民辦大專為什麼也有學習不好的

⑴ 中專，大專學校的學習環境，真像有人說的那麼不堪嗎

沒有！中專和大專的學校管理都是比較嚴格的，只有一些管理鬆散的學校才會出現很亂的情況。但大部分的學校對學生還是負責任的，也不會像傳說中的那麼不堪。我大學就是在大專的學校讀書的，我並沒有覺得我們學校很不堪，反而覺得我們學校是一個不錯的大學。雖然我們學歷沒有其他人高，但是我們的素質也沒有比別人差很多，我們學校每天上課都會點名，每天安排的課程都是滿滿的，也沒有時間讓我們經常出去玩。而且我們學校的學生成功創業的案例要比其他學校得多很多，所以我認為這些大學還是可以上，也沒有想像中的那麼不好。

⑵ 好傷心要去一個不好的民辦大專了，好想哭一言難盡我挺不想去！怎麼辦

你非常傷心，因為你將要去一所民辦大學，這並不是你想像中的大學，如果你不真的不想去的話，你可以選擇重新復讀一年，看看明年的效果會不會好一點。因為有些事情是決定終生的，一次踏出了家門，邁出了社會的第1步，那麼你就很難再收回來。

⑶ 口碑很差的全日制民辦大專好嗎

都很差了能好嗎
民辦大專，主要是民辦高職，由於辦學機制靈活，對緩和升學矛盾，提供升學機會，起到了補充作用。相當數量的高中畢業生，通過民辦大專學習，掌握了一定的專業知識和技能，為今後就業和人生進一步發展，打下了基礎。但不能迴避的是，民辦大專，是民間資金辦學，走的是公司化運營思路，投資回報仍然是辦學的主要方向和追求目標。高職院校投資大，周期長，回報率低，需要企業有雄厚的經濟實力作後盾。高職院校培養的是實用技術技能人才，對實驗實訓投入非常大。如果企業資金困難，很有可能在校園基礎設施、實驗實訓設備、優秀師資引入等方面因漏就簡，其人才培養質量也就有可能打折扣。所以，不同民辦大專在投入方面差距很大。實際上，大多數民辦大專為了降低人力資源成本，會採取壓縮教師、聘用退休教師或兼職教師的做法。這自然會引發教師身上肩負的事務多，教師隊伍老齡化，教師流動性大等問題，這對教學質量是有很大影響的。
從實訓條件來說，民辦大專（包括民辦本科）獲得國家投資渠道少，不可能斥巨資大投入，所以實驗實訓設施肯定要落後公辦學校。此外，由於收費高，民辦大專在同類型大專學校競爭中明顯處於劣勢，其生源也就難免「低人一等」，這又會造成學校學習風氣不好、紀律鬆弛等缺點。當然，也有的民辦大專由於辦學特色鮮明，質量高，能夠獲得社會廣泛認同。比如蘇州工業園區職業技術學院，由於辦學資金雄厚，和園區企業緊密結合，專業設置對路，人才培養方式科學，就業渠道通暢，是民辦中的佼佼者。由於近年來高等教育逐漸普及化，學生升學率逐年提高，民辦大專難以獲得穩定生源。
在此背景下，民辦大專學校紛紛找尋出路。有的轉化為公辦學校，也有的升格為本科學校。剩餘的則面臨著殘酷的生存壓力。所以，我們可以看出，民辦大專情況不一，其辦學質量要具體分析才能作出判斷。

⑷ 讀民辦大專不好嗎

都是大專沒什麼好不好，不過民辦收費高，但是入學門檻很低，基本上如果沒學上都可以去民辦的。說實在話，都是混個文憑，還是一個不怎麼好找到工作的文憑，其實更應該是混年齡，混到一個可以工作年齡然後步入社會，以後能不能混出來還要看努力看機遇，混的好可以衣食無憂，混不好潦倒一身，想成為名流的可能性不是說沒有，萬一你能開創一個什麼新的科技時代，新的消費方向方式什麼的說不定就是第二個馬雲，總之，加油吧，不要放棄希望。

⑸ 江蘇的民辦大專是不是真的很差

其實，理智的想想，民辦大專的人文素質可能的確不行，但師資未必就差，你想想，如果師資太差，學生就業率不行，以後還怎麼招生呢？
民辦的就相當於企業，和公辦不一樣，民辦自負盈虧，如果不努力提高教學質量，不就跨了嗎？
其實，只要個人進去老老實實，想學習，不愁不成才
當然，學費確實高,盡量上公辦
民辦裡面南京的正德還不錯，是老牌學校

⑹ 民辦大專好嗎

民辦專科相對於公辦學校還是有很多劣勢的。主要有以下幾點：
1、對於民辦高職高專而言，辦學的時間比較短，因為自身品牌還沒有建立起來，社會各界包括用人單位對畢業於民辦高職高專的畢業生和這些學校的辦學情況不十分了解，在評價畢業生諸多方面素質以及能力方面，不是很合理、很客觀。在全國所有高職高專的畢業生中，供大於求狀態的失衡的人才市場狀況將對用人單位在選擇和招聘民辦高職高專畢業生時有直接而重要的影響。
2、就業指導工作劣勢
從一方面來看，發展快，規模大的民辦高職高專在就業指導方面的工作卻開展得比較晚，缺乏專業人員來操作，在提供針對性很強的意見和措施方面有著很大的難度。從另一方面來講，因為學校社會的知名度十分有限，沒有足夠的辦學積淀，校友之類的社會資源相對比較匱乏，很難通過民辦高職高專和老師等途徑拓展和增大畢業生在就業方面的途徑和渠道。
3、用人單位的偏見
民辦高職高專總體上招收的都是高考成績不理想的學生， 相對於本科以及公辦專科學生而言，這部分學生在入學成績比較低。這就使得市場對畢業於這些民辦高職高專的畢業生有了總體的統計性歧視，使得這些民辦高職高專的畢業生在就業競爭方面處於不利的地位。
4、生源和專業集中過度集中所的弊端
在專業設置方面，大部分都是熱門專業，因此，這對畢業生能夠順利走進非競爭性的分割的就業市場十分有利。但是，從另一方面來看，也正是因為專業設置方面存在重復，並且這些專業相對比較集中，學習相同專業的學生比較多。

⑺ 只能走「單招」的高三學生，為何不建議選擇民辦專科學校

大部分民辦專科學校不怎麼靠譜。

單招只能去專科學校，但專科學校也又能公立私立的區別，私立學校就是問題所說的民辦學校，很多人都不建議單招學生去民辦專科學校，主要就是覺得民辦學校不怎麼靠譜，不是好的學校。

相比於這個說法我覺得應該是大部分民辦專科學校都是不怎麼靠譜的，畢竟有些民辦專科學校還是挺有名的，咱們不能一棍子打死，咱們國內的的民辦專科學校其實是非常多的，這些專科學校大部分教師資源是很一般甚至說是非常差的，學習環境也是如此。

最好是考個本科，很多高中生都認為學歷不重要，說什麼現在很多本科生都找不到工作，但現在確實是一個需要學歷的社會，想一下嘛如果本科的都找不到工作，那麼專科的就能找到工作嗎？老闆不是傻子，這顯然是不可能的，所以最好是努力學習考一個好的大學，現在只是高三，還有選擇的機會。

⑻ 民辦大專學校是不是比公辦大專學校差，為什麼分數這么低，裡面的教學質量是不是不好

主要看是幾本，一般情況下三本民辦大學較多，錄取分數相比一本二本是低了很多，不過也是正常的全日制本科。教學質量其實一般的大學都差不多吧，主要看學生去了有沒有用心好好學，因為大學生活太清閑了，混日子出來的大學生也非常多的！