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四五歲的孩子為什麼易怒

發布時間: 2023-01-26 02:19:17

1. 孩子為什麼會憤怒,如何應對孩子的憤怒情緒

兒童情緒的發展隨著年齡的增長越來越豐富,憤怒也是孩子表達情緒的一種方式,但為什麼有的孩子更容易發脾氣、更容易憤怒呢?

三、繪本共讀

家長可以選擇一些關於情緒管理的繪本圖書,和孩子從裡面認識情緒,接受情緒,從而學會當情緒來的時候可以用什麼辦法去緩解和面對它們。

2. 四五歲的孩子經常喜歡發脾氣,應該怎麼教育呢



四五歲的孩子性格調皮好動,是很正常的現象。 孩子發脾氣,主要原因是願望得不到滿足, 比如想玩的東西卻不是自己的,別的孩子又不讓玩;吃糖貪多,父母偏偏不讓多吃;好奇一切,敢於急於嘗試,卻常常受父母的約束限制……

另外,父母在孩子犯錯時習慣對孩子進行身體暴力或語言虐待,久而久之,孩子在認為自己做得有理卻受委屈時就會模仿大人的「發脾氣」處理問題的方式——「以牙還牙」、以暴還暴。

那麼,為人父母該怎樣教育?

首先,父母要反思自己的言行舉止。 傳統的家庭教育總以為「棍棒底下才能教育出好孩子」,而事實證明無視孩子內心需要的嚴厲教育,更容易培養出「巨嬰」或「憤青」。所以,父母在面對不合理的問題時必須學會克制自己的脾氣,冷靜地面對、處理問題,絕不可訓天罵地,甚而採取肢體暴力,以防孩子「模仿學壞」,畢竟父母是孩子認識世界的第一扇窗口。

其二,面對孩子的任性脾氣,父母不可溺愛放任。 尤其是在孩子3-6歲之間,這是給孩立規矩的最佳窗口期,一旦錯過,就很難糾正。 孩子發脾氣不外乎是「要挾大人以獲得滿足的強硬手段」,對孩子不合理的要求, 做父母的我們應堅持「溫柔而堅定」的原則,不施暴也不妥協,以柔克剛,化解其「戾氣」,平和其情緒,引導孩子通過講道理表明自己需求的理由,許諾只要孩子能說服自己就滿足其願望要求。這兒引述一段公安大學心理學教授李玫瑾的具體做法,以供借鑒:

其三,適當地還給孩子自由的時間空間。



孩子是生命的獨立體,有自己的思想,渴望自由;一個人如果長期受壓抑的話,好性格也會變成壞脾氣。所以父母不能過分地將自己想法、要求強加給孩子,讓孩子成長為自己的復製品。

一次我在小區門口遇到一位母親,將正在玩得開心的爬樓梯台階的小男孩硬性地抱到平坦處,小男孩兒於是發脾氣大哭不止。在樓梯台階上走,是有一定的危險,但我覺得這位媽媽應該給孩子說說爬樓梯台階的危險,指導給孩子爬樓梯台階避險的方法,並在一旁做好相應的保護措施,而不應該硬性地逼孩子在平坦的地方無趣地玩兒。

教育孩子確實是一門學問,更是一門藝術,既要放手,又不能放任;給自由卻不能讓其任性,「度」的拿捏一定要心中有數。

這個年齡段的孩子,正處在人生的第一個反抗期,孩子會開始覺得自己就是家中的主人,是主宰者。只要是他們想的都可以做到,而家長如果還停留在對嬰兒階段的照顧方式,就會引起孩子的不滿和反抗,也就是家長說的脾氣不好,愛哭鬧。從孩子生理和心理發展的角度看,這種「反抗期」的表現是一種正常的現象。隨著幼兒活動能力的增強,知識的不斷豐富,孩子的這種現象會逐漸消失。

至於孩子喜歡發脾氣,一方面是由於自身的控制力弱,當外界事物和情境刺激孩子時,他的情緒就會出現爆發性,經常從一端迅速發展到情緒的另一端;另一方面,孩子的言語的表達功能還不完善,也就是說孩子還不懂得用比較流利的語言來表達自己的感受,孩子只能用簡答的語言和肢體動作來表達自己的情緒,也就是你說的孩子一生氣就會發脾氣。

為了更好地幫助孩子養成好的情緒管理能力,給您提供一些建議,供你參考:

首先,當孩子不良情緒釋放的時候,家長一定要保持冷靜,不要為了制止孩子的不良情緒,就急著給孩子講道理,因為這個時候講道理是沒有效果的;更不要帶著自己的不良情緒來訓斥責罰孩子。這個時候最好的辦法是冷處理,讓孩子自己冷靜下來。

其次,事後再講道理,同時交給孩子一些簡單控制自己情緒的方法,比如可以事先約定,一看到孩子要發牌氣,家長就提醒孩子先查幾個數,再發脾氣;或者通過畫畫,把自己生氣的內容畫下來等。

第三,如果孩子的不良情緒持續時間較長,也可帶孩子換個環境,比如去公園玩,去商場逛逛(注意,不要讓孩子以為您的這些做法是他不發脾氣的交換或者獎賞)。

如果有條件的話,也可以陪孩子一起讀一些或聽一些有關情緒管理方面的心智故事,幫助孩子快樂成長。

很高興回答你的問題,我是兩個孩子的寶媽,征服發脾氣的孩子不是一件容易的事兒,但掌握一些原則之後,其實並沒有那麼難,多學習親子課程,解決所有問題

孩子發脾氣的時候,家長一定要保持冷靜

孩子發脾氣的時候,家長一定要保持冷靜,接受孩子的情緒,嘗試理解孩子為什麼發脾氣,鼓勵孩子把發脾氣的原因說出來,然後對症下葯,合理安撫,如果孩子只是任性發脾氣,不會對自己和其他人造成危險,我們只要給他一個擁抱,然後引導他分散壞情緒就行。

孩子發脾氣時不能哄

孩子發脾氣時,千萬不要用他想要的東西,零食,新玩具等哄他,這樣只會讓他覺得發脾氣很管用,可以讓他得到他想要的東西,當他剋制了情緒之後,可以用語言表揚她。

讓孩子少發脾氣。孩子一歲之後,發脾氣是很正常的,因為孩子明白的事兒。比表達的要多,他們通常會因為無法表達自己的需求而感到沮喪。

滿足孩子合理的要求

孩子發脾氣時要從新審視孩子的需求,如果孩子提出的要求不是無理取鬧,那就想辦法滿足他,那天我和孩子在圖書館他非要喝果汁,那裡的果汁要30元一杯左右,我平時也經常在家裡自己榨,後來他吵的凶,我就帶他去樓下喝其它果汁,他開心的接受了。給孩子一定的自由,在你限定的范圍內讓小朋友來做選擇。(強烈推薦這本書)

讀懂孩子的心思

尊重孩子的情緒,但孩子不開心時,我們不要總說沒關系,不要緊,試著替孩子說出感受,這樣能教會孩子認識情緒,將來他才能更好的調節和處理情緒。

發脾氣的處理方法

如果孩子想哭 ,那就讓他哭一會兒,哭啼是情緒的需求,大孩子哭泣時,我們只要靜靜的陪在她身邊,給她一個溫暖的懷抱,擁抱就好。

拿出紙和蠟筆 ,讓孩子把壞心情畫出來,告訴媽媽你現在有多生氣,他可能會拿筆在紙上亂塗一通,或者八字撕成碎片。這都是釋放情緒的途徑,平時我們也可以給孩子讀一些有關情緒的繪本,讓他更好地認識和面對自己的情緒。

幾個有用的管教方法。

說道說道,做到說道 ,管教很重要的一點就是說到做到,只說不做或者定規矩時,半途而廢的家長是肯定管教不好孩子的,下護士的空頭威脅會降低你的微信,要麼說了就做,否則不如不說。

不要打他 ,小孩子不太可能把行為和體罰聯系起來,在你打他的時候,傳達的信息是生氣的時候可以打人的,他就會效仿家長,也可以趁機修煉一下自己,你越能控制好自己,就越能好有效的管教孩子。

減少沖突 ,孩子天生自帶無窮的好奇心,想要 探索 和研究這個世界,與其等著沖突發生,還不如盡量的減少誘惑,把你不想讓他動的東西統統收起來,

平靜中斷法 ,對付孩子做錯的事情的最佳方法是將孩子暫時隔離,不管住他,不給他玩具,不跟他玩兒,一般來說,孩子幾分幾歲就能設定幾分鍾隔離,隔離時間短一些可能有效的。

您好,感謝您的邀請!我是高級育嬰師、母嬰KOL福林媽咪,很高興能回答您的問題。

4、5歲的孩,已經具有了基本的控制情緒的能力,如果現在仍然無法控制情緒,可能是父母在之前的教育上存在一些問題,所以父母要及時糾正自己的教育方式。

1、父母善用發脾氣的方式教育孩子

父母沒有耐心,在教育孩子的時候,喜歡用發脾氣、吵孩子的方式解決問題。那麼孩子就會學著父母的方式,在遇到問題的時候利用發脾氣的方式解決。

更可怕的是,父母發脾氣的時候,事情還得到了解決,這會給孩子一個錯覺:與人相處時,發脾氣是有效地。

解決方法:父母是孩子最好的老師,首先父母在解決問題的時候,要能控制自己的情緒。在這種教育環境下,孩子也能潛移默化的改善自己控制情緒的能力。

2、父母和孩子溝通有問題,導致孩子情緒的錯誤表達

當孩子遇到問題沒辦法解決的時候,會想要尋求父母幫助,但是他不懂的該如何像父母表達自己的情緒,就可能會導致孩子發脾氣。

與人溝通,表達自己的想法,這些在人的成長過程中必須要使用的技能,往往是從父母這里學來的。所以父母要做好溝通工作。

解決方法:首先父母要尊重孩子,然後引導孩子將自己的想法正確表達出來。

3、父母溺愛,導致孩子遇到問題時,沒有耐心

當孩子遇到問題,還沒意識到問題是什麼,父母就幫助孩子解決了所有的問題,對孩子來說真的太方便快捷了!

4、5歲的孩子在遇到難題,沒人幫助解決麻煩的時候,會沒有耐心去尋找解決問題的方法,所有的問題對他們來說都很茫然,不知道該怎麼辦,會用發脾氣的方式向父母求助。

解決方法:父母在生活中要嘗試著放手,放孩子自己去解決一些困難(雖然對父母來說是舉手之勞),比如:穿衣服、穿鞋子、整理自己的書包、書桌、玩具等

人發脾氣都不是無緣無故的,小孩子也是同樣。所以當父母發現孩子在4、5歲的時候總是發脾氣,尋找發脾氣的原因,比解決發脾氣這件事更加重要!

「我不回家,我就是不回,你別拉我,再拉我打死你!」昨天晚上9:00過後,我家樓底下傳來歇斯底里的吼叫聲,元寶每次在家裡聽到這殺豬般的吼叫都搖搖頭說:一聽聲音,肯定是迪迪,他總是發脾氣和吐口水,我最不願意和他玩了。迪迪比元寶小半歲,從小是奶奶帶大的,爸爸媽媽平時上班較忙,有時他不肯回家,奶奶就把「再不聽話就打死你」這種威脅孩子的話常掛在嘴邊,我猜測可能是孩子長期和奶奶呆在一起耳濡目染的結果吧。

蒙台梭利說過:每一種性格缺陷都是由童年的不幸造成的。脾氣差的孩子往往有兩個特徵:一是身邊有個愛發脾氣的人,二是內心常常有很多委屈,得不到排解。

孩子發脾氣時,家長們各有各招,處理的好,孩子會慢慢變得不那麼暴躁或火急火了,處理的不好,等孩子到了青春期,可能演變成和父母的激烈對抗。那麼怎麼教育呢?我建議:

孩子發脾氣一定有原因不要粗暴制止

心理學上發脾氣其實算不上有多不好,它是自身情緒激烈到一定自然反應,換位思考一下,咱們做父母的有時也會控制不住發脾氣。本身是一種情緒的渲泄,家長應該理性看待,首先要找到孩子發脾氣的原因,對症下葯,而不是覺的他好煩,大聲呵斥孩子停止發脾氣的行為。疫情前,元寶媽媽去接元寶,在等待元寶去衛生間的時候,自己也去了衛生間,結果一出來,元寶就莫名其妙的發脾氣,媽媽把元寶拉到一邊,輕聲問寶寶是什麼讓他不高興了,他哭著說:那個衛生間是給老師用的,別人不能用。寶媽立馬和寶寶解釋,媽媽不知道這個規定,而且媽媽坐車從廣州回來,比較著急,下次一定先得到老師的允許再使用這個衛生間。元寶聽到媽媽這樣說,才開心的跑開了。

減少與孩子的對抗做個成熟的人

就拿前段時間,元寶早上幼兒園動作慢的事來說,我讓他加快速度洗漱,他偏要去摸一下小兔子先,我讓他收拾書包,他偏要說看完繪本,我叫他往東他偏往西,我忍不住發脾氣,結果元寶被嚇的大哭,一發不可收拾,動作更慢了。後來太太告訴我,別再催孩子了,讓他自己承擔去晚了要站在門口等開門的結果,搞兩次他就會自醒了。我有時會跟太太感慨,這兩年帶元寶,感覺自己慢慢地都沒啥脾氣了,我太太總是笑著說:這說明你長大了,成熟了,只有不成熟的人才發脾氣呢。

堅定地對向發脾氣後的破壞行為說不

我有個朋友,他老公是個脾氣不怎麼好的人,結果她兒子也遺傳了爸爸,在家裡發脾氣時喜歡丟玩具,要不然就故意把門哐哐的震天響,反正就是表達自己的不滿,家裡書房的門已經換過一次合頁了。如果孩子出現這種行為,第一次就要抓住他的手,堅定而不容質疑地告訴孩子:情緒可以渲泄,但絕對不可以扔東西和破壞東西,這是底線。如果這種辦法一次不見效,那就多來幾次,慢慢地孩子的這種行為就會停止。

家長從現在做起,控制脾氣,化解脾氣,放下心中的怒火,非原則問題不要與孩子對抗,擅於從孩子身上發現美好,為孩子營造一個從容、淡定的家庭環境。


很高興回答這個問題,我是浙漂劉紅,我自己也有兩個孩子,一個9歲,一個4歲我講講我自己的想法。

教育孩子首先不能太寵愛,要跟孩子建立起規則,要跟孩子多交流多講道理,不要責罵孩子,這個年齡段的孩子正處於自我為中心的階段,總喜歡表達對外界的看法,但由於心智不成熟,說話和做事拿捏的不準,家長就很尷尬想去揍他,嘮叨他,這樣孩子會更加反感。

不妨我們一起學著和孩子一起做朋友,孩子也希望和家長處於平等的地位,這樣我們就引導孩子多一些理解,多一些寬容,讓他們生活在開心快樂的環境里。

我們一起試著轉變心態和孩子們做好朋友,一起加油吧!

孩子剛出生時,會覺得孩子很難帶,小小的人兒,就怕不小心傷到他,身邊那些有經驗的人會告訴我們,慢慢來吧,孩子大一點會好很多。

然後,我們就等著孩子長大一點,輕松一點。

現實卻告訴我們孩子越大越難帶。

就比如說,4、5歲的孩子,一言不合就發脾氣,脾氣小的,哭一哭鬧一鬧,脾氣大得甚至會摔東西,又蹦又跳,又哭又鬧,常常令人抓狂。

這個時候,其實如果我們了解到孩子發脾氣背後的原因,可能更多的是心疼。

試想一下,成年人的我們什麼時候會發脾氣。

無外乎,掌控不了想要掌控的東西,生活的駕馭感被掏空。

其實孩子也是一樣的,遇到一些事情,他沒辦法掌控,就會沮喪,表現出來的就是,哭鬧發脾氣,再或者想要得到的東西得不到,發脾氣,也是人之常情。

弗洛伊德也曾說:「未表達的情緒永遠不會消亡,它們只是被活埋,並將在未來以更加醜陋的方式涌現。」

所以說,孩子的壞情緒,也不見得是一件壞事,至少我們可以看到他這個時候在生氣,情緒不好,相比那些情緒被壓制,不能表達出來的孩子,或者不會表達出來的孩子,父母可以更好的了解孩子,採取應對措施

那麼面對孩子的脾氣,父母到底要怎麼做呢?

我想第一個離不開接納。不要把「壞孩子」、「脾氣差」等標簽貼在孩子身上,因為表達情緒是每個人都有的權利。

而成年人會覺得孩子的脾氣比較壞,原因在於成年人覺得這樣的事情上,沒什麼值得生氣的,為什麼孩子會發脾氣呢?

這個時候就忽略了成年人和孩子之間的區別,所以說如果你能夠接受自己偶爾發發脾氣,那麼對孩子發脾氣這件事情其實也沒什麼了。

第2個,就是要和孩子共情,共情可以說是教育中比較常見的方法,但是千萬不要為了公情而共情,即便你沒有真正的體會到孩子的感受,那麼,你做一個虔誠的傾聽者,聽一聽孩子到底為什麼要發脾氣,對孩子來說也是一種安慰。

第3個,幫助孩子發脾氣。其實很多 育兒 專家都提到過,可以在家裡建立一個「生氣角」等的區域,和孩子約定好,只要她覺得想生氣就可以去,這個地方,生氣發脾氣,同時給他擺放一些供他發泄的物品,比如說沙袋等等。這些步驟之後等孩子平靜下來,父母最應該做的,還是和孩子一起找到問題和解決問題。

第一:發脾氣是一個人的本能,出於本能,孩子通過發脾氣向父母表達他們的內心需求。偶爾發脾氣是正常的,如果經常發脾氣那就與他的生活息息相關。

第二:父母是孩子的第一任老師,如果父母經常發脾氣,榜樣的力量是無窮的,很不幸你做了一個壞的榜樣,孩子就會有樣學樣。

第三:家庭環境是孩子成長的土壤,如果家裡經常吵架,就破壞了家庭的祥和,也破壞了孩子內心的安全感,孩子心生焦慮,只能通過發無名火來釋放自己內心的焦躁感。

四五歲的孩子他們的表達能力有限,無法表達自己內心,不能得到理解,使他們沮喪暴躁只能通過發脾氣來表達,這時家長要用足夠的耐心鼓勵孩子,慢慢來;如果孩子是通過發脾氣來達到目的,家長要堅持原則問題,讓孩子明白什麼可以什麼是不可以的;此時家人要統一教育,不能讓孩子以為有人幫忙,那教育肯定沒有意義。如果孩子一直發脾氣,那我們就轉移注意力。

孩子發脾氣的原因很多,家長要具體問題具體解決,找到合適的方法解決,切忌以燥止燥。




提出這樣的問題求解,答案只有一個:要知現在,何必當初。四五歲的孩子經常喜歡發脾氣。經常:說明大人長期慣的;喜歡:說明按住了管他人的死穴,所以喜歡;發脾氣:是孩子長期都能得到自我滿足的手段。應該怎麼教育呢?這句問句前應加「現在」一詞。

現在應該怎麼教育呢?建議僅供參考。一,孩子再發脾氣,一定要清楚明白原因,這很重要,是解決問題讓孩子心服口服的關鍵。二,四、五歲的孩子,家長該對他說不的時候了。如果再溺愛順從,將縱子如縱虎。三,樹立都要嚴格遵守的家教。這是解決孩子經常喜歡發脾氣的最好辦法。

俗話說:「三歲看小,七歲看老。」無論這句話有沒有道理,四、五歲的孩子,都是到無規矩不成方圓的時候了。

4.5歲的小孩子是性格形成的關鍵期,這個年齡段的孩子喜歡發脾氣,家長要引起重視,要正確的教育孩子。

1.教育方法要得當。家長對孩子亂發脾氣則採取耐心說服的方法,在說服無效的情況下,可適當採取「冷處理法」,即暫時置之不理,直到孩子平靜下來。讓孩子意識到通過任性的哭鬧,發脾氣是達不到目的的。等孩子冷靜下來後抱著孩子輕拍他的後背,如果是小事可不必說話,如果是觸犯原則的錯誤,等孩子情緒平靜後再進行勸解和教育。

2.培養孩子良好的行為習慣。當孩子表現出好的行為時表揚鼓勵。但不建議物質獎勵;當犯錯則採用適當批評、幫助他分析原因。

3.多關心孩子,多與孩子交流互動,為孩子創造一個和諧安定的家庭環境,在孩子容易表現出發脾氣的行為時採用轉移其注意、帶孩子外出等方法。多帶孩子戶外活動,培養孩子良好的情緒表達。

脾氣暴躁的特點是一天兩天就能改正的,需要家長耐心堅持教育,相信孩子的自控能力越來越棒,性格越來越好的。

3. 孩子脾氣暴躁易怒的原因有哪些作為家長該採用哪些解決方法呢

孩子脾氣暴躁易怒的原因:因為在家裡面被慣著,是全部家裡的核心,每一個規定都被及時達到,乃至超額達到。有時當孩子絮絮叨叨地向學生家長敘述某件有趣的事時,父母們卻經常因為忙碌自己的事情,漫不經心的點了點頭或哼唧好幾聲,這么小孩會十分生氣的。興趣愛好越低,爸爸媽媽規定不斷,小孩越不接受就會越反叛,欠缺包容和寬容,就是一味的安全性和指令,小孩欠缺方式,爸爸媽媽給予方式指令孩子做,小孩被動接受;犯錯了爸爸媽媽就心寒或是低評價孩子;小孩根本不會自我肯定。

作為家長該採用的解決方法:許多父母的性子很是狂躁,稍有不如意就大發脾氣或是大喊大叫。人常說,孩子是父母的仿製品,父母是孩子的教師,家中是孩子的第一所校園。孩子們的許多習慣性和個人行為,都是由於自小耳聞目睹跟隨學會的。父母要最先改正自身的暴脾氣,擺正心態,以合理的目光對待周邊,用合理的心態去解決周圍的人和事。

4. 四五歲的小孩總是發脾氣,總是喜歡跟大人反著來,該怎麼教育呢

我家大寶現在五歲半了,的確存在和大人反著來的現象,我也苦惱過,不過這也算是一個難得的成長機會,我與寶貝一起成長。

首先,叛逆是孩子的天性,或者說叛逆是每個人的天性,只不過大人會掩飾,而孩子表達的比較直接而已。所以,要以平常心對待這個問題,家長不要焦慮,也不要給孩子亂貼標簽,要知道自己這么大的時候也是如此的。

第三,引導孩子。我很喜歡「言傳身教」這四個字,而且身教比言傳更重要。作為大人,榜樣的力量是無窮的,我們都是平凡的人,這一生影響不了外面的人,但卻可以影響孩子。當我看書的時候,我的孩子也在一旁看書,當我記筆記的時候,我的孩子也在鞋子、畫畫。

第四,溫柔的拒絕。對於孩子的脾氣,要試著分清哪些是無理取鬧的部分,如果是借機要手機玩 游戲 或者是買某個垃圾食品吃,我往往會拒絕,但不是很強硬的拒絕,而是選擇溫柔的拒絕,並轉換話題,自然這個因人而異,但對於原則性的事情還是不要讓步,不然讓了一步下次就會接著再讓一步。

天下無不是的孩子,孩子擁有發脾氣的權利,這是他們成長的必經階段。

這個問題我是這樣做的,因為我家孩子現在就處在這個階段。我感覺這個階段需要給孩子立個規矩,孩子每當這樣時,我會讓她去站著,站著的同時我會與她談心,為什麼會這樣,這樣做對不對,不對的後果等等,如果孩子意識到自己做錯了,她會向我道歉,保證以後不會再這樣,如果意識不到自己做錯了,那就站著,罰站,讓她好好想想!

四五歲的小孩總是發脾氣,總是喜歡跟大人反著來。我想這個肯定是和家庭成員的教養方式是有一定關系的。

孩子容易發脾氣,一般不外乎有兩種可能性,一個是「人來瘋「;另一個是」家裡的成人教養方式有分歧」。

首先我們來分析一下" 人來瘋」的孩子。其實,這一類的孩子是很聰明的一個群體,首先,他懂得察言觀色,知道什麼樣的狀況下,父母會克制自己的激動,滿足他的無理要求的。記得我兒子小時候,就是屬於這一類的孩子,一到春節親朋滿座,他便會提出各種各樣的要求,你叫他朝東他偏要朝西,總是跟你反著來或者對著干。無奈有外人在,說什麼也得剋制自己的憤怒,心想,這個小崽子,等下看我怎麼收拾你。可是,等到飯飽食足後說不定他老早就呼呼大睡了。事情也就不了了之了。一次又一次的小成功,孩子就養成了愛「人來瘋」的壞習慣。

對於這一類的孩子,我後來總結了一下經驗,首先,要幫他分析什麼狀況下他會「人來瘋」,然後,事先跟他約法三章,譬如:出去聚會,先跟他講好哪些事情是不能做的,發脾氣會有那些不好的後果,可能會取消他看動畫片的時間或者會不給他買他喜歡的玩具等等,反之,如果表現好,回家後會有他喜歡的物質獎勵。幾次下來,孩子愛發脾氣跟你反著乾的行為會受到約束,慢慢地孩子就會變得越來越懂事。

另外一個是家庭成員之間的教養方式不同,導致孩子性格不好,常常用亂發脾氣來宣洩情緒。一般來說家裡的老人由於是隔代親,常常會滿足孩子的無理要求。我小孩四五歲的時候,迷上了集水滸傳裡面的小卡片,於是,他爺爺就瞞著我們成箱成箱往家裡搬方便麵。孩子年齡小,吃不了那麼多,於是,爺爺就重新將口封號繼續買。一時間家裡的方便麵推得老高老高。後來,我們發現了這個苗頭。想幫孩子改掉,可是,已經很難了。你批評他時,他跟你對立。躲到爺爺奶奶那邊,不跟我們親。搞得我們很被動。有一次,因為教育孩子,孩子實在太任性了。我公公差點和我動粗。我老公出來教育孩子,公公居然當著孩子的面這么說,「現在你不得了了,想當初你比他還要皮,小孩子不皮還是小孩子嗎?」無語……所以,要養成孩子不亂發脾氣的好習慣,唯有所有的家庭成員目標一致,否則是很難扭轉這一現象的。

我想,你家的孩子不聽話,一定也有以上因素的存在,所以,分析原因,找到源頭才是解決問題的關鍵。

其實3-5歲這個時間段是孩子成長過程中的第一次逆反心理的表現,老牛認為一個孩子在成長過程中會有兩個逆反期,一個是學前,另一個是高中階段。

希望我的回答對你有所幫助,謝謝。

這要從兩方面去看

心理一、是否家長長期溺愛或不顧及小兒情緒所致,小孩是大人的鏡子,很多家長會不在乎小兒的情緒,但小兒一歲以後五藏六府發育完全,情志也是完整的,需要合理的溝通與疏導,否則同樣也會形成情志病,發脾氣只是一種,有些經常被家長驚嚇的小兒,膽子會很小,做事畏首畏尾,影響小兒一生。而往往家長覺得無所謂,這是需要反思的,養育小兒也是家長自我成長的機會。

生理二、如果第一點注意了也調整了,再看第二點~積滯,中醫講身心一體,小兒身體內的積滯不暢必然也必然會影響情志,小兒如果腸道、血液有積滯,這個小兒的情志一定會有問題,比如多動、不聽話、發脾氣、暴力、罵人等等負面情緒,在日常接診中,這樣的小兒非常多見。同樣,長期的情緒不暢也會反過來形成積滯,這是相互的。

如何看小兒是否有積滯,通常是看舌苔,白或黃厚膩,口氣,肚子脹,食慾不佳等等。

還有一種更深的積滯,中醫叫疳積,往往舌苔是正常的,但舌質會偏深,肚子膨大且青筋蔓延,具體可以看我以前發布的文章。

如果積滯已經形成,就必須用中醫調理了,食療、葯療等等,逐漸把小兒體內積滯消化掉。例如常用的山楂 麥芽等等,要根據小兒具體情況去配伍。如果不去調理,日久會影響小兒發育、身高、抵抗力等等,很多調理了2-3月的小兒都明顯的長高,有些做的好的小兒一年長了十公分,家長的欣喜溢於言表。

家長需要把握一個關鍵點,即情緒和身體永遠是一體的,無論自身還是小兒,永遠沒有無緣無故的情緒。

四五歲的小孩總是發脾氣,總是喜歡跟大人反著來,該怎麼教育呢?

其實這個問題首先要了解四五歲兒童的心理發展特徵,然後根據情況來應對。

對於4-5歲兒童來說,已經開始進入叛逆階段,5歲的叛逆,因為它是戀母情結和戀父情結的一個重要時代產生的,如果處理不當,將來親子關系會有成年子女戀母戀父情結。

5歲的孩子最需要的是陪伴 游戲 和成年人,年齡孩子一起 游戲 ,可以緩解叛逆,否則會造成孩子和家長不願意說話,不能專心上課,內向自卑等後果。

這個時期他們已經有自己的思維能力和思維方式,可以自行判斷事物。想要描述一些事物,可以很好的根據它的外部特徵,和特點來表述,對於外在事物有自己的分析能力。在語言方面可以很好的運用詞彙,語言根據自己的心裡變化而表述出來。可以很好的分辨一些詞彙。

這個時期的兒童,比較敏感。趨向大人的思維。所以,有些不適當或是他們不願意聽到的語言要盡量避免在兒童面前說起。家長要抓住孩子的心理特徵,進行正確指導。

現在孩子成長的比較快,不同時期都有著不同的特徵。4-5歲是一個需要重視培養的階段。4-5歲兒童的心理特徵大家一定要掌握。這個時期家長要注意孩子的管教,還要了解孩子的心理,幫助孩子疏導。平時也要讓孩子養成良好的生活習慣和飲食習慣,讓孩子快樂的生活。

小孩子發脾氣,要看什麼情況,如果大人做的事情不對,小孩子發泄一下也是可以的。要是亂發脾氣就要想辦法治治他了。

我覺得是,孩子發脾氣的時候最好忽視他就好啦!就當沒看見,該幹嘛幹嘛。千萬不要他一發脾氣幾個人上去哄,有罵的有哄的,到什麼時候都沒用。

也不要覺得孩子那麼小,脾氣那麼大,我要好好治治他,又打又是罵的,大人氣的半死,打的又心疼,不打又怕孩子脾氣不好。他真的是哭鬧發脾氣,就把他關屋裡,屋裡沒有什麼危險,讓他使勁哭,使勁鬧,只到他筋疲力盡,要出來,不哭為止,下次絕不這樣鬧了。

四五歲小孩總是發脾氣,總喜歡跟大人反著來,該怎麼教育呢?

用阿德勒的個體心理學角度來看,孩子這個情況的歸因,是典型的奪取權力型。

從心理學上怎麼去理解呢?

孩子為什麼喜歡發脾氣,根據阿德勒個體心理學的描述,人是 社會 人,如果是單獨一個人,是沒有脾氣的,因為發了脾氣,給誰看呢?

5. 五歲的孩子特別容易發脾氣,應該如何教育呢

五歲的孩子特別容易發脾氣,應該如何教育呢?

3.五歲的孩子該看父母臉色了。他想要的,他發脾氣就會得到。因為現在的父母對孩子很溺愛,只要孩子發脾氣,他要什麼就等什麼。這個時候父母需要強硬,不一定要給不該給的,需要給孩子立規矩。如果孩子隨意發脾氣,家長要對症下葯,問清楚從根本上解決問題的原因,具體情況和具體解決方法,用正確的方法解決問題,讓他說明發脾氣的原因,然後和他溝通。防止孩子叛逆。運用冷處理讓孩子冷靜下來,然後自我反省後解決發脾氣的原因,也是一個很好的方法。

6. 四五歲的孩子經常喜歡發脾氣,這時候的寶媽該怎樣引導教育

孩子發脾氣的時候,父母可以冷處理,等孩子冷靜下來再詢問孩子原因,並幫助孩子解決問題,家長也要樹立好的榜樣,給孩子一個和諧的家庭環境。大部分孩子的脾氣都是後天養成的,因為父母家人的寵愛,不計一切滿足孩子的需求,當孩子某一次沒有得到滿足的時候,他們就會用發脾氣的方式來要挾父母。每個父母教育孩子的方式不一樣,有些父母在孩子發脾氣的時候以暴制暴,得到的結果卻是的脾氣越來越差。當孩子表現為經常發脾氣的時候,家長首稱應該反省自己教育孩子的方式是否有問題,並根據實際情況對發脾氣的孩子進行正確的引導。

三、孩子冷靜下來以後引導孩子說出原因,並適時教育孩子。

孩子鬧完脾氣慢慢就會冷靜,這時候家長可以引導孩子說出發脾氣的原因,再根據情況幫助孩子解決問題。同時告訴孩子,以後有需求可以直接說出來,哭鬧是解決不了問題,要求也得不到滿足。

7. 4歲孩子性格暴躁不能控制自己的情緒,動手打人,怎麼辦

孩子易怒,無法控制情緒的原因:


  1、孩子是否生活在這樣的環境中,家庭中的成年人是否有比較大的情緒變化。 這個年齡段的孩子模仿能力比較強,這往往是大人做事的方式,影響孩子。

  5、家長要與孩子真誠溝通。 如果問題確實發生在家長身上,家長應該主動承認錯誤,並與孩子達成協議,改掉這個壞習慣。


  6、如果不是家長的問題,那麼等孩子冷靜下來後,家長可以問問孩子為什麼會這么大脾氣,了解孩子脾氣暴躁的根本原因,對症下葯。


  7.保持家庭氛圍輕松有愛,多和孩子互動,出去戶外郊遊,一起探索,被愛滋養長大的孩子也會很有愛。

8. 愛發脾氣、易怒的孩子都是什麼原因造成的

有些孩子愛發脾氣是因為父母沒有滿足自己的需求,當他們想要玩具、美食或者是出門遊玩時,如果父母不答應,他們就會跟父母大吵大鬧。孩子們之所以經常這樣做是因為他們知道,只要他們發脾氣,父母就會答應。

面對孩子愛發脾氣的情況,父母要積極應對。首先,父母要給孩子宣洩情緒的權利,不能用恐嚇來阻止他們哭鬧。然後,父母要傾聽孩子的煩惱,分析他們發脾氣的原因。最後,父母要耐心地教導孩子,幫助他們找到解決辦法。

9. 四五歲的孩子經常喜歡發脾氣,要如何教育呢

4.5歲的小孩子是性格構成的關鍵期,這個年齡段的孩子喜歡發脾氣,家長要惹起注重,要正確的教育孩子。

脾氣暴躁的特性是一天兩天就能矯正的,需求家長耐煩堅持教育,置信孩子的自控才能越來越棒,性格越來越好的。小孩假如愛發脾氣,父母就需求特別留意了,要多給小孩點關愛,讓小孩有一種平安感,這樣小孩的心情會漸漸平復下來,發脾氣、大吵大鬧的現象也就會很少見了。

10. 四歲孩子脾氣暴躁易怒,作為父母應該怎麼辦如何去引導

    四歲小孩脾氣暴躁,其實是一個很正常的現象,作為家長首先應該為孩子創造一個和諧健康的家庭環境,平時遇到矛盾沖突的時候,不要粗暴打罵孩子,盡量不要讓孩子有發脾氣的機會,小孩子的模仿能力相對是比較強的,如果家長的脾氣比較暴躁,小孩子也有可能會養成脾氣暴躁的性格,平時多給孩子一些鼓勵和關愛,在孩子做錯事的時候,最好以教育以及引導為主,平時要避免在孩子面前大聲講話,另外可以多帶孩子參加一些親子活動。

    一般四歲左右的孩子開始有獨立願望,並萌生自我意識。開始對父母的擺布產生反感。當大人不能滿足他的要求時,他們就會把內心的不滿毫無保留地發泄出來。孩子不善於用語言表達,有些事情他們還說不清,因而在大人堅持要他做不願做的事,或大人堅持不能允諾他們的要求時,他們就會用發脾氣來宣洩其壓抑的情緒。人小脾氣大的孩子,除了脾氣倔之外,還有點「小聰明」。他們能摸透大人的心理,也掌握了一套規律,只要先撒嬌,再磨纏,最後向大人發一通脾氣鬧一番,什麼目的都能達到。

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