为什么辛苦学习但效果不好

‘壹’ 为什么一个人无论有多么努力的学习可是结果却还是依旧那么不好。而且她付出的努力是别人的好几倍

如题，是学习方法不对。你付出的时间和努力没有达到预期效果。
同样的学习方法只能换来同样的结果。你期待结果变好，就一定要修改自己的学习流程。
1、设定学习目标
如：理解、记住、了解
2、为达到目标设计的学习流程
如：读（调用听觉记忆），看（视觉记忆），画和写（感觉记忆）。做题（理解记忆）
3、检查学习效果
如：把知识点或者学习内容教给别人，看别人能不能听懂。
4、修正流程
如：效果不太好就重新调整学习流程，不断探索适合自己的学习方法。
5、合理安排时间
如：制定学习计划表，劳逸结合。该缓解压力的时候就放松一下心情。这个时候学的效果几乎没有。
6、把枯燥无味的知识与自己喜欢的事物联系起来。
如：要背诵一篇文章，你喜欢音乐就用节奏感十足的旋律相联系。展开联想式记忆法。你喜欢画画就把文章内容用颜色、用线条描绘出来。你喜欢某个人，你就幻想他在给你朗读。
以上是我的学霸养成模式！
希望可以启发到你了！

‘贰’ 为什么认真复习却一直没有效果

为什么认真复习，却没有很好的效果，我觉得原因主要有以下几个：

【学习方法有问题】

很多人还没有找到适合自己的学习方法，还处于摸索阶段，所以其实他复习起来的效率就比较低，个人情绪也不是很高。这样慢慢的就变成一个恶性的循坏，觉得自己认真学学不好，之后即使是在学习，其实心里很没有自信，会慢慢厌学。

我觉得学习要劳逸结合，慢慢的去寻找适合自己的方法也不要急功近利。

‘叁’ 孩子学习忙忙碌碌经常加班加点，但效果不佳，这是什么原因呢

孩子在学习的时候非常的忙碌，经常学习到凌晨，而这种加班加点的学习态度并没有取得，一个好的成绩反而是效果不佳，也让家长和学生感到非常的担忧，当一个人付出了努力，但没有得到相应的收获，就会慢慢的有一种挫败感，学习本来就不是一件容易的事情，光靠死记硬背是不行的，一定要掌握好好学习方法，这样才能事半功倍。

孩子在学习的时候没有掌握好方法，没有一个好的学习计划和目标，所以其效果也不是很明显，家长要让孩子清晰的知道每天该做哪些事情，给孩子定一个能完成的目标，例如每天要背30个单词，要做20个数学题，并且突出孩子完成，这样孩子的目标越清晰，孩子更加有动力，有时候学习时间过长反而会成为一种阻力，要让孩子多学会总结，从而才能举一反三。

‘肆’ 为什么有些人明明很努力，但考出来的成绩很差

因为有的人的努力浮于表面，有的人的努力只在于盲目跟从，而有的人更是分不清主次。无效的努力只是在白费功夫罢了，最终也只是感动了你自己，觉得自己的努力不负青春，其实不过自己骗自己。

所以总的来说，有的人确实看着很努力，一旦努力一旦偏失了正确的点，就是在白费工夫。所以与其盲目地去努力，不如总结出自己的一套方法，然后进行有效的学习，而不是一味地做无用功。

‘伍’ 努力学习但成绩依然不好，是哪里出了问题

学习很努力，但是成绩依然不好这种现象主要会在高中阶段出现，也比较普遍，主要是学习方法不对，成绩提升不上去，主要是以下方面出了问题：

总之，建议同学们一定要找到适合自己的学习方法，这样才能做到事半功倍。

‘陆’ 有些人学习很努力，但成绩却不太好，这是为什么

有一部分学生，平时比别人更加努力，但是成绩却没有别人好。其实影响学生学习成绩的因素有很多，努力很重要，但是还有其他因素影响一个人的学习成绩。

四、可能与学生智力要素有关。

这或许就是我们说的学习天赋吧，有的学生头脑灵敏、记忆力好、反响快，学习成果也拔尖，而有的学生，学习天赋不高，以至有愚钝的状况，再怎样努力什么，学习成果也不理想。

智力开展的上下快慢是学习效果差别大的一个十分重要的缘由。关于一个人的胜利起决议性作用。假如一个学生天资不聪明，智力有限，那么随着年级的升高，科目越来越多，学问难度越来越大，只凭非智力要素的努力也很难有较大较快的开展。当然一个人的智力程度开展也有快有慢，有些随着年龄的增长，智力程度才开端显露，此时开端学习效果会好些，只不过是学习的内容会有所变化。

‘柒’ 为什么我努力学习却学习不好

努力学习，却学习不好，很大程度上是自己的学习方式有问题。你一味自己闭门造车，或者撞得头破血流地去尝试，效率低且效果也差，甚至打击自己学习的信心。你可以试试这些方法：

‘捌’ 认真学了，但是效果还是不好，这该怎么办

这种现象挺常见的，不管是生活中还是学习中，有很多人都十分认真，但是最后的效果总是不好，这时就需要分析分析我们自己的原因。首先看认真的时间是否够长，因为学习是有周期性的，只有系统而重复的学习，才能达到真正良好的效果。假如你的认真学习只是期末考试前一个星期认真学习，那么你的成绩结果肯定是不好的，所以平时认真学习十分重要。假如你不是这个原因，那就是学习方法不太对。接下来我为你分享我自己的学习方法与经验。

第四，学习的过程，有一个良好的心态和情绪至关重要。心态决定考试的水平，而情绪决定我们学习的稳定性。当我们能够积极地面对所有情绪的时候，我们才能够稳扎稳打的学习，才能使成绩不断的进步，而拥有一个良好的心态，能让我们积极地面对每一场考试，让自己的学习成果不被湮没，让自己变得更加有信心。

‘玖’ 为什么我感觉我学习很努力，可是成绩还是不好

这里面可能有脑子不灵活的成分，但主要可能还是学习方法的问题。下面就从我们能把控的“学习方法”方面给你几点经验：
1、测试学习。测试通常被视为评估知识的一种方式，然而测试本身就是一种很好地学习策略，科学证明它可以提高对知识的长期记忆。同时，测试会让你发现自己没记住、不明白、不理解的地方，从而做到有针对性的学习和复习。所以平时的学习中，要学会自我测试，比如卡片测试（在卡片的正反两面分别写下中英文、问题和答案等）、回想测试、做题测试、出题测试等等。
2、对知识编码。编码说的是把我们学习的这个知识，以一种你能理解、容易理解的一种方式去呈现、去记忆。比如在学完知识或技能之后：用你自己的话把它说清楚；把当下学习的知识和已有知识、经验、事物结合起来进行理解和思考，举一反三；运用一些记忆术（比如《精英特速读记忆训练》中的“编码定位记忆、扑 克牌记忆、思维导图记忆”）让要记忆的内容更丰富、立体，增强记忆效果；建立起知识的结构图等等。
3、查缺补漏。查缺补漏可以帮我们找到自己掌握的不好的地方。比如以课本为基础，结合自己做的笔记、卷子等资料进行一个知识梳理，找出哪些内容自己还没记住、哪些知识还没有搞懂、哪些知识以前忽略了、哪些题目做错了、做错的原因是什么等等。无论是概念、原理、公式，还是具体的知识点，都要标记并整理出来。不理解的要抓紧找老师同学弄懂，没记住的要花时间去记忆背诵。
4、教给别人。尝试把学到的东西教给另一个人，能使你对学习的内容有更深刻的理解。如果你没有一个愿意听你讲课的小伙伴，你可以想象向某个人讲，或是写下来，尽可能详细地列出你学到的东西。
5、运动起来。好的学习者同时也是爱运动的人。有氧运动后，你的思维会更加活跃，无论是学习时的注意力，还是记忆力，都会更加长久。所以学习一段时间后，要起身动一动，比如课间休息的时候，不要还一直坐着。