為什麼眼睛往下看容易近視

㈠ 為什麼躺著看書眼睛容易近視

姿勢不好 會壓迫視神經 不利於眼睛看東西 使用真目明眼膏恢復效果可以的

㈡ 為什麼我的眼睛會這么容易就近視，而其他人就不會

一般認為近視有兩個方面的大原因：

 

1、遺傳性近視，遺傳性近視主要有高度近視眼、高度散光、有家族史。

2、環境性近視，是環境性因素引起，環境性因素里跟日常人們的生活習慣、生活環境、過度用眼都有關系。

生存的環境表現在現代人在屋裡的時間越來越長，戶外的時間越來越少，眼睛沒有充分的放鬆遠眺的機會。

生活的習慣是因為現代人坐著看書的時間較多，睡眠時間較短，休息不規律。

用眼衛生的問題，從書本換成電腦，已經有很多人增加眼負荷，增加近視，從電腦又轉到手機，現在大家無時不刻不在看手機，等於時時用眼，過度用眼情況下，近視在逐漸加深。

如果家裡沒有高度近視眼，則自身可能是過度用眼造成。

近視眼形成之後，需要到醫院通過眼光檢查，可以明確近視的度數，及時佩戴合適度數的眼鏡，避免疲勞用眼，可以防止度數持續增長。

高度近視眼時，還要注意眼底合並症的問題。對於中低度近視，如果適當的控制用眼、改善生存的環境、多做戶外活動，近視眼的加深速度可得到緩解。

㈢ 為什麼躺著看書容易近視啊

許多青少年喜歡躺在床上看書，這是一種壞習貫。因為人的眼睛應保持水平狀態看書，使調節與集合（輻輳）取得一致，減少眼睛的疲勞。如果躺著看書，兩眼不在水平狀態，眼與書本距離遠近不一致，兩眼視線上下左右均不一致，書本上的照度不均勻，都會使眼的調節緊張而且容易把書本移近眼睛，這樣可加重眼睛負擔2-3倍，日久就形成近視。

不能躺著看書，尤其是不能養成隨意躺著看書或躺著看其它讀物的習慣。人們正常看讀物時，一般都兩隻眼球同時發揮視覺作用。兩隻眼球所承受的負擔基本上是一樣的，而且也基本呈水平狀態。如果是躺著看書，情況就不大相同了。躺著看書時，兩隻眼球不在一水平上，或上下偏斜，或左右偏斜，連接焦點的位置也脫離軌道，使兩隻眼睛所承受的負擔輕重不一，眼睛極易疲勞，時間長了，眼軸會產生明顯的不良變化。躺著看讀物時，很難使眼睛與讀物保持30厘米以上的距離，眼睛承受姿式、視線、距離的三重負擔，如果不改變的話，將導致眼睛近視或出現其它眼睛異常.

人躺下後，身體與支持面（如床）接觸面積增大，壓強變小，人體處於一種舒適的狀態中，於是神經中樞就會使人感到睏倦，以促使大腦及身體得到休息（即睡覺）。此時人的大腦比較遲鈍，記憶力也大幅下降，十分不利於學習。而且躺倒看書眼睛容易疲勞，眼肌纖維彈性變小，因而易近視。
總之，躺著看書不好

有些人喜歡躺在床上或沙發上看書、看報，但這卻是一種壞習慣，為什麼呢?

因為躺著看書看報時，書和眼睛很難保持合適的距離，往往一會兒遠，一會兒近，使得眼睛的晶狀體必須不斷地進行調節，這樣就很容易引起眼睛的疲勞。同時，躺著看書時眼睛的血管容易充血，加上平躺時燈的光線不理想，時間一長眼睛就比較累，也容易患近視眼。所以在看書看報時，應該注意姿勢，不僅要光線充足，而且要讓眼睛與書保持適當的距離，不要躺著看書。

因為躺在床上看書，書本往往放不正，不是離這隻眼遠，就是離那隻眼遠。離書本遠的那隻眼，要看清楚書上的字，就得使勁往一邊斜。另外，由於拿書的手時間長了容易疲勞，不知不覺會越拿越近。等到離眼太近的時候，兩隻眼睛就不能同時看清書上的字，實際上只用了一隻眼睛。長期下去，其中一隻眼睛的視力就可能衰退，甚至失去作用，成為斜眼 。
不能躺著看書，尤其是不能養成隨意躺著看書或躺著看其它讀物的習慣。人們正常看讀物時，一般都兩隻眼球同時發揮視覺作用。兩隻眼球所承受的負擔基本上是一樣的，而且也基本呈水平狀態。如果是躺著看書，情況就不大相同了。躺著看書時，兩隻眼球不在一水平上，或上下偏斜，或左右偏斜，連接焦點的位置也脫離軌道，使兩隻眼睛所承受的負擔輕重不一，眼睛極易疲勞，時間長了，眼軸會產生明顯的不良變化。躺著看讀物時，很難使眼睛與讀物保持30厘米以上的距離，眼睛承受姿式、視線、距離的三重負擔，如果不改變的話，將導致眼睛近視或出現其它眼睛異常.

㈣ 看書為什麼容易近視

人躺下後，身體與支持面（如床）接觸面積增大，壓強變小，人體處於一種舒適的狀態中，於是

有些人喜歡躺在床上或沙發上看書、看報，但這卻是一種壞習慣，為什麼呢?

因為躺著看書看報時，書和眼睛很難保持合適的距離，往往一會兒遠，一會兒近，使得眼睛的晶狀體必須不斷地進行調節，這樣就很容易引起眼睛的疲勞。同時，躺著看書時眼睛的血管容易充血，加上平躺時燈的光線不理想，時間一長眼睛就比較累，也容易患近視眼。所以在看書看報時，應該注意姿勢，不僅要光線充足，而且要讓眼睛與書保持適當的距離，不要躺著看書。

因為躺在床上看書，書本往往放不正，不是離這隻眼遠，就是離那隻眼遠。離書本遠的那隻眼，要看清楚書上的字，就得使勁往一邊斜。另外，由於拿書的手時間長了容易疲勞，不知不覺會越拿越近。等到離眼太近的時候，兩隻眼睛就不能同時看清書上的字，實際上只用了一隻眼睛。長期下去，其中一隻眼睛的視力就可能衰退，甚至失去作用，成為斜眼 。
不能躺著看書，尤其是不能養成隨意躺著看書或躺著看其它讀物的習慣。人們正常看讀物時，一般都兩隻眼球同時發揮視覺作用。兩隻眼球所承受的負擔基本上是一樣的，而且也基本呈水平狀態。如果是躺著看書，情況就不大相同了。躺著看書時，兩隻眼球不在一水平上，或上下偏斜，或左右偏斜，連接焦點的位置也脫離軌道，使兩隻眼睛所承受的負擔輕重不一，眼睛極易疲勞，時間長了，眼軸會產生明顯的不良變化。躺著看讀物時，很難使眼睛與讀物保持30厘米以上的距離，眼睛承受姿式、視線、距離的三重負擔，如果不改變的話，將導致眼睛近視或出現其它眼睛異常.

㈤ 為什麼眼睛會近視

1、照明光線過強或過弱。如果光線太強，如陽光照射書面等，會引起強烈反射，刺激眼睛，使眼睛不適，難以看清字體，相反，光線過弱，書面照明不足，眼睛不能清晰地看清字體，頭部就會向前，湊近書本，以上兩種情況均能眼睛容易疲勞，眼睛的調節過度或痙攣而形成近視。

2、用眼距離過近。青少年眼睛的調節力很強，當書本與眼睛的距離達7-10厘米時仍能看清物體，但如果經常以此距離看書，寫字就會使眼睛的調節異常緊張，從而可形成屈折性近視，也就是所謂的假性近視。

3、躺著看書。許多青少年喜歡躺在床上看書，這是一種壞習貫。因為人的眼睛應保持水平狀態看書，使調節與集合取得一致，減少眼睛的疲勞。如果躺著看書，兩眼不在水平狀態，眼與書本距離遠近不一致，久而久之形成近視。

4、用眼時間過長。有的青少年看書寫字做作業，看電視等連續3-4小進不休息，甚至到深夜才睡覺休息，這樣不僅影響身體健康，而且使眼睛負擔過重，眼內外肌肉長時間處於緊張狀態而得不到休息，久而久之，當看遠處時，眼睛的肌肉不能放鬆而呈痙攣狀態，這樣看遠處就感到模糊而形成近視。

5、在行車上或走路時看書。有的青少年充分利用時間，邊走路邊看書或在行走的車廂里看書，這樣對眼睛很不利。因為車廂在震動，身體在搖動，眼睛和書本距離無法固定，加上照明條件不好，加重了眼睛的負擔，經常如此就可能引起近視。

㈥ 為什麼我的眼睛會比較容易近視

隨著生活節奏的加快，工作的壓力越來越大，空氣污染，還有化學物質,用眼過度，營養不良，眼疾，不良用眼習慣等等都可能是你目前情況的原因 有利於眼睛的實物 一、 提供充足的維生素A：維生素A是構成眼睛感光物質的重要原料，有保護眼睛和其他上皮組織，間接抵抗感染 的功能。維生素A充足，可增加睛眼角膜的光潔度，使眼睛明亮，看上去神采奕奕。 二、 補充足夠的蛋白質：眼球視網膜上的視紫質由蛋白質組成，缺乏時除肌肉柔弱、發育不良，易於感染、水腫、 貧血外，還會出現視力障礙。因此，要給孩子多吃蛋白質含量較高的食物，如瘦肉、魚、乳、蛋類和大豆製品等。 三、 不可缺少鈣和磷：鈣磷可使鞏膜堅韌，並參與視神經生理活動。鈣磷缺乏時，易發生視力疲勞，注意力分散， 易引起近視。 四、 維生素C、B1、B2不可少：維生素C是眼球晶狀體的重要營養成分，攝入不足會使眼球晶狀體混濁， 並且是導致白內障的重要原因之一。富含維生素C的食物有橘、柑、柚、番茄、各種水果和蔬菜等，鮮棗、彌猴桃的含量更為 豐富。 維生素B1、B2是參與包括視神經在內的神經細胞代謝的重要物質，並有保護眼瞼結膜、球結膜和角膜的作用，還 可預防和延緩外眥及眼角尾紋的形成。 五、 微量元素不可忽視：微量元素在人體內含量雖然不到體重的百分之一，但作用很 大。沒有它們，新陳代謝難以進行，兒童健康會受到影響。微量元素如鋅、鉻、鉬、硒等，也參與眼睛內各種物質的代謝，調 節其生理功能，不可忽視。 良好的用眼習慣 看書寫字姿式要端正，看書時間長了要休息片刻；不要在光線暗弱及直射陽光下看書，不要卧床、乘車、走路進看書。身體距離書桌一拳，食指距離筆尖一寸，眼睛距離書桌一尺。 眼葯包括眼葯水和眼葯膏，品種很多，大部分屬抗菌消炎葯或含激素的眼葯。對於細菌性結膜炎、角膜炎，我們經常使用的主要成分為氯黴素的眼葯水。 最好是看醫生，多吃一些有益於眼的食物比如說保護視力要補充維生素A，B，C和富含蛋白質食物以及富含豐富鈣類的食物。其中包含維生素A的食物有胡蘿卜，菠菜、水果方面有桔子，柿子等等。包含維生素B的食物有豆類，牛奶以及肉類。包含維生素C的食物有黃瓜、菜花、小白菜，梨子等等。 富含蛋白質的食物有瘦肉及動物肝臟等等。富含鈣類的食物有豆類以及綠葉蔬菜和牛奶都是含有豐富鈣類的食物。另外要少吃甜食，有關專家指出甜食會促使近視眼的發生，如果是近視的朋友們，更加要少吃甜食可以多吃一些水果和綠色蔬菜胡蘿卜，黃豆，白蘿卜，青菜等等。。。養成良好習慣

㈦ 眼睛為什麼會近視

近視的原因

近視的成因比較復雜，影響因素也很多，主要的因素大致劃分為遺傳因素、環境因素和營養體質因素。

1.遺傳因素：根據大量的調查資料，比較一致的結論是高度近視和遺傳有關，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型，多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客觀環境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的復雜性。

2.環境因素：環境因素主要是近距離作業和不良的作業環境，這是最古老的學說，雖然至今仍存在一些爭議，但是從大量國內外有關調查研究報告看，已公認遺傳與環境是近視眼形成的主要原因，並指出環境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什麼能產生近視？對此還沒有一致認識，主要有以下幾種理論：

（1）調節學說：絕大多數近視是在青少年時代出現，由於青少年眼的調節力特別強，對近距離工作學習有高度適應性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張，睫狀肌會發生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視，不及時消除持續發展則可成為不可逆轉的真性近視。或通過其他途徑影響到眼球軸的延長。

（2）輻輳學說：近距離工作使用調節時，也需要兩眼同時內轉的輻輳功能加強，由此可以導致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長。

（3）環境適應學說：幼兒時期眼球小，多數呈現遠視，隨著年齡增長眼球增大達到正視狀態。在這一發育過程中近距離閱讀過多，眼球為適應這種調節需要而成為近視。這一學說受到許多反對，但是在發育期可塑性很強, 對近視發展具有重要影響已是共識。

其他學說不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時間長等外部因素都能影響以上因素的作用。

3.營養體質學說：從一些資料分析到，微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質的薄弱也可影響到近視的發生，但是這些因素是通過什麼途徑影響近視則各有說法。

總之，從以上可以看出近視是有許多因素可以引起，既有外部因素，又有內部體質因素的相互影響，而非某單一因素而成。
概述：
遺傳因素、調節理論、模糊理論以及生化指標被認為是導致近視形成的幾種原因。國內有關近視的形成討論中普遍認為調節是造成近視發生和發展的重要原因。而調節理論的主要依據是，調節引起的眼內肌作用、三聯動引起的眼外肌的作用、輻輳與調節引起眼內壓的改變。那麼到底近視形成的主要原因是什麼呢？上述的一些依據是否存在錯誤呢？本文將對這些問題進行闡述，利用一些現有的資料為依據，提出一些的看法和觀點。
一．近視形成的兩大理論
（一）調節理論
調節理論是近視眼病因學研究中最古老的學說，至今仍然為許多學者推崇。它認為近距離工作時，調節和集合是眼內肌和眼外肌作用於鞏膜，並使眼內壓升高，持續的高眼壓致使眼軸增長，而導致軸性近視。
1．眼內肌的作用：長時間近距離用眼時，為了明視物體，調節不斷加強，睫狀肌持續收縮，引起緊張和痙攣而誘發近視眼。由於抵抗睫狀肌壓力，並被過分牽拉的脈絡膜不能恢復到原來狀態，血容量繼續減少，漸失去彈性及緩沖能力，繼發營養不良和萎縮。隨之缺少彈性的鞏膜也開始變形，導致後極部延長，形成近視。
2．眼外肌的作用：對稱貼附在眼球表面四對直肌（內直肌、外直肌、上直肌、下直肌），不僅維持形式多樣的眼球運動，而且對眼球的機械牽引產生壓迫作用，當雙眼輻輳時，在內直肌的收縮壓力作用下，導致眼球的前後徑的增加，引發近視眼。
（二）調節理論中存在的幾點問題
1．我們知道，晶狀體在眼球的前1/3處，而懸韌帶和睫狀肌只會對眼球的前1/3處的鞏膜造成牽引力。另外，眼內壓是通過房水來調控的，房水在晶體的前方，即在眼球的前1/3之前，且當眼內壓升高的時候是對整個眼球內壁形成壓力，不會僅僅對眼球的後極部產生影響。
2．大家知道，近視的發展過程實際上是一個眼球發育的過程，在這個發育過程中整個眼球由小逐漸到大，且整個眼球的內腔也同時變大。脈絡膜是夾在視網膜和鞏膜之間的。如果脈絡膜萎縮，而眼球卻不斷的長大會出現什麼樣的結果呢？
3．我們知道眼球的運動不是在所有的肌肉同時收縮的情況下完成的，而是某些肌肉收縮的同時，另外的肌肉就會處於鬆弛的狀態，此時眼球受到的是沿眼球的某一切線方向上的力，使得眼球轉動。例如集合運動時，內直肌收縮，外直肌放鬆，致使眼球的鼻側的眼球壁，沿切線方向受到向內轉動的拉力，致使眼球向內側轉動。而不是兩條肌肉同時收縮，如果同時收縮眼球正好受到方向相反的拉力，眼球不能轉動，這種牽拉只是造成沿眼球切線方向上的拉力，而不是壓迫眼球的壓力。即便造成壓力，也會是由於這種壓力的作用而限制眼球的生長，不可能導致眼軸變長。我們知道眼球有自身控制內壓的功能，房水產生與睫狀肌，由小梁網排除，當眼內壓力升高到一定程度時，為了保持眼壓的穩定房水的排出會加快，否則不就成了青光眼了嗎？眼球的內壓調控機制就像汽車制動用的儲氣筒，如果空氣只進不出，那麼最終儲氣筒就會由於氣壓過高而發生爆炸 ，為了解決這樣的問題，在儲氣筒上安裝了一個調節壓力的排氣閥門，當儲氣筒內部壓力達到一定程度的時候閥門會打開排出一定兩的空氣然後關閉，以保證儲氣筒內部的工作壓力正常。同樣眼球也有內壓的調控機制。其實外界的壓力不一定會造成眼壓的升高。例如在做青光眼手術前，有時會採用壓迫眼球的方法來降低眼壓，這種方法就是通過對眼球施加壓力迫使房水排除。
4．眼內肌的牽引力和眼外肌對眼球的拉力應該是一對對抗力，眼內肌引起晶體的調節使得鞏膜受到向內的牽引力，而眼外肌則通過對眼球外壁造成向外的拉力使得眼球的轉動。這兩個力難道不是相對抗的嗎？那麼這一對力是如何作用於眼球使之增長的呢？而且哪一個力起到了關鍵性的作用呢？
（三）模糊理論
模糊理論認為，視網膜成像質量不好是引起近視發生和發展的重要原因。屈光不正是引起模糊的主要原因。嚴重的模糊就會引起形覺剝奪。當所有距離都產生形覺剝奪最終將導致弱視的結果。否則就會促進眼球的生長發育，加大近視的風險或是導致近視的快速發展。就是說形覺剝奪和模糊會造成兩種不同的結果。
造成模糊的原因有兩種：
1．由於異常的屈光狀態造成離焦的光學影像，形成模糊。此時中心視力和視野都處於模糊狀態。
2．調節雖然使得近中心視力清晰，但是視野卻處於模糊狀態，而且調節越強視野就越模糊。我們只要注視40cm的一本書，此時我們不難發現，書上的字是清晰的，但是書本以外視野上的其他影像卻都變的模糊了。
不難看出調節引起近視的理論存在一些相互矛盾的東西。利用這些理論而派生出來的產品也是多種多樣，那麼這些產品的效果又如何呢？從近視控製片中我們可以看到這樣一個事實，那就是隨著近視控製片的使用，它並沒有起到良好的近視控制效果，那麼這到底是為什麼呢？而近視控製片就是建立在調節理論的基礎之上的。而模糊理論除了適用於離焦和形覺剝奪的情況，同樣也適用於調節的狀態下那麼應該如何合理的解釋近視的成因呢？下面我們來看看兩個相關的實驗。
二．相關實驗
1．在著名的恆何猴實驗中，在明亮環境下，通過眨瞼縫合，使視網膜成像模糊，並且將視神經在視交叉處切斷，經過一段時間的喂養，結果恆河猴還是形成里了近視。在視神經被切斷後，調節、集合甚至正常的視覺功能都喪失了為什麼還會形成近視呢？
2．1980年Wallman等根據雞的眼有專司看遠和看近的兩種功能，對萊亨雞做了實驗性對比觀察。A組將兩隻眼睛向側方（司看遠）的視線遮住，只能向嘴尖的正前房（司近）看；B組將向前的視線遮住只能看遠；C組將右眼眼前用半透明膜遮蓋。喂養4～7周作屈光檢查和眼球軸長的測量。得到的結果是A組於正常用眼的小雞屈光度近似。B組出現了高度近視（平均值10.00D），相應地這一組的眼軸也較A組有明顯增長。C組用透明膜遮蓋眼，也發生高度近視（平均值－12.00D），且近視較B組的程度還要大。小雞實驗我們從中能夠看到什麼問題呢？
其實恆河猴實驗和小雞實驗的C組是降低了成像的清晰度，造成了視網膜影像模糊，因此證實了模糊是造成近視的又一關鍵性的原因。而小雞實驗的B組卻好像證實了調節的確在近視的發展中起到了不可小視的作用。那麼這不是正好證明了調節理論也是正確的呢？為了回答這個問題我們不妨再來看看影響眼球發育的一些生化指標的改變吧。
三．Raviola及Wiesel曾綜述以下結果：
1．若單眼眼瞼縫合置於暗室中，結果雙眼屈光一致，眼軸長度相同。若後期改制正常環境中，則見縫合眼眼軸延長，形成3.0D的近視，而另一隻眼保持2.0D遠視。表明機械與溫度因素並不誘發眼軸過度生長，關鍵作用在於視覺傳入刺激異常。
2．認為造成角膜混濁，以使傳入視覺刺激發生異常，1年後眼軸較對照組延長1.0～1.22mm，相應有4.0～6.0D的近視。這與眼瞼雖做縫合但置於暗室中的結果不同，表明神經系統在近視眼的發生過程中起肯定作用。
3．為了解調節在眼瞼縫合性近視眼形成中的可能作用，每天給4隻樹尾猴眼點阿托品，1年後未見眼軸增加，但3隻恆河猴結果不同。可能原因：①阿托品對恆河猴不起作用；②兩種動物誘發的實驗性近視眼有不同的神經機制；③兩種猴對阿托品阻斷視網膜上膽鹼能M1受體的反應有區別。
4．實驗眼切除睫狀神經節，破壞睫狀肌的副交感神經支配，縫瞼1年後產生大於另一眼10.0D的近視，玻璃體腔亦增大2.0mm。證明調節在近視眼形成中不起作用，並支持可能存在有兩種不同機制的學說，即一類動物形成的近視可能有調節參與，這可能與調節引起的視野模糊導致生化指標的改變有關。而另一類動物並非調節在起作用，而由視網膜本身的機制所決定。
5．為求證交感神經系統即感覺神經在瞼縫合所致近視眼中的作用，特分別切除上勁神經節及三叉神經，結果見兩者均無防止眼軸延長的作用。
6．在有的動物（恆河猴）由於存在視網膜作用機制，故神經傳入刺激僅為局部作用（採取在視神經交叉處切斷視神經的方法）亦可誘發近視眼（4.0～9.0D）。

四．生化改變與眼球的發育
近年來，對近視眼相關的生物化學研究表明，近視眼的發生與視網膜的生化物質的改變有關，其中研究較多的是視網膜神經介質和視網膜生長因子。前者包括視黃醛、多巴胺、乙醯膽鹼，後者則有轉化生長和鹼性成纖維細胞生長因子β。
視黃醛（Retinoic acid，RA）是維生素A的活性代謝物，能與轉錄因子核受體結合而調節細胞的分化於生長。實驗表明，RA的代謝過程改變在實驗性近視的發生、發展中具有重要作用。在光學離焦的動物模型中，－15D的球鏡片引起視網膜視黃醛含量升高，而脈絡膜視黃醛含量下降；相反，＋15D的球鏡片引起脈絡膜視黃醛含量升高，而視網膜視黃醛含量下降；外源性的視黃醛引起了視網膜內源性視黃醛含量增加100倍，眼球長度大大大於對照組。從而推測，視網膜的視黃醛減少了脈絡膜的視黃醛的合成和釋放，引起鞏膜蛋白多糖的合成增加，最終導致眼軸長度的改變。
多巴胺（Dopamine，DA）是體內合成腎上腺素和去甲腎上腺素的提前物，是脊椎動物視網膜的主要神經活性物質之一。對中學生血清中DA含量的測定表明，無論是輕度還是中度近視，其血清中多巴胺含量均明顯低於正常對照組（P＜0.01），而近視組中DA含量與性別和近視程度均無明顯相關（P＞0.05）。動物實驗證明，DA激動劑阿朴嗎啡能明顯抑制形覺剝奪眼眼軸過度延長，且呈劑量依賴性。而DA受體對抗劑氟呱丁苯對抗次效應。由此推測，DA參與了視覺神經對眼軸生長的復雜的調節過程。郭少山的實驗更進一步的證實了這一觀點，他縫合雞的一眼眼瞼，2～4周眼軸延長，呈高度近視眼。檢查發現視網膜中多巴胺含量比未縫合眼低40％，證實了多巴胺在近視眼形成中的作用（且這一過程是可逆的），在給雞進行結膜下注射阿朴嗎啡後，眼球的生長得到了抑制。
乙醯膽鹼也是參與近視形成的神經遞質。膽鹼能遞質系統構成及分布非常復雜，其受體可分為M受體和N受體。實驗中，對形覺剝奪動物模型玻璃體腔注射非特異性膽鹼能阻斷劑阿托品和特異性膽鹼能M1受體阻斷劑Pirenzepine均減弱了眼軸的生長，而注射特異性膽鹼能M2受體阻斷劑Methoctramine和M3受體阻斷劑4DAMP對眼軸的生長沒有作用。眼表使用Pirenzepine也得到了同樣的結果。因此推測，膽鹼能物質是通過M1受體實現對眼軸的調節的。由於人眼虹膜和睫狀肌不存在M1受體，故阿托品對眼軸的生長的調控影響與調節無關，而是通過阻斷視網膜上膽鹼能M1受體而產生的。但是，對於高度近視的眼球生長，M膽鹼能神經元並非必需。而極有可能與N膽鹼能機制有關。實驗證明，相對非特異性N受體拮抗劑松達氯銨與鹽酸美加明均能抑制高度近視的形成，且成復雜的劑量相關性。
轉化生長因子（TGF－β）是一種在不同條件下能夠抑制或刺激不同細胞增長的因子，尿激酶纖溶酶原激活劑（uPA）或組織纖溶酶原激活劑（tPA）能通過提高纖維蛋白溶酶的濃度參與TGF－β的激活，纖溶酶原激活劑（PAI-I）可能參與視網膜對鞏膜生長的調控機制。
鹼性成纖維細胞生長因子β（bFGF）可能是視網膜調控眼生長途徑的重要因素之一，其表達水平受信息調控。bFGF能有效拮抗高度近視的形成。有觀察表明，模糊的影像可使bFGF的指標發生改變，眼內注射bFGF能有效防止高度近視形成及眼軸延長。其原因可能是模糊使視網膜合成或釋放bFGF減少，或nFGF高親和受體數量或敏感性降低。

五．近視的形成
眼球發育的關鍵到底是外力作用的結果還是模糊所致？還是受到生化指標的控制呢？生化指標的改變又與哪些因素有關呢？
簡單的說人體的發育一定與各種各樣的生化指標是相關的，眼睛也不會例外。那麼，與眼球發育有關生化指標的改變就一定與人的個體差異、遺傳以及不同的生理年齡有關，除此之外，某些其他因素也會對這些生化指標產生影響。如體質、飲食結構，用眼習慣等等。我們這里主要考慮用眼與近視之間的關系。為什麼由於學習的負擔加重，近視眼發生的比例提高了呢？這和近距離用眼有何關系？傳統的調節理論的依據正確嗎？要想了解這個問題，我們必需對前面的兩個實驗進行一下分析。
恆河猴實驗說明了調節、集合與近視的發生和發展沒有直接的關系，而Raviola及Wiesel的結論也肯定了調節引起的機械外力不是造成眼球過度發育的因素。相反實驗證明了影像質量下降卻會導致近視的發生和發展。而小雞實驗C組的結果也論證了這個結論。但是小雞實驗B組又說明了什麼問題呢？很多人認為這正好證明了調節在近視的發生和發展中起到了重要的作用。然而，問題是不是就這么簡單呢？B組的小雞被限制了看遠的功能，只允許它看近。首先我需要想一下，這樣到底小雞有多少時間在看近，是不是一睜開眼睛他就不停的看近呢？顯然這樣的答案不符合邏輯。如果不是，那麼它在不看近的時候的遠用的形覺是不是被限制了呢？即使小雞是不停的看近，那麼從前面的模糊理論中我們知道，在產生近用調節時，視野始終處於模糊狀態，且調節越強視野就越模糊。因此，對於這個組的結果並不能有效的說明調節與近視存在直接的關系，相反到是更好的證明了調節造成的視野模糊是導致近視的重要原因。
依據上面所述，我們是不是可以這樣推測。首先眼球的發育是受到各種各樣生化指標調控的。這樣指標又要受到各種各樣內因和外因的影響，內因是自身的個體差異、遺傳以及不同的生理年齡的因素，外部的體質、飲食結構，用眼習慣等等。內部因素如何對生化指標造成影響，來調控眼球的生長發育，仍需要進一步的研究，不過目前的研究已經表明，通過改變生化指標可以控制眼球的生長發育，為以後近視的葯物治療的研究奠定了基礎。而外部的因素如何對近視造成影響的呢？
我們通過上訴實驗以及各種依據可以得出這樣一個結論，模糊導致了生化指標的改變引起了眼球的過度發育，而不是調節理論中眼內肌和眼外肌的作用所致。但是不可否認的是，調節造成的視野成像清晰度的變化的確參與了生化指標的改變。這正好能夠解釋為什麼隨著學生用眼時間的增加，近視的比例也隨之上升，而那些以調節理論（眼內外肌作用）為基礎，通過減少調節的方法控制近視發生和發展的手段為什麼沒有效果了。因為調節是通過視野模糊導致的生化指標改變來影響眼球的生長發育的。或者籠統的說模糊是導致近視的一個重要的原因。
六．如何正確控制近視的發展
想要有效的控制近視的發展，在目前來說還是一個非常困難的問題。要想很好的控制近視的發展，就必須解決造成眼球發育生化指標改變的內外因素，只有這樣才能有效的控制近視的發生和發展。然而解決內因在現在看來還是有相當困難的，因此要想徹底的根除近視，在目前來看還是不可能的。但是我們是不是能夠通過外因來起到一定的控製作用呢？既然我們知道了模糊是造成近視發生和發展的重要原因，那麼只要我們針對模糊的問題，解決成像的質量問題即可得到良好的效果。解決方法就是近視足矯，這是違背傳統的近視給光的原則的做法，但是這確實是目前最好最有效的近視控制的手段。然而，對於調節引起的視野模糊卻沒有很好的解決方法。因為，無論是採用調節還是使用光學方法來降低調節都會引起視野的模糊。所以，在發育期的青少年以及兒童，控制近距離的用眼時間是最好的近視控制方法。除此之外體質和飲食結構也會對近視的發生和發展造成影響。合理的飲食結構及良好的身體條件也是對抗近視發生和發展的有效手段。但是有人一聽到營養就會認為營養越多越好，其實不然，均衡的營養才能保證人體及眼球的正常發育，過度的營養往往會造成相反的結果。
結論
近視形成以及發展的原因不是單一因素所造成的，而是多因素共同作用的結果。只有準確的了解了近視形成的各種內外原因以後，我們才能夠對近視的形成及發展採取有效的方法進行控制。在目前的狀況下，要想根除近視是不可能的，但是通過外因的調控，也許會對近視的控制起到一定的效果。而目前的近視控制產品的實際效果是一個值得商榷的問題。

㈧ 為什麼眼睛那麼容易近視呢

遺傳因素：父母雙方都近視，孩子的近視風險是父母雙方都不近視的孩子的2倍還多。這個很好理解，基因的作用不容忽視。另外還有一些環境因素，比如近視的父母一般看書時間長，孩子也容易更喜歡看書。

2. 看東西距離國金：工作性質、教育程度等等，這些不言而喻。
3. 眼睛屈光度沒有達到正視：事實是，嬰兒剛剛出生時的眼睛平均屈光度為200度遠視（有很廣的范圍，從600度近視到1100度遠視，但是大部分新生兒集中在200度遠視左右），注意是遠視而不是近視。然後在18個月的時候這種人與人之間巨大的區別就基本消失了，大家都差不多穩定在125度遠視，這一過程叫作正視化。正視化是指眼睛生長發育達到正視，眼睛的聚光能力和眼軸的長度吻合的狀態。可以想像，如果按照古代狩獵和畜牧的生活方式，人眼睛的這個度數就定了，直到病死餓死或者被老虎吃了。

4. 地域因素：近視系數亞洲人大於白人大於黑人。具體和基因還是文化、環境的差異有關，不得而知，可能都有關系。
5. 眼睛停留在同一位置過久：最新的研究表明，戶外活動，不管是運動還是靜坐，不管是遠眺還是讀書，都會減少近視發展的幾率和程度。
6. 光線因素：光線過強活過暗，對視力都有很大的影響。規律的晝夜節律對眼睛的正常發育和正視化是非常必要的。嬰兒期和兒童期晚上睡覺開夜燈會增大日後近視的風險。研究表明兩歲前在黑暗中睡覺的嬰兒後來只有10%的近視；那些開著夜燈睡覺的孩子後來有34%的近視；而那些開著正常燈睡覺的小孩後來的近視率有55%。