑似致癌因素。
西班牙的一家科研所早在2001年就发现，11至13岁的孩子打两分钟手机造成的大脑生物电流活动的变化，在中断通话后还会持续两个小时.
英国布里斯托尔大学去年完成的研究证明，使用GSM手机的10至11岁的儿童，反应能力大大降低.芬兰科学家对一组10至14岁儿童的调查也证实了这一结论. 英国专家认为，手机电磁场会大大削弱儿童的免疫系统，它反过来又降低了儿童对电磁场不良影响的抵抗力.
瑞典科学家的研究结果更加吓人.他们发现，5至10岁期间使用过手机或者无绳电话的人，20至29岁时得大脑肿瘤的危险增加;其他年龄段的人使用手机或无绳电话后，没有发现有这样的危险。
6、沉迷游戏，加深隔阂
频繁给同学、朋友发短信，有可能让孩子们更不会对父母讲真心话，加深父母的失控感和亲子之间的隔阂。另一方面，随着现代通讯技术的发展，手机同样可以随时随地上网，这就使得下载游戏更为便利。有的孩子可能会过度沉迷于游戏中，影响其成长。
7、容易受骗，盲目攀比
手机行骗屡禁不止，让没有判断力的孩子接触过多信息，容易给他们带来危险。手机更新换代速度飞快，则容易让孩子贪慕虚荣、盲目攀比。
❷ 为什么家长不让孩子玩手机
现在小孩子玩手机是很常见的现象，特别是前段时间在家上网课，有时电视收不到，家长就让孩子用手机看，还要用手机提交作业。手机卡顿的，都换了内存大的新手机，甚至有的家长因为要去工作，专门给孩子配备了一台手机，结果网课效果不怎么样，手机倒是学得很精，留下一大堆手机游戏APP，连家长都没见过。开学了，家长把孩子的手机收走，孩子又哭又闹，放学回家第一件事就是向父母要手机，让家长们很头疼。
还有一种现象，小孩哭闹，家长为了省心，就将手机丢给孩子玩，只要自己忙的时候，不管孩子玩游戏、刷视频，只要孩子不哭不闹就行，久而久之，孩子抵挡不住手机的诱惑，只想拿父母的手机，不给就哭闹，这种情况在农村的麻将馆里尤为常见。
那为什么一定要控制孩子玩手机呢？
手机等电子产品有大危害
1、最直接的就是导致近视和散光，小孩子的眼睛正在发育，长时间近距离盯着手机屏幕，会引起视疲劳，过度用眼会损伤视觉神经，对视力的影响非常大，会很快导致视力下降；
2、手机会产生电磁波和辐射，会刺激脑部细胞，对孩子正在发育的身体也有很大影响，如，影响脑部的神经发育，性情急躁，记忆力减退，过度疲劳，降低儿童的免疫力和一系列皮肤问题等；
3、容易引起驼背和颈椎的椎体凸出，因为玩手机的时候视线自然向下，总是低着头，长时间保持姿势不变，会导致颈椎病。
手机会让孩子变得冷漠
有这样一个现象，家人跟孩子说话时，孩子爱理不理，但一说到手机，立马就有反应。这就是在孩子的心目中，家人带来的快乐不及手机带来的快乐多。家长们平时需要工作，回家后还可能因为工作烦心，孩子调皮做错了事，让你情绪波动很大，冲孩子发火，可能在对待孩子方面存在权威管教的方式，与孩子说话没有及时理会。总之，这些都会让孩子内心没有把家长的想象与自己的快乐联系在一起。然而，手机就不同了，随时操作都能及时反馈，且手机游戏和新奇有趣的内容，又可以给孩子带来乐趣。渐渐地，孩子只对手机发出朗朗笑声，对待他人就寡言少语了。这一点许多成年人也是一样的。
❸ 为什么家长不让孩子玩手机 家长不让孩子玩手机的原因
1、担心影响小孩的读书学习。
2、担心小孩的眼睛视力受影响，导致近视。
3、担心小孩经常玩手机，没心思看书写作业，影响学习成绩。
4、担心孩子受到陌生人引诱，有些孩子用手机交友，如果有意图不轨的网友，可能灌输孩子不当观念，造成孩子逃学、抵抗父母教导。
❹ 不让孩子玩任何手机、电脑游戏，这种教育方法合适吗为什么
孩子两岁之前，拒绝任何手机、电脑 游戏 ，是合适的 。考虑的因素很多，孩子的视力、思维能力发展等。 孩子两岁之后，不建议完全拒绝，应该有限制的允许。
为什么？ 因为电子产品是本身无错误，沉迷其中，因为使用者自制力不够。孩子总会长大，那时候，家长就控制孩子不了了。
我身边一个例子，一个男孩，家里管得特别严格，从小不给孩子玩任何手机、电脑 游戏 等等。但是，孩子四年级的时候，到同学家去玩，第一次接触 游戏 ，孩子异常兴奋。突然感觉到，原来还有这么好玩的东西。自那以后，孩子就找机会出去玩儿 游戏 ，同学家，网吧，各种玩儿，上瘾了。学习成绩直线下降。
对比与其他孩子，在家里也有机会玩 游戏 ，早就接触过，对这个，喜欢玩，但是能够有控制！知道节制，对于稀松平常的东西，孩子不会上瘾。
还有一个例子，我们大学同学，那个孩子入学成绩很好，家里的独生子。到大学之后，沉迷于玩 游戏 ，每天不去上课，这种情况，老师也没有什么办法管。后来，家长来学校几次，劝说孩子，可是已经不管用了。大二的时候，学校劝退了。
在家长的严格控制之下，孩子不玩手机和电脑 游戏 ，孩子是被动的。但当有一天，孩子接触到了，孩子更容易上瘾，一旦脱离家长的控制，孩子就会沉迷 游戏 ，难以自拔。 与其这样，还不如从小就让孩子，适当接触，学会控制自己的欲望。
游戏 不是洪水猛兽，能够锻炼孩子的思维能力，逻辑能力，只是需要有所控制，不能被 游戏 控制。
教会孩子自我管理，比家长严格要求更有效！
非常合适！
不要以为你的孩子的自制力有多强！很多孩子学习不好，或者由好到差，甚至一落千丈，都是这些电子产品惹的祸。全国有多少孩子受到电子产品不同程度的影响？我看有70%以上。
我们这儿有个孩子考入东北的一所985大学计算机学院，大学一年级就迷上了网络 游戏 ，因为挂科太多，没有拿到大学毕业证，然后直接将行李搬进了大学对面的网吧里，一玩就是好几年，后来他叔叔从千里之外寻到网吧的时候，这孩子差不多像犀利哥了，当时一些报纸和电视上都报道过，有的电视台还做了节目。
我曾经家访过一些孩子。有的孩子从早到晚就在电脑上或者手机上玩 游戏 。语言功能已经退化，连基本的礼节也没了，老师到家，连眼皮也不抬，家长说什么也无动于衷。这样的孩子，已经毁了。
还有好多孩子，自从住了校，买上手机，学习就一落千丈，原本有很高的理想，现在都不复存在了。
这些电子产品虽然也有很多的益处：比如可以方便的查找资料，一些学习软件也是不错的，方便与家长联系， 游戏 对手指的灵活性、大脑的开发也是有好处的，但相比危害，这点益处又显得微乎其微了。而且一旦迷上了 游戏 ，这些功能一般就不用了。
很多孩子买了学习机以后，绝大部分也是玩 游戏 的。
因此，如果让孩子不玩任何手机，不玩电脑 游戏 ，不仅行得通，而且非常好。
实际上，很多学校也是这么要求的。
如果一个孩子的生活很充实，不空虚不无聊不无所事事，那么就算你给孩子一个手机，他都不会想玩！我家丫头三岁半不到，邻居有一个四岁多一点的孩子，两个人都是幼儿园小班的！那个小男孩，父母专门给他买了个智能手机，我们幼儿园就在我们小区附近，走路五分钟路程！小男孩上学路上抱个手机玩，去了幼儿园，把手机交给老师，放学拿着手机再一路玩回来！家里老人父母还很得意，逢人就说孩子乖，不哭闹！我家女儿你给她手机，她最多看看手机里拍她的小视频！看了一阵就腻味了，不想看了！要大人跟她一起玩！三四岁的孩子，自制力正当需要家长一点点去给他们引导建立的时候，你给他们一部大人都戒不了的手机！那真的是爱吗？我亲戚家孩子，三年级了，那孩子做作业各种磨蹭，能从周五放学磨蹭到周日早上很晚才做完！这个孩子，自控力差到何种地步，能晚上趁大人睡着了，去大人房间偷拿大人手机，一个人躲被窝玩到凌晨一点多被发现为止，这事还干了不止一次！一个没有自制力的孩子，脑子再聪明有啥用！这种孩子，你再推迟年龄给他手机都没用，一接触就一发不可收拾！
我也不是教育专家，但是我自己觉得，给不给孩子玩手机，要因人而异，具体看待！在孩子自控能力没有培养好之前，不要去尝试，要看手机也是为了学习而用，那些六岁前的孩子，如果没人带着玩 游戏 ，他们自己也想不到的！等自控能力培养的有成效了，可以规定看手机时间！孩子就应该亲近自然，多跟同龄人接触，热爱运动！低龄孩子生活的充实，想都想不起要玩手机的！
讨论这个问题时，我们把这个“孩子”定为幼儿园后，也就是排除婴儿时期，从孩子进入幼儿期后作为研究对象。因为婴儿时期的孩子，玩手机直接就是对身体特别是对眼睛的伤害，应该坚决杜绝！
对于进入学习阶段的孩子，不让孩子玩任何手机、电脑 游戏 ，这个就绝对化了。我们知道任何事物都有一个度的问题，超过了度，就是走向了事物的反面，真理就变成了谬误。所以，我们常说，真理跟谬误只差一步，就是这个意思。
我们为何要控制孩子玩手机玩电脑，并非手机电脑是洪水猛兽，有害无益。而是因为网络 游戏 的诱惑力太大，容易沉迷。也就是说，我们防控的是孩子沉迷 游戏 ，而不是孩子 游戏 。
只要达到了防沉迷的目的，对孩子玩手机玩电脑，控制在合理的范围内，就是可以的。网络如果全部是害处，那不会有任何一个国家发展网络。网络对人类是绝对有益的，就是被人们诟病的网络 游戏 ，只要是 健康 绿色的，对孩子也是有益的。益智的 游戏 很多，并非所有的 游戏 都是有害无益。
现在，当我们很多人在对手机电脑痛斥之时，少儿编程正在悄然兴起，被很多人视为下一个“奥数”，如果孩子连电脑为何物都不懂，还谈什么编程呢？孩子接触手机电脑，才会学会使用它，这是很简单的常识。
我们的孩子，生活在21世纪的网络时代，你彻底断开了孩子跟手机电脑的接触，孩子被你打回到无网络的20世纪，孩子怎么可能与时俱进，怎么跟得上网络时代的步伐？当你这样禁锢孩子，你的孩子达到走入 社会 年龄时，他们对外面的世界会茫然无知，在外人眼里，不就是出土文物吗？恐怕没有一个家长，想把自己的孩子培养成这样的吧？
手机电脑都是工具，而且是学习的工具，你不让孩子接触工具，孩子肯定不会使用工具。当别人的孩子，在用手机电脑学习创业时，你的孩子因为你的禁锢，这才是输在了起跑线上！
放纵孩子玩手机玩电脑是错误，那样会导致孩子沉迷网络，走向歧路；绝对地禁止孩子接触手机电脑，同样是错误的，会让你的孩子落后于时代，成为他们走向 社会 的阻碍！
不知道孩子多大，只能说，
孩子小时，不让玩电子产品，还有可能，
孩子大了，不让玩电子产品，不可能，也不合适。
一般来说，孩子10岁前，越晚接触电子产品越好。
家庭教育工作中，接触到有的孩子三四岁就离不开电子产品，不给，就满地打滚，闹的不行。
了解原因发现，有的因为父母忙，觉得陪娃费时费力，索性让孩子玩手机、ipad，给孩子找个＂电子保姆＂，
孩子有了这个保姆，倒是乖乖听话了。
可更大的问题来了：孩子离不开电子产品了！
近视、不爱和小朋友交往，上学后，不注意听讲，成绩差。
因此，对年幼的孩子来说，接触电子产品的时间越早，越不利于大脑发育，越不利于专注力的提高。
初中后，可以和孩子约定，适当玩点电子 游戏 ，看看适合的内容。
因为，这个阶段的孩子，特别在意同伴的看法，如果，绝对拒绝电子产品，和同伴没有共同话题，孩子会感到自卑。
对于电子产品，过于压制，反倒激发孩子的好奇心和兴趣，一定要淡化处理。
同时，多鼓励、多带动孩子参加户外活动，用 健康 向上的活动占领精神阵地，孩子自然不会成为电子产品的奴隶。
不合适，因为时代不同了。
不让孩子玩手机、电脑 游戏 ，是为了不让孩子得网瘾。那会不会得网瘾呢?可能性不小。 君不见杨永信之流的虽然很多家长对他深恶痛绝，但还是有很多家长把孩子送进去戒网瘾。因为那些家长们觉得得了网瘾的小孩已同废物一般，不如去杨永信那里试试。这当然是最糟糕的一种做法。
次糟糕的，就是为了防止小孩得网瘾，家长、老师一般做法是严禁使用智能手机等电子产品，不让孩子有机会上网、玩 游戏 。不让孩子上网，这是不现实的。 这犹如一个在海边长大的孩子，为了防止溺水，不让他下水一样。不玩 游戏 也不合适，电子 游戏 就是家长当年的跳格子、掏鸟窝、野地里撒欢。不懂电子 游戏 的孩子，很容易跟其他孩子没有共同语言；而且， 游戏 有巨大的魅力，不是靠管就能管住的。甚至有些孩子在家长监督之下，一直很克制，顺利考上清北，到了大学没人管束，拼命玩 游戏 到荒废学业而被退学。这样的人每年都有。 上网、 游戏 ，都是时代潮流，家长要抵抗潮流，既辛苦也不合适。我们能做的就是顺应潮流，把控住方向。
那应该怎么做 ？ 游戏 上瘾的机制是符合人的心理学，有一定挑战又有一定奖赏，因此需要在生活中找到类似的替代物，比如家长和孩子一起玩，做家务、玩乐高、运动、做实验，等等。 家长的陪伴，是引导孩子的最好课程。
和众多的家长一样，作为一名学生的家长，我也有类似的担忧和顾虑。如果让孩子玩 游戏 的话，他有可能会沉迷其中，浪费大量的精力和时间，耽误学业。如果不的话，又担心孩子得不到智力的开发，以及和其他的孩子不合群。那么，禁止孩子玩手机，电脑 游戏 ，究竟合不合适呢？我个人认为是非常合适的！
首先，孩子对 游戏 来讲，有天然的好奇心和兴趣。大部分的孩子一旦接触到 游戏 ，都会沉迷其中很少有孩子能够控制好自己的行为。
其次，玩 游戏 的话，会浪费大量的时间和精力，这使得孩子们原本用于 体育 锻炼，以及和家人沟通的时间，睡觉的时间都会被占用。部分孩子还一边打 游戏 ，一边吃饭。一边看书，一边打 游戏 那孩子也不在少数！如果出现了这种情况，这说明孩子已经非常沉迷于其中了！
再次，现在的 游戏 鱼龙混杂很多的 游戏 宣扬暴力，甚至是色情。这些东西对于孩子的成长是非常不利的。孩子从中没有学到好的东西，倒是学了一身的毛病！更有甚者分不清现实与虚拟，前段时间就出现过杀人的蓝鲸 游戏 ！许多的小孩因此而丧命！
最后，很多的家长认为玩 游戏 对孩子的智力有所帮助，这一点本身就是没有任何理论和实践支持的！许多研究的项目表明孩子玩 游戏 和智力的提高，完全不是一回事！
游戏 带给了我们什么？ 游戏 带给孩子什么？ 游戏 给我们自己的孩子带来了什么？弄清了这些问题，我们将得出来一个非常合适的结论：不让孩子玩电脑和手机 游戏 是非常非常正确的！
记得去年有一次带儿子去看眼科，医生说：三岁之前的小朋友，每天看电子产品的时间，最好不要超过30分钟。
三岁以上的到六岁以下的小朋友，看电子产品的时间每天最好不要超过一个小时。
大家都知道电子产品会给孩子带来哪些不好的影响，又做不到，完全杜绝孩子接触任何电子产品，因为毕竟它也有一些好的。
不同的父母有不同的经验。亲戚家给自己的孩子是这样安排的：
孩子在上小学之前，每天可以看一集动画片，动画片由可以孩子自己选择，或者妈妈挑选几个之后，孩子选择自己最喜欢看的，但看完一集之后就要自己关掉。
有一个朋友的做法是：星期一到星期五还是不能看电视，因为要上学，星期六和星期天可以在家看。
每一个家庭都有不同的安排，记得适量，并提前跟孩子商量好，然后去执行。
很合适。
手机 游戏 ，电脑 游戏 的背后是 游戏 设计人员埋下的一个个“钩子”。
这些“钩子”可能是声音，操作的反馈， 游戏 中的奖赏，等等。目的就是让人上瘾——总是想着去玩 游戏 ，玩起来就停不下来。
沉迷电子 游戏 的成人大有人在，他们尚不能摆脱“钩子”，何况那些年龄尚幼的孩子。
乔布斯等美国 科技 界的大佬，他们是坚决禁止年幼的孩子使用iphone、iPad的。他们给孩子买了几百本书。大佬们深知手机这种电子设备，以及那些app、 游戏 背后设计的原理，孩子们无法抵抗这些“钩子”。一旦钩住，想跑脱很难。
当然不适合！
1.让孩子完全脱离网络是不可能的，这是很不现实的。什么事情都是都两面性的，我们不能只看到手机电脑网络的坏处，就算在你面前他不玩，你不在的时候他会不会玩呢，再有看着周边的人都有他会是什么样的心理呢？
2.不懂网络也算一种文盲，网络性质的文盲。21世纪就是一个网络时代，大家或多或少的都要接触一些。网络的好处大家也都知道，信息的流通和只是的传播多数都是通过网络来的。
下面说一下孩子怎么正确的接触网络！
1.电脑或者手机的用途作用，给孩子手机或者电脑一定要以学习或者联系为作用，可以用那种非智能的手机作为联系只用，可以在你陪同下用电脑查资料。
2.用手机电脑适当的放松，手机电脑可不可以玩，当然可以，但是要有节制，这方面家长要立下规矩。
3.控制好时间。这是很关键的一点。孩子对电脑感兴趣是很自然的事情。毕竟时代的发展使电脑成了现如今 娱乐 的宠儿。主动提出让孩子玩电脑，可以让孩子欣然接受你的控制。准备好闹钟，设定时间为半个小时。在时间快到时要提前提醒，好让孩子做好准备，一般我是提前五分钟。第一次就要坚决执行，不可拖延，让孩子认识到守时的严肃性。哭闹是不管用的。
4.尽量在刚开始时陪着孩子一起玩，一方面是做好控制、监督，另一方面也可以增进亲子关系。
最后说一下，一定要让孩子多和同龄人接触，出去运动，培养兴趣爱好，不要让网络成为他惟一的 娱乐 。