学校墙上贴着孩子照片称为什么
㈠ 孩子在学校得到奖状，家长有没有必要都贴到墙上
你好，孩子在学校得到奖状，家长应该为孩子感到骄傲和自豪，所以应该肯定孩子的学习成果，那么我认为是很有必要贴到墙上去的。孩子在学校取得的成绩很不容易，孩子在同学面前很有面子，他拿到奖状那一刻是很开心的。那么他把奖状拿回家了，肯定是希望你夸他，希望得到你的奖励。如果你对他的奖状不重视，随手的丢在一边了，那么他就会觉得奖状没有什么价值，下次自然没有了对获奖的渴望。所以你应该把奖状贴到墙上鼓励孩子，并每次获奖都贴到一起，孩子有荣誉感，会继续努力去争取拿到更多的奖状。
就这样我信心大增，每学期都很认真学习，而每年我都获得了奖状，初中下来把墙上都贴满了。就因为有了那张奖状的鼓励，我初中靠进了全县最好的高中，高中也顺利地进入一本大学，这就是对我人生影响很大的一张奖状，而如工作了我每年回去都会去探望自己的初中老师，因为是他改变了我。
㈡ 幼儿园大庭墙上应贴些什么
关于在幼儿园墙上张贴孩子的画 园里的墙上贴了几幅孩子的画，一直觉得不妥，今天整理了一下思路，主要有两点担心，已经反馈给老师了，也希望大家跟我讨论讨论： 1）首先是形式本身问题。孩子的画与孩子当时的认知与心理状态紧密相关，对孩子来讲，最重要的是画的过程，而画出来的什么对学前的孩子而言，只有在当时是有意义的。因此我理解孩子在当时如何画出并解读这幅画，是最重要的。过了这个时间段，这幅画对孩子而言就不再是与内在连接上的意义了。所以张贴画，更多是从外在鼓励和接纳上的意义。如果需要鼓励和接纳的话，可以用当时的话语或行动来表明，同时避免孩子更多沉浸在外在的鼓励中，而忽略内在的满足感和确认感。 张贴画的另外一个作用是：用自己的作品美化教室，就和其他的手工作品一样。这和画本身的展示功用有关联。但手工作品与画在功用和形式上有些区别。学前阶段的手工作品独特性较为弱，手工作品大多具备除了展示作用之外的实用性。画本身更有个体性和内在连接的特性。或者说画更私人化。孩子的绘画重要性在于其与孩子内在的连接，而不在于其美。这也是孩子与成人展示用画之前的很大的区别。因此在公共场合展示孩子的画，尤其是孩子自身可以看到的场合，从这个角度，我不能说有什么坏处，但可能也没什么好处。 2）画的选取对孩子的影响，这又可以分两个方面，一个是哪个孩子的画挂在墙上的问题，另一个是某个孩子的画中选哪一幅画的问题。 先说第一个，哪些孩子的画挂在墙上？通常应该是大孩子或成人认为画的好的孩子。展示出来的画，可能会让没有被选取的孩子觉得这就是被认为好的画，是比自己的画好的画。无形中会给他们一种画的标准，同时也会觉得自己的画不够好。这些对孩子内在力量的建构我觉得是有一定的负面影响的。 第二个，选取孩子的哪幅画的问题。 和行为的好坏不同，单从画的品质来看，画的好坏在学前阶段实际上是并不存在的。这个阶段一个好的画，就是如实反应了孩子内心的画。但这点孩子们是无法从墙上展示的画中吸取到的。对内心力量较弱的孩子，可能会产生刻版的印象，认为被选取的就是好的，从而重复画类似的画。对这样的孩子而言，画不再是与内心连接的一种方式，而是换取成人认可的一个工具。
㈢ 学校张贴学生照片是否侵犯学生肖像权
照民法理论，所谓侵犯肖像权是指未经权利人许可，擅自适用权利人的肖像盈利的。最关键的就是要有盈利的目的，如果没有则不构成侵犯肖像权。
虽说不构成侵犯肖像权，但并不表示其行为就合法，就不侵犯其他合法权益。比如，按照《治安管理处罚法》第四十二条:有下列行为之一的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：(六)偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私的。也就是说如果是偷拍隐私是需要承担治安处罚的。但如果不是偷拍，或偷拍的不是隐私，只是随便拍拍，也谈不上违法，顶多也就是道德上的责任。
㈣ 舞蹈班墙上贴孩子们获奖照片起个什么名字
舞蹈班墙上贴孩子们获奖照片
“蓓蕾初开”
祖国的花朵，舞蹈起来，令人感到十分可爱。她们就是祖国的未来，各个都是可爱的花朵。现如今就是如蓓蕾一样，等待长大，等待花朵的绽放。我觉得‘蓓蕾初开，’很能表达此刻的意义。
㈤ 教室里的墙上贴了好生的照片,改为他们起一个什么名字呢
学生风采
㈥ 小孩子都喜欢在墙上粘贴一些图画，书房的墙上不能张贴什么画
小孩子都喜欢在墙上粘贴一些图画表示个性，但是应该挂什么样的图画呢？这就需要用心设计了。明星偶像的海报、动漫游戏的宣传画，这些东西极富个性，但是挂在房间里面会分散孩子的注意力，使他们没法好好学习。其次就是那些带有阴暗色彩的图会带来阴气和秽气，影响无力的风水环境，导致孩子胡思乱想、行为怪异甚至脾气暴躁。抽象画也不适合放在孩子房中，这种画虽然可以触发想象，但会破坏平衡，导致孩子精神质，甚至钻牛角尖。所以书房里不要挂太多的抽象画，对孩子十分不利。
难以聚气的书房：任何房间宁可小而雅致，忌大而无当。有些家居比较宽敞的住家，将书房设置得很大，其实在这样的书房里看书或者写作，都难以集中精神，而且如果是老板或是经理，在如此之大的书房里“运筹帷幄”，对事业的发展有极大的妨碍，不可不慎。书房是住宅环境中的一个重要组成部份，既是办公场所的延伸，又是居家生活的一部分，利用风水打造一个好的工作、学习环境，何乐而不为呢。
㈦ 学校用所有孩子的照片做宣传，是转发朋友圈的，之前没有经过孩子监护人同意，这算不算侵犯肖像权
算侵犯肖像权
相关法律条文供参考：
肖像权就是自然人所享有的对自己的肖像上所体现的人格利益为内容的一种人格权。采用摄影术或者造型艺术手段反映自然人包括五官在内的形象的作品。肖像权为人格权之一种，是自然人对于肖像的制作权和标表使用权。法律上的肖像为自然人人格的组成部分，肖像所体现的精神特征从某种程度上可以转化或派生出公民的物质利益。法律保护公民的肖像，是基于肖像上多方面体现了公民的精神利益、人格利益。根据中华人民共和国肖像权规定，肖像权是公民的基本权利，未经本人同意，任何人不得擅自使用、侮辱其肖像。警方有权保留使用权。如果受害者的肖像被擅自使用，可先协商，如拒不撤销者，可依法进行起诉，申请司法保护，维护自己的合法权益。
㈧ 请教，孩子在墙上贴的明星画准确地说应该叫什么
海报啊!
没有专门的工厂,谁想造都可以制造!
㈨ 学校把我们照片贴在大门前后门,算不算侵权
我国《民法通则》第一百条规定，“公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。”由此可见，构成侵犯公民肖像权的行为，通常应具备两个要件：一是未经本人同意；二是以营利为目的。常见的侵犯公民肖像权的行为，主要是未经本人同意、以营利为目的使用他人肖像做商业广告、商品装潢、书刊封面及印刷挂历等。
你们学校贴出你的照片并不是以营利为目的，，所以，，，至少不算侵犯了你的肖像权。但是可以向教育部门反映这个情况的，学校这样做确实有不当之处。。。
㈩ 学校把学生照片贴在公开栏算侵犯什么权
小事情而已,不必去维权,而且就算你去了也是碰一脸灰.
况且你有错在线,学校也没把你照片公布在外网上.
在情在理你都是站小头.
如果心理过不去,建议去看校内心理咨询.
另外,如果你没有接受这种处罚的准备,就不应该犯这种错.