古代為什麼只有男孩子讀書

『壹』 為什麼古代中國只有男的可以讀書，而古代日本男女都可以讀書

1.男女授受不親，自古社會階級很嚴格，對於女子來講，這是很嚴重的問題
2.女子無才便是德，大家閨秀，出來被人看到了就嫁不出去了
3.孔子說過一句：天下唯小人和女人難養也，把女子打入文化大牢
4.女子讀書無益，反而浪費金錢，沒書讀
5.女兒如水，古代重男輕女，認為學好了也是別人家的孩子。
綜合可以看出：這就是為什麼古代的女子不能讀書。

『貳』 古代讀書有多難

古代只有少部分人才能讀書，因為，男孩子作為家裡的主要勞動力，很多父母會選擇讓他們去幹活。「負薪讀書」講的就是漢代一個叫翁子的人，因為家裡窮，沒錢讀書，但是，因其喜歡讀書，只能經常背著柴火，賣柴為生，一邊走路，一邊讀書。
這說明，在古代如果家裡太窮是讀不起書的，而且，古代可沒有什麼貧困補助。不過，能去讀書只是第一步，關鍵是能不能讀出個名堂出來。古代的錄取率可比現在低得多，有的人讀了一輩子什麼也沒得到。比如：我們初中課本中熟悉的孔乙己，一輩子只是個童生，連個秀才都沒撈到。
更何況，就算考中秀才，那也只是邁出了人生的第一步，後面考舉人、貢士更難，至於日後能不能做官光宗耀祖，就得看運氣了。
那麼，古人究竟是怎麼讀書的呢？
最近幾年突然流行起「國學風」來了，出現了不少「國學學堂」，有的老師就拿出一本《弟子規》讓學生誦讀，以此作為開蒙讀物。其實，並非如此，《弟子規》出現在清代，是清朝一個屢試不中的窮酸秀才李毓秀所寫的三言韻文，以三字一句、兩句一韻編撰而成。所以，古人根本不會拿它當啟蒙書籍。
古代主要的啟蒙書是「千三百」。五歲左右進入私塾，先生會要求學生先抄三遍《千字文》，之後再誦讀《三字經》、《百家姓》。這算是最基本的「認字」階段，學完「千三百」再學《聲律啟蒙》、《千家詩》等等。這才算完成了學習的准備階段，等開始學習四書五經才算學習真正開始了。
這里，介紹完學什麼，我們再來看看古人是怎麼學的。
古人讀書分為四個階段：
首先是朗讀，接著是背誦，隨後默寫，最後才是訓解。
這和我們現在的好像不太一樣，因為，現在我們講究理解記憶，一般會先訓解，然後，再默寫。不過，不管怎樣，反正默寫是逃不掉的。
古人背誦的內容量非常大，「三百千」、「四書五經」這些都是背誦的范圍，除了這些，《史記》、《漢書》也是必修課，所以，會背書是走向成功的必通之路。這些課程二十歲前就應該完成，不然，你就算是一個年紀大的後生了。
等這些全部搞完，接下來，你就要選擇自己的人生方向，是想做官，還是不慕名利，專心治學，成為儒學大師。如果，想做官，就要去考進士，拿到官場的敲門磚；如果，想當大師，就要著書立說，即：古人所說的「立言」。
科舉制度萌發於南北朝，始於隋朝，真正成型是在唐朝。在唐代得到進一步完善與發展。唐代規定：考試內容以經學為主，詩詞為輔。後世逐漸把詩詞去掉，只考經學了。並且，在宋以前並沒有「武狀元」之設。首名武狀元產生於宋神宗時，為福建人薛奕，後與西夏作戰時戰死。
當然，有文考也有武考，包括：拉硬弓、舞刀、舉石等等。歷史上，著名由武舉出身的武將尚有唐代的郭子儀（唐玄宗開元初年武舉異等），北宋徐徽言（文進士出身，後棄文習武，宋徽宗授武狀元），明代戚繼光（明世宗嘉靖年武進士）等等。
那麼，什麼是經學？
經學，原本是泛指先秦各家學說要義的學問，但是，在中國漢代罷黜百家、表彰《六經》後，就成了《四書》和《十三經》，並不僅僅是傳統意義上的「四書五經」。這始於漢武帝建立的太學，以這些儒家經典教育太學生。
「經」本意是指縱線，和經緯度那個「經」的意義差不多，古人由此把「經」引申為「天地法則，人倫綱理」。唐宋時考試側重於《五經》，明清兩代則更青睞《四書》。值得一提的是，經學是特指儒家經典，《道德經》、《南華經》此類道教書籍和一些佛教經書並不屬於經學一類。
所以說，「經學」就是中國古代學術的主體，僅《四庫全書》經部就收錄了經學著作一千七百七十三部、二萬零四百二十七卷

『叄』 蕾蕾好奇的問老師,為什麼電視劇中私塾里只有男生沒有女生

1.因為古代制度的原因，許多女孩子在當下都是不能讀書的。以前的思想和現在還是不太一樣，以前男生是掌握主導權的，女生沒有，所以通常私塾里只有男生，沒有女生！
2.上私塾花錢花的多，而且可能不一定會成功。古代的時候教育，和我們現在的社會還是有非常大的差別的，在那個時候上學的話需要非常多的錢。以前那個時候上學的話是很不容易的，自己連飯都吃不上，怎麼可能會讓自己的孩子去上學，而且還是女孩子。
3.其實在古代不讓女子去讀書其實就是中國古代封建專治留下來的結果，當時人文水平還不是特別的強的，就算是男人去讀書了，但是真正能夠當官或者是上一個狀元的話是難上加難。
綜合以上，女生幾乎是不可能去讀私塾的！

『肆』 對於讀書這件事情，在古時候的人們都是怎麼去讀書的

很多人小時候都不喜歡上學，認為學校只會限制自己的行動，一點都不好玩。殊不知，相比於古人，我們現代人的讀書環境已經好太多了。

現在大家都批判高考如同科舉制，限制學生全面發展，但是，在古代，科舉是普通家庭的孩子躍上更高階級的唯一道路。我們大多數人出生普通，起點比那些官二代、富二代不知低了多少。而高考算是比較公平的一次比試了，所以，現在努力學習是為了將來不被社會淘汰。

『伍』 為什麼古代只可以男孩上學讀書女孩不可以/

因為那是封建社會，男女不平等。大男子主以

『陸』 為什麼古代男子讀書女子做家事呢(⊙o⊙)

僅代表我自己的意見而已！這都是故時人們思想禮節上對女子的約束！古代人或許是誤解了三綱的真意！夫為婦綱~認為女子就是應該以夫為綱服侍丈夫！認為男子就應該讀書上治國,下齊家！而不知夫婦順的含義！這典型的封建思想不知埋沒了多少女中人才巾幗英豪！呵呵！現在估計婦為夫綱的多了！還有人認為女子無才是德這也是一個原因！古代人對家庭的誤解和看法太迂腐和偏激！雖然有過母氏社會但也不能改觀大流的趨勢！婦女在氏族公社中居於支配地位，實行母系繼承製及男嫁女、從婦居的婚姻居住制度。此時，大約相當於舊石器時代晚期至新石器時期。及至父系氏族社會確立，男子逐漸在主要生產部門占據重要地位，婦女在生產中退居次要地位，母系按父系計算，開始實行父系繼承製及女嫁男=從夫居的婚居住制度。此時大約相當於青銅器時代和早期鐵器時代。乃逐漸從女陰崇拜過渡為男根崇拜，男尊女卑意識乃因之而萌生。中國華夏民族至周代，宗法社會形成，男子從屬於家族，女子從屬於男子。東周以後，貴族階級實行多妻的妾媵制，嚴格分別嫡庶，儒家的禮教對女子的行為作了種種的規定。漢代進一步有衍律褒揚貞節，東漢女學者班昭著《女誡》七篇系統地闡揚男尊女卑的觀念、夫為妻綱的道理及三從之道、四德之儀，從此男尊女卑觀念深入全社會，廣泛表現在觀念形態及實際生活的各個方面，給婦女帶來深重的壓迫、歧視及無窮的痛苦。直至近代，啟蒙思想產生，西方民主主義思想輸入，才逐漸打破這一思想禁錮。《周易.系辭上》：「天尊地卑，乾坤定矣，卑高以陳，貴賤位矣......者道成男，坤道成女。」漢班昭《女誡.夫婦》：「夫有再娶之義，婦夫二適之父，故曰夫者天也；天固不可逃，夫固不可違也......故事夫如妻天，與孝子事父、忠臣事君同也。」《列子.天瑞》：「男女之別，男尊女卑。」

『柒』 古時候的孩子怎麼上學求解答

因為讀書學習是要吃苦頭的，所以媽媽希望用講故事的方式幫你找到點樂趣，讓你慢慢的喜歡上讀書和學習。
還記得前幾天給你講的一個叫孔子的人么，他是我們國家古時候有名的教育家，他認為人和人先天的條件不同，要根據每個人的特點來決定教育的深度。所以，古時候的小孩子，不論家裡是當官的還是普通人，也不論家裡是貧還是富，到了八歲，就要去學堂讀書了，這叫入小學。但是孩子，你要注意，這里說去學堂的小孩子，只是小男孩，古時候女孩子是不讀書的，就是讀書，也是請家庭教師，到家裡來教的。入小學要學什麼呢，是學一些基本的為人處世的方式方法，學基本的禮儀，學基本的娛樂活動等，用古人的話說是「灑掃應對進退之節」和「禮樂射御書數之文」。一直學到十五歲，小學里有一些學習優秀的孩子，就可以入大學進一步學習了，在大學里學的東西就要比在小學里學的東西深入的多了，包括探尋真理，尋找世界和社會的規律等等，用古人的話說就是「窮理正心修己治人之道」。簡單的概括，小學學的是物質層面的東西，大學學的就是精神層面的東西了。大學裡面學習優秀的人可能成為治國理政的能人，小學裡面那些沒有入大學的人，小學畢業後就可以開始工作了。
好了，今天想講到這里了，下次媽媽給你講孔子和《論語》的故事。媽媽於晚秋初陽

『捌』 在古代人們如果學了哪些內容，會被別人看成異類

眾所周知，在古代的時候有著嚴格的等級制度，而這種等級制度不僅體現在身份和地位上，更是體現在生活中的方方面面，就比如有些東西是規定了特定的人才能學習的，如果其他人學習則是觸犯了當時的習俗。還有就是在男女上的不平等，也導致了很多東西只能男生來做或者女生來做。那麼在古代，如果人們學了哪些內容，會被別人看做異類呢？

第三種，寫小說的人。
在古代的時候，人們往往是要求要遵守禮制的，在他們眼中只有一本正經的人才稱得上是正人君子，所以一旦有人想要寫小說，也就是那些比較新奇的書，就會被人看做是異類，認為他們滿腦子里都是胡思亂想，這樣的人自然而然會被他們認為是不務正業的，所以也會被人認為是異類，無論是男生還是女生。

『玖』 中國古代為什麼只有男子才能上學堂讀書女子就不行嗎，還有句話說女子無才便是德你認為有道理嗎為什麼請說

古代重男輕女，女孑無才便是德，在古代有理，因為古人女人就應該待在家裡，出頭露面是男人的事！現代男女平等了，就是女人太強勢，男人受不了，覺得太沒面子！

『拾』 古代男孩子都上學嗎

大多數不上，農業人口實際是佔大多數的。