小孩子問人為什麼會變壞怎麼答

A. 失戀的女人問,是不是男人都會變壞,該怎樣回答她

不一定非要正面回答，適當的幽默會更加貼心。比如可以笑著說：「是啊，男人都會變壞，不過有些『壞』是讓女孩子喜歡的。」又或者拿自己做比較：「我想變壞還沒機會呢，呵呵。」主要目的是讓對方開心，起到安慰的效果。至於結果和真理不是重點，這個主次你得分清楚。

失戀後的女性心情復雜，需要更多的情感支持。如果你是她的朋友，可以試著用一些輕松幽默的方式緩解她的痛苦。比如可以開玩笑地說：「男人啊，都是紙老虎，表面上看起來很強大，其實內心比誰都柔軟。」這樣的回答不僅能讓對方心情放鬆，還能增加彼此之間的默契。重要的是，讓她知道你理解她的感受，給予她足夠的支持。

當然，也可以用更直接的方式表達你的觀點。例如：「男人並不是天生就會變壞，每個人都有自己的優點和缺點。關鍵在於你們是否能夠理解對方，共同成長。失戀不代表世界末日，每個人都會遇到不合適的人，重要的是從中學習和成長。」這樣的回答既表達了對她的關心，又給了她積極的建議。

此外，還可以嘗試從另一個角度出發，鼓勵她重新審視自己的感情。比如：「失戀不代表一切結束，反而是一次重新認識自己的機會。每個人都有自己的成長軌跡，也許這次的經歷會讓你更加了解自己，為未來做好准備。」這樣的回答不僅能讓她看到未來的希望，還能幫助她更好地調整心態。

總的來說，回答失戀女性的問題時，關鍵在於讓她感到被理解和關心。通過幽默、直接或鼓勵的方式，可以有效地幫助她走出失戀的陰影。重要的是，你要展現出你的真誠和善意，讓對方感受到你的支持和陪伴。

B. 當孩子問「我從哪裡來」，你還在說「從垃圾堆里撿來的」嗎

「寶陽姐，我女兒昨天好奇想看爸爸的隱私部位，但是爸爸不好意思，這樣類似的事情發生很多次了，你越是躲閃孩子越是好奇，我該怎麼跟女兒說？」朋友的孩子已經七歲，上一年級了，碰到這種情況不知道該如何應對，很焦慮。

其實隨著孩子的長大，不少家長都會遇到類似的問題，例如：

「發現初一的女兒下載黃片該怎麼辦？」

「五年級的男孩子在教室里脫同學的褲子」

男孩子玩弄自己的生殖器官，女孩子時不時地夾腿......等等。

作為父母，你一邊害羞孩子問這樣的問題，一邊又沒有合適的知識和方式去告訴孩子，結果孩子好奇心越來越強，有時候真怕出來點什麼事兒。

其實孩子出現「性」好奇，並不是說孩子「變壞了」，而是在提醒父母需要掌握孩子性教育的基本理念和溝通方式。

一 、為什麼父母會對孩子的問題感到焦慮卻又不知如何回答？

很多家長面對孩子有關性的問題，選擇總是閃躲不回答，是不知道答案嗎？肯定不是。是因為自己從小受家庭和 社會 影響，總覺得直接跟孩子沒辦法講出口。

比如，六歲的貝貝問爸爸媽媽自己從哪裡來？媽媽知道不能再以之前的舊觀念來忽悠孩子，就告訴他是從媽媽肚子里來的，貝貝接著追問，肚子怎麼來的？又是怎麼進入的？這下徹底把爸爸媽媽難住了，始終不知道如何開口給孩子解釋。

大部分的家長都對「性」有著莫名的羞恥感，平時總是羞於談論。可仔細想想，從小到大，似乎並沒有人教育我們說：「性是羞恥的，你們不能去談論這個話題。」

主要原因是我們沒有接受過正確的性教育，但卻從來不缺乏「錯誤的性教育」。平常家長、老師和 社會 對性的避而不談，就是在潛移默化地教育我們：性是不能被談論的，是令人羞於啟齒的。這就是以往我們每個人都接受過的關於性的教育。

很多家長之所以閉口不談或者不知道該如何談，是因為把握不好時機和尺度，所以就一直迴避，

比如，有個朋友跟我說，她可以跟孩子講性教育了，可是又不知道什麼時候教合適，更不知道如何把握尺度，擔心告訴孩子從哪裡來的之後，TA是不是就去找個小朋友來模仿，會不會導致性早熟呢？

二、循序漸進，輕松與孩子暢談性教育

也許你會認為，性教育像醫生看病一樣專業，像在學校上課一樣正式，像領導會談一樣嚴肅。其實家庭中的性教育沒那麼復雜，它就在我們日常生活中的點點滴滴，隨處可見。

比如，2歲的孩子問你：我是男孩還是女孩？你告訴TA：你是女孩。孩子從此知道了自己的性別，這樣一段簡單的對話就是性教育。它並不需要家長打開醫學課的幻燈片，指著生殖器官結構圖對孩子說：「看！你的身體是這種構造，男孩是那種構造，所以你是女孩。」

比如，某天，孩子指著自己的生殖器問爸爸：「這是什麼啊？」爸爸回答：「這是你的陰莖。」哦！原來它的名字叫陰莖。孩子明白了！這也是性教育。

隨著孩子年齡增長，認知的發展，孩子自然而然地不斷 探索 自己身體的各個部位是很正常的。Ta會摸自己的耳朵、鼻子，會摸任何一個ta能摸到的、能給ta帶來新鮮感的部位，這是孩子認識自己身體的一個過程。包括ta有一天摸到了自己的生殖器。

那麼，作為家長，究竟該如何去引導呢？很簡單，不用管ta，讓ta自然而然地去 探索 、充分認識自己的生殖器。

比如有孩子對自己的生殖器感興趣，媽媽乾脆就拿了一面小鏡子放在孩子的生殖器下面，讓ta更加清楚地看到自己的生殖器，並且告訴孩子：「這是陰莖，這是陰囊。」剛開始的幾天，孩子很高興，因為之前被阻止，現在允許了，開心得不得了，嘴裡還時不是冒出「陰莖」「陰囊」這些詞。沒過幾天，興奮勁兒過去之後，孩子就不再玩，也不念了。就這樣，孩子認識了自己的身體，家長也不再焦慮。

身邊有一些家長跟我說，青春期的孩子懂得比我們還多了，哪裡還需要教TA們啊？這讓我想起一個笑話：有個爸爸對青春期的兒子說：是時候該講點性知識了。孩子回答：爸，想聽點啥？說吧！的確，孩子們在某些知識方面懂得確實比我們多，但未必TA們懂的就是正確的，科學的。

Ta們正處在孩子與成人之間的 探索 階段，如果父母不提前給TA們講，TA們也會到處想辦法去了解，而這些渠道往往都是不那麼 健康 的。

拿大家常見的月經來說，有些孩子第一次來月經時以為自己患了絕症，嚇得不知所措；而有些不但自己能夠坦然面對，還能幫助Ta人。這就是接受過性教育與沒接受的區別。

父母是一個永不能辭職的職業，教育孩子是一輩子的事情。普通的日常分歧都是親子關系中的重大問題，何況「性」？

親子關系大於一切！如果我們連「性」都能大方地和孩子談論，還有什麼解決不了的親子問題呢？願大家不再被「性」嚇到，不再對「性」羞恥，以正向的態度給孩子科學的性教育。

C. 以後會很壞我該怎麼回答

那你就壞唄看能壞壞誰，人人是不完全都是努力做好事，明知道是壞事還去做，這樣的人是無葯可救了，壞之能自己承擔後果，到了時候會有報應的，後悔都來不及了，你勸勸她好人有好報，要做個好人那你就壞唄看能壞壞誰，人人是不完全都是努力做好事，明知道是壞事還去做，這樣的人是無葯可救了，壞之能自己承擔後果，到了時候會有報應的，後悔都來不及了，你勸勸她好人有好報，要做個好人那你就壞唄看能壞壞誰，人人是不完全都是努力做好事，明知道是壞事還去做，這樣的人是無葯可救了，壞之能自己承擔後果，到了時候會有報應的，後悔都來不及了，你勸勸她好人有好報，要做個好人