⑴ 为何感统失调的孩子都要做感统训练
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名师感统训练课程（0-12岁）
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感觉统合训练（SensoryIntegration，简称SI）是指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同。感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程，是个体进行日常生活学习和工作的基础。
⑵ 孩子感觉统合功能是怎么一会事
每个人都是透过“感觉系统(神经系统)”来搜集外界讯息，而这些讯息经过脑部组织整合后，再形成有意义且适当的行为表现出来，这一整个流程就是所谓的感觉统合。
亲身经验是宝宝成长第一步
事实上，人类一出生感觉系统即已发展好，宝宝能看见、能听见、能感觉；只不过在婴儿时期的宝宝，大脑对这些讯息的处理能力还未发展，因此这些感觉对他们而言显得意义不太，必须逐渐依靠宝宝亲身经验这些感觉讯息，脑部开始组织吸收的讯息，并找出它们意义所在，才算是感觉统合的发展过程。
换言之，“亲身经验”是宝宝学习成长的第一步。一旦亲身经验后无法表现出应有的正常行为时，就可能发生了感觉统合障碍方面的问题，值得爸妈留意。
怎样才叫感觉统合失调？
常见妈妈带宝宝不断抱怨：“医师，我家宝宝智力还算不错、也很聪明，可是动作奇慢无比，拖拖拉拉的，从吃饭、刷牙洗脸到睡觉，都必须一催再催，有时一顿饭下来就是个把钟头……”；也有的母亲会抱怨：“小孩子很不专心，静不下来；和他玩这个游戏不到五分钟，他又要玩别的，东挑西捡，就是无法好好的把一样玩具操作……”
有鉴于此，要特别提醒爸妈们，平时不
妨多观察宝宝的各种行为，以期早期发现、及早治疗，多可以减轻爸妈照顾孩子的负担。若家中宝宝有了下列问题，很有可能是感觉统合功能障碍，建议爸妈应带宝宝到医院接受评估。
BOX：宝宝感统失调的行为
※动作笨拙、不协调，较晚学会走路或常跌倒、绊到自己的脚。
※不喜欢别人的拥抱或触摸，不喜欢洗头、理发。
※对刺激过度敏感，如进入人多的地方、光线强之处会过度兴奋，有声音的情况下较不专心。
※对感觉刺激的敏感度过低，对各种感觉刺激反应慢，甚至不太有感觉，所以当有受伤跌倒发生时，也不会觉得痛、不会有反应。
※坐椅子常会跌下来。
※常将桌上的东西碰落到地上。
※容易分心，注意力集中时间短暂。
※做白日梦且无法注意周围事物(但听力正常)。
※上学后(如幼儿园或国小)抄写或做习题时常会遗漏字句。
※画图、写阿拉伯数字或国字时，左右、上下颠倒，如53写成35。
※活动量过高，动个不停。
※活动过少，动作缓慢。
※语言发展迟缓或口齿不清。
※智力正常，但对阅读或数学的学习有困难。
※精细动作协调性不佳。
※缺乏自信，易遭受挫折，容易发脾气。
神经系统的统合协调
假如家中的宝宝出现了上述症状，则可能是感觉统合有了异常。也就是说，“感觉统合”即是神经系统将自己身体的感觉及环境的刺激(外界给予的感觉)加以整合，使身体做出有效的动作及反应。
比方说，爸妈叫小朋友接球而要接得好，必须整合了听觉(球来了)、视觉(看着球的轨迹)、本体觉(自己的手脚位置)、触觉(摸到球)、平衡感协调性等，小朋友才能接个好球。一旦这些讯号的整合有了障碍，就会产生动作协调不良、精细动作差、左右不平衡等。
而感觉统合的治疗即是先评估分析孩子的问题到底在哪里，针对问题设计治疗课程及活动(大多采游戏方式进行)，以刺激宝宝感官的发展，让孩子从这些活动中学习整合各种刺激，尽力有效的反应，使大脑的感觉统合功能逐渐改善，进而改进他们手眼协调、空间概念、注意力及解决问题的能力等。
全方位感统育儿法
感觉统合从胎教做起
目前一般的观念以为，感觉统合谈的多半是较大的孩童，其实正确的观念该从怀孕就开始，也就是妈咪应注意胎教，妈咪在胎儿胎动时可以抚摸自己的肚子，传导对腹中胎儿的爱意，每天 抽个时间跟胎儿谈谈心、说说故事、听听音乐，对于宝宝出生后都会有很大的帮助。
拥抱安抚有助感觉统合
有些人的观念认为刚出生的婴儿一哭就要抱，易造成宝宝粘人、不好养等恶习；但事实上就感觉统合的观点来看，孩子哭了，父母亲故意不予理会、不抱他，小孩子的触觉发展可能会受影响，而且日后对于人与人之间的信赖度，也会大打折扣，所以宝宝哭闹时不应不理会他，最好抱 抱他并给予适当的安抚。
观察学步期宝宝
对于婴儿或学步期的幼儿，如果有易受惊吓、肌肉张力太低、不喜欢被拥抱、躁动不安、易怒、动作发展较慢等种种现象，也可能是感觉统合功能有障碍的讯息，爸妈宜多加留意与关心。
当然，如果爸妈自觉家中的小宝贝可能有感觉统合的问题时，最好带宝宝前往医院求诊，透过医师评估以了解是否真的是感觉统合惹的祸。而有感觉功能障碍的宝宝，在接受感觉统合治疗后，绝大多数都能提供孩子一个适当的起跑环境，让小宝贝可以健全的成长学习，永远健康幸福。
⑶ 感统失调怎么办小朋友在学校不听话，静不下来，老喜欢到处乱跑，经常与别人发生矛盾，很让人担心啊。
这个需要找专业的老师。
或者是医生帮助。
要重视起来。
从小调整的话还是会恢复正常的。
⑷ 孩子7岁半，老静不下来，爱动，注意力不集中，柳州在那里可以有比较好的心里咨询
悉尼国际思维训练中心联合中国思维科学研究所，即将为柳州市的小朋友们带来最高品质的儿童注意力训练课程啦!~
一直以来，儿童注意力训练都是柳州的家长们非常期待并且迫切需要的课程，但遗憾的是，目前教育市场上更多的注意力培养课被单纯等同于全脑感统训练。专业的注意力课程之所以一直被回避，一是因为其训练的难度，训练效果又必须通过专业评估来完成；二是在医学领域的注意力训练相对会非常枯燥，别说是儿童，成人也难以全程投入地坚持下来。注意力是个抽象的概念，所以对儿童，特别是学龄前儿童的注意力训练，更加要强调趣味性，调动儿童自主玩，自觉练的意识，切忌被动式训练，以免让注意力训练反变成注意力分散的原因。
由中国思维科学研究所，联合德国多特蒙特大学、美国纽约大学共同研发的《儿童注意力5+5趣味训练》，是作为中国教育学会“十一五”规划的子课题，历经三年研发，十年积累，通过非常专业却又十分有趣的训练，经过数千名儿童验证效果，帮助孩子们构筑一生的卓越思维习惯。
孩子们注意力问题的矫正与解决，需要家长、教师的耐心引导和积极配合，要通过参与孩子之间不断的进步分享，建立良好的亲子沟通方式，帮助我们地孩子，在成长中获得更多地成就感和快乐。
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⑸ 小孩多动,冲动,静不下来,怎么回事
一、共情：一刻也坐不住，安静不下来，这样您感觉到很烦心。
二、具体化：您说孩子多动，他具体是怎么表现的？
三、探究问题成因，并具体分析：
a 专注力不足
解决：平常做一些专注力游戏，如舒尔特表、复述听到的数字串等，逐步提高专注力。
b精力体力过于旺盛。
解决：多进行体育运动，释放体内的能量。
c对要做的事情（作业）没有兴趣。
解决：通过及时的帮助支持，建立孩子在学习上的成就感，从而逐步建立学习兴趣。
d习惯性拖延
解决：运用番茄工作法，20分钟内高效完成一个小任务。然后休息5分钟，在进行一个20分钟任务。一次类推，逐步养成高紧张度完成任务的习惯。总之，提供必要学习的支持和鼓励，养成良好学习习惯。
⑹ 感统训练可以改善孩子坐不住，注意力不集中吗
上课时精神不集中，坐不住，左顾右盼，小动作特别多，老师反映常常走神发呆，任何事情都是做做玩玩，写作业拖拖拉拉，不停用上厕所、喝水、吃东西为由中断学习，对家长说的话，总是心不在焉，似听非听 ，就像没听见一样，考试的时候，常常粗心大意 ;一到学习就走神，一看电视或手机就非常专注！有时家长就会产生疑问，孩子的注意力，到底是集中，还是不集中？
这是什么原因呢？
我简单从内外两方面因素解释：
1.外部因素
首先，人的视线天生是不稳定的，特别是婴幼儿时期，任何跳动的东西，都比安静的东西更能引起视觉上的注意，但是，随着视觉发育的逐渐完善，视觉的稳定能力也会越来越强，4岁后孩子持续观看静态事物的能力会大大加强，但如果在这之前，孩子使用电子产品时间过长，导致他们的眼睛习惯追踪动态事物，再看静态书本时，就很难稳定，也就容易出现注意力分散的问题。
其次，电子产品画面太丰富，和书本静态画面，形成鲜明对比，看电子产品越久，孩子对书本的兴趣度越低，所以，长时间看电子产品，不仅对视力不好，更会损伤孩子的注意力，注意力好的孩子一目十行，注意力差的孩子，抄一句话，要看好多次，花几倍的时间，导致学习效率低！
2.内部因素
我们大脑有一个前庭觉，用来接收脸部正前方的信息，就像是我们大脑信息的过滤器，把重要信息传递给大脑，如果孩子前庭发育不良，就无法分辨、过滤。简单说，外界有一点风吹草动，他就把所有的信息都传给大脑，让大脑一值忙碌，兴奋，导致精神不集中，总是坐不住！其实出现这个问题，也是孩子感统失调的原因，那么，就要通过一些感统训练，降低这种敏感度，才能专心去做事！
感统失调的最佳改善时间是2-8岁，所以，这个年龄的孩子，无论是在康复中心还是早教机构，都只能以游戏的形式让孩子参与，让孩子感觉训练就如同玩游戏，进而丰富儿童的感觉刺激。但这种游戏活动又有别于一般性游戏，它是训练者根据儿童的感觉和动作发展的不良状况，通过特殊研制、精心选择、调配器材，以游戏的方式，让他们在游戏中进行一系列的行为和脑力强化训练，从而使机体能有效地运动，提高其注意力、自我控制能力、组织能力、概念与推理能力等等。
众艾感统，儿童感统教育十二年，儿童注意力，情绪控制，身体控制，语言发展，自信心等！
⑺ “感统训练”是什么对孩子的成长有什么好处呢
感统失调这个词太高大上，以至于很多宝爸宝妈一听这个词，就觉得早教机构很靠谱。生怕自己家娃“输在起跑线”的爹妈当然大把银子掏出来上课。但是却不知道这个词到底是什么意思？为啥自家宝宝几乎每条都中？今天我们就来深八一下，几乎没有哪个宝宝能躲过的“感统失调”。
在家如何带宝宝“感统训练？
想要让娃的感觉统合能力发展的更好，其实没必要一定去上动辄大几万的“感统培训班”，做到这几点，在家和娃好好玩就足够了。
爸爸要上阵
妈妈和家中长辈长期照顾，而爸爸陪伴时间少的孩子，更容易出现肢体协调、敏感等问题。那仅仅因为运动不足。妈妈陪娃的方式更倾向于安静的玩玩具、对话和情感连接。而爸爸的游戏更多是指向体能的，对孩子的身体控制能力发展，有无法代替的正向作用。无论对于男孩还是女孩，爸爸的陪伴都是至关重要的。
放手让孩子探索
在小区里常常能见到景象，孩子在前面跑，奶奶拿着水壶在后面追。一边追一边说，跑慢点，小心摔到。当孩子对地上的树叶感兴趣正准备捡的时候，老人说。别拿别拿脏脏。孩子于是缩回了手。起风了，老人马上说，走回家，起风了，别感冒了。种种所谓“感统失调”的一大原因就是：孩子被保护的太好了，以至于没有机会，打开感官探索世界。
在孩子游戏的时候，我们要在保证安全的前提下尽量放手，带孩子到刺激足够丰富、场地足够大的地方，让他们自己探索。观看蚂蚁、感受风吹过、听树叶沙沙的声音。而不是呆在游戏房，面对声光电玩具。
