初三为什么思品不好

‘壹’ 怎样提高初三思品成绩啊，我的思品成绩只有61分，各位帮帮忙。

我是初三思品老师，看你对这门课还是瞒上心，我很乐意帮助你，现提供一些建议，仅供参考。
想在短时间里提高思想品德的成绩时有办法的，而且是完全能提高到90以上的。
但是要做到以下几项：
第一步：首先对学习这门课的态度要端正，不要以为这门课在中考中所占的比分不大，就不大放在心上，或者认为学了没有用就从心里轻视这门课，甚至反感，如果有这样的心态和情绪很难学好。
也不要认为背背就能拿高分，如今的思品想在中考中拿高分并不是靠背得来的。
第二步：建议你每天在思品课前，老师没来之前利用课前五分钟读课本，每天抽10分钟左右看课本，要坚持，实在因为忙，可以有中断，但是绝对不能不看书。
看书是有诀窍的：分三步走，第一次看把课本全部看完并且把课本的要点用数字标出或者是符号。
第二次看课本就只看要点，小字部分可以忽略，看完之后试着用自己的语言把课本的要点知识概括出来。
第三次看课本请把课本之间的知识的连结点找出来，连结起来进行记忆，或者用生活总的例子去理解课本的观点。
要是能坚持这么做对课本可以说是了如指掌，而且在考试的时候也能够运用自如。
第三步：做相应的练习。每周抽一定的时间来做学校或者老师定的练习。
做练习目的有两个，不断的巩固所学的知识这是一，另外还有一个就是训练自己的解题和答题的能力。
做完练习还不行，还得学会总结有什么题型，对于同一题型有什么样的答题模式，还要学会抓题目的关键字，如果你的老师经常备战中考会告诉你怎么操作，所以认真听老师的讲解很重要。
第四步：平时有条件多看电视，看新闻联播，或者是凤凰网上的新闻，了解最近一年内国内国际新闻，看多了你的视野就宽了，很多政治题的材料来源于时政，你熟悉了政治题就会变得很容易答了。
要学好思品并不难，拿高分也是很容易的，努力加油吧，希望你能取得好成绩！

‘贰’ 我是个成绩中等的学生，各门成绩差不多只有历史思品太差。初三想冲刺赶上去，可不也以帮我列一个计划表

初三也要冲刺？初中东西都挺简单的，只要每天按照老师的节奏完成作业就好。
直到中考前将英语单词过四到五轮。（每天早上自己背）毕竟初三的最终目的不是只为了个中考，你也要为你的高中打好英语基础。（一直坚持好好学英语，对高考帮助很大，别人还在啃单词的时候你可以复习更多东西）
数学是众所周知可以短时间突击的学科，你每天认真做老师的卷子，不懂的问老师，有空整理错题集，没有空就看看考卷，如果你数学基础特别好，就不需要了，直接每天翻翻数学书复习概念即可。因为最终出题人还是要根据教材出题。
语文是没有办法复习的，我自己的经验是尽可能的在做阅读的时候理智，写作文的时候感性。语文还是很注重思维的。至于作文也不怎么难，该教的你们老师都说了。你们应该是600字记叙文吧？那最主要就是以情动人。也无需极尽煽情，考试前一天看一点大家之作，沾染文气，写出来的东西也会好一点。如果作文上有问题可再联系我。本人得过很多作文奖。。。。。。
历史不需要死记硬背，一个点一个点串成一条线，结成一个网。把宏观的方向把握了即可。细致的部分考卷做着做着就会了。
说真的，没必要紧张，初三真的挺简单，如果是高三，的确需要复习计划，初三心态好一点，每天身体健康复习迎考就很好了。

‘叁’ 如何提高初三历史与社会思品的中考成绩

3如何拿高分
3.1按照老师的安排来，认真执行
保证课堂效率，认真听讲，熟悉书本内容，跟着老师的安排走，这个是基础，没有这个基础，高分无从谈起。平时这两门课老师安排的课外作业不多，要理解性地完成。一般在元调特别是4调之后，老师会安排一些课外的笔记或者作业，此时的抢救性、理解性记忆很重要，也是中考前能够得高分的唯一时段。
3.2做好笔记
笔记内容大都老师安排，也可以结合自身实际情况安排一部分。笔记可以学生记，也可家长记，或者均参与，这个只是方式，重要的要熟悉笔记内容并知道与书本内容的对应关系。需要提醒的是笔记内容很多，且不准利用复印件粘贴，准备2本稍厚的笔记本比较妥当。笔记本的开始记录时间大致在元调或者4调之后，依据各校的安排而定。由于这两门课的第Ⅱ卷题目具有很强的时效性，所以笔记不宜借上届的，均要重新记录。
3.3做选择题要有依据
中考为选拔考试，题目中会有陷阱，这两门课也不例外。选择题有单选，也有复选，再玩些概念上的模糊，很容易落入陷阱失分。所以在做选择题时不可凭印象，要利用开卷的规则在书本上、笔记上找依据。在平常考试中逐步养成这个习惯，开始可能会慢一些，在不断练习中提高速度，以保证在规定的时间内完成考试。
3.4做好第Ⅱ卷
第Ⅱ卷主要考察学生运用所学知识解决实际问题的能力，属于活学活用的范畴。其评分标准是答案要点，答出其中一点或者几点即可得满分。所以在平时要加强练习，主要是在学校的练习，学到老师的解决问题的思路，家长可以依据中考题型，在平时有准备地在聊天中考察学生，以练习其解决实际问题的能力与逻辑思维能力，也可找一些这方面的题目以及标准答案给学生看。第Ⅱ卷的答题忌啰嗦，要点不突出、不明确。
凭印象写的一点体会，不一定准确。多看看题型，多练习，多思考，得高分甚至满分应该是可以达到的。

‘肆’ 如何提高初三思品成绩

建议建立自己的错题本，裁剪错题（尤其是选择题）贴在上面，抄一些有代表性的自己又答得不全面或是做错的大题，理解标准答案的思路，静下心来背概念，扎实做好，不贪快。

‘伍’ 如何激励那些学习、思想品德表现稍差的学生

思想品德表现稍差的学生（稍差 过差的忽略）一般想要转变别人的劝解用处不大 有时还会起到反作用，关键是自己的领悟，只要领悟过来学习成绩那是提高的相当快的，而那些只是学习稍差的学生就简单多了，他们不比别人差什么 关键是信心和方法 多帮帮他们一定可以突飞猛进~

（我初一初二混过来的，到了初三自己领悟回来后学习成绩提高的不是一般的快，有点小小的经验在里面）

‘陆’ 关于初三思想品德

九年级《思想品德》基础知识记忆
第一单元

责任的两层含义 责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做的某些事情。
责任的产生 责任产生于社会关系之中的相互承诺。
为什么要对自己负责？ 因为只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格有信心有能力承担起对他人、对社会的责任。
承担责任的回报： 良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等；
承担责任的代价： 付出时间、精力和金钱；还可能因为做得不好而受到责备，甚至是处罚。
社会责任感的集中体现 面对责任不言代价与回报，是一种奉献精神，是社会责任感的集中体现。
第二单元

我国的基本国情 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
我国社会主义仍然处于初级阶段的表现 从总体上看，我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。
我国社会的主要矛盾 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是 沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
进行现代化建设，必须长期坚持的指导思想 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想
“三个代表”重要思想是指 中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益
“三个代表”重要思想的作用 “三个代表”重要思想是中国共产党先进性的集中体现，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
科学发展观的内涵 以人为本、全面协调可持续发展
社会主义初级阶段基本路线制定的依据 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情
社会主义初级阶段基本路线制定的出发点 全国各族人民的根本利益
基本路线提出的奋斗目标 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
党的基本路线的核心内容： 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心，两个基本点”
四项基本原则 坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想
改革的性质 社会主义的自我完善和发展
建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是 毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
改革、发展和稳定的关系 改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。
我国处理民族关系的原则是： 民族平等、团结和共同繁荣。
维护民族团结，要自觉做到三个尊重 （1）尊重各民族的宗教信仰；（2）尊重各民族的风俗习惯；（3）尊重各民族的语言文字。
我国广泛的爱国统一战线是： 全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。
实现国家统一的方针是： 一个国家，两种制度。简称为“一国两制”。
一个国家是指： 中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。
两种制度是指： 在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
发展两岸关系和实现和平统一的基础是： 坚持一个中国的原则。
两岸统一的最佳方式是： “一国两制”。
我国的基本国策有： 对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。
我国的发展战略有： 可持续发展战略、科教兴国战略、人才强国战略、西部大开发战略。
对外开放与独立自主的关系： 二者相辅相成，独立自主是对外开放的前提和基础，是现代化建设的根本基点；对外开放是增强独立自主，自力更生的重要途径。
我国人口现状的基本特点： 人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
从本质上讲，人口问题、环境问题、资源问题都是 发展问题
实施计划生育的目的是： 控制人口数量，提高人口素质。
计划生育的具体要求是： 晚婚、晚育、少生、优生。
发展经济与保护环境的关系（三个绝不能）： 保护和改善环境也是保护和发展生产力。加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
科技的作用 科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底 是教育的竞争，人才的竞争。
教育的作用 教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
越来越成为综合国力竞争的决定性因素的是 科技创新能力
要提高科技创新能力，首要的是 提高教育创新能力。
发展科技、教育 是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。
可持续发展就是 既满足当代人的需要，而又不损害后代人满足其需要的能力的发展。
可持续发展要求 人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
中华文化的特点： 源远流长，博大精深。
民族文化的精髓是 民族精神
伟大的中华民族精神是 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
中华民族精神的核心是 “爱国主义。”
民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂
在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是 要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
第三单元

我国的根本政治制度是： 人民代表大会制度
我国的最高国家权力机关是 全国人民代表大会
我国人民行使当家作主权力的机关是： 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
在我国，一切权力属于 人民
党领导人民治理国家的基本方略是 依法治国
依法治国就是： 依照宪法和法律的规定管理国家。
依法治国的基本要求是： 有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
依法治国的前提是 有法可依
依法治国的中心环节是 有法必依
依法治国的关键是 执法必严
依法治国的必要保证是 违法必究
依法治国的重要环节是 依法行政
依法治国的核心是 依宪治国
我国的国家性质是 工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
我国的根本制度是 社会主义制度
在法律体系中具有最高的法律地位和法律效力的是 宪法
一切组织和个人的根本活动准则是 宪法
我国经济社会发展三步走战略部署： 第一步，从1981年~1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
两个“100”年的目标：
①到建党100年时，国民经济更加发展，各项制度更加发展，各项制度更加完善。②到建国100年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。
我国社会主义经济制度的基础是 公有制
公有制经济包括 国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
国民经济的主导力量是 国有经济
公有制经济的重要组成部分 集体经济
我国社会主义市场经济的重要组成部分 非公有制经济
我国社会主义初级阶段的基本经济制度是： 公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
我国经济制度的确立是 由我国社会主义性质和初级阶段的国情决定的
我国的分配制度是： 按劳分配为主体，多种分配方式并存。
我国的分配原则是： 劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配。
社会主义的根本原则是 共同富裕
实现共同富裕是一个过程 只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。
四个尊重是指： 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
中国特色社会主义是指 社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文明和生态文明相辅相成，协调发展的社会。
发展先进文化就是 发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
牢牢把握先进文化的前进方向，是
我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。
牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的是 必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，全面落实科学发展观。
社会主义精神文明建设包括 思想道德建设和教育、科学、文化建设两个方面
发展先进文化的重要内容和中心环节是： 加强社会主义思想道德建设。
社会主义道德的核心是： 为人民服务；
社会主义道德的原则是： 集体主义；
社会主义道德的重点是： 诚实守信。
我国公民的基本道德规范是： 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
发展先进文化的基础工程是 发展教育和科学。
社会主义精神文明建设的根本任务是：
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

‘柒’ 初中如何提高思品成绩

政治科的复习有两个大方面的方法,一是对基础知识的复习和整理,二是对开放性试题的解题方法及注意事项.
一、基础知识的复习和整理
对于即将进入紧张复习阶段的你来说,巩固所学知识,提高学习成绩的方法是多种多样的,其中进行综合复习也不失为—种好方法.
（一）列表对比法
运用列表或图示,可以概括总结所学的知识,了解并揭示新旧知识的联系和区别,以使同中求异,异中求同,使知识之间的联系与区别更加清楚,并从中受到启示.比如,在对 “三次科技革命”的复习过程中,分别对每次科技革命的兴起时间、主要标志、 对生产力的影响、对生产关系的影响进行对比.并通过对比,尤其是对生产力发展的影响,我们从中受到启示：科学技术是第一生产力,科技进步是经济发展的决定性因素.因此,国家在实施可持续发展战略的同时,实施科教兴国战略,把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来.作为跨世纪的青年一代,应抓住机遇,把握时机,胜任时代赋予我们的责任.
运用这种复习方法还可将“阶级社会剥削方法”、“五种社会生产关系的特点”、“阶级社会里国家的本质和主要矛盾”等列表比较,同样收到良好的效果,你可以自己归纳后列成表格.
（二）扩散对比法
通过一年的学习,你肯定发现部分知识的理解,可扩散到类似的知识身上.例如,在复习“在阶级社会里,国家是阶级统治的工具,这是国家的本质.那国家是统治阶级统治被统治阶级的工具”时,可以扩散到各个阶级社会国家的本质是什么,即奴隶制国家的本质是奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具；封建国家是地主阶级统治农民阶级,压迫农民阶级的工具.资本主义国家是资产阶级统治工人阶级和广大劳动人民的工具.另外,复习“生产料归谁所有是生产关系的基础”时,又可扩散到五种社会形态的生产关系的基础,即原始社会生产关系的基础是生产资料归集体所有；奴隶社会生产关系的基础是奴隶主占有生产资料 并完全占有奴隶,封建社会生产关系的基础是地主阶级占有绝大多数土地,资本主义社会生产关系的基础是资本家占有生产资料,工人没有任何生产资料；社会主义社会的生产关系的基础是劳动者共同占有生产资料.通过第一种扩散对比法使你明白奴隶主阶级、地主阶级、资产阶级(即资本家)是该社会的统治阶级,奴隶阶级、农民阶级、工人阶级是该社会 的被统治阶级.他们之间的对立斗争就是该社会的主要矛盾.
（三）归纳浓缩法
这种复习方法是通过把知识进行归纳概括或浓缩整理,使知识条理化、简单化,以便梳理及记忆.例如,在复习人类社会的发展基本常识时,把内容浓缩整理为：一、二、三、 四、五”,即一条规律(或原理),生产关系一定要适应生产力发展的规律(或原理)；一个根本标准：生产关系是适应生产力发展的要求是衡量社会进步与否的根本标准（三个有利于的标准）；两部历史：人类社会发展的历史；中国社会发展的历史；两个必然；资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利；三个建设：建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化；四个关系：生产力与生产关系之间的关系,人类社会发展的一般过程和特殊过程的关系,依法治国与以德治国的关系,“一个中心,两个基本之间的关系；四个主要方面的内容：生产力、生产关系,社会主义初级阶段基本国情,党的基本路线.五种社会形态：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会和共产主义社会.这样初三思想政治课的基本常识便轻松地“印”在你的脑海里了.另外,你还可以把课文中相关的基础知识归纳起来,加以记忆.如：“第一”、“最”、“基本”、“本质”、“标志”等.另外,你可以通过以上三种复习方法发现：生产力和生产关系的内容贯串于每一方法 里,因为生产力与生产关系的相互关系和相互作用是初三《思想政治》教材的一条主线.因此,你还可在整个复习过程中,从不同的角度、不同的层面把握这条主线,同时也抓住了全部课程的关系,掌握全部内容.
同样,在复习过程中,除掌握这些方法外,最关键是应结合你自己的实际情况,探索出适合你特点的复习方法.俗语有云：学无定法,贵在得法.只有在复习过程中使自己学得轻松,学得愉快、学得兴趣,那便是再佳的复习方法
二、开放性试题的解题思路及注意事项
自从试行初中政治开卷考以来,很多同学走进了学习思想政治这门课的误区,主要表现在以下几个方面：
（一）认为开卷考即为不用看政治书了：很多同学认为政治只要上课认真听就足够了,课后花很少时间或者不花时间在政治学习中.其实,政治课同其它课程一样,虽然是开卷考,如果不花时间去复习和学习（比如书本上的黑体字是必须识记、理解和背诵的）,同样考不出好成绩来.从平常考试中可以发现：上课认真听和肯花时间温习政治课程的同学明显成绩会更好.
（二）认为开卷考资料越多越好：
实行开卷考,客观地说资料越多,碰到的题型越多,对考试确实越有利.但是,有的同学盲目地把资料当成救命草,东买本买,东借本借,每每考一次试下来,就在研究这一题是XX书上有的,那一题是XX书上有的.相反地,课本上的知识不去问津和理解.孰不知那些题型和内容百分之八十以上是课本上的知识演变过来的习题,脱离不了课本.
教学大纲一再强调,考试题目不能脱离教材,不能出偏题、难题、怪题,要重视考察学生的理解能力、思维能力、分析能力等,近年来更加注重考察学生的探究和实践.重视学生把课本知识运用到学习、生活中去,即学以致用,勤于思考,学会联系等.盲目地购买资料,势必造成学习思路杂乱,课本上的知识不能系统地、有条理地掌握,反而会给考试过程带来困难.
比如有的同学不能很好审题、理解题,只会想着用某书的答案来解答题目,很容易答案错、答偏,答案不全面.有时也许能抄出个好成绩来.那也只是一时侥幸,中考题目不可能会出现雷同的题目的,这一点有的学生还没弄明白.
实行政治开卷考,资料当然成为我们考试的有利武器.但是需要平时对资料的了解和积累,而不是等到考试的时候才知道左翻右翻.对于中学生来说,有两三本可用的辅导书就行了.市场上很多辅导书是大同小异的.
（三）认为开卷题目很难答全,有点惧怕心理：
一些学生反映：现在政治开卷考灵活太强,答案很难把握!一方面,开卷考的题目确实比较灵活,分析题的答案大都不是唯一的,有时甚至同一道答题,不同的辅导书有不同的答案.这样一些同学答题的困难和疑惑.
例如,西部大开发是今年乃至今后一个时期我国政治经济的热点问题,可以联系课本知识也较多.根据材料,本题可以运用社会主义本质、共同富裕、创业精神,当代青年崇高使命以及可持续发展战略等知识去论述,但关键是有所侧重,有独到见解并注意联系自身责任.此外,就如何进行西部大开发问题,提出一个科学合理的建议.如有人提出在南方种牧草,加工后运往西部,解决西部地区春季牧草问题,既可保护草原生态环境,控制土地荒漠化,又可发展南方经济,不失为一个好主意.
总之,由于开放性试题所涉及的知识一般跨度大,综合性强,所以你在答题时,应注意学科内知识的综合和多学科间的渗透,冷静思考,理清路子,把握方向,从容应答,就一定能够答好.
一些同学在做题的时候不加思考就盲目翻书,考试时要么时间不够,要么答非所问离题千里,造成政治科难考优秀的局面.我认为,在解答开放性试题时应坚持三步走：第一步,审题,理解题意,找到材料与课本知识的结合点,这是答题的前提和关键.第二步,查找有关资料及组织观点（最好在草稿里简单罗列观点）.第三步,做答,要求观点条理清晰,书写字迹工整（看菜吃饭,对于简答题可以简,对于分析说明和论述要详）.
以上方法,请你在平时的学习中加以应用,相信政治会成为你的优秀科目.最后祝你学习进步!

‘捌’ 我初三了，四门主科一般考试都不及格，就语文还有及格，思品历史也不好，该怎么办。

其实并没有来不及，初三还有一年的时间，如果你下定决心努力了就一定能够考上！首先你要做的就是客商要认真听课，勤于问老师问题，然后可下认真完成作业，作业完成后可以把初一的书翻出来复习！然后星期六星期天去补课！这样的生活不仅充实而且可以让你学得更多的知识并且考上高中！！

‘玖’ 我是初三的中学生，从初二下学期开始记忆力严重下降。求解决办法。 尤其是背思品题，我一般都是全身贯注

病情分析：
记忆力减退下降，属于气血不足，肾虚等因素引起的记忆力下降。你这个可以口服脑心舒口服液和人参归脾颗粒来调理2周

意见建议：
，平时作 息时 间要规律，不 能熬夜，保持心情愉快，不要胡思乱想，适当运动保证睡眠质量。