早期电脑为什么用字符绘图

① 电脑怎么绘图

是CAD绘图还是别的呢？CAD系统的绘图方法及其区别

计算机的绘图方法决定了它的效率和作用，因而始终是CAD研究中的一项重要内容，只有简便、快捷的绘制图形，才能使CAD系统更加实用，概括起来，主要有以下五种：

1， 轮廓线法

任何一个二维图形都有线条组成，他们是所描述实体上各几何形状特征在不同面上的投影产生的轮廓线的集合。所谓轮廓线法，就是将这些线条注意绘出，它只取决于线条的端点坐标，不分先后，没有约束，因而，比较简单，适应面也广，但是绘图工作量大、效率低，容易出错，尤其是不能满足系列化产品图形的设计要求，生成的图形无法通过尺寸参数加以修改。

采用轮廓线法绘图通常有两种工作方式，一是编制程序，这是一种程序控制的静态的自动绘图方式。二是利用交互式软件系统，把计算机屏幕当作图板，通过鼠标或者键盘点取屏幕菜单，按照人机对话方式生成图形，AutoCad绘图软件就属于这种方式。

2， 参数化法

轮廓线法绘制图形效率低，哪怕只要变动一个集合尺寸也要重新修改程序或重画相关部位。而在实际CAD中人们常常面临系统化设计，即基本几何拓补关系不变，只变动形状吃寸，参数化法是首先建立图形与尺寸参数的约束关系，每个可变的尺寸参数用待标变量表示，并赋予一个缺省值。绘图时修改不同的尺寸参数即可得到不同的图样。这种方式工作起来简、可靠、绘图速度快，但是不适用于约束关系不定的、结构可能会经常改变的新产品的设计，通常用于建立已经定型的系列化产品的图形库，利用一套几何模型，即可以随时调出所需产品型号的图样，也能进行约束关系不变的改型设计。

参数化方法也有程序绘图和交互绘图两种工作方式，程序绘图须将参数代入程序或在程序运行初期输入其中；交互绘图则先将赋有缺省值的参数图以图形文件形式存入系统，使用时调入，以人机对话方式注意改变参数。

参数化法是目前广泛应用的绘图方法，各单位建立的标准件图库、定型系列产品图库大多采用这种方法。但是因为完成大图形的参数化及其繁琐，因此在通用系统中应用并不普遍，主要用于实现专用系统的参数化设计。针对这个问题，有人提出采用参量图符嵌套技术解决复杂图形的参数化。具体而言，先将复杂图形拆成若干部分，分别建成参量图符，然后通过调入参量图符形成一个嵌套的参量图符，每部分均可变化尺寸，形成新的图形。这样，不仅解决了复杂图形的建参问题，还使调用参量图的过程简单化，用户只给当前参量图赋值即可。

3、图元拼合法

图元拼合法是将各种常用的、带有某种特定专业含义的图形元素存贮起来建库，设计绘图时，根据需要调用合适的图形元素加以拼合。这种方法可用于新产品的设计和绘制，效率又远远高于轮廓线法。通常，图形元素的定义和建库都是针对本单位的产品形状特征的，要想建立一个包罗万象的、通用的图元库是很困难的，因此图元库大多适用一定的范围。

图元拼合法要以参数化法为基础，每一图元实际上就是一个小的参数化图形。固定尺寸参数的图形元素在实际应用中几乎没有什么使用价值。

图元拼合法既可以交互方式通过屏幕菜单拾取选项加以拼合，也可以通过程序中选择调用各图元子程序实现操作。

4、尺寸驱动法

这是一种交互式的变量设计方法。绘图开始，按照设计者的意图，先将草图快速勾画于屏幕之上，然后根据产品结构形状需要，为草图建立尺寸和形状约束，草图就受到约束的驱动而变得横平竖直起来，尺寸大小也一一对应。这种方法甩掉了繁琐的几何坐标点的提取和计算，保留了图形所需要的矢量尺寸，绘图质量好、效率高；它使设计者不再拘泥于一些绘图细节（如某线条是否与另一线条相关平行、垂直，它的端点坐标是什么，等等），而把精力集中在该结构是否能满足功能的要求上，因而支持快速的概念设计，怎么构思就怎么画，所想即所见，绘图和设计过程形象、直观。至于那些绘图细节，只要约束已经建立，就全部由系统代劳了。尺寸驱动法是当前图形处理乃至CAD实体建模的研究热点之一，它的原理和可以应用于装配设计，建立好转配件间的尺寸约束关系，即可支持产品零部件之间的驱动式一致性。

上述几种方法都是相互区别的。图元拼合法虽然引用了参数化法的技术，但它强调的是用不具有零件含义的图形元素拼合出新的图形，以支持产品的设计；而参数化法则重视已定型的、或改型产品的系列化、标准化绘图问题。尺寸驱动法是变量设计法，现有草图，后加约束，约束可以随时增删、修改，拓补余地大，图形也随时被新的约束关系所驱动，因此，它不仅支持新产品的设计而且支持快速的概念设计；而参数化法则是先有结构框架模型，先有约束关系，后产生图形，其拓补余地很小，可改变的只是在严格形位约束下的尺寸参数，所以，一般不能支持新产品的开发。

5、三维实体投影法

如果开始设计时就在计算机三维建模环境下，则不仅能更直观、全面的反映设计对象，还能减轻设计者的负担，提高设计质量和效率，这是，若将三维设计结果以二维图纸形式输出，则只需要利用三维几何建模软件系统中的提供的二维投影功能就可以方便地实现，再加上一些必要的修改，补充好尺寸标注、公差和技术要求。这种方法最为理想，它不仅使设计直观化，而且将二维绘图工作量减小到最大限度。另外，因为二维图示三维图投影而来，二者之间有着一一对应的关系，故对二维图中尺寸加以修改后，就能直接反馈到三维实体，三维实体也随之改变。可以预见，这是未来计算机绘图的主要方法。

② 早期计算机的主要应用是什么A、科学计算B、信息处理C、实时控制D、辅助设计

早期计算机的主要应用是（A、科学计算；B、信息处理；C、实时控制；D、辅助设计）。

传统的计算机处理的信息主要是字符和数字。事实上，人们更习惯的是图片、文字、声音、像等多种形式的多媒体信息。多媒体技术可以集图形、图像、音频、视频、文字为一体，使信息处理的对象和内容更加接近真实世界。

为了适应尖端科学技术的需要，发展高速度、大存储容量和功能强大的超级计算机。随着人们对计算机的依赖性越来越强，特别是在军事和科研教育方面对计算机的存储空间和运行速度等要求会越来越高。此外计算机的功能更加多元化。

(2)早期电脑为什么用字符绘图扩展阅读：

计算机在网络方面的应用使人类之间的交流跨越了时间和空间障碍。计算机网络已成为人类建立信息社会的物质基础，给我们的工作带来极大的方便和快捷，如在全国范围内的银行信用卡的使用，火车和飞机票系统的使用等。

可以在全球最大的互联网络——Internet上进行浏览、检索信息、收发电子邮件、阅读书报、玩网络游戏、选购商品、参与众多问题的讨论、实现远程医疗服务等。

③ 什么时代开始的电脑绘图

计算机绘图自麻省理工学院博士研究生Ivan E. Sutherland 于1962年研发成功的“数字描绘板(Sketchpad)”后，距今已经将近四十年，其中也经历多次的沿革与创新，在计算机科技的突飞猛进，如今计算机绘图在许多领域被应用到，几乎已到了完全取代手绘的能力。

尽管许多人批评计算机绘图的作品过于细腻、太人工化而失去人文的本质，但美国计算机艺术学者 Sasowsky(1985) 却认为计算机作为一个创作媒体，其亲切度有如传统的创作媒体一般。有一点是学习计算机绘图者必须了解的，计算机创作必须以先经过脑力的激荡，再借由计算机的能力作为表现的媒介，其过程与传统的艺术训练是一致的，修习本课程的同学要掌握数字科技的能力并配合艺术鉴赏的训练，方能借由计算机表现出优秀作品。

计算机绘图的应用领域非常广，从建筑制图到军事模拟训练都应用到。目前传播、广告领域则以印前出版、交互式多媒体、影视媒体数字编辑及网页编辑等领域会用到计算机绘图。

④ 以前小学微机课学的一个小乌龟画图的编程叫什么

以前小学微机课学的一个小乌龟画图的编程叫LOGO语言。

LOGO语言是一种早期的编程语言，也是一种与自然语言非常接近的编程语言，它通过“绘图”的方式来学习编程，对初学者特别是儿童进行寓教于乐的教学方式。 LOGO语言创始于1968年，是美国国家科学基金会所资助的一项专案研究，在麻省理工大学（MIT）的人工智能研究室完成。

LOGO源自希腊文，原意即为思想，是由一名叫西摩尔·帕伯特的心理学家在从事儿童学习的研究中，发现一些与他的想法相反的教学方法，并在一个假日中出外散步时，偶然间看到一个像海龟的机械装置触发灵感，于是利用他广博的知识及聪明的才智而最终完成了LOGO语言的设计。

(4)早期电脑为什么用字符绘图扩展阅读：

LOGO语言之所以是儿童学习计算机编程最好的一种语言，就因为它是针对儿童而制作的编程语言，能使儿童在认知与技能上得到较大的发展。LOGO语言具有较强的针对性，因为对于儿童来说，“画画”比“文字处理”更具有活力，充分发挥自己的想象进行创作，而文字处理却比较枯燥，不适合儿童。

LOGO则主要用于“图画”制作，并且采用了“海龟绘图”的方式，适合儿童的特点，能充分引起他们的兴趣和学习该门语言的积极性，达到寓教于乐的目的。

在LOGO语言中，它的作图方式与现在所用的作图软件不一样，主要区别就在于LOGO语言的基本作图的方法可以不采用坐标方式，而是通过向前，后退、向左转、向右转、回家等儿童易于理解的语言和命令，这非常适合儿童的知识水平，使这些还未接触坐标为何物的儿童更容易上手。

在用LOGO语言作图时，需要学习者对一些常见的几何特性进行理解，了解常用的距离、角度和度数的概念。

LOGO语言-网络

⑤ 为什么电脑都是字符

试试在控制面板里的文字选项里搞搞

⑥ 计算机中通常用什么表示图像

【专业用语速查手册】“像素”就不解释了
“英寸”是西方常用的打印尺寸单位，1英寸inch=2.54厘米cm=25.4毫米mm
“厘米”和“毫米”也不解释了
“点”跟“像素”大小一样，只不过一个是dpi，一个是ppi，使用的时候没什么区别
“派卡”，等于1/6英寸的尺寸大小，似乎在我们的习惯中没这样的概念
“列”，仅存在于宽度单位中，“列”可精确地确定图像或元素的位置。 在使用“新建”、“图像大小”和“画布大小”等命令时，可以用列来指定图像的宽度。 BMP是Microsoft Windows所定义的图像文件格式最早应用在Microsoft公司的Microsoft Windows窗口系统,现今已成为PC机环境下窗口系统的事实上的工业标准。
TIF（TIFF）Tag Image File format，直译为标签图像文件格式。目前，它是Macintosh和PC机上使用最广泛的图像格式。
PICT现虽然能在安装了Quick Time的PC机上使用，但它的主要使用范围还是在Mac机上。不适用于打印。而经常用于多媒体项目。
JPEG 是Joint Photographic Image Experts Group的缩写，由ISO和ITU（电气通讯联合组织）制定的、将彩色静止图像压缩和解压的格式。解压时将损失一部分信息。
GIF是一种压缩的8位图像文件。最多只能处理256种色彩。大多用在网络传输上，速度要比传输其它格式的图像文件快得多。它绝不能用于存储真彩的图像文件。
PNG有替代GIF格式的倾向，将会在整个Web上流行。象GIF 一样，PNG也使用无损压缩方式来减小文件的尺寸，可以迅速地显示。
EPS（Encapsulated PostScript）格式是专门为存储矢量图形而设计的，用于PostScript输出设备上打印。
PCX最早得到广泛应用的图形文件格式，至今还广泛用于扫描、传真以及一些早期的光栅图像应用程序中。
PSD Photoshop自身的文件格式，能够支持Photoshop的全部特征，还支持任何图像模式。缺点是存储的图像文件特别大。PDF（Portable Document format)是Adobe Acrobat所使用的格式，大多数主流的操作系统中都可查看该文件。PDF格式是保存包含图像和文本图层的格式。
计算机照相排版系统由字符及排版指令输入装置、校改装置、校样输出装置、控制装置及照排主机等组成的成套排版设备。文字排版将文字原稿依照设计要求组成规定版式的工艺。开本 一张全开纸裁切成相等的小张，叫多少开数装订成本，即为多少开本。
版心版面上除去周围白边，剩下的文字和图片部分就是版心。
书芯 将折好的书帖按其顺序经配，订后的半成品。
书背 也称后背，指书帖配岫后需粘联的的平齐部分。
飘口 封面比书芯多出来的边叫飘口。
天头 图书版面的上部空白叫天头。
地脚 图书版面的下部空白叫地脚。
前口 也称口子或口子边，指订口折缝边相对的毛口阅读边位置。
订口 靠近书籍装订处的空白叫订口；另一边叫切口。
磅 是字体排版之量度单位，英文字母最小单位是Point，1英寸分72磅。
级光学照排时代是指文字大小，4级为1个mm。号 是指铅印时代字粒大小，最大特号字72磅，最小8号字5磅。
像素 点阵图像构成的最小单位，也是图像的基本元素。
位元 计算机是以二进制方式进行数据运算的，二进制的一位称为位元。
字节 八位二进制数字称为字节。色域 印刷或屏幕显示所能表达的色彩范围。
颜色和视觉颜色本身会因为受到环境色的影响而干扰视觉。
色密度 彩色画面的密度，用透射率或反射率倒数的十进对数表示。
色彩管理系统 用于确保不同的输入设备和输出设备色彩统一的软件，以使印刷品同原稿相一致。
阶调 图象信息还原中，一个亮度均匀的面积的光学表现。
阶调值 阶调的量度。在印刷技术中通常用透射和反射的程度、密度表示。
高调 图片中受光多的部分光亮雪白，称为高调。低调 是指图片阴暗部分，或称暗调。
黑白两阶模式 是一个像素的颜色用一位元来表达，也就是黑和白。
灰度模式 一个像素的颜色用八位元来表达，共256种灰度颜色。
RGB模式 图像每个像素都是由R、G、B三种通道共同描述的，每个通道占用一个字节，又称为24bit色或全彩色。
CMYK模式与RGB相似，每个通道用一字节表达，共32bit，又称32位色。
Lab模式 与设备无关的色彩空间。它的色域空间大于RGB和CMYK模式。
HBS模式 一种常用的表色体系，是用颜色属性来描述色彩的。
索引颜色模式 使用0-256种颜色来表示图像。
超出印刷色域 超出CMYK色域空间，是印不出来的。
灰平衡 由于油墨偏色，CMYK四种油墨同量混合后得不到中性灰。
明度 表示色所具有的亮度和暗度被称为明度。色相 指的是这些不同波长的色的情况。
彩度(饱和度） 用数值表示色的鲜艳或鲜明的程度称之为彩度。
字体 是一系列字号、样式和磅值相同的字符 。
字体集 是一组相关字体。
样式 字形有三种形式：Romantype是直体；oblique type是斜体；utakuc type是斜体兼曲线（比Roman type更像书法体）。字体有时也被扩展和压缩。
基线 指一行字横排时下沿的基础线。连写 英文书写时由于字些字母形状的原因经常被连写。
派卡 是标定专栏或页面长宽的测量单位。为六分之一英寸。艺术字 像绘画般的字体。
行距 相邻两行的基线之间的距离。字距 单词中每个字母之间的距离。词间距 两个单词之间的距离。对齐 使栏或页中的文本各行左右对齐。
缩进 可在每段之前加空格的方法，表示新段落的开始。
连字符 表示行尾的某单词被分隔了或表示连接两次形成新词。
跨页 将图片或文字放大大并使其横跨两个页面以上。
伸出 表示首行首字母伸出左边界，其他行左边界对齐。
拼写检查 在选定文本、一篇完整文章，一个出版物的全部文章，或所有打开的出版物的全部文章中检查和帮助修正拼写和基本的语法错误。
辅助线 辅助线包括页边距辅助线、栏辅助线和标尺辅助线等，用户可以自定义。InDesign中，辅助线也可以输出。
字符属性 决定了文本在页面上的外观，字体大小、字形和字符宽度等。
段落属性 指定了段落在页面上的外观，包括对齐方式、缩排和制表位的位置，以及段落前后的空白量。
段落排式 可以在一个步骤中应用于段落的字符和段落的格式属性的集合。
文本绕图 当文本框中有图片时，文本会自动围绕图片排列。
字体更新 出版物中使用的字体从用户的系统中丢失后，软件会标记出这种字体发生错误，然后让用户决定是选用新字体还是使用别的处理方式。
索引出版物 用户可以为合订本中的信息创建简单的关键字索引或者综合性的指导。
主页 包括出版物中的大部分或全部页面共有的成分，主页还包括非打印的版面辅助线，每个出版物实际上可以有不受限制的主页数目。
网目调 用网点大小表现的画面阶调。挂网 也叫加网,就是把连续色调的图像分解成网点的过程。
网点 构成连续调图像的基本印刷单元，印刷品上由这种图像单元与空白的对比，达到再现连续调的效果。按照加网的方法，分为调幅网点和调频网点。
调幅网点 以点的大小来表现图像的层次，点间距固定，点大小改变。
调频网点 以点的疏密而不是点的大小来表现图像的层次。
网角 相邻网点中心连线与基准线的夹角叫做网线角度。
网点线数 单位长度内，所容纳的相邻网点中心连线的数目叫做网点线数。
dpi每英寸网点数，用于衡量印刷图像和文字的精度。
ppi 每英寸像素数，扫描图像时使用的单位，用以衡量取得图像细节的多寡。
lpi 每英寸线数与每英寸点数dpi一起使用。以确定半色调图像的精度。lpi计量了半色调网格中每英寸的网线数。
网点增溢 当油墨被纸张吸收后。半色调网点的增大量。实地 印版上未加网的，全部均匀受墨的平面。
阳图 在黑白和彩色复制中，色调和灰调与被复制对象相一致的图象。
阴图 在黑白和彩色复制中，色调和灰调与被复制对象相反的图象。
龟纹 由于各色版网点角度安排不当等原因，印刷图象出现不应有的花纹。
印刷油墨 印刷过程中被转移到承印物上的成象物质，一般由色料、连结料、填充料与助剂组成，具有一定的流动性和粘性。
专色 使用专色油墨印刷的颜色，有别于四色油墨相加形成的颜色。
色令 平版印刷计量单位。以对开纸1000张印一色为一色令。
分色 把彩色原稿分解成为各单色版的过程。
色谱 用标准黄、青、品红、黑油墨，按不同网点百分比叠印成各种色彩的色块的总和。它显示了印刷机能印制和稳定再现的所有

⑦ 早期的计算机，是不是CPU承担图形处理任务

电脑的雏形：手摇机械式计算机
连cpu都没有，但是处理运算的方式与cpu类似，自然cpu不承担图形处理任务。

第一台电子管计算机：埃尼阿克（世界上第一台用电工作的电脑）
打卡和插头联合运用：输出的结果是用一个机器在一张纸片上的不同位置打孔，根本就没有显示器，cpu仅承担运算任务。

1959年IBM7090晶体管计算机没有显示器，它就像服务器，由于采用晶体管制造，运算速度加快，所以主要用于数据的处理和运算，它本身不需要显示器，但是他需要一个终端去显示信息。信息由终端的cpu承担图形处理任务。

IBM360终于出现了小的荧光屏显示器，由自身cpu承担所有任务。
此后制造的计算机，CPU承担图形处理的所有任务，

直到……

1981年IBM 第一台个人电脑5150
1981年8月12日，IBM 公司推出世界上第一台个人电脑5150，这标志着个人电脑真正走进了人们的工作和生活之中，也标志着一个新时代的开始。
IBM推出了个人电脑时，它提供了两种显卡，一种是"单色显卡(简称 MDA)，一种是“彩色绘图卡” (简称 CGA)， 从名字上就可以看出，MDA是与单色显示器配合使用的，它可以显示80行x25列的文数字， CGA则可以用在RGB的显示屏上, 它可以绘制的图形和文数字资料。在当时来讲，计算机的用途主要是文字数据处理，虽然MDA分辨率为宽752点，高504点，不足以满足多大的显示要求，不过对于文字数据处理还是绰绰有馀的了。而CGA就具有彩色和图形能力，能胜任一般的显示图形数据的需要了，不过其分辨率只有640x350，自然不能与彩色显示同日而语。
从此，显卡渐渐成为了电脑不可或缺的配件。

⑧ 早期没有操作系统时人们是如何操控计算机的

你说的这种情况，不是通过语言控制哪怕是dos来控制计算机的。计算机的每个芯片上有很多电容，电容中无电的时候，人们规定代表0.电容中含有电的时候，人们规定代表1.二进制语言就是基于这个规定研究出来的。早期甚至是现在的电脑，仍然需要二进制语言来控制。即使有了很多汇编语言，哪怕c，c++，java，android等等高级语言，他们工作的原理依然是控制电容的开关，构成01011000这样的二进制语言从而实现控制电脑。在这里，要问到再具体的东西，也不是我或者任何一个人几句话能说清楚的，因为这在计算机领域里，是经过了长久的积淀与演变才会发展到今天这样先进的技术。如果你确实有兴趣想搞清楚究竟是怎样的话。可以去看看专业书籍。《单片机工作原理》，诸如此类的科学，在很多高校都是独立成为一门学科的。

⑨ 计算机绘图的基本知识都有哪些详细点谢谢了。

1、基础很重要

实践证明，“手工图板”绘图能力是计算机绘图能力的基础，学习《AutoCAD》，需要一定的画法几何的知识和能力，需要一定的识图能力，尤其是几何作图能力，一般来说，我所在的班级中，《工程制图》水平好的学员，学起来较容易些，效果较好！

2、循序渐进

整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机绘图的基本知识，如相对直角坐标和相对极坐标等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握AutoCAD 2000的使用技术。

3、学以致用

在学习AutoCAD 2000命令时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上；要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以使自己对绘图命令有深刻和形象的理解，有利于培养自己应用AutoCAD 2000独立完成绘图的能力。

4、熟能生巧

配套的《计算机绘图习题集》作为上机实验书，它能使我们更加深入地理解、熟练AutoCAD 2000的命令。要强迫自己做几个综合实例，分别详细地进行图形的绘制，使自己可以从全局的角度掌握整个绘图过程，力争使自己学习完AutoCAD 2000课之后就可以投身到实际的工作中去。

掌握技巧

1、常见问题要弄懂

（1）同样画一张图，有的同学画的大小适中，有的同学画的图形就很小，甚至看不见，这是为什么？

这是因为绘图区域界限的设定操作没有做，或虽用LIMITS命令进行了设定，但忘记了用ZOOM命令中的ALL选项对绘图区重新进行规整。绘图区域的设定是根据实际的绘图需要来进行的。

（2）有同学用线型名称为“HIDDEN”的线型画线段，但发现画出的线段看上去像是实线，这是什么原因引起的？

这是“线型比例”不合适引起的，也就是说“线型比例”太大，也可能是太小。解决问题的办法是将线型管理器对话框打开，修改其“全局比例因子”至合适的数值即可。

（3）在进行尺寸标注以后，有时发现不能看到所标注的尺寸文本，这是什么原因引起的？

这是因为尺寸标注的整体比例因子设置得太小，将尺寸标注方式对话框打开，修改其数值变大即可。

以上三个问题仅仅是我的同学们上机过程中遇到的最典型的三个问题和困难。实际问题不胜枚举，作为学员彻底弄懂这些问题，很有必要，对提高绘图质量和效率很有帮助。

2、有比较，才有鉴别

容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别。如ZOOM和SCALE，PAN和MOVE，DIVIDE和MEASURE等等。

3、层次要分明

图层就像是透明的覆盖图，运用它可以很好地组织不同类型的图形信息。学习过程中，我的同学图省事，直接从对象特性工具栏的下拉列表框中选取颜色，线型和线宽等实体信息，这很不好，使得处理图形中的信息不那么容易，要特别注意纠正自己的这一不好习惯。严格做到层次分明，规范作图。我的体会是：养成良好的习惯，受益匪浅。

4、粗细要清楚

能够显示实体的线宽是AutoCAD 2000的新功能。使用线宽，可以用粗线和细线清楚地展现出部件的截面，标高的深度，尺寸线以及不同的对象厚度。作为学员，一定要通过图层指定线宽，显示线宽。提高自己的图纸质量和表达水平。

5、内外有别

利用AutoCAD 2000的“块”以及属性功能，可以大大提高绘图效率。“块”有内部图块与外部图块之分。

内部图块是在一个文件内定义的图块，可以在该文件内部自由作用，内部图块一旦被定义，它就和文件同时被存储和打开。

外部图块将“块”的主文件的形式写入磁盘，其他图形文件也可以使用它，要注意这是外部图块和内部图块的一个重要区别。

6、滴水不漏

图案填充要特别注意的地方是构成阴影区域边界的实体必须在它们的端点处相交，也就是说要封闭，要做到“滴水不漏”；否则会产生错误的填充。作为学员最好还要学会如何查找“漏洞”，修复错误。

7、写文字要规范

文字是工程图中不可缺少的一部分，比如：尺寸标注文字、图纸说明，注释、标题等，文字和图形一起表达完整的设计思想。尽管AutoCAD 2000提供了很强的文字处理功能，但符合工程制图规范的文字，并没有直接提供。因此要学会设置“长仿宋体”这一规范文字。具体操作的简要步骤是，打开“文字样式”对话框，新建一个样式，可取名为“长仿宋体”，对话框中字体名改为选用“仿宋体GB-2312”，宽度比例也要改为0.67。尺寸标注的文字可改为“italic.shx”代替“仿宋体GB-2312”。

另一种作用规范文字更简单的方法是，直接使用AutoCAD 2000样板文件提供的“工程字”样式；注意，使用前要用“使用模板”方式启动AutoCAD 2000，选择国标标题（如：GBA3）进入绘图状态。再将“工程字”样式置为当前工作样式。这种方法，大多数教科书中没有提及，作为学员要注意补充一下这一训练。

8、特殊字符，特殊处理

实际绘图中，常需要输入一些特殊字符，如角度标志，直径符号等。这些中利用AutoCAD提供的控制码来输入，较易掌握。

另一些特殊字符，如“τ”、“α”、“δ”等等希腊字母的输入，掌握起来就不那么容易了。它要用到MTEXT命令的“其他…”选项，拷贝特殊字体的希腊字母，再粘贴到书写区等操作。尤其要注意字体的转换等编辑。

还有一些特殊文本，如“φ”在机械制图中应用较多，叫做带上、下偏差的尺寸公差标注，也可用MTEXT命令的“堆叠”功能来实现。这样做远比在尺寸标注对话框中调节相应功能数值方便得多。我个人的体会是：特别方便！

9、不依规矩，不成方圆

工程标注是零件制造、工程施工和零部件装配时的重要依据。在任何时候一幅工程图中，工程标注是不可少的重要部分。在某些情况下，工程标注甚至比图形更重要。

我的许多同学不怕绘图，怕标注；原因之一是尺寸标注方式对话框里选项太多，自己又理解不清，更不知道这些选项之间如何配合，所以往往很难达到理想的标注效果。

为此，除应弄清对话框里各选取项的含义及常用值外，还应督促自己学习时应遵守如下五个规程：

1、为尺寸标注创建一个独立的层，使之与图形的其他信息分开，便于进行各种操作。

2、为尺寸文本建立专门的文字样式（如前述“长仿宋体”）和大小。

3、将尺寸单位设置为所希望的计量单位，并将精度取到所希望的最小单位。

4、利用尺寸方式对话框，将整体比例因子设置为绘制图形时的比例因子。

5、充分利用目标捕捉方式，以便快捷拾取寻找点。

10、两个空间、两个作用，两个练习

在AutoCAD 2000环境中有两种空间：模型空间和图纸空间，其作用是不同的。一般来说，模型空间是一个三维空间，主要用来设计零件和图形的几何形状，设计者一般在模型空间完成其主要的设计构思；而图纸空间是用来将几何模型表达到工程图之上用的，专门用来进行出图的；图纸空间有时又称为“布局”，是一种图纸空间环境，它模拟图纸页面，提供直观的打印设置。目前的设计方向是进入三维的零件建模和设计，那么零件设计好之后需要表达到工程图上时，需要对其进行各个角度的投影，标注尺寸，加入标题栏和图框等等操作，此时在模型空间已经不能方便地进行这些操作了，在图纸空间则非常方便。在图纸空间中可能创建并放置视口对象，还可以添加标题栏或其他几何图形。可以在图形中创建多个布局以显示不同视图，每个布局可以包含不同的打印比例和图纸尺寸。布局显示的图形与图纸页面上打印出来的图形完全一样。