为什么有些人的记忆时间更早

㈠ 为什么有些人的记忆力很好

在日常生活中，电视中我们经常会看到有的人记忆力特别厉害，甚至能够达到过目不忘的效果。但在现实生活中大部分人却是怎么死记硬背还是很容易忘掉，为什么人和人之间会有那么大的差别呢？

每个人的记忆各有不同，有人记得快，有人记得慢，有的人记得长久，有的人忘得很快，这些都是记忆的不同性，那么人的记忆是先天性的还是后天环境影响的呢?一个人的记忆的时间和长短都是不一样的，这些都是受到后天因素影响的，所以记忆力并非是天生的，不过也有特例，有的人天生有一种特别的记忆力，但绝大多数人的记忆力都非常普通，需要通过后天的训练来改变。

㈡ 人的记忆力在早晨最好吗

一天中不同时间的记忆力差别，属于学习方式研究的一部分。这类研究起始于1894年，在漫长的百年中，心理学家、教育学家、生理学家不断地进行着对人学习模式的丰富和完善，希望对影响学习方式的元素能有全面和深刻的了解，从而更好地应用于教育中。

时间与记忆力

直接比较记忆力的实验各种各样。1970年英国约克大学的心理学教授柏德里（Baddeley）发表的一项名为“记忆与一天中时间段”的研究中，他让受试者记住一段短数字再马上复述出来，结果这种对于简单内容的短期记忆，受试者的表现上午优于下午。1972年美国莫瑞州立大学的教授巴莱特（Barrett）发表了一个关于保持记忆的研究，发现在接受信息到再次回想起来的4个小时间隔中，有睡眠的人比没有睡眠的记忆力更好。

1978年，美国圣约翰大学的里塔?邓（Rita Dunn）和肯尼斯?邓（Kenneth Dunn）教授做了一个一天当中记忆力的比较。他们根据实验的结果将记忆的最佳时段分成了以下四个大类：

大约30%的人在早晨记忆力最佳。这些人在一清醒时就已经做好了吸收新知识的准备。

大约30%的人在下午记忆力最佳。他们往往在午饭之后才算是真正活了过来。

大约30%的人在晚上记忆力最佳。他们就是所谓的“夜猫子”。

大约10%的人没有任何时间偏向性。他们似乎在任何需要进行学习的时候都能够集中精力学习。

1993年美国查尔斯顿学院辛西娅?梅（Cynthia May）的研究又表明，老年人在清晨的记忆力达到高峰的较多，而年轻人在下午和晚上达到记忆力的最高峰最常见。

这些研究综合起来可以让我们得出这样一个结论，大多数年轻人的最佳记忆时间段不一定是早晨，特别是“夜猫子”们的最佳记忆时间段是离开了学校的晚上。也因为如此，不考虑个体差异就强迫年轻人早起背单词记忆公式，到底是否是最好的学习方式也值得商榷。

里塔?邓和肯尼斯?教授一直致力于宣传在学习中的个体差异，他们创造了一个较早的学习模型：邓和邓学习模式模型(The Dunn and Dunn Learning Style Model)。在这个模型中，他们提出了影响学习的5类刺激因子，一共21种可能性元素。它们分别是：

但是对于夜猫子来说，一旦长期的夜行昼伏的生活养成，他们体内的激素变化又是另一幅情景：不会出现一个明显的醒后的高峰，一天中下降的程度也很微弱，而且晚上还会出现反弹。

没有人是天生的夜猫子，人类的身体被设计成到了夜晚就自动关闭。尽管有些人可以在深夜和凌晨依然保持清醒，这种习惯却常常为身体带来一些影响。如果你是一只夜猫子，你的身体会逐渐丧失这种到了夜晚就自动关闭的功能，甚至会在所有人都进入睡眠时得到第二个清醒刺激。这种刺激也许是来源于电脑屏幕或者电视机屏幕的人造光源，就像咖啡因一样，成为你不眠的动力。时间长了，这种被反复激活的皮质醇水平会导致剧烈的压力反应，并且使得你更加难以入睡。

虽然皮质醇对于记忆力没有直接的影响，但是它很有可能间接地通过影响情绪相关的激素或神经递质——例如肾上腺素，从而影响到学习效率。大量的研究发现，较高的皮质醇对于新记忆的形成有一定增强作用，这显然跟高浓度的皮质醇保持大脑清醒有关。

但是，高浓度的皮质醇同样也是一把双刃剑。在记忆提取阶段，压力导致的高浓度皮质醇却会妨碍记忆的提取，使人更容易什么也想不起来。大概这就是为什么紧张的学习环境对提高学习效率相对有利，但是考试的时候太紧张就很悲剧的原因。并且，长期处于高强度的压力刺激下，会导致一系列心理性和神经性疾病的发生。

㈢ 为什么早上记忆好。

求学时，你有过一大早被爸妈喊起来背书、记单词的经历吗？父母会告诉你“早晨的记性最好”。其实人一天中记忆最好的时候，不一定是早晨。
并非每个人早上记忆力都最好
一天中不同时间的记忆力差别，属于学习方式研究的一部分。这类研究起始于1894年。在漫长的百年中，心理学家、教育学家、生理学家不断进行着对人学习模式的丰富和完善，希望对影响学习方式的元素能有全面和深刻的了解，从而更好地应用于教育中。
1978年，美国圣约翰大学的里塔和肯尼斯教授做了一个一天当中记忆力的比较。他们根据实验结果将记忆的最佳时段分成以下四个大类：大约30%的人早晨记忆力最佳，这些人在大清早时就已经做好了吸收新知识的准备。大约30%的人在下午记忆力最佳，他们往往在午饭之后才算是真正活了过来。大约30%的人在晚上记忆力最佳，他们就是所谓的夜猫子。大约10%的人没有任何时间偏向性，他们似乎在任何需要进行学习的时候都能够集中精力学习。
1993年美国查尔斯顿学院辛西娅研究表明，老年人在清晨的记忆力达到高峰的较多，而年轻人在下午和晚上达到记忆力的最高峰最常见。
研究显示，大多数年轻人的最佳记忆时间段不一定是早晨，特别是夜猫子最佳记忆时间段是晚上甚至凌晨。也正因为如此，不考虑个体差异而强迫年轻人早起背单词，这种方式值得商榷。
每天记忆力最好的时候，每个人是不同的。但是保持一个正常和规律的作息能保证体内激素的稳定，使得学习的效率不会受到身体激素剧烈波动的影响。
无论你几点起床，把握好起床后的那段时间还是比较重要的，毕竟那时你的大脑会尽一切努力让你清醒，并且以最佳的身体机能来使你应对即将到来的一整天。
激素水平高低对记忆力有影响
体内激素伴随着人的作息而产生的节律性变化对学习与记忆的影响，是近些年的研究热点。目前的研究已经从直接做实验比较人在不同时间段的记忆力，转变为通过测量人的压力应激激素在一天中的不同水平，间接地分析记忆力随时间的变化而变化。以最主要的压力应激激素——皮质醇为例，通常情况下，皮质醇在苏醒后45分钟分泌达到峰值。它的作用是让人苏醒并且刺激新陈代谢，让体内的能量物质开始分解，为开始全新的一天提供能量。此后，皮质醇水平迅速降低直到午饭时间。午饭后，皮质醇水平的降低速度趋于缓慢。
但是对于夜猫子来说，一旦长期的夜行昼伏的生活习惯养成，他们体内的激素变化不会出现一个明显的醒后高峰，而会出现这样的情景：一天中激素下降程度很微弱，晚上还会出现反弹。

㈣ 为什么有些人记东西又快又不容易忘，而有些人记很多遍却还是容易忘

我仔细的阅读了你提出的问题，我的回答如下：
首先，记忆知识点，一定不能死记硬背，一定要理清其中的逻辑关系，在理解的基础上，进行记忆，这样，背东西效率比较高，而且，不容易忘记。
记忆后，为了防止遗忘，也要经常把记忆过的知识点拿出来再温习一遍，这样就能够保证有效的记忆知识点。
至于你提出的，为什么有的人记忆了很多遍，还是容易忘，是因为他们没有真正的理解自己所背的知识点，死记硬背，心不在焉，不求甚解。记忆过后，就把知识点丢在一边，不再温习，所以，慢慢的，就遗忘了。
以上是我的经验之谈，仅供参考。
愿我的回答能够帮助到你，让你满意。
最后，祝你生活愉快，学习进步。

㈤ 满分求，为什么一个人早上的记忆力最好

按一般的说法，人一天的记忆力是分阶段的，上午6点：血压升高，心跳加快，体温上升，此时机体已经苏醒，想睡也睡不安稳了，此时为第一最加记忆时期。上午8点：
机体休息完毕而进入兴奋状态。大脑记忆力强，为第二次最佳记忆时期。下午4点：为第三次最佳记忆时期 。晚上9点：记忆力特别好，直到临睡前为一天最佳的记忆时间（第四次，也是最高效时）学生和演员记忆力特好，可以记住白天记不朱德课文和大段台词。一般人晚间记忆力也增强，可以住白天记不住地东西。
人在什么时候记忆力最好呢，每个人的情况都不一样，有些差异，要弄清自己的最佳学习时间，人的大脑在一天中有一定的活动规律：一般来说，上午8时大脑具有严谨、周密的思考能力；下午3时思考能力最敏捷；晚上8时记忆力最强；推理能力在白天12小时内逐渐减弱。根据这些规律，早晨刚起床，人的想象力较丰富，就抓紧时间捕捉一些灵感，做些构思工作，兼读语文和背诵英语单词，由于早晨空气新鲜，要参加一些体育锻炼；上午做一些严谨工作，上课认真听讲，做好课堂笔记；下午除听课外，要快速准确做好当天的笔头作业；晚上加强记忆和理解，预习第二天功课。中午、傍晚的空隙时间就安排一些不费力的事务性工作，如看看报纸，收集写作素材，散步和休息。

㈥ 人的记忆最早从几岁开始最多能记多久

3周岁—6周岁.就是最早记事一般不会提早至3周岁以前,大部分人开始记事都会在4周岁,5周岁开始.当然一般不会晚到6周岁以后,如果是6周岁以后那是极端现象（例如存在严重智商缺陷）,因此不予考虑.记忆也分长时记忆和短时记忆,一般小孩子来说,2-4岁时属于短时记忆,宝宝可能3岁时能记住2岁时的一些事情,4岁时能记住3岁时的一些事情,但5岁时就未必记得3岁或2岁时发生过什么特别深刻的事了,所以真正的长时记忆应该从5岁左右开始（不排除个体差异及特别事件）.我至今仍能记得3岁时的一些事情.我觉得这和你自己的记忆力有关,另外和你是否对这些事情感兴趣有关,我记得一些事情,我感觉一个是家长有时会提起,有些是你自己会经常与别人说的（值得炫耀的事情）.记忆和记事是两个概念的东西.上面的朋友说得很对,孩子从出生就有记忆了.有句老话是：“三天的孩子是娘惯的”,就是说小孩子生下来以后,如果他一哭你就去抱他,就会养成要抱的习惯.还有小孩子认人、学说话都是靠记忆来完成的.至于记事,确实是因人而异的,他能够记得的是他感兴趣,并能有自己的理解的事情,或者当时并不知道这是什么事,但记住了这个画面,长大了能够作出解释的事情.我所知道的记事最早的小孩还不到100天.长大一点的他曾经问他的妈妈,为什么用白布在他的嘴里磨擦[七十多年前的农村卫生条件很差,这是清洁口腔里长白膜的土法子].我自己记事时也只有一岁多,还不大能说清楚话,能记得院子里娶媳妇的场景,和别人逗自己的情形.这种记忆比较偶然,因为大人所提的我小时个的一些事,自己反而毫无印象.记事早不一定就聪明,譬如我,就是很笨拙的人,一生也没有什么成就.相反有的人好像记不得小时候的事情,什么印象也没有,能记得的都是已经上学时候的事情[这至少是五六岁了],可是人家很聪明,学习非常好,理解力特别强,工作成绩非常好.所以我认为小孩半岁记事是有可能的.五六岁记事也是有可能的.记事的早晚与聪明不聪明没有太大的联系.一般情况4到7岁,这段时间他应该知道 那个记忆到底是那一年发生的,而不是别人告诉他是那年发生的 当然特殊的事件例外

㈦ 人的记忆力在早晨是最好的吗

我们已经听过很多记忆大师。他们都说一个人的早晨记忆实际上非常好。早晨，您可以记住很多东西，例如早晨的单词，早晨的诗歌等。实际上，每个人的记忆都是非常重要的。因为我们会记住今天和明天，过去和现在。很难想象失去记忆的人会发生什么。

记忆力实际上与许多事物有关。例如，越重要的事，并且在我们的脑海中就越多，我们就越会记住。这也是记忆力的最基本原因。实际上，记忆力也与我们的身体状况有关。例如，一般来说，那些睡眠良好的人的睡眠程度要比那些睡眠不好的人更好。有些人感觉很好，他的记忆力很强。另一个事实是，不仅暴力而且刺激事物也会不断刺激大脑。我们也很好地记住了这一点。

一个人的记忆是早上好还是晚上好，没有定义。实际上，由于个人的身体，每个人的记忆也必须掌握自己。有些人在早上有更好的记忆，有些人在晚上有更好的记忆。某些人一定会非常清楚地听到并看到他们能记住的内容。这是我们大脑中非常神奇的部分，因此，如果您想记住，则需要完全了解我们处于哪个时期。因此，最重要的是要知道自己要记住。

㈧ 人早期记忆持续时间长的原因

记忆是一种心理过程，是人们对经历过、发生过的事情的印象，经过加工保存在大脑中，并在需要时提取，回忆出来。成人记忆随年龄增加而发生变化，这是一种生理性变化，是一种记忆的正常老化。记忆还与躯体健康状况有关。同时记忆与心理健康也有十分重要的关系，长期处于社会压力大，抑郁，自卑，焦虑等心理状态时也会引起记忆障碍。采用积极健康的生活方式，平时要有规律地生活。正确进行自我调节，注意保持乐观的情绪和积极向上的心态，特别是面对生活中的应激事件，要学会自我减压，保持身心健康。物品放在相对固定的位置，使用后放回原位，对于一些重要的事情可以采取用笔记录的方式养成良好的生活习惯。患者在饮食中应该注意补充新鲜蔬菜水果及玉米、全小麦、豆类、蒜头、蘑菇、奶、沙丁鱼、瘦肉等食物。每天可以服用一定量的银杏叶提取物及维生素E。