为什么小孩经常说别人不好

1. 孩子老说别人不好怎么办

孩子老说别人不好怎么办

孩子老说别人不好怎么办，父母最关心的就是孩子的健康成长，家长可以多鼓励孩子主动解决问题，培养的能力会影响孩子的一生，为大家分享孩子老说别人不好怎么办哦。

孩子老说别人不好怎么办1

1，我们先从家长的方面分析。孩子行为习惯的养成大多数都是在后天形成的，而对孩子行为习惯影响最大的就是朝夕相处的家长了。俗话说老鼠的儿子会打洞，孩子并不用费心的去学，受家长的影响，已经潜移默化的学到了。所以孩子喜欢说别人的缺点，很大程度上是取决于家长的榜样作用的。也就是说家长如果喜欢指责别人的缺点，那么孩子自然养成了这样的交际方式。

2，我们再从孩子的方面分析。孩子自身存在着很多的缺点，但是孩子却只发现了自己的优点，并以此当做炫耀的资本，去拿同学的缺点团首当做谈资来和自己的优点做比较。他们这样做的目的不过是希望家长给予他们的优点给予更多的关注，夸奖他们的优点。如果此时家长给予鼓励他的优点，再适当的提出她的一些缺点，这样中和一下，就会让孩子的骄傲放下来，还能认真的对待自己的缺点。

家长们对于孩子老说别人不好怎么办都是如何引导的？

琳琳妈妈：我家孩子说别人缺点的时候，我也会告诉她，需要正视自己的缺点，不能一味的拿自己的优点却和别人的缺点比较，还会告诉她一些为人处世方面的经验，让她知道这样做是没有朋友的。

娇娇妈妈：孩子之所以变成这样，很可能是家长平时在孩子面前对别人的缺点过于指手画脚了，如果发现这种情况，家长们则要端正自己的交际态度了，尽量在孩子面前做好榜样，以自身人格去引导孩子的健康发展。

强哥妈妈：孩子说别人的缺点时，我就会帮助孩子去找到别人的优点，然后拿对方的优点和自己孩子的优点做比较，看到底谁的优点多，这样孩子就不会过于骄傲了，还能更多的发现别人的优点。

大成妈妈：孩子的心思是非常细腻的，也特别的`小心眼，不能说特别严厉的话，所以要耐心的倾听，然后分析出孩子想要表达的意思，也许他是想得到家长的表扬，也有可能是他想得到对方的已经被贬作缺点的特长。

我们的宝宝长大了，他已经有了自己丰富的小心思，如果还把他单纯的当做小婴儿那就大错特错了，作为家长，要和宝宝共进步，就要抓住宝宝的成长点滴，否则会对孩子的心理造成压力的。您还可以阅读“孩子说话惹人烦，妈妈该怎么教导？”，了解更多的3-6岁宝宝行为心智发育知识，让自己和孩子的心更近一步。

孩子老说别人不好怎么办2

为什么孩子会举宴不听话

孩子在两周岁前后，会开始变得不听话。两三岁的孩子最明显的一个特点就是调皮了，并且“犟”了，有自己的小想法。这种不听话有三方面的原因。

1、婴幼儿心理发展的必经阶段

孩子的自我意识在满两周岁之后渐渐觉醒，对“我”的力量有了一定的认识，会更加自主和积极地去参与活动。孩子想要参与所有事情，但是往往和家长的想法、做法相违背。如果家长勉强孩子，孩子就会反抗，并且内心会受挫，“不听话”由此产生。

2、宝宝的好奇心得不到满足

孩子拥有强烈的好奇心，因此喜欢接触任何事物。如果家长对此不理解，并且认为孩子是在调皮，对孩子的活动进行制止，甚至打骂孩子，这样的话孩子就会不高兴也就不愿意听话了。

3、宝宝的运动能力发展了

随着孩子的生长发育，孩子的活动能力也在增强，因此十分希望能够有更大的独自活动的空间，所以会一个人不断尝试新鲜的事物。此时，倘若家长制止孩子的行动，孩子就会感觉不满，也就变得不听话了。

孩子不听话如何教育

家长要仔细观察孩子，耐心地劝解孩子，不要和孩子对峙，不然结果不是家长向孩子妥协，助长孩子遇事不满意就哭闹的任性脾气，就是家长忍不住打骂孩子，使孩子的身心受到伤害。

1、转移孩子注意力

孩子都会有逆反心理的时候，喜欢和家长对着干。如果孩子不听话，家长一定要耐心教育孩子。如果沟通半天也没效果，要做些别的事情来转移孩子的注意力。然后过一会儿再来教育孩子，效果会更好。

2、找出原因对症下药

孩子不听话通常由一些特殊原因或者内因所致，因此家长一定要好好观察自己的孩子，对孩子的行为加以解析，从而找出孩子不听话的原因。如果孩子受了塌答数委屈，不高兴，但是又不说，没有办法缓解，可能会通过和家长对着干来发泄。那么，家长需要做的就是让孩子尽可能地释放出自己消极的情绪。如果孩子生病了感觉不舒服，但是家长们没有察觉，还像往常一样对待孩子，孩子也会很“犟”。

3、给孩子制定一定的规则

制定明确规则是一个好办法，但是要保证孩子能够理解。例如告诉孩子““过马路时一定要抓紧大人的手”。如果孩子不习惯服从这些规定，家长就要再想办法。例如，孩子因为感觉自己被忽视而欺负妹妹，就让他帮妹妹洗澡、吃饭，然后找一段时间和孩子单独相处。如果孩子因为害怕黑而不肯上床，那么可以在孩子的床头留下手电筒。

孩子老说别人不好怎么办3

不利于孩子的教育

一是对孩子实施精神控制。一些家长为使孩子学到更多的知识、在学校考到高分，在家中除了学校布置的大量的家庭作业外，不是请家庭教师，就是找来各种各样的复习题让孩子做。孩子的精神世界，被家长用习题填得满满的，没有一点时间用来想自己的事，孩子对此是苦不堪言。 “ 生活中最高兴的事情是玩，最烦恼的事情是学习压力 ” 。在不久前结束的全国城市独生子女人格发展调查中，多数接受调查的孩子对问卷上仅有的两道自由回答题作出以上回答。

二是警告、恐吓。家长对孩子讲得最多的话不外乎是： “ 这次考不好，就不给你买玩具 ” ； “ 你不好好学习，就休想到公园去玩 ” 。在这样的精神压力下，有的孩子的学习动力变成了只是为了达到某些具体的目的。有的孩子提到学习就感到焦虑不安。 “ 考试不及格 ” 、“ 考砸了 ” 等词汇象黑压压的乌鸦整天盘旋在孩子的脑海。

三是缺乏鼓励，故意贬低孩子的能力。一些家长为刺激孩子加油学习，故意用孩子的不足与别的孩子长处相比，甚至在大众场合，不顾孩子的自尊心，对孩子的缺点冷嘲热讽，认为这样孩子就会因害羞而把学习抓上去。

四是不让孩子与别的小伙伴结伴。在孩子的精神世界里，最重要的交流对象是几个年龄相仿的小伙伴。儿童只有在同伴交往中，才能学会抑制内心的侵犯活动，控制适当的行为，以及学会在必要时如何适当地坚持自己的权利和愿望，可一些家长却无视这一点，认为孩子与别的小伙伴在一起玩耍，浪费时间不说，还会玩散了心，影响学习。在节假日，将孩子关在家里不许外出，使孩子没有机会与伙伴进行精神上的交流。

家长为什么在精神上虐待孩子

一是高期望值，使父母对孩子要求越来越严。望子成龙，望女成凤，高期待已成为困扰我国年轻父母的主要心理情绪。上海市的一项最新调查结果表明：几乎是 100 %的家长认为最高兴的事是孩子学习成绩好；最恼火的事是孩子学习成绩差。 80 %以上的家长希望孩子成为脑力劳动者。家长对孩子期望值如此之高，是造成对孩子精神虐待的心理动因。当他们看到孩子的学习成绩并没有他们要求的那样高时，当他们看到孩子没有按照他们设计的模式发展时，他们着急了，于是不择手段对孩子实施精神钳制。

二是心理知识贫乏，家长并不了解孩子。一些家长视孩子为没有感情、没有个人意识、没有独立思维的 “ 小孩儿 ” ，随心所欲地支配孩子的言行，孩子必须按照父母设定的程序去言、去行，稍越雷池半步，就会大声对孩子说 “ 不 ” 。孩子的一点点空余时间都被家长剥夺，他们与父母交谈，也是高高地抬着头 “ 汇报思想 ” 式的；他们要接受父母对考分的一次次质问，对坏成绩的一次次 “ 声讨 ” 。

“ 精神虐待 ” 下的孩子难成才

精神上受虐待的孩子，在成长过程中所遭受的心理伤害，可能比肉体上受虐待的儿童更大。这一切在他们未来的生活中将是永远也抹不去的阴影。其实，孩子心理问题已成为我们难以回避的话题：上海市一次中小学生心理问题的调查显示，约有 20 %的学生存在着心理问题。各种心理障碍中，神经症状的比例最大，占 42 %。辽宁 1.7 万中学生心理素质检测表明：心理异常的比率达 35 %，心理疾病的比率达 5.3 %。 反映在学生行为上表现为 " 厌学、出走、自杀、早恋、打架、骂人等。孩子的心理问题，无不可以上溯到家长对孩子造成的精神压力上。

孩子的精神负担重，自行活动时间少，不与小伙伴交往，缺乏天真活泼的环境，就会导致不爱说话、不合群、孤僻、冷漠、缺乏适应能力、腼腆怯生。孩子的精神受钳制，没有自己的思想空间，没时间自由地想象，自由地创造，就会使孩子创造的花蕾过早地凋谢。

同时，孩子得不到父母的及时鼓励，经常受到讽刺、挖苦，自尊心受到伤害，就会用其他变异的手段满足自己的自尊心的需要，既有害社会，也有害于个人。

试想，缺乏自尊、自信，缺乏创造性，不合群、性格孤僻、胆小的孩子能健康成才吗？

家长要以正确的心态教育子女

管教孩子是天下父母的重任，是一门学问，它还应该是现代父母的必修课，最关键的是必须先具备一个稳定的心理状态。

一是学习如何稳定自己的情绪，尤其是面对犯错误的孩子，切莫要怒不择言。

2. 小孩为什么说别人是坏人

小孩的逻辑思维你觉得会像正常的成年人一样判断？我觉得小孩说别旦纤人拍链是坏人，一般都是不合他们的心意，不能让模贺仿他们的随心所欲，他们都可以说别人是坏人。

3. 孩子大二了 跟人相处总是说别人不好，怎么办

和别人相处不是一件简单的事情，尤其是对一些内向的人。只不过这个世界和这个社会不允许内向的人，所以每个人都要学会和别人相处，和别人社交，不然到哪里都不受欢迎。我也是不喜欢和别人社交和过多社交的人，尤其是和陌生人，我喜欢交的朋友都是和自己相处很久的，可是亏袜我这样就经常被大人说太内向了，不会社交啊等等的，我很能理解你孩子的感受。其实我觉得跟别人相处和学会社交这不是一件简单的事，首先就不能着岁和急，要慢慢的来。其次，和别人相处也是有选择的，不要和那些不好的人或者是性格不合，三观不和的人都可以不用理会。最后我觉得这件事情不要太逼孩子，也不要太乎空盯强势，好好的孩子沟通，内向这件事是需要慢慢改变的。如果不是这个世界需要内向的人改变该有多好啊！
最后给你的孩子加油！希望你们能越来越好！

4. 孩子总是喜欢背后说人坏话，是家庭教育的问题吗

若是小小年纪就喜欢背后说人坏话，那么他的内心的认知一定会发生偏差，尤其是看到对方比他优秀时。

很多父母觉得，背后说坏话很正常，所以并没有认真的教育过孩子，而是选择了不批评不鼓励的无视态度。在孩子看来，家长这样的行为，完全就是默许。接下来，他们说人坏话的毛病会更严重。

心眼变小

从滋生嫉妒心理开始，孩子辩早的心眼就会越变越小，直到最后，心态也跟着发生变化。从来不从自身找问题，而是把所有的问题都归结到别人身上。可怕的是，嫉妒会成为一种习惯，最后影响自身的性格。

那些成就大事的人，他们一定懂得包容和袭灶卜理解，尤其是与人相处时，懂得体谅。所以说，嫉妒除了会影响孩子的性格之外，对于他将来的成就也会有所影响。因此当孩子表现出嫉妒的行为时，家长就要学会引导，让他们逐渐地将内心的嫉妒封存起来。

如何纠正孩子的嫉妒心理？

1、看到自身的优点

想要减少孩子的嫉妒心，自然得要发现跟别人一样的优点，这样内心才会平衡。家长要做的，就是不断从孩子身上发现长处，并且引导孩子看到这些优势。之前，或许孩子只能看到自己的缺点，所以才会心声怨念；但是看到自身的那些长处后，自信心就会暴增，自然也不会再嫉妒他人。

生活中，家长也尽量不要去挖苦孩子，更不要去对比。做个懂得鼓励孩子的好家长，因为被鼓励和肯定，会把孩子内心更多的优点都挖掘出来。

2、不给孩子压力

按理说，孩子应该是无忧且无虑的，但是在父母不正确的教育之下，他们也变得有些“急功近利”，甚至迫切的想要成长和变优秀。于是，父母的这些期望变成了压力，很多孩子为此喘不过气来。

生活中，建议父母少给孩子一些压力，因为每个人的生长环境不同，并不是所有的压力都能转换成动力。有的时候，让孩子身心放松，享受成长的过程，他们反而会成长得更优秀，掌握更多“超能力”。

3、引导孩子的想法

面对嫉妒心强烈的孩子，家长要多一些耐心，生活中一定要多加引导，尤其是通过自身的行为去改变孩子。教会他们，凡事看简单一些，永远保持平和的心态的去面对事情。

就算别人很优秀，也要告诉孩子，这是他们努力出来的结果。所以，想要跟优秀的人并驾齐驱，那么只有付出同样的努力才可以。当孩子意识到自己的嫉妒行为是错误的时候，他们才有可能慢慢的转换心态。

总结

嫉妒是成功路上的绊脚石，它的存在只会影响孩子的发展。所以，家长要认识到嫉妒的危害，同时帮助孩子走出嫉妒的沼泽。

5. 小孩没有自信跟别人玩不好老是说别人瞧不起他

这是从小受到家里的影响，所以需要慢慢引导，让孩子多接触同龄人，多去表现，慢慢找到自信

6. 孩子爱说别人坏话危害这么大4招教你摆平

“妈，我们班的小杰太蠢了！”

正在学游泳的女儿一回到家，就向我大声嚷嚷：“那么简单的动作，他愣是半天都没学会，一个人拖了我们十几个人的后腿，蠢死了！”

你身边有爱说别人“坏话”的孩子么？

如果你是孩子的家长，会觉得孩子童言无忌，小事一桩，还是狠狠批评一顿？

除了选择忽略和粗暴打击。 我们不妨深入思考，孩子为郑冲什么爱说人坏话？

是在模仿大人？或想证明自己厉害？还是嫉妒别人，故意乱说？

我们到底该怎么做？ 这考验的，正是 父母的智慧 。

综艺节目《潮童天下》中，主持人问男孩小唯：“你们班哪位同学给你的印象最深刻呢？”

本以为小唯会列举某个优秀的小伙伴，没想到他却大声说旅察：“ 是小成，他是我们班最调皮的人 ，他还经常被老师请出来，罚看教室后的大红墙……”

小唯还想滔滔不绝地说下去，但面带惊讶的主持人阻止了他。因为小唯不知道，此刻小成就坐在台下，正被他气得火冒三丈。

随后，主持人把怒气冲冲的小成也请上了台，并让他坐在小唯的旁边。

小成怒气冲冲地转过身背对着小唯。

主持人连忙打起了圆场，眼看气氛稍微缓和后，他试探着问：“你们愿意成为好朋友吗？”

小成斩钉截铁地说：“我才不想和他做朋友呢！”只留下小唯满脸尴尬地坐在台上。

生活中，类似情况比比皆是。

网上有位妈妈发帖说，她的儿子从小学三年级开始，就经常在她面前讲同桌的坏话。

比如：

听到同桌有这么多“毛病”，妈妈很担心儿子会被他影响，于是就打电话向班主任询问。

没想到班主任却告诉她，同桌不但没有她儿子说的那些问题，还是个各方面都很优秀的男生。

反倒是她的儿子，本来成绩和同桌差不多， 但自从上学期的一场数学竞赛比同桌考差了之后，他就老喜欢因为一点小事告同桌的状。

心理学上有个概念叫做“负性自动思维” ，讲的是人常常会在无意识的情况下，自动对发生的事情做各种消极思考。其中给自己和别人贴消极标签，就是最常见的一种。

总忍不住说人坏话，是典型的负性自动思维。

拥有负性自动思维的孩子，往往会在无意识中越来越强化自己心胸狭窄、爱揭人短、嫉妒心强的特点，从而形成恶性循环，在生活和学习中处处碰壁。

汪国真曾说，一个永远不欣赏别人的人，也是一个永远不被别人欣赏的人。

如果孩子的眼里只看得到别人的缺点，那他的人生道路往往会走得举步维艰。

他说的是别人的坏话，伤害的往往却是自己的未来。

前几天，小区的宝妈琳娜向我吐槽说，最近儿子浩杰回家老爱说人是非。

两天前，她的侄儿小俊放了暑假来自己家玩。 小俊比浩杰大一岁，成绩优异，一直是琳娜眼里的“别人家的孩子”。

没想到小俊来了以后，浩杰就开始在琳娜面前吐槽：“自觉？我看他比我打 游戏 还打得欢！”

“没问我就吃我的零食，还把垃圾到处扔，真讨厌！”……

这天早上一起来，浩杰就向妈妈嚷嚷：“昨晚上他没洗澡就睡觉，恶心死了！”

没想到小俊刚好从房间走出来，他喊镇歼一听，气得转身就回房间收拾好东西，一言不发地回家了。

琳娜不禁气得大骂儿子：“你少说几句会死啊？！自己毛病一大堆，一天到晚还好意思说这个说那个！”

没想到浩杰听了，也怒气冲冲地摔门而去。

“臭小子天天给我摆脸色，你说我教训他错了吗？”琳娜怒火冲天地问我。

看着她字里行间愤怒的情绪，我竟无言以对。

我们很多人其实都和琳娜一样，在孩子出现问题的时候，往往习惯用责骂来代替教育。

却常常忘了， 责骂从来就不是教育，它只是宣泄了我们愤怒的情绪而已。

结果呢？既没有纠正孩子的错误，又把孩子推到了我们的对立面。

心理专家研究发现，说人坏话，其实也是孩子社交发展的重要环节。 它的背后，有4个深层的原因：

我们要当有智慧的父母，就要懂得去探寻孩子问题背后的原因，再因势利导，引导孩子换位思考 ，从而让孩子真正了解自己的言行对别人造成的伤害。

高尔基曾说：“爱孩子是母鸡都会做的事，可是要善于教育他们，这就需要才能和渊博的生活知识。”确实如此。

当孩子说人坏话时，我们是大声斥责，还是循循善诱？我们怎样回答，孩子往往就会给我们怎样的结果。

这位爸爸的应对方式绝了，快搬小板凳来学习一波！

当儿子向自己吐槽别人如何不好时，他并没有反驳和斥责。

而是连连夸赞儿子：“说得不错，你能这样去评价他，说明你能分清是非。”

看儿子满心欢喜，他就开始分析：“知道为啥你做得比他好吗？因为爸爸从小就教你了呀。

他的爸妈可能没教他这个，所以他要知道，肯定有个过程吧？”

儿子听得连连点头。这时候，爸爸说起了他小时候的一件“糗事”： “小时候你干过一件事，比他还差呢，有一次你把屎拉在了地板上，自己还去踩。”

儿子听后不禁又惊讶，又觉得特好笑。

这时，爸爸就问儿子：“你那个朋友不至于干出这样的事吧？”

儿子摇摇头说不会。

爸爸这才语重心长地说：“你看，爸爸在你犯错的时候，说过你不好吗？

因为爸爸接纳你，然后你才慢慢从不好变得越来越好，是不是？

你的同学也需要这个过程，你愿意去接纳他，并帮他变得更好吗？”

儿子看着爸爸，重重地点了点头。

细看这位爸爸的4个处理步骤，堪称“教科书式引导”：

1. 接纳孩子的情绪，并肯定孩子能分辨是非。

2. 分析原因，为什么你能做好，同学没有做好。

3. 告诉孩子，其实你也干过很多蠢事，我们每个人都会犯错。

4. 引导孩子接纳同学的缺点，并帮助同学变得更好。

在这样一个完整的处理流程中，孩子既分清了是非，也接纳了自己。

更重要的是，他学会了包容和接纳别人的不完美。

德国哲学家雅斯贝尔斯曾说过：“教育，意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

孩子爱说别人坏话，我们就找到背后的原因，做好正确引导，才能帮助孩子变得更优秀！

7. 孩子总是说别的小朋友坏话还挑拨别人只和自己玩

你的人品够好吗？“人品好的人”才会有的行为：不揭人短
我们常说要滑槐人品好、人品很重要等等，但究竟自己的人品好不好？你能说得出来吗？
今天我们就从4个行为检验自己的人品，看看你符合了几项。
1、不揭他人短
很多人都把口无遮拦当作是真性情，你若不能接受便是肚量小、玻璃心。
喜欢揭人短的行为，只会表露出人品不佳的事实。
我们都可能无意间说出令人不快的话，但人品好的人，一听到别人反应，便会检讨自己。
下次注意别再犯这样的错，但人品不好的，会强为自己辩驳，还将责任推给他人。
说你太敏感、想太多，无论如何，自己的行为造成他人不悦，应该要稍作反省，而不是直接强辩。
比如说明星张嘉译，他走路总是驼背，很有特色，但那是因为他腰不好。
便有2位主持人在节目上模仿他的动作笑话他，引起许多人的反感。
不管是有意无意，都不该拿别人的短处开玩笑。
明知道他人有这缺点，就不要再刻意拿来说，比如说重考、留级、太胖、太瘦、太矮等等。
不仅会使他人难受，更加显露了自己的无知。
揭人短处之时，说者有了优越感，但却也断了自己的路，想和你来往的人会越来越少。
他们通常还会认为大家都听不得真话，所谓的真话是不造假的话，并不代表你可以让他人难受，而别人要因为你的真而忍受。
尤其越熟悉的人，越知道对方哪个点最介意，这时还特别拿出来说，那更是人品低下的表现。
网上看过有个孩子在学校被同学找麻烦，之后妈妈要骂他，竟还故意说，“难怪你同学都不喜欢你！”
这样的妈妈，实在很难令人尊敬。
2、不说他人秘密
别人将秘密告诉我们，那是莫大的信任，但你必须认清的事实是，这世上能保密的人，大概只有10%不到。
你说出口的话，无论再怎么交代，都很有可信做友能会传扬出去。
尤其是职场上的主管，特别爱说你可以信任他，尽管告诉他，不久便是公司人尽皆知的事了。
这样的事，我就听过不下10件。
保守秘密就胡腔是保护自己的品格，没有人喜欢被出卖，那就不要这样对别人。
许多人都爱听八卦，要他许下什么承诺都敢说，还觉得你烦，催着你说。
转头马上就说出去，以为你不会知道，还有些人怕你听到传闻，自动承认已经说出去。
与其尴尬地认错，不如管好自己的嘴。
所以有些人最后什么都不想说，便是因为嘴巴不牢的人太多了。
还有一些人，你不说他还撩你，说你不信任他，但他真的值得信任吗？
说不说本是人家的自由，连这基本自由都不懂得尊重，当然不能跟他说。
别人的秘密究竟有什么好听的？不过就是在享受揭人短的乐趣，不懂保守秘密的人，是一次犯了第一条和第二条。
3、不挑拨他人感情
会破坏他人关系的话不要轻易说，无论是职场、亲情还是友情、爱情都一样。
常有些人喜欢
补
风捉影，看到影子就乱说。
很多人跟
手
足出门，被人看到了和异性在一起，便跑去跟他的伴侣说他出轨了。
事情都没弄明白，便随意乱说，唯恐天下不乱。
或是人家工作得好好
地
，跑去跟他说主管其实不喜欢他，挑拨上下级关系。
有次有人跑去跟梁启超说他好友的坏话，梁启超马上说：
“你滚！他的为人我是知道的。以后不要以小人心腹揣度君子胸怀！”
挑拨的人一听就灰溜溜跑了，朋友得知后，更加敬重梁启超。
不只不要去挑拨他人，更不要随意受人挑拨。
若有天某人跑来跟你说，你的伴侣出轨了，你是会先相信还是先求证？
看看电视剧就知道，有多少主角都在误会中留下遗憾，便是因为不够信任，受他人三言两语影响。
总有一些人，无原则无底线，时常议论别人、搬弄是非。
为了让你跟他同一阵线，会特别告诉你别人说了你什么坏话，不在意你听了有多难过。
4、不妒他人优秀
懂得欣赏他人优点是种胸怀，也是种肚量，更是人品好的表现。
他比你好，并没有对不起你，为何要被你讨厌？
在职场上，跟我好的同事比我好，我也只会帮他鼓掌，替他开心。
但有许多人却会酸言酸语，阴阳怪气。
见你不好，他们更开心，你好了，他便远离你，不想理你，因为听到的都不是他想要的答案。
结语
《德伯家的苔丝》一书中曾说：“一个人品格的美丑，不仅仅在于他取得的成就，
也在于他的目的和动机。”
拿作家来说，你写文章是为了赚钱出名，还是为了帮助他人，给社会好的影响？两者间便有巨大差异。
为什么有些企业家受到尊重，有些人赚再多钱，大家也不喜欢他？也是因为人品差异。
看到别人异常的地方，也不要再追问，他肯定被问过很多次了。
比如我有一个朋友，他的脚上长了一个大包，非常显眼，看到时我有了想询问的念头。
但很快我就忍住了，我知道他一定常常被问，他肯定也不愿如此，虽然他已习惯被人问，但毕竟不是对方喜欢提起的事。
就像许多行动不便的人都会说路人的目光使他们难受，他们最后只是习惯了，并不是乐于接受。
看到就好，把好奇心放心底，留一些体面给他人。
就像看到一个二婚后幸福的人，就别再在他面前提起失败的
头
婚，这早不是说话直，而是惹人厌。
你可以真、可以直，但不要去让别人难过，明知他人可能会难受还说，那就是懒惰、不体贴，甚至是一种坏。
人家反应了不是检讨还生气，更是人品不佳的表现。
人品好的人，不只不说让人难受的话，还会顾虑你的感受。