為什麼孩子越來越敷衍學習

『壹』 六年級學生對什麼都無所謂,做事都很敷衍,學習態度極差

六年級學生對什麼都無所謂做事都敷衍學習態度極差，這是因為六年級的孩子正處於叛逆期。很多事情。都會和父母對著干。心裡情緒波動比較大。很容易收到外來環境的干擾。

『貳』 孩子每天寫作業的時候都特別的敷衍，家長該怎麼辦

就因為孩子學習態度不端正，作業不認真，學習成績也非常的不好，阿君非常的憂愁。不能讓孩子敷衍了事，對孩子的作業要有一個標准。時間、質量都要有一定的要求。也許，是老師布置的作業遠遠超過了孩子的所學，孩子覺得壓力山大，有了畏難情緒。沒時間管孩子，孩子覺得自己是野草。面對生活面對學習都不知所措，甚至肆意而為。

仍然無濟於事，因為孩子從小就沒養成良好的學習習慣，所以後來只能是越來越差。他也會把這些好的鏈接復制到其他方面，孩子也就會越來越好，養成自主學習的習慣。如果再面對各種外在誘惑，著急慌忙的去應付完成作業，就會導致作業錯誤百出。至於說作業要麼胡亂寫一通，數學十題只做七題，語文漢字書寫減筆少畫的應付了事。

『叄』 孩子不愛學習有哪些原因怎樣令孩子愛上學習

孩子要上學，要學習各種知識，這些相信每個孩子都明白，也理解。但是，大部分孩子都覺得學習是件苦差事，一點也不好玩；只有小部分孩子能夠在學習中找到樂趣。為什麼會出現這種狀況呢？有兩方面的原因。

一、學習與考試成績掛鉤

孩子不喜歡學習，認為學習是一件令人不快樂，甚至痛苦的事情，很大的原因，在於學習需要與考試成績掛鉤。無論是父母還是老師，為了提高孩子的學習成績，會不斷進催促孩子去學習，令孩子產生很大的壓力，對學習產生厭倦的情緒。

二、孩子對所學的知識沒興趣

俗話說：“興趣是最好的老師”，孩子不喜歡學習，另一個重要原因，是因為他對自己要學的東西不感興趣，覺得枯燥、乏味，學不進去，所以不願意學習。

父母想孩子能夠積極、主動地學習，那麼就得想辦法能讓孩子覺得是一件快樂的、有意義的事情。這樣才能激發孩子的學習動力，才能讓孩子愛上學習。

以上是我的回答，希望可以幫助到您。

『肆』 有一個敷衍學習的孩子，該怎麼辦

孩子越來越敷衍學習，這既有客觀原因，也有主觀原因。

一、從大環境來說，整個社會對教育的宣傳力度是不夠的。「地瘦多栽樹，家貧勤讀書」，「十年樹木，百年樹人……」等深入民心的教育宣傳標語，都是很久很久以前用紅漆刷在牆上的。現在的大街小巷，還有幾句關於教育的宣傳標語呢？取而代之，獨占鰲頭的大概是房地產宣傳廣告吧！

『伍』 孩子學習態度越來越差，不想學習，只想玩怎麼辦

孩子不愛學習怎麼辦?現在家庭教育有這樣的問題，家長越來越關心孩子的成長，望子成龍心切，把自己一生的希望都寄託在孩子身上。可是，方法卻不太妥當，歸結起來有這么幾個方面的問題。希望對作為家長的你是否可以看出孩子真正內心深處的問題. 互相抱怨 孩子出了問題，丈夫抱怨妻子，妻子抱怨丈夫。家長抱怨老師、老師抱怨家長，甚至抱怨孩子。 當我們能抱著"孩子教育，我的責任。我改變了，孩子一定會改變。"的態度去思考，你會發現問題好解決了。你可以自己掌控局面。如果你認為問題出在老師或孩子身上，你會感到生氣和無可奈何。因此，有人說，問題留給愚蠢的人去抱怨，而由聰明的人找方法去解決。 限制性信息太多 我們發現，家長對孩子用的最多的字是"不"字。比如：不能，不行，不許、不可以、不應該等命令語言。這些帶"不"字的命令好象許多條條框框在禁錮著孩子的思想和行為。一個人字，外邊加一個框子是什麼字？是囚徒的囚字，別以為孩子願意做皇帝，根據調查初中學生中有34%的學生想離家出走。兩個初一男生扒火車離家出走，一周後，身上的錢花光了。當父母找到他們時，以為他們一定很想家，沒想到，他們說如果撿到能賣的東西，還不想回家。中學生有了自己的思想，不再象木偶一樣任人擺布，他們要求被尊重。 因此，我呼籲親愛的家長朋友，對孩子要寬容，給孩子嘗試犯錯誤的機會，也給孩子嘗試成功的體驗。給孩子獨立思考、獨立選擇的機會，讓他們自己成長。而不要過分的限制他們。 產生逆反心理的三個因素：說教、嘮叨、比較 有些家長問，為什麼孩子跟母親作對？讓他向東他偏向西？因為他已經產生逆反心理。 一個孩子在報紙上發表文章說，不要再拿我與別人比，我一點信心都沒有了。 四過分：過分的愛、過分的關照、過分的干涉、過分的嚴厲 過分的愛，已經使這一代不懂得什麼叫做愛，什麼是關心，什麼是感謝。 過分的關照，使孩子失去了獨立生存能力，能乾的母親培養出不能乾的孩子。 孩子不愛學習怎麼辦?家長在這個方面你看待是又是什麼呢? 過分的嚴厲，使得孩子的人格扭曲。不知道我們是否說過類似這樣的話："你再踢球就打斷你的腿！你真笨你怎麼不如人家？人家考試能考前三名，你為什麼不能？期末考不到前十名我就打斷你的腿。反正你是我生的，打死了也沒關系……" 親子關系錯位 有些家庭的親子關系是主僕的關系、領導與被領導的關系、警察和犯人的關系、經濟合夥人的關系……甚至把孩子當成私有財產。 而比較適宜孩子成長的親子關系應該是什麼樣的呢？我以為，父母應該是孩子的：人生導師、知心朋友和充電器。 缺少童心 孩子為什麼不與你說心理話？因為許多朋友用量大人的尺子量孩子，認為這也不對那也不對。你不理解他，他當然不會和你說心理話。想一想如果我們10歲或17歲，我們會怎麼做？ 當我給中學生講完課，十二三歲的孩子在反饋表上寫到："屈老師，我以為這個世界上不會有人理解我們。"這樣的話是不是該讓我們大人反省一下我們的所作所為了？家長到底應該怎樣對待孩子？家長的思維新區是什麼？以為，應該是孩子的心靈世界。 只問分數 家長最關心的是學習，是打多少分，我能理解。家長最頭疼的就是孩子不愛學習。那麼我們是不是要探討一下：為什麼孩子不愛學習？怎麼樣才能讓孩子愛學習？答案很簡單：因為學習有痛苦，所以不愛學習。如果學習有快樂，就愛學習。所以我們要探討的是：如何使學習成為快樂的事情？ 有些家長就問：充電器怎麼當？怎麼能調動學習積極性？許多教育學家和心理學家發現，大多數興趣、愛好產生的原因是對某一事情的成就感，而成就感的產生源於被肯定、被欣賞。我想問一問？大家是不是經常用肯定和贊賞的口氣對待孩子呢？ 忽視品德教育和心理健康 有多大的胸懷做多大的事情。清華有一名高考狀元，高三時，中午從來沒有睡過午覺，他利用午睡時間作數學作業，為的是在下午自習時，同學問他問題時，不必讓同學等待。他不但節省了同學的時間，同時也提高了自己的學習效率，並且鍛煉了口才，擴展了解題思路。其實幫人等於幫自己。不但要培養孩子學習好，品德更要好。 因此家長在培養孩子過程中千萬不要忽視了做人的教育，比如，好習慣的培養和人格塑造等方面的內容。 分享總結：孩子不愛學習怎麼辦?作為家長的你看到以下的幾點希望對你有幫助. 孩子不能潛心學習時 在擔心孩子不用功學習之前，家長應向孩子表現出自己勤奮學習的姿態。社會是個大學堂，無論讀書還是學烹調或是學音樂，如果喜歡，即使不走出門外，學習的機會也到處都有。家長不要焦慮，也絕對不能對孩子訓斥，應該主動和孩子一起努力養成愛學習的習慣。孩子為自己不同於別人而感到苦惱時當孩子有了獨立思考的願望之後，他們的自我意識就會變得很強烈。這時，有很多孩子都會暗暗地感到苦惱，感到自己和別人不一樣。要解決這一問題，就必須幫助孩子建立開放型的人際關系，客觀地觀察自己，學會體諒對方。現代社會是強調個性化的時代，重要的是應該培育這樣的孩子：承認人有各種不同的個性，理解別人的個性，而且對自己充滿著自信。 培養孩子；勤於思考 培養孩子勤於思考，家長應留出一些時間上的「空隙」，讓孩子去感悟。如果孩子發現了什麼，就應該饒有興趣地一起觀察。而且，孩子一旦問出什麼問題，就要作出適合孩子發育階段理解水平的回答。如果是已經上學的孩子，就可以說：「你怎麼認為的？」首先引出孩子的思考，或者說：「媽媽認為……不過再多我就不懂了，你查詞典看看。」鼓勵孩子自己查閱。如果孩子說：「媽媽，剛才的事，詞典里寫著……」家長對孩子的努力就應當進行鼓勵：「看清楚了嗎？了解得再詳細些。」 培養孩子的自製力 孩子從小的時候起，通過受到訓斥，能學會克制自己的不快心情，抑制自己的激動情緒。孩子如果很少受到嚴厲訓斥，完全生活在沒有約束的環境里，就不可能學會控制自己的感情。古人雲說，「嚴父慈母」，家長的嚴厲教育，孩子會受益非淺。 觀察孩子的心路 父母應該經常充滿理性和愛意與孩子接觸，留意孩子的表情、孩子的眼睛，觀察孩子四肢的動作，體察孩子有沒有流露於外表的心靈動向。在孩子成長的過程中，父母應該隨時注意到孩子心靈扭曲的兆頭，或發現平時沒有發現的閃光點。

『陸』 為什麼現在大多數孩子不願意學習呢

家長都希望自己的孩子能夠變得更加出色，所以家長對於孩子的要求也是比較高的，但是每個孩子都有自己的特點，所以這個時候家長也不應該對孩子提出太多的要求。為什麼現在大多數的孩子都不願意學習呢？

所以孩子的想法是不一樣的，因此家長這個時候一定要做好引導，如果你發現小孩子產生了這種厭學情緒，那麼家長就應該關注孩子的想法。但是家長這個時候不要強迫自己的孩子，因為這個時候小孩子可能就會變得十分的厭倦這種方式，因此就會討厭學習了。