爸爸告诉孩子为什么不拿棍

A. 爸爸说棍棒下才能出孝女，这话对吗

你在不听话戓犯错时，你的爸爸就会拿竹棍狠狠抽你，你说打女儿是不对的，但你的爸爸说凡长大后有出息有能力的人小时候都经常挨父母打的，说等到你高中毕业后，只要你不犯大错，他就不打了，但现在初中还没毕业就还得挨打，说棍棒下可以出孝女、可以出人才是没有科学道理的，他一定要好好呵护你才是正确的啊。

B. 很多父母在孩子犯错后用棍棒的方式惩罚孩子，这种做法可取吗为什么

很多父母在孩子犯错后会使用棍棒的方式惩罚孩子，但用棍棒教育孩子只会加重孩子的叛逆心理，还会导致亲子关系破裂，所以用棍棒教育的方式是不可取的，也是不提倡的。当孩子犯了错之后，家长不应该用捆绑的方式教育孩子，但是也不能够溺爱孩子，溺爱孩子，会让孩子越来越难管教，所以在每次孩子犯错误之后父母会很迷茫，但是要找到正确的教育方式才是最好的。

青春期的孩子很容易犯错，但是孩子在犯错中也可以不断的去探索和学习，后续也不会再犯同样的错误，但是父母应该宽容孩子的错误，并且帮孩子找到犯错误的原因，父母应该及时纠正孩子改正错误，但是不能够一味的指责孩子用棍棒教育孩子，如果一味的这样很容易导致孩子出现抗压能力差或自卑感的问题，还会导致孩子的叛逆心理，所以父母应该尊重孩子，温柔的对在孩子，让孩子在错误中得到真理。多与孩子沟通，当孩子犯错误时，要理性的对待孩子出现的问题。

C. 对于做事不坚持的孩子，家长要用“棍棒教育”吗

D. 如今父母使用“棍棒教育”还有用吗应该特别注意什么

如今，独生子女家庭特别多，孩子的教育理念也发生了很大改变，家长与孩子两方之间的相处模式也发生了很大变化。更多家长都采取说教的方法教育儿女，许多都是说服教育。先前的“棍棒底下出孝子”的教育方式也被舍弃，只要是妈妈爸爸用了蛮横的教育理念，就能听到大量来自于文明水平诘问的声响：“你为什么要打儿女”、“打儿女是不守法的”等等。

很多的教育形式也都在警告家庭，谩骂儿女会伤害儿女的美好长大，会对儿女的心理造成伤害。也正是这样的司空见惯的说教的教育方式，让更多妈妈爸爸的“听话的孩子”变为了“坏孩子”，家庭无能为力，但却不明白这个困扰了很长时间的难题究竟出现在了哪儿。

极度的管教叫作“受虐”，极度的纵容叫作“溺爱”，儿女长大的过程，也正是妈妈爸爸持续进修的过程，要在教育儿女上选对个支撑点，这不是一个轻易的事情。所以在儿女长大的过程中，请妈妈爸爸给儿女树立个原则和底线，当儿女触碰了常规时，相应的实施“打骂教育”并不是下下策，总有一天儿女会感觉到，这样的教育手段形成的美妙。

E. “棍棒教育”给孩子带来的伤害有哪些孩子犯错，家长要学会哪些科学教育

会导致孩子和家长的关系特别的恶劣，孩子内心非常敏感，非常没有安全感，孩子也特别的暴力，孩子的情商会特别低。孩子犯错了之后，家长应该学会和孩子沟通，应该告诉孩子这样的做法是不对的，要给孩子立规矩。

F. 为什么对孩子不能实施棍棒教育

每个家庭情况环境不同，家长的经历和性格不同，在孩子的教育问题上也就千差万别，就如同有的家长赞同“棍棒教育”有的家长非常反对这种方式。赞同的家长认为棍棒教育是帮助孩子改进错误，反对的家长认为这是在打击孩子的积极性。每个家长都有各自的想法。但今天我们要来了解的是金色太阳婴儿游泳专家眼里无论如何不能打孩子的六种情况：
1.孩子犯错误，是因为父母事先没有告诉孩子不能这样做，或者父母没有把话讲清楚。
2.孩子所犯的错误，父母自己也在犯。爸爸妈妈自己都不知道这方面的事情应该怎么做，没有很好地在这方面以身作则时，不要急着去打孩子。等自己改正了这方面的错误，清楚地知道遇到这种事情该怎么做时，再去惩罚也不迟。
3.父母在暴怒之下不能打孩子。因为这时打孩子往往只是发泄自己的愤怒，惩罚时往往会失去分寸，会忽视孩子犯错误的原因，也很难给孩子讲清楚为什么要打他，很容易失手打伤孩子。应等自己怒气平息了，头脑清醒了，再实施惩罚。
4.孩子生理与心理具有以下特殊情况者不能打：行为亢奋有神经障碍的孩子，十分敏感的孩子，曾受过情感伤害的孩子。
5.不到3岁的孩子不要打。
根据心理学家埃里克森提出的人格发展阶段理论，3岁的孩子处于游戏期阶段，孩子的自主感十分强烈，同时孩子的良心、道德感也有了发展，自我统一性开始出现，而3岁前的孩子，这一切都没有出现，或者只是刚刚发展。即使是有的孩子过于顽皮，体罚他的时间也只能提前到1岁半，对于1岁半以内的婴儿是绝对不能进行体罚的。因为在这一年龄段，孩子的活动主要是满足生理上的需要，主要是一系列因为吃、喝、拉、撒、睡带来的条件反射，是无意识的。在这一阶段体罚孩子，会影响他们做出正常的生理与心理反应，导致孩子身心的不健康。
6.6岁以后要尽量少打，12岁以后的孩子不能打。
一般而言，孩子6岁以后就应尽量减少体罚，而到了12岁就应完全停止了。6岁以后，多数孩子已经进入学校了，独立自主意识有了较好的发展，自尊心越来越强，开始努力地做事情，渴望着凭借自己的能力、勤奋，不断带来各种成就。这时体罚容易伤害孩子的自尊心，使他丧失成长所必须的成功体验，影响人格的健康发展，养成消极、自卑的人格;而且在这一时期进行体罚，孩子能够清楚地记住父母对自己的体罚，在心灵蒙上一层阴影。

G. 父母对孩子采取棍棒教育考虑过孩子的想法吗打能解决问题吗

在很多父母的想法之中，总是觉得棍棒教育是较为好使的一种教育方式。

确实我们会发现即使年轻父母想要控制自己的情绪，利用大道理的方式，去让孩子明白一些道理，但实际上在现实生活当中运用起来，还是有一定的难度。

孩子表现出来的行为是家长无法理解的，在这个过程之中过度的暴躁，愤怒，必然会选择最原始的方式去解决问题，也就是我们所谓的武力。

3、期待变少，争吵变少

当父母对于孩子的期待慢慢变少的时候，就会减少更多的争吵。很多时候我们希望孩子优秀，但是也应该接受孩子的不平凡。

过分的打骂也并不会让孩子变得更好，有些时候内心的自我驱动才会让孩子向更好的方向发展。与其过度的逼迫孩子，还不如他们自由的生长，散养之下幸福快乐的成长。

孩子成长过程之中，爸爸妈妈的存在确实是不可或缺的，当我们给孩子带来的仅仅只是暴力的时候，就应该清楚自己是让孩子不快乐的。

孩子的一生并不由父母支配，父母的一生也不需要以孩子为主。只有放下对孩子的期待明白自己在孩子成长过程之中是一个引导者的作用，我们才能减少责骂，这样孩子也会更好的成长。

H. 家长在教育孩子时，应该用“棍棒”还是“冷处理”呢正确的做法是什么

家长在教育孩子时，不能单一的用“棍棒”和“冷处理”，而是应该根据孩子不同的性格和亲子之间的相处模式，摸索出属于自己的相处之道，这样才能在孩子成长的路上成为引路人，成为合格的父母，让孩子得到更好的教育和引导，从而走向正确的性格塑造之路。

所以，在我看来，正确的教育方式是与孩子建立信任和沟通的桥梁，在遇到问题的时候能够尽快的告知父母，在犯过错误之后也敢告诉父母，同时知道自己错误所在，知道父母不会对自己棍棒相加，冷漠以对，这样才能让孩子更加有信心。有期待的对待生活和学习，才会有更加健康成长的机会。父母不但需要教育孩子，也需要在这个过程中不断的摸索和学习，完善自己的教育方式。

I. 小孩子淘气不听话，作为父母应不应该采用棍棒教育

孩子的成长过程都是分为好几个阶段的，在不同的成长阶段里，父母一定要选用特定的教育方法，这样才能教育好孩子。

这样的孩子是非常难管的，如果父母的耐心教导对这样的孩子不管用，那么父母就可以使用更严厉的方法来教育他了。

1）首次犯错，知错能改

法国教育学家曾表示，孩子的成长过程就是一个不断犯错的过程，当孩子犯错之后并明白了道理，他的成长才是有意义的。

很多孩子由于生活经验不足，所以在生活中很容易犯错，当孩子首次犯错的时候，家长首先要做的就是耐心教导孩子，孩子明白了自己的错误后，还能有悔改的心理，在这个时候父母千万不能打骂孩子。

2）无心犯错，主动认错

每一个幼小的孩子都非常好奇周围的世界，所以当他们做出什么举动的时候总是会容易出错，但是这些孩子都是无心的。

当孩子因为自己的不小心，犯错之后又主动地向家长认错时，这个时候家长应该鼓励孩子的这种做法，并赞扬孩子，然后再教导孩子为什么不能再犯这样的错误，如果父母面对孩子无心犯错时而去打骂了孩子，这个时候孩子承担的只有非常痛苦的自责。

3）达不到父母过高的期望

我们都知道孩子的能力是有限的，因为他们一直在成长的过程中，所以在这个时候我们很难摸清孩子能力究竟到达了什么程度，但是有些父母会在孩子成长的过程中给予孩子过多的期望。

比如说一个只有8岁的孩子，父母觉得他已经可以独自去超市买东西了，当孩子不敢一个人独自去买东西时，父母就会责怪孩子。

其实家长的这种做法是不应该的，每一个孩子都有自己的弱项。

这位8岁的孩子不敢独自出门买东西，父母就要锻炼他的外出能力，而不是一味地责骂他。

4）努力做事却不周到

每一个孩子身上都被父母给寄予了很多希望，比如说在学业上，很多孩子好好学习就是为了讨父母的欢心，因为这样会让孩子觉得自己完成了父母的期望，父母也会夸奖自己，没有孩子会不喜欢被夸奖的感觉。

但是我们会发现有些孩子想要尽力去做某件事时，但是在这个过程中会发生他预想不到的意外。

比如说当父母让孩子去干什么事情时，却没有告诉孩子要注意什么，所以结果孩子可能会搞砸了这件事情，这个时候父母千万不能打骂孩子，要知道孩子这也是在不断地尝试和积累自己的生活经验。

相信很多家长在教育孩子的时候，都会不经意地流露出不耐烦的一面，可能会因为孩子犯的一点小错误就去打骂孩子。这样的家长一定要调整自己的心态去对待孩子的错误，可能孩子犯的错误并不值得，家长生这么大的气。

而有些家长面对孩子闯出的滔天大祸时，也不去管教孩子，反而为孩子撑腰，这样的家长也要明白，对孩子一味的骄纵可能会断送他的大好人生。

所以说我们在面对孩子犯错时，要合理地分析清楚，孩子犯什么样的错该打，什么样的错不该打。

在这里提倡家长使用《正面管教》来对待孩子，所谓的《正面管教》是由美国着名教育学家提出的，他说的正面管教是指：教育孩子时既不骄纵也不惩罚，这样才能培养出自律又有责任感的孩子。

不知道您面对孩子犯错时会怎么教育他呢？您面对孩子犯错时，有没有想要打他的冲动？