为什么父母都会唱歌孩子五音不全
㈠ 为什么有的人会五音不全
五音不全”，四种因素所致：
1、孩子的“五音不全”主要体现在唱歌的音准上，会走音跑调。
2、唱歌像说话、说歌，没有高低音之分，不入调。
3、唱歌时音忽高忽低，唱不准组成旋律的每个音。
4、孩子普通话的咬字发音不准，影响唱歌时的音准。
纠正“五音不全”可从四个方面训练：
1、音准和听音能力有很大的关系，听音能力差的，弹和唱完全是两个调。成人可以演奏乐曲或者用录音机放歌曲让孩子听后跟着唱，有条件的可以让孩子学一种乐器，让孩子边弹、边听、边唱，听听弹的音和唱的音是否一样准确。
2、父母不要让孩子清唱歌曲。
3、如孩子普通话发音不准，父母可选择一些儿歌让孩子朗诵，要注意朗诵时的咬字发音和声调，帮助孩子提高音准能力。
4、选择适合孩子唱的歌曲，使他们在自然声区里唱歌，这样更有利于提高孩子唱准音。
㈡ 为什么妈妈唱歌好听女儿却五音不全
您好，这个和后天的音乐教育有关系，还和您的 发声方法 有关系，可以学习断音 缓音增加声带力量，时间长了 就劲儿了 就不跑调了
㈢ 唱歌也是需要有天赋的，孩子五音不全却非要学音乐，家长要制止她吗
现在随着经济水平的提升，以及父母教育观念的转变，许多父母都想让孩子培养一种兴趣爱好，而在许多兴趣爱好之中 ，乐器类受到了许多家长和孩子的追捧。是啊，我相信这也是许多家长的心声，都希望自己的孩子有一技之长，从这些特长上面也可以获得自信心，但是许多五音不全的父母也有些担心。不知道自己的孩子有没有音乐方面的天赋，也不知道该如何培养孩子的音乐学习，又该如何进行启蒙呢？
家长的细心呵护下，孩子可能不会成为一代音乐大师，但是孩子最少有了一技之长，孩子在音乐中也可以陶冶情操，滋润孩子的心灵，排出孩子的郁闷，若有音律藏心中，岁月从不败美人。音乐也可以启发孩子的心智，成为孩子成长路上的助推器，更好的帮助孩子成长。
㈣ 宝宝发音不准唱歌走调，该怎么解决呢
发音不准确的原因有很多。每个人说话都有一个从不准确到不准确的过程。如果孩子已经过了语言发展期一般孩子三岁就什么都会说了。，或者你说得不清楚，家长要注意。首先要了解孩子发音不准的原因。儿童的认知，口语功能，听力，口语结构的完整性等都会影响其发音的准确性。只有了解孩子的原因，才能有症状地解决孩子的问题。
让孩子跟着钢琴或录音机一起唱，刚开始安静地唱歌练习。如果不能正确唱某首歌，家长要耐心地一句一句地教，让孩子一句一句地听录音，一句一句地学唱、练唱，直到能正确唱为止。如果孩子的普通话发音不准确，家长可以选择一些儿歌让孩子背诵，并注意发音的发音和声调，帮助孩子提高语调能力。选择适合孩子唱的歌曲，让孩子在自然声区唱歌，有利于提高语调。声明：本文部分图片来源于网络，标注来源的数据及相关资料均为引用。
㈤ 有人说唱歌是遗传的，可为什么，我姨和姨夫都是音乐老师，可我表弟就是五音不全
唱歌最好有好的嗓子，父元音色好有的会遗传给孩子，你表弟音不准不一定音色不好，另外，唱歌音不准不一定一直不准，有的是因为太小，有的经过训练还是能够唱准音的
㈥ 为什么有的人唱歌跑调五音不全呢
所谓跑调也就是音的高低唱不准，把旋律给破坏掉了，说五音不全，也是用来形容音唱不准。
纠正“五音不全”可从四个方面训练：
1、音准和听音能力有很大的关系，听音能力差的，弹和唱完全是两个调。成人可以演奏乐曲或者用录音机放歌曲让孩子听后跟着唱，有条件的可以让孩子学一种乐器，让孩子边弹、边听、边唱，听听弹的音和唱的音是否一样准确。
2、父母不要让孩子清唱歌曲。
3、如孩子普通话发音不准，父母可选择一些儿歌让孩子朗诵，要注意朗诵时的咬字发音和声调，帮助孩子提高音准能力。
4、选择适合孩子唱的歌曲，使他们在自然声区里唱歌，这样更有利于提高孩子唱准音。
其实我有一个好方法
就是对着钢琴唱音准
可以从1一直往后唱,然后1#这些半音也不要错过
什么时候你能听出来低音与高音之间的8度关系,还有一些高低音变化,比如135,这些,如果你能听得很准,我估计你唱得也很准。。
㈦ 为什么,有人唱歌跑,被称为"五音不全"这是先天的还是通过后天训练可以矫正的有遗传性吗
每个人的声带结构不同，所以发出的声音就不一样。
虽然有的人五音不全，但经过专业训练，一样能够发出优美的声音。
“五音不全”，四种因素所致：
1、孩子的“五音不全”主要体现在唱歌的音准上，会走音跑调。
2、唱歌像说话、说歌，没有高低音之分，不入调。
3、唱歌时音忽高忽低，唱不准组成旋律的每个音。
4、孩子普通话的咬字发音不准，影响唱歌时的音准。
纠正“五音不全”可从四个方面训练：
1、音准和听音能力有很大的关系，听音能力差的，弹和唱完全是两个调。成人可以演奏乐曲或者用录音机放歌曲让孩子听后跟着唱，有条件的可以让孩子学一种乐器，让孩子边弹、边听、边唱，听听弹的音和唱的音是否一样准确。
2、父母不要让孩子清唱歌曲。
3、如孩子普通话发音不准，父母可选择一些儿歌让孩子朗诵，要注意朗诵时的咬字发音和声调，帮助孩子提高音准能力。
4、选择适合孩子唱的歌曲，使他们在自然声区里唱歌，这样更有利于提高孩子唱准音。
㈧ 为什么有人会五音不全啊
会五音不全是因为把握不住do、re、mi、fa、sol、la、si七个唱名，唱歌变成绝无优美旋律可言的“念歌”或“喊歌”了。
五音不全不仅仅指的是某些人对于音乐感的缺乏，而且还指一些人在吐字发音方面存在的缺陷，尤其是在中国民族演艺艺术圈子里，经常会说某些人因为“五音不全”而不适合学习这门艺术。
但是这个“五音不全”不是“宫商角徵羽”这五音的乐感缺失，而是“唇齿鼻喉舌”这五个发音部位的机能不健全。比如有些人对于牛--刘这两个字的读音不能区分，把“刘”读成“牛”，把“男女”读成“褴褛”，就是舌音和鼻音机能缺失所致。这种“五音不全”大部分可以通过语言专业训练来逐渐纠正。
(8)为什么父母都会唱歌孩子五音不全扩展阅读：
明明是“七音”却叫“五音”
这要说说“五音”概念。中国是个文明古国，音乐的发展也有悠久历史，但古乐曲是五声音阶，同西方有别。如用西乐的七个音阶对照一下的话，古中乐的“五音”相当于do、re、mi、sol、la少去了半音递升的“fa”和“si”。
当然，古中乐的五音唱名，不可能同西乐的“哆、来、咪、索、拉”叫法一样，唐代时用“合、四、乙、尺、工”；更古则用“宫、商、角（读jué音）、徵（读zhǐ音）、羽”了。所以，如果我们稍加留意，正宗中国古乐曲，是没有“发（fa）”和“西（si）”两个唱名的。
比如，经常还有听到的江北小调《茉莉花》，即是古曲之一，它全曲若用唱名哼出，只有“哆、来、咪、索、拉”，全无“发、西”两音；名古曲，岳飞词的《满江红》亦然。
㈨ 为什么会出现五音不全的现象可以改正么
“五音不全”，四种因素所致：
1、孩子的“五音不全”主要体现在唱歌的音准上，会走音跑调。
2、唱歌像说话、说歌，没有高低音之分，不入调。
3、唱歌时音忽高忽低，唱不准组成旋律的每个音。
4、孩子普通话的咬字发音不准，影响唱歌时的音准。
纠正“五音不全”可从四个方面训练：
1、音准和听音能力有很大的关系，听音能力差的，弹和唱完全是两个调。成人可以演奏乐曲或者用录音机放歌曲让孩子听后跟着唱，有条件的可以让孩子学一种乐器，让孩子边弹、边听、边唱，听听弹的音和唱的音是否一样准确。
2、父母不要让孩子清唱歌曲。
3、如孩子普通话发音不准，父母可选择一些儿歌让孩子朗诵，要注意朗诵时的咬字发音和声调，帮助孩子提高音准能力。
4、选择适合孩子唱的歌曲，使他们在自然声区里唱歌，这样更有利于提高孩子唱准音。
其实我有一个好方法
就是对着钢琴唱音准
可以从1一直往后唱,然后1#这些半音也不要错过
什么时候你能听出来低音与高音之间的8度关系,还有一些高低音变化,比如135,这些,如果你能听得很准,我估计你唱得也很准
㈩ 唱歌为什么是五音不全,怎么才能唱得象一首歌,别人说我唱歌象是说话，怎么解决这个问题
每个人的声带结构不同，所以发出的声音就不一样。
虽然有的人五音不全，但经过专业训练，一样能够发出优美的声音。
“五音不全”，四种因素所致：
1、孩子的“五音不全”主要体现在唱歌的音准上，会走音跑调。
2、唱歌像说话、说歌，没有高低音之分，不入调。
3、唱歌时音忽高忽低，唱不准组成旋律的每个音。
4、孩子普通话的咬字发音不准，影响唱歌时的音准。
纠正“五音不全”可从四个方面训练：
1、音准和听音能力有很大的关系，听音能力差的，弹和唱完全是两个调。成人可以演奏乐曲或者用录音机放歌曲让孩子听后跟着唱，有条件的可以让孩子学一种乐器，让孩子边弹、边听、边唱，听听弹的音和唱的音是否一样准确。
2、父母不要让孩子清唱歌曲。
3、如孩子普通话发音不准，父母可选择一些儿歌让孩子朗诵，要注意朗诵时的咬字发音和声调，帮助孩子提高音准能力。
4、选择适合孩子唱的歌曲，使他们在自然声区里唱歌，这样更有利于提高孩子唱准音。
其实我有一个好方法
就是对着钢琴唱音准
可以从1一直往后唱,然后1#这些半音也不要错过
什么时候你能听出来低音与高音之间的8度关系,还有一些高低音变化,比如135,这些,如果你能听得很准,我估计你唱得也很准。