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為什麼說孩子6歲以後越來越傻

發布時間: 2022-11-25 17:45:36

1. 為何被孩子在被家長說笨後,就會變得越來越笨

雷雷的媽媽十分喜歡音樂,但是她成長的那個年代,經濟條件有限。所以現在媽媽把自己的期望都寄託在了雷雷身上,希望他能完成自己的夢想,將來當個鋼琴家。為此,媽媽不惜花費大筆費用給雷雷買了鋼琴,還為雷雷報了鋼琴輔導班。



在這個例子中,雷雷媽媽總是給雷雷貼上「笨」的標簽,不知不覺中,已經傷害了雷雷脆弱而敏感的心靈,以至於後來雷雷真的變笨了,什麼事情也做不好。因此,作為父母,我們一定要警惕這種情況的發生,在批評孩子的時候不要隨便給他下定義。相反,我們可以用正面、肯定的語氣給孩子貼上一些好的標簽,如「誠實勇敢」「有進取心」「知錯能改」等,這樣孩子就會在不知不覺中朝著我們所期望的方向發展。

2. 為什麼感覺孩子小時候很聰明,長大了好像變笨了

原因很簡單,因為地球是旋轉的,人不可能永遠呆在一個地方。人類有1000億個腦細胞,每年損失3550萬個,永遠不會再生。你必須經常熬夜,損害你的腦細胞。我建議你多吃核桃,每天睡7個小時,經常思考。我的記憶力特別好,因為沒有其他事情影響我。我越大越糟糕,因為我越大,心裡的壓力就越大,擁有的東西就越多。不是你變傻了.就是要求高,要處理的問題難,需要更加努力才能進步,所以覺得自己很笨,其實不然。

每天睡7個小時,經常思考。小時候,我的記憶力特別好,因為沒有其他事情影響我。我越大越糟糕,因為我越大,心裡的壓力就越大,擁有的東西就越多。原因很簡單,因為地球是旋轉的,人不可能永遠呆在一個地方。所以。人類有1000億個腦細胞,每年損失3550萬個,永遠不會再生。你必須經常熬夜,損害你的腦細胞。我建議你多吃核桃,每天睡7個小時,經常思考。

3. 小時候很機靈的孩子,為何長大後變得愚鈍了

這個問題挺有意思的,其實之所以很多家長會覺得小朋友在小的時候非常機靈,但是長大以後就變得愚鈍了,主要是因為家長的主觀看法。首先這個判斷就不一定是正確的,因為一個人聰明與否並不是看一個人外向與否,很多家長都會非常膚淺的以為如果小朋友比較活躍,那麼他就會比較聰明,如果小朋友比較內向,那麼他就愚鈍,我們要知道內向和外向是和聰明沒有任何關系的,內向的人一樣可以很聰明,外向的人一樣可以很愚蠢。當你明白了這一點,你才能有基本的判斷聰明的能力。

什麼是聰明?什麼是愚鈍?

我覺得家長們在判斷聰明和愚鈍的標准上是有問題的,不要覺得外向的人都很聰明,內向的人都很愚鈍,事實可能正好相反,所以我覺得你在看小孩子是否聰明和他長大以後是否聰明的問題上,不要簡單的以他性格的問題來衡量。

4. 孩子六周歲做游戲干什麼都笨笨的怎麼辦 玩什麼都笨

對於大部分孩子來說,六歲他是有一個能夠達到的標准,因為孩子在發展過程中是有階段性的,那麼,當孩子如果明顯落後於其他同齡人的時候,可以適當的給他進行一些輔助和培訓,有句話叫做笨鳥先飛就很好的解釋了這種情況

5. 我兒子6 歲了還一點都不懂事是不是有點傻

6歲如果什麼事兒都懂你應該感到害怕和擔憂了,這個時候的孩子需要大人耐心的引導與指點,為以後樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀做准備,即使犯了一些錯誤,也應該耐心的使用正確的方法進行引導,杜絕一味的批評教育。這個時候最好培養孩子讀一些少兒讀物,從小養成讀書的好習慣,這將會受益一生。如果對於孩子以後有建議和想法,這個時候也可以開始進行初步的培養了,注意不要給孩子太大的負擔。最重要的是要跟孩子建立和諧的親子關系,這並不是單指對家長一味的服從就是懂事兒,建立和諧的親子關系可以亦師亦友,傾聽孩子的聲音,給予正確的建議和引導,早期建立和諧的親子關系也有助於減少孩子以後處於叛逆期教育難度。
最後,如果指的是孩子在生活和智力上的懂事的話,建議到正規兒童醫院接受智力檢查,以上,謝謝!

6. 為什麼從小學升初中,孩子變傻了

1.有可能是環境不適應。再適應一段時間,應該就好了。
2.當然更有可能是因為孩子的學習方法不對。小學的知識比較容易,不用預習也可以。但初中的知識不一樣,如果不預習,很可能會上課,聽不懂跟不上,導致你說的孩子變「傻"了。要讓孩子養成預習的好習慣。

7. 6歲兒童智力低下的表現有哪些該如何預防呢

6歲兒童智力低下的表現有哪些?該如何預防呢?

3.預防兒童智力低下,減少兒童智力低下的發生,做好宣傳教育,避免近親結婚;有嚴重遺傳疾病的人不適合生育;同時要避免超低年齡和高齡生育,因為後者更容易出現染色體異常,生出智力低下的孩子;做好產前保健和產前檢查;提高處理難產的技術,減少產傷,應做好新生兒的早期篩查,盡早發現影響兒童智力發育的疾病,如苯丙酮尿症、甲狀腺功能減退等。及時發現和治療這些疾病,可以減少疾病對孩子智力發育的影響。

8. 如果小孩6歲了還蹦蹦跳跳得給個傻子一樣 但是大人說話他也知道

問題分析: 每個人的性格是有所不同的,有的人會很沉悶,有的人就比較活潑,孩子的天性就是活潑好動的,孩子6歲正是好動的年齡。 意見建議: 只要孩子的認知能力和正常孩子沒有異常,就不必過分限制孩子的自由,經常活動,對孩子的生長發育是有益的。可以增長孩子的眼界。

9. 爺爺說,我們家的孩子小時候看起來可聰明了,長大以後,看起來就變傻了

爺爺可能只是開玩笑,用另一種方式誇自己的孫子小時候很乖,而長大了可能是變了,說變傻了也就是變了的意思

10. 常說孩子笨蛋是不是孩子真的會變傻

常說孩子笨蛋是不是孩子真的會變傻

常說孩子笨蛋是不是孩子真的會變傻?生活中,孩子簡單的算術不會做,家長就說孩子「怎麼這么笨」這樣的話,有人說這樣說的話孩子會變傻,那麼常說孩子笨蛋是不是孩子真的會變傻呢?

常說孩子笨蛋是不是孩子真的會變傻1

一、經常說孩子笨蛋,孩子真的會變傻嗎?

專家表示家長措辭不當,會影響孩子心理! 李女士有個兒子,這孩子在上學前就不太聽話,有時出門特別丟面子,家長們好聲好氣的教育,但效果不好。沒辦法,家長就經常訓斥他,暴力之下,兒子有所收斂,就是不能像人家孩子那樣乖乖的。有一次,他因為要一件東西達不到目的,就睡在地上打滾,被孩子的爸爸打了一頓屁股。事後,李女士發現自己的孩子犯錯誤的時候,問他話,他就有口吃的現象。上學後,很簡單的題目,他常常因為粗心做錯,家長也會忍不住說他「笨蛋」,要求他細心點,經常提醒,他還是會犯一些低級的錯誤,把大人都愁死了。李女士疑惑,是不是因為家長教育方法不當,影響了孩子的心理健康,使孩子真的變傻了?

兒童心理教育專家南京師范大學傅宏教授表示,家長教育方法不當,經常說孩子笨蛋,確實會影響孩子的心理健康,造成變傻了的假象。像孩子有口吃的現象就是心理問題,並不是生理問題,他的語言表達能力不夠,說明兒童早期受到了不適當的影響。傅教授說,多動症的孩子自卑多,為啥?其實,多動症本身不會造成孩子自卑,但會造成他違反社會規范和一些規章制度,老師、家長會因此批評他、訓斥他,造成他心理壓力大,總覺得自己做的不好,老是挨批評,時間長了,越來越自卑。

傅教授建議家長不妨多觀察孩子的行動、語言,不要過多干涉他的行為,適時地給予引導。

常說孩子笨蛋是不是孩子真的會變傻2

今天我外出辦事,達到辦事大樓等電梯的時候,遇到一位爺爺帶著6歲左右的小男孩,因為電梯還停在20幾樓,等得無聊的小朋友跑到旁邊去看保安室的監控。

這時另外來了一位媽媽帶著高個男孩走了過來,高個男孩也湊了過去看監控。兩個小朋友開始討論起來。

那個6歲的小男孩爺爺說你們看房間里有4台電視機,兩台兩台並列在一起,你們誰能告訴我,這裡面究竟有多少塊監視器?

兩個小朋友開始數起來。爺爺又說,你們看每一行有8塊監控屏,有8行,是多少塊呢?

高個男孩明顯還沒學乘法,所以他一行一行的加,8+8……,原先的小男孩懂一點乘法的概念,他說:「我知道應該用乘法!」可是從他的反應可以明顯看出他乘法口訣還沒有背熟,所以他沉吟了半天也沒算出答案。但是他看著高個男孩一直在用加法慢慢加,不會用乘法,不僅開始得意起來。

「你怎麼只會用加法啊?」

「這樣一行一行的加,8+8+8+8……得加到什麼時候去呀?」那個爺爺也提示起來。

高個男孩完全沉浸在自己的世界裡,並沒有理會另外那對爺爺和孫子的話!突然他眼前一亮說:「我算出來了,是64,這里有64塊監視屛!」男孩的媽媽看了看他,豎起大拇指給了他一個鼓勵的微笑。

那個6歲的小孩一臉鄙視的說:「你是一個一個加出來的,這樣的方法太笨了,這里要用乘法!」

就在這時,電梯來了,大家進電梯,高個男孩按了22,6歲男孩按了6,我按了18,還有人按12。高個男孩看著被按亮的樓層,說:「我給你出個題目,我到22樓,你到6樓,我們加起來是多少樓?」

那個6歲男孩一臉鄙夷的。說:「這么簡單的題你還好意思出給我?這樣的題目無聊死了,有什麼好算的?」

看見小朋友不搭理,高個男孩就自顧自地算起來,22+6=28,所以我們倆到的樓層加起來是28層。

「哼,這種題我才不要算呢!」聽見高個男孩的答案,6歲男孩雙手抱著胸,把頭扭到一邊說。

這時,高個男孩已經陷入了自我挑戰的興奮中,他除了算自己和小朋友各自的樓層,還開始算其他被摁亮的樓層加起來的總數是多少。

看著高個男孩不搭理自己,6歲男孩更激動地說:「你個子這么大,肯定年紀比我大,居然還在算這么幼稚的題!」

話音未落,電梯到了6樓,6歲男孩爺爺帶著他准備下去,這時他依然不依不饒地說:「你連乘法都不會!太傻了,笨蛋!」

聽到這句話,高個男孩媽媽一把攔住准備關上的電梯門說:「我們家弟弟雖然不會乘法,但是他算出了正確答案,你會乘法但是連正確答案都不知道。所以不要隨便說別人是笨蛋哦!」

電梯門關上,高個男孩媽媽蹲下來看著他說:「剛剛聽見他說笨蛋你是什麼感覺?」

高個男孩說:「我很生氣!」

媽媽說:「恩,我感受到了。你生氣是因為不知道他為什麼罵你對嗎?」

高個男孩點點頭。

媽媽說:「前面監視屛的題目那個男孩知道一種新的方法叫乘法,用乘法算比一個一個加起來要快。比如這個題乘法口訣如果背的很熟,就直接知道八八六十四,答案是64。但是媽媽覺得你很厲害,因為你用的加法,在加的過程中很容易漏掉一個數字,一旦漏掉,就會算錯。你得出了正確答案,媽媽覺得你非常棒!」

高個男孩看著媽媽,眼睛放鬆下來。媽媽把他緊緊摟在懷里,輕輕拍了拍他。

看到這一幕的時候,我的內心特別感慨,覺得特別溫馨,這位媽媽實在太偉大了,她完美地化解了孩子內心的'陰霾,保護了自己的孩子。

生活中我們常常會遇到這樣的場景,孩子因為某方面能力不如別的孩子,被別人嘲笑、批評甚至謾罵。在這樣的時候,這位媽媽的態度和方法非常值得借鑒。

首先,當孩子遭受別人辱罵的時候,這位媽媽及時出面保護孩子,這樣的舉動看似意義不大,實際上非常重要。

很多媽媽覺得孩子的事讓他們自己去處理,大多數情況下確實應該如此,但如果孩子被欺負、被辱罵時,媽媽可以出面進行適當的處理。保護孩子的舉動會讓孩子知道「我是被愛的,我是被保護的!」這會讓孩子獲得安全感。當然媽媽一定要記得自己恰當的出面,而不是變成大人與小孩的博弈。

我曾經看過一位孩子把另一個孩子推到在地。被推到的那個男孩媽媽氣沖沖地沖過來,一把拎住那個踢人的孩子,示意她的孩子報仇。他的孩子飛過去一腳狠狠地踢在那個男孩的肚子上。如果用這樣的方法來處理顯然也是不OK的哦!

接下來,要幫助孩子化解情緒。被別人指責和謾罵一定是不開心的,很多時候孩子不知道如何面對別人的攻擊,如果媽媽不去引導孩子把內在的情緒和感受說出來,這些情緒就會壓抑下來,慢慢地攻擊孩子自己。而媽媽引導孩子把情緒和感受說出來,就能化解孩子內心的陰霾。當孩子獲得肯定後,他的學習慾望會更強。

這位媽媽及時引導孩子把自己內心的感受說了出來,孩子的情緒被化解掉,相信經過這件事,這個孩子也會對乘法感興趣。

當然,這里還有一點非常重要,就是當孩子不如別人的時候,媽媽要用什麼樣的態度來面對。很多媽媽在這個時候不能像這位媽媽這樣淡定,坦然面對孩子不如別人,而是會贊同別人的評論,認為自己的孩子是「笨蛋」。

如果媽媽用這樣的態度,孩子的自信就會被破壞,他會覺得「我不行!我很差!」當這樣的評價越來越多時,孩子會開始懷疑自己,否定自己,一次又一次,他的內心會埋下」我是笨蛋」的影子,變得不自信。而內在的不自信又會變成外在的自負,掌握一點小技能就覺得自己很厲害,看見那些比自己弱的孩子就會辱罵別人笨蛋。一旦遇到比自己強的人就會自尊心嚴重受挫。

就拿那個罵笨蛋的小孩來說,他在家一定經常被爸媽罵笨蛋。所以看見比自己弱小的人他會變得自負。但是如果遇到比自己強的人,他就會嫉妒、怨恨!自尊心就會嚴重受挫,可能再也無法在挫折中站起來。

所以,不要讓父母的攀比心毀了孩子!

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