為什麼要努力因為要給孩子做榜樣

⑴ 父母為什麼要給孩子做好榜樣

5.父母要做好榜樣父母永遠是孩子最好的老師，父母的行為會直接影響孩子

⑵ 在孩子的成長過程中，家長如何做一個好榜樣

從小教育孩子的成長離不開家長的影響的，孩子每天都有著不同經歷的成長，家長要在孩子成長中起到榜樣的作用，要有陽光向上、不驕傲自滿，引導孩子開朗活波、銳意進取。不要跟孩子大喊大叫，應該多鼓勵多誇獎，要讓孩子在快樂中成長充滿正能量中成長。家長是孩子的第一老師，家長做的好了孩子也會跟著做好了，這就是家長該做的，過得平淡而快心的生活。

⑶ 如何給孩子做好榜樣心得體會

如何做好孩子的榜樣心得體會

對於如何做好孩子的榜樣你有何心得體會?以下是XX收集的如何做好孩子的榜樣心得體會，僅供大家閱讀參考!

如何做好孩子的榜樣心得體會一： 今年中秋節一個朋友到韓國旅遊，看到大街上走著很多說中國話的人，韓國街頭貼著不少漢字警示語，好像是專門為提醒中國人設置的，她說心裡很不舒服。
打開電腦，一組圖畫跳出來：一個到日本旅遊的中國媽媽正托著小孩在草地上大小便、一對情侶過街不等紅綠燈、一個年輕人站在路中間拍照……
每當看到國人出境旅遊，有很多不文明的表現，被外國人看不起，我總是無奈地想：出國旅遊的人為什麼不提前了解一下要去國家的風俗習慣，起碼要懂點人家的禮儀啊，把習以為常的醜陋行為帶到國外，展示給世人，真是丟了中國人的臉!
今天我看了一篇文章，題目是《最難管控的風險》，作者王浵世是香港匯豐銀行派駐到上海支行的總經理。初到上海，很多現象讓他不能理解，比如，打高爾夫球不講規矩，穿戴很隨意;乘車沒有秩序，大家見車來了，一窩蜂地往上擠，甚至把年老體弱者擠下去;公共衛生臟亂差，公共衛生間蚊蠅亂飛。看看牆上，到處是口號標語，如「保持清潔，人人有責」、「向前一小步，文明一大步」、「城市是我家，文明靠大家」等等，沒有實效，只是用來裝點牆壁，走走形式。
王浵世為了培養同事的文明衛生意識，決定從抓好洗手間的衛生開始，他請保潔人員站在門口，每當有人從衛生間出來，清潔工馬上清掃，大家每次進去時都是剛清潔完的環境。看到洗手間如此干凈，大家也不好意思再把它弄臟，久而久之，洗手間就干凈如新了。
看到這些，我陷入了思考：作為一名老師，我們該教給孩子什麼?該給孩子做個什麼樣的榜樣?大人在路邊隨處大小便，孩子也會照著做，大人隨處扔垃圾、隨地吐痰，孩子也會習以為常。當這些孩子長大了，就會成為新的不講文明的公民。
我想，學校不光要傳授給孩子知識，幫他們養成熱愛學習、熱愛讀書的習慣，更重要的是要培養他們從小養成講文明、講衛生、講禮貌的習慣，只有這樣，若干年後，孩子的行為才能不被別人鄙視和批評。
如何做好孩子的榜樣心得體會二： 兒子多了一門新課程：技術。他說技術包括信息技術與通用技術。信息技術初中有接觸過，通用技術是一門全新餓課程。因為不了解，就隨口問兒子：通用技術都學些啥?
上周終於有了通用技術的回家作業。兒子做完作業後與書本一起拿給我看，讓我了解他所學的內容。其實，我對這一類知識並不感興趣，我只是好奇罷了。
看了兒子的作業，我傻乎乎地稱贊兒子立體圖畫得真不錯，根本沒有能力去判斷兒子作業的對與錯。順手用手機拍了張照片。
第二天早上，醒來。與他爸爸聊起兒子在學的通用技術，給爸爸看了兒子所畫的圖。這一看，爸爸馬上發現了兒子的錯誤。作業得到要求是根據立體圖，畫出三視線條。於是，他一題一題往下看，發現了兩個地方的錯誤。讓我提醒兒子再思考下，如果真不明白，就自己動手請橡皮泥協助。我慚愧啊，沒有空間想像力，做這種題很累，還真弄不明白。
沒等兒子起床，爸爸已切了個習題紙上的立體圖，讓兒子起床後先觀察。聰明的爸爸，原來是採用廚房裡的年糕，幾刀下去，就切出了與習題紙上一模一樣的一個立體圖。兒子一看到這個圖，馬上糾正了自己餓錯誤，無非爸爸解釋，兒子已明白自己所犯錯誤。其他一個錯誤也一樣，立馬糾正了。
爸爸可是從來不查看兒子的作業的。這是兒子一門新興的學科，無意中我拿照片給他看，卻被爸爸發現了問題。而當爸爸發現錯誤時，並沒有馬上指責兒子，而是自己動手示範給兒子看，讓兒子自己明白錯誤的原因。這點，我就是沒有做好。
這讓我想起了兒子小學時關於我檢查作業的故事。每當我檢查兒子的作業時，發現錯誤，一個沖動，總希望讓兒子立馬糾正。為了這個事情，也被爸爸指責多次，說我這樣做反而培養了孩子的依賴性。即使他作業能在家裡全部作對，誰能保證在學校課堂不上做錯呢?錯，就讓他自己承擔!我從檢查作業，讓他完美地完成家庭作業，似乎就有點自欺欺人。
其實心裡挺矛盾的，總想找兒子作業高質量，又想著錯就讓他錯吧。心裡一直很糾結，相信同我一樣矛盾心情的媽媽大有人在。經過一段時間的調整，基本上從四年級開始，我能做到作業不陪他，對錯讓他自己負責。有時看到作業本上紅色的刺眼的叉叉，心裡確實不舒服。但是，沒關系，錯是為了下次做對!總是這樣安慰著自己。雖然作業本完成質量不怎麼漂亮，但是那都是他自己的水平，讓我更清楚地知道兒子的薄弱環節，對症下葯，這才是關鍵。每次如果都協助孩子這樣去對待家庭作業，那麼考試就一定會如你所原!
始終記得尹建莉《好媽媽勝過好老師》中的一句話：不管就是最好的管!也就是告訴我們育兒路上，應該說是要合適孩子的管理。育兒方式沒有對錯，只有適合與否。
「如果一個孩子出現了根本性的問題，絕對是家庭教育出了問題;如同一棵樹的根部爛了，任園丁如何悉心照料好樹冠也是於事無補的。」可見，家庭教育的重要性。
快不快樂，幸不幸福，完全取決於我們自己，如果我們有一顆堅強樂觀的心，即使身處懸崖絕壁，也能如夏花般燦爛地微笑。不管生活給了我們怎樣的暗淡和委屈，都要讓自己明朗起來，這樣，一顆心，才會勇敢走下去;這樣，我們短暫的一生才會幸福快樂!以這種積極樂觀的心態面對一切，去影響我的孩子。身體力行，做好孩子的榜樣!努力讓我們的孩子更優秀!
如何做好孩子的榜樣心得體會三： 每位家長都知道自己是孩子的第一任教師，也都懂得「榜樣的力量是無窮的」。
如果我們請家長講一講怎麼給孩子當好第一任教師，又不一定能說得清楚，有的會認為第一任教師就是督促孩子學好功課，孩子不懂的，講給他聽，不會做的，教給他做;孩子有缺點、錯誤，要批評他、教育他，孩子有優點、進步，要表揚他。
這些固然是第一任教師應該做的，還有沒有其他更重要的內容呢?
至於給孩子做榜樣，也不一定說得很清楚。
一、正派上進。
大多數家長是正派的。在發展市場經濟的今天，上層有腐敗現象，下層有道德滑坡，能夠做到正派，也是不容易的。這需要有正確的人生觀、是非觀，對社會上的丑惡現象，不但要分辨清楚，而且要嫉惡如仇，該反對派的反對，該揭發的揭發，能抵制的的抵制。如果有人拉你下水，決不同流合污。這樣的態度在生活中，應明顯地表現出來，讓孩子也看得見，聽得見，對孩子的影響是巨大的。
報載，一個孩子跟媽媽一起坐公共汽車，孩子發現一個小偷在伸手掏別人的錢包，孩子對媽媽說：「媽媽，那個人在偷別人的錢包!」媽媽看了一眼偷錢的人，對孩子說：「別瞎說，那個叔叔跟人家鬧著玩兒呢。」這位母親是害怕小偷報復才這樣說的，但把是非、善惡完全混淆了，對孩子會是什麼影響?
上進，既體現在工作態度上，也體現在思想作風上。家長雖然已成-年-人，但上進心不能沒有。家長不斷地有所追求，不斷地有新的進步，對孩子有很大的激勵作用，孩子會從家長的精神風貌中，學到做人的真諦。
二、勤儉自律。
勤儉是立國之本，是立身之本。
勤勞節儉相輔相成，不勤勞的人，不懂得物質財富來之不易，往往不珍惜勞動成果。每一位家長都應把勤儉這種中華民族的傳統美德，在自己身上、在家庭里繼承發揚。
據我們調查，家庭經濟比較困難的，孩子的勤勞節儉表現超過家庭經濟富裕的。這就提醒我們，越是有錢，越要做到自身勤儉，教育孩子勤儉。
著名科學家居里夫人經過刻苦研究，從數以噸計的瀝青油礦渣中提煉出克純凈的鐳。
當時，1克鐳價值在100萬法郎以上。居里夫人的丈夫固車禍逝世，有人建議居里夫人把這些鐳賣掉，用來撫養孩子。可是居里夫人毅然將這些鐳無償地贈給了巴黎鐳學研究所。她認為：「貧寒固然不方便，過富也是多餘而且討厭的，孩子們將來必須自謀生活，這才是妥當而且自然的事情。」
她經常教育自己的孩子：「應該不虛度一生，應該像蠶一樣，自願地、堅持地工作，永遠忍耐地向一個極好的目標努力。」居里夫人以勤勞節儉的美德要求自己，也要求下一代。
一個人要做到勤勞節儉，需要有很強的自律精神，要想獲得任何成功和進步也離不開自律精神。家長對自己是不是能嚴格要求並持之以恆，孩子會看在眼裡，記在心上。
自律，是人的意志品質的反映，家長是一個意志堅強的人，才能夠要求孩子自己管好自己。如果家長抵制不了花花世界的誘惑，經常放鬆自己，說話不算數，是不可能教育好自己孩子的。
三、求知善思。
渴求知識，善於思考，這是人們開闊視野、建立良好知識背景、創造性地解決問題的前提。懶得學習、懶得動腦的人，不會有什麼創造性。
如果家長是這樣的「懶」人，你對孩子說再多「要好好學習，多動腦子」的話，恐怕也無濟於事。因為，在父母身上，他看不到知識的力量，也看不到開動腦筋的效果。
常常聽到一些成年人在家裡說：「累死了，煩死了，真懶得再動腦子。」也有些成年人認為學習階段已經過去了，現在是工作階段，對於讀書、學知識十分冷淡。這不但影響自身的發展，也影響孩子的發展。
世界著名作家用泰戈爾，小時候曾因學習不好被學校除了名。泰戈爾的父親為教育好兒子，以自己的示範作用影響兒子。
每天早晨，父親把泰戈爾叫醒，父子倆一起背誦古詩。早點之後，父親讓泰戈爾坐下來，靜靜地聽自己頌唱經文，然後一塊兒去散步，散步時講各種知識。回到屋裡，教孩子讀英文。晚上，爺倆又一塊學習，還以天為書，講初級天文知識，泰戈爾的求知舉越來越濃，父親把家裡的藏書展示給孩子，泰戈爾飽覽名著，寫出第一部詩劇。
在父親的精心引導下，泰戈爾經過自身努力，成為名揚全球的大文豪。
我們應從泰戈爾父親「求知善思」的榜樣中受到啟示，做一個愛學習、愛動腦的家長。
四、文明友善。
家長講文明、懂禮貌，孩子也就會學著家長的樣子做一個文明的人。
家長待人友善，團結親友、鄰里、同事，樂於助人，孩子也能學會與人友好相處，多做好事。
有些家長不重視文明禮貌，只顧自己，對別人冷漠，這對孩子的成長非常不利。社會上，沒有人會喜歡不文明不友善的人。
社會猶如一個大家庭，文明友善的人受人尊敬，受人歡迎，人們願意與他交往，這就為他的成功創造更為有利的條件。
遺憾的是，有的家長這樣對孩子說：「誰打你，你就打他;誰罵你，你就罵他。」有一位家長在孩子被另一孩子打了一巴掌之後，領著孩子到學校找到打人的孩子，當眾親手給了那個孩子一巴掌，而且說：「兒子，記住，就得這樣!」本來可以有更好的解決辦法，家長為什麼要這樣做呢?
五、民主樂觀。
家長要講民主，我們在前邊已經寫到。家長要尊重孩子獨立的人格，給孩子參與家庭事務的權利，給孩子說話的權利。
家長與孩子既有教育與被教育的關系，又有民主平等的關系。學校里講教育民主，教學民主，家庭里也要貫徹民主精神。講民主，孩子會更有積極性。講民主並不是全聽孩子的，全聽孩子的會走向放任。有一位家長的話說：「寬嚴有度。」
樂觀是一種品質，是心胸寬闊、勇於面對現實、正確對待順逆與逆境、充滿自信、有幽默感等多種素質的綜合表現。
在坎坷的生活中，做到樂觀並不容易，需要不斷地磨煉。家長的樂觀品質會潛移默化地傳給孩子，對一生都有好處。
我們對20個字進行初步闡述，家長會有自己更豐富的理解。雖然僅僅20個字，真正做到是很不容易的，這是努力的方向。家長給孩子做榜樣的過程，是一個不斷學習、不斷反思、不斷調整、不斷發展的過程。願所有的家長以此共勉。

⑷ 孩子是家庭的一切根源，為了孩子，父母該如何樹立好的榜樣

每一對父母都會特別重視孩子的教育問題，因為孩子是父母生命的延續，是一個家庭的希望，對父母來說，與其想辦法給孩子請名師，還不如以身作則，給孩子樹立一個好的榜樣，父母是孩子的第一任老師，為了孩子，父母該如何樹立好的榜樣呢？

第三，父母在生活當中應該格外注重自己的一言一行和一舉一動，給孩子樹立一個良好的榜樣，在外面的時候一定要講禮貌，懂文明，千萬不要當著孩子的面說臟話，也不要當著孩子的面亂丟垃圾，在生活當中也應該時刻勤奮和學習，這樣孩子才有可能有樣學樣，培養一個良好的習慣。

第四，父母在生活當中應該時刻保持正能量，這樣孩子才能在你身上感受到積極向上的情緒，才有利於培養孩子一個健全向上的性格，父母在生活當中應該勤奮上進，熱愛學習，勤儉節約，千萬不要總是把那些負能量的話掛在嘴邊，也不要整天垂頭喪氣，那樣會特別影響孩子的心情。

⑸ 父母應該怎樣為孩子樹立良好的榜樣

家庭在孩子的成長過程當中是起至關重要的作用的。，一個孩子成長和他的父母也是有直接聯系的。我們生活當中，父母要處處給孩子樹立一個良好的榜樣。在你的榜樣作用影響下，那麼孩子也會健康成長。

首先，人生觀。

父母自己一定要有一個正確的人生觀，這樣才會引導孩子做一個有目標而且知道為了自己的目標而努力奮斗的人。一個人只有有了目標，才會懂得如何去實現目標，有目標也就有了努力的方向和力量。

給孩子創造什麼樣子的環境，孩子就會成長為什麼樣子。作為父母，一定要以身作則，做出榜樣。