为什么家长老是觉得孩子不行

Ⅲ 孩子挺优秀家长却总说他不行，是为什么

父母的竞争意识过于强烈，希望孩子不要输在起跑线上

在现在这样一个激励竞争的社会，人们的竞争意识越来越强烈。而作为现在的父母，为了不让自己的孩子输在起跑线上，往往对于他们有着更高的要求，现在的父母都有一种望子成龙，望女成凤的心理孩子可以在小的时候能够比别人更加优秀。

我们对孩子要求的太多，而且非常的苛刻。其实我们应该给孩子一个更加宽松的环境，让孩子能够能够得到积极肯定，而不是稍有不满意就给差评。岂不知，也许我们其中某一个差评，就会让孩子有不好的心理，让孩子变得更加消极。原本想让孩子变得更好，但是我们一直说孩子不行，反倒却会毁掉孩子的一生。

Ⅳ 总觉得孩子处处不如别人，这是为什么

引言：父母总觉得孩子处处不如别人，是因为家长对孩子总是抱着非常大的期待，与其这时候家长可能自己没有完成的事情总是寄希望于孩子，希望孩子能够付出，而家长总是觉得自己非常爱孩子，为孩子付出了那么多，那么孩子就应该从学习上给到家长一些回报，如果孩子成绩不好，那么说明孩子就不行。对于孩子来说，孩子已经尽自己能力范围内做到最好的，但是父母还一直要求孩子做到更好，这也是因为家长内心的贪婪所导致的。而且有些家长有很多的虚荣心，最喜欢跟身边的人去攀比孩子的成绩，很多时候想要把孩子放在一个很高的位置，在幻想当中孩子是一个非常优秀的孩子，其实这样会让孩子的自信心和自尊心都受到打击，如果孩子表现出不好的一面，那么还会抱怨孩子不如其他孩子那么优秀。

最后很多家长都会有这种心态，总是拿自己家的孩子跟别人家的孩子比，会发现别人家的孩子多么优秀，其实这样对于孩子来说是不公平的，家长用意识让孩子是个独立的个体，都有着不同寻常的一面，作为家长要去发现树立孩子的自信心，能够让孩子变得优秀。

Ⅳ 活在自我中的包办式父母不在少数，为何他们总认为孩子不行

家长放纵孩子有两种方式，一种是安排，一种是纵容。有安排的父母代表孩子做事、做决定，为孩子做一切。这种父母容易抚养严重依赖的孩子，白手起家；纵容的父母没有能力拒绝和约束孩子。不管孩子的要求和行为有多不合理，他们都会不遗余力地满足。这样的父母很容易培养出以自我为中心，为所欲为的孩子。前者是因为对孩子的不信任，后者是因为他们缺乏信心。究其原因，是他们从小得到的爱太少，无法给孩子真正需要的爱。被安排的父母怕孩子离开自己，不敢让他们独立。溺爱的父母怕孩子不爱自己，不敢拒绝。

安排溺爱的父母，怕失去控制，总是根据自己的意图刻意塑造孩子。这样，他们的孩子就会永远有一种不为自己而活的感觉。正因为如此，很多孩子失去了人生目标，甚至没有父母就无法独立生活。当孩子被安排成一个摆脱不了对父母依赖的人时，白眼狼和啃老族就诞生了。许多父母悔之晚矣，却无能为力。不管家长们发现一个心理学家有多好，除非孩子醒来有了改变的想法，否则他们解决不了问题。然而，这种可能性很小。我们看到，很多啃老的父母为此付出了巨大的代价，一辈子都在为孩子辛苦地榨取。

Ⅵ 家长总是觉得孩子不行，这会让孩子产生什么心理

父母长时间否定孩子，孩子就没有自信，孩子会产生自卑的性格，孩子会认为不管自己做什么都不会成功。如果一个家长长时间的对孩子这么说，孩子就没有创造力，孩子就会失去自我。家长千万不要对孩子一直说不，一直对孩子说不孩子就会失去信心。孩子小的时候都比较勇敢，家长如果想让孩子得到更好的发育，首先就要找到教育孩子的管道，不要让孩子有太大压力，如果孩子有太大压力，孩子也没有办法和父母相处。家长要让孩子感受到自己的爱，不要让孩子感觉到非常痛苦，如果孩子小的时候感觉非常痛苦，孩子就不愿意跟家长在一起，想要逃离家长。

家长小时候一定要适当的肯定孩子，肯定孩子孩子就有勇气和信心。孩子小的时候都希望得到家长的肯定家长要了解孩子的想法，要给孩子一些鼓励，让孩子对自己有自信，有自信的孩子，不管走到哪里都会散发光芒。家长要明白一件事情，孩子是自己的宝贝，不管孩子怎么做，家长都愿意原谅孩子，给孩子一个改错的机会。家长教育孩子一定要用正确的管道，如果用不正确的管道，孩子的心理就会受到伤害，孩子就会觉得家长根本不爱自己，有些孩子小时候不勇敢，就是因为没有得到父母的肯定。

Ⅶ 为什么父母老觉得自己的孩子什么都干不成

许多家长可能觉得对自己的孩子很了解，加上对孩子过高的期望，忽视了孩子的生理和心理特点，造成了认识上的误区。
其实孩子在小学阶段和初中阶段身体和心理正处在发育阶段，不管是生理上还是心理上都还不成熟，不能像家长希望的那样什么都做好。
孩子年龄正处在心理发育的阶段，使得孩子在行为能力和逻辑思维能力方面还不完善，有时候做事情还是不能面面俱到，自控能力也比较差，头脑经常容易开小差，往往表现在课堂上听课注意力不集中，爱做小动作，容易受外界的影响。在家里做作业也磨蹭，半天做不了一道题，平时问都会，一考试就错题一大堆。专业的原因在这里我们也不去探究，只是希望家长们理解孩子，将期望目标定的适合孩子的实际能力。
其实，孩子的教育是越早效果越好，孩子越大教育难度增大，效果还不好。当家长感觉到孩子有了前面说的问题的时候，已经错过了最佳的教育时间了。
我的经验，总价起来就几个字“讲原则，守规矩，有条理，重过程”。
讲原则，教育孩子一定要坚持原则，要有底线思维，任何时候不能突破原则，没有条件可讲。

Ⅷ 《超脑少年团》中有孩子明明挺优秀，为什么家长却总说“他不行”呢

《超能少年团》中有孩子明明挺优秀的，但是家长却总说“他不行”，可能是谦虚之说，也可能是对孩子的期望比较高，孩子有进步之后，便有更大的期望，一步步增加，所以总说孩子水平还不行。其实这样的教育方式对孩子来说是有害无利的，孩子需要鼓励，一再否定就会挫伤孩子的自信心。

一、对外比较谦虚

中国的父母受传统教育影响比较大，一向比较谦虚，尤其是对外，从不大肆夸奖自己的孩子，一是为了不让孩子听到夸奖后过于洋洋得意；二是中国式教育，不好意思在外人面前过分“炫耀”。所以孩子本来是非常优秀的，但经常听到家长对外称孩子“还是不行”。

以上为个人观点，其实我国有很多家庭对孩子的教育方法都是错误的，有的是因为父母过于专制，限制孩子的思想；有的是因为父母过于放任不管，孩子变得以自我为中心；而民主型教育对孩子的成长来说是最有利的，对于孩子的教育应该是该鼓励时给予鼓励与奖励，犯错时也应该好好进行思想教育。对此你有什么看法？欢迎大家在评论区留言讨论。

Ⅸ 你怎么看待父母总觉得自己孩子做什么都不行

拿我举例吧，我爸爸是一个比较严厉比较传统的人，所以对我的要求比较严格，几乎是让我对他言听计从了，他希望我能变成他心目中最完美的样子，不能犯任何错，不能有任何怨言。

我从小就没有被我爸爸表扬过，有时候和外人在一起吃饭他会当着我的面和别人说他女儿有多不好，什么学习不好啦没有爱好啦人缘不好啦没有自己喜欢的做的事情啦没有主见啦，我只能可能这是因为他传统所以谦虚一下吧。

我曾从事过特殊孩子的教育工作，他们的父母都很优秀，其中不乏博士，但是他们的孩子却不太幸运，他们也没有放弃，他们孩子在课堂中的一点进步都会让他们欣喜，皮格马利翁效应告诉我们，你对孩子有什么期望，很大程度上就会得到一个怎样的孩子。

Ⅹ 为什么中国的父母总是认为孩子只要学不好不上进，都是游戏、手机、打篮球等害了他们的孩子一棒打死

毋庸置疑的是在当今时代，手机组成我们生活的很大一部分，盘亘占据我们一天中的很多世界，00后的孩子在出生后就步入了一个以智能手机为工具构成的网络化时代，正如标题所说，智能手机的确会的影响到孩子的生活，这也包括了学习方面。

游戏对孩子的诱惑是巨大的，这是为什么呢？因为游戏是一种低成本的安抚剂，能让孩子在虚拟世界之中迅速找到成就感和归属感，然而，孩子在年龄幼小的情况下，并没有足够的能力去进行自我控制，因此，沉迷游戏和手机，并且一发不可收拾，不仅仅影响学习，而且影响身体发育和心理健康。

由此看来，孩子学习不好，游戏和手机的影响只是表面现象，更加深层次的是需要父母去给孩子培养良好的习惯，而不是一味的指责，只堵不疏，这样只会导致孩子的叛逆，适得其反。

如果想让孩子把更多心思放在学习上，首先，父母需要以身作则，比如，吃饭时不能玩手机，和孩子说话时不能玩手机。道理很简单，父母是孩子的老师，孩子是父母的镜子，父母的行为会让孩子情不自禁的模仿，所以自己做到远离手机，孩子自然能做到，这是榜样的力量。

其次，培养孩子的自律性，给孩子制定规则，玩游戏可以，但是要具体到什么时候玩以及玩多久，可以把游戏作为写完作业后的奖励，鼓励机制更能促进孩子的执行力，开始需要父母的监督和强制执行，慢慢内化为孩子的意识，自我约束，对自己负责。

希望我的回答对你有帮助

关注小明的两个原创头条号。《赵小明心理团队 》与《心伙伴》~被头条网评为2017年度最火的心理类专栏。

赵小明丨央视财经频道特约心理专家

临床心理专家于际敬 国家二级心理咨询师06-28 16:12
孩子学习不好，当然需要找一个合理的解释，难道这些父母会承认自己教子无方吗？

游戏手机一直都是孩子学习路上的“绊脚石”，孩子的网瘾成了父母的心头大患，但如若把所有的过错都推给游戏和手机，那就头重脚轻了。

你是否在孩子面前具有威信力

先不谈论孩子，就连成年人，做家长的都很难管住自己的上网玩手机的时间，更别说自制能力较差的孩子了。那对于孩子玩游戏和手机，家长是否坚定地给孩子规定游戏时间？是否在孩子面前有威信力？我想，那些认为游戏耽误孩子学业的家长，基本都不能做到这些。管得住时间，管得住孩子，能够做到对孩子有威信力的说“不”，才是家长真正要做的。

承认自己不足而不是甩锅

以我20年来的心理咨询经验来说，孩子出现问题，父母的原因占到一半，对孩子做心理辅导，家长也必须要一起做，这样才能全面解决孩子的心理障碍。

面对学习差的孩子，家长要先反思自己在教育过程中是否有错，认识到问题，才能找到正确解决问题的办法。

于际敬，《身心正念疗法》创始人，《易思维问题解决》创始人，知名心理专家，《爱情保卫战》等多家电视节目邀请嘉宾，从业20余年，上千小时咨询个案，擅长领域：身心健康、婚姻家庭、亲子教育、职业发展等。

欢迎关注头条号：临床心理专家于际敬

从08年的网络海洛因言论到18年的孩子学习不好手机游戏要负责，已经经过了整整十年了，在这十年之中，家长的发泄目标从电脑转移到了手机，10年前由于网络普及度不是太高，而家长对于网络的认知也不如现如今那么清楚，如果说十年前是无知，那么十年后的今天就是推卸责任。

其实说来觉得可笑，中国式家长对于自己孩子的教育永远都是围绕着“威严”二字展开，先不说老一辈的60—70后的家长，因为老一辈就是这么教育他们的，而且他们教育亦或者是接受教育的年代不同了，但是80后不一样，80后作为网络展开的一代人，可以说他们比任何人都清楚网络的发展，但是如同他们十年前被自己父母说教一般，十年后的今天他们也对着自己的孩子这般说教，原因很简单，因为他们不知道怎么做。

教育二字在大多数中国式家长眼里等同于孩子要听话，父母给你选的永远都是没错的，你不听话就是不懂事等等，这些其实都是不平等的一种表现，首先在孩子做错什么之前，先想想你陪伴孩子的时间有多少，你真的了解你家孩子吗？你家孩子可能在你眼里寡言少语，但是在学校他可能是大家的中心人物，你家孩子可能在你眼里不如这个、不如那个，那么为何要去和别人比较呢？总有的家长说，不比较怎么行？以后到社会上怎么办？现在社会竞争压力这么大，现在不努力怎么办？现在的孩子们已然没有了梦想，因为在这个年纪分数就是一切，没有人去看他们努不努力，回到家也只是面对父母的质问。

教育自己孩子之前，请正视你的孩子以及正视自己的态度，你的孩子永远不会变成别人家的孩子。

下班后，花点时间，家长与孩子两人坐在沙发上喝着茶，好好谈谈心，做孩子的朋友，让他有什么都对你说，总比让他将你视如大敌强得多。