为什么六岁的孩子老是跟我说反话

A. 孩子为什么爱说反话

爱说反话是孩子的一个成长阶段，几乎所有的孩子都有这样一个过程。只是有人明显、持续时间段也较长，有人不明显、持续时间也很短。 爱说反话即是孩子和成人的游戏，又是孩子与成人的对抗。 遇到这样的问题，最关键地是不要纠正，不动声色，否则会强化孩子说反话的频率。 父母要懂得二岁半以后的孩子，开始有了自己最初的...想法、个性，主动探索、自己做主的动机越来越强。这时的孩子最不喜欢的事是成人的要求、成人的指令或命令，而恰恰这时的父母喜欢，告诉孩子这个怎样做、那人怎样做，站在一旁指手画脚。孩子喜欢父母的参预、喜欢父母和他一起玩、一起探索。 常常是父母过于唠叨，一会要求这样、一会指令那样，孩子不喜欢而表达一种态度。爱说反话常常发生在父母提出指令以后。这原本是成长过程中的小插曲，会随着成长而消失。父母往往对孩子成长中的所有事情过于关注，事实上大可不必。 父母要学习自己！学习自己在一岁内带孩子的心态，乐观、积极、从不抱怨。那时的父母从不会因孩子的一点问题而担心，不管孩子是把裤子尿了、把东西掉了、把饭吃到脸上了、走路摔倒了......，一切的一切，你都会乐观对待，因为你知道，这是成长中的问题，伴随着成长会很快消失的。 不知那一天开始，你的心态变了，变的无法容忍孩子任何一点小小的问题。你担心这些问题会影响他的成长，你不再观乐对待，而是急于纠正。结果正是你的行为强化了他的行为，一个原本并不突出的问题，或着根本不是问题的问题，成了真正的问题。 三岁前，孩子身上所有的问题都是父母通过纠正或说理形成的。与其说是纠正或说理，不如说是强化与暗示。不当的行为原本在没有得到强化或关注时不会加强，反到因为你的关注，因为你的介入受到了强化。 给你的建议是，如果真的觉得需要介入，身教比言教重要，动作比说理重要，忽视比关注重要。用动作对动作，用行为对行为，用沉默对语言。没有比这样更好的了。 如当他有攻击行为时，用动作制止，但语言指向别处，并不谈论此事，使动作变得没有强化作用；当孩子在外面不叫人没礼貌时，用行为对应，你处处多和别人打招呼就行，用身教影响孩子比什么都强；当孩子骂人时，你要装作没有听见，沉默相对，干你自己的事完全不因他的语言而紧张，他就无法知道这话如此重要。 事实上，越是过分关心、越是过快反映、越是希望说理，结果都会不良。这是今天家庭教育中的通病，一切孩子身上开始表现出来的问题无一不与父母的这样状态有关。

B. 孩子总爱和家长顶嘴，说反话，这怎么办

孩子开始说反话，意味着他在正常成长。由于自我意识发展，使他表现出“自我中心”的特点，喜欢与大人拗着来。大人一旦干涉，他就会发脾气、顶嘴，有的还会摔东西、动拳脚。有的大人习惯故意逗孩子。比如说反话，“妈妈走了，不要你了！”看到孩子着急的样子，大人们会哈哈大笑。当孩子有了自主意识，也会模仿大人的方式来逗你，甚至通过说反话、打闹来“回击”大人的戏弄。这是大人们自己应该注意的，不要把戏弄孩子当乐趣。

孩子顶嘴不是解决问题的好方式，一旦习惯成自然，也不利于孩子的学习和成长，甚至会影响长大成人后的人际关系的和睦。所以作为家长要从以下几方面进行引导。要控制好自己的情绪.没法让孩子有效地停止顶嘴的父母，往往自我控制能力比较差，在教育孩子时不免粗暴急躁，而这种不当的处理方法往往很容易伤害孩子的心灵。

遇事冷静，赏罚有度，作为家长无论孩子犯了多大的错，都不要急躁，先要问清事情的来龙去脉，再决定处治方法，不搞连带处罚，不翻旧账。赏罚前，要讲明道理，让孩子彻底信服。在孩子顶撞你时，你应该问问自己：“究竟发生了什么？这个小家伙想怎样？”当你明白了孩子的意图后，你就会理解为什么突然之间这孩子变得那么粗鲁。从孩子的角度考虑问题，有助于父母缓和气氛和自己的情绪。