為什麼同一所大學分數不一樣

『壹』 為什麼同一個大學，對不同省的分數線不一樣這樣公平嗎

大學開學之後，有的同學發現，同一所大學，竟然分數相差很多，這是怎麼回事呢？是不是對高分的學生考進同一所學校有失公平呢？從招生名額的不同、專業的要求不同、地域性的高考試題的不同，都會造成不同的分數，而且是相差很大的分數，卻能上同一所大學的結果。目前的考試體制都在盡量的做到公平、公正，讓每一位學子的努力都能得到成果。

教育培養模式不一樣

有的城市是獨立的命題權的，跟全國的高考試卷不一樣。比如北京，同樣的分數，北京的學生可能就是重點大學，而在一般省份，這一檔的分數可能只是專科院校。

高考是一個分水嶺，不同的成績進入不同的學府，已經預示著畢業以後的就業差距。如果考到不滿意的學校或者不滿意的專業，就利用這大學的時間努力學習，等考研的時候再沖刺一下自己的理想學府吧

『貳』 為什麼同一所大學在招生時，錄取分數線卻有高有低，有什麼貓膩

導語：為什麼同一所大學在招生時，錄取分數線卻有高有低，有什麼貓膩？

每年都有成千上萬的學子奔赴高考這座獨木橋，而能夠跨越橋梁，並且考上自己心儀學校的學生只佔很小的一部分，有不少的學生都因為自己的估算和實際情況產生偏差，導致沒能入選理想的學校，讓人感覺非常遺憾。而相同的學校面對不同人群卻有著不同的錄取分數，是否有一定的黑幕呢？

其次就是專業熱門程度會有所不同，比如現今的各種互聯網專業和金融專業都是非常搶手的，並且畢業之後也能夠很輕松的找到工作，而像考古專業或者是一些歷史系的專業畢業後出來就業的范圍非常狹窄，如果這兩個專業採用同樣的分數線來錄取，肯定是不現實的。

除此之外，還有一些學生本身有特長，或者是之前拿過什麼獎狀證書，會給他們的高考成績加分，所以他們進入該學校的錄取成績可能會比其他的普通考生要低一些。

『叄』 同一所大學的分數線為什麼不一樣

隨著高考之後，緊鑼密鼓的招生工作也結束了，緊接著九月份全國各大高校也陸續開學。開學之後，有的同學發現，同一所大學，竟然分數相差很多，這是怎麼回事呢？是不是對高分的學生考進同一所學校有失公平呢？從招生名額的不同、專業的要求不同、地域性的高考試題的不同，都會造成不同的分數，而且是相差很大的分數，卻能上同一所大學的結果。所以處於高考大省的學子，只有更加的努力奮發圖強，才能考到一個自己心儀的學校。目前的考試體制都在盡量的做到公平、公正，讓每一位學子的努力都能得到成果。

有的城市是獨立的命題權的，跟全國的高考試卷不一樣。比如北京，同樣的分數，北京的學生可能就是重點大學，而在一般省份，這一檔的分數可能只是專科院校。

高考是一個分水嶺，不同的成績進入不同的學府，已經預示著畢業以後的就業差距。如果考到不滿意的學校或者不滿意的專業，就利用這大學的時間努力學習，等考研的時候再沖刺一下自己的理想學府吧。

『肆』 高考都是全國卷，為什麼同一所大學對各地的錄取分數線要求不一樣呢

因為需要參考這個地區的學生平均水平來確定分數線，每年考試結束以後，即使用同一套高考試題，那麼不同省份錄取分數線也不一樣，很多地方覺得不公平，但是世間哪有絕對公平，不同的錄取分數線，也體現得教育的相對公平了。

然而這樣的分數在西藏，新疆等地完全可以上一本中數一數二的大學了。這些地方的教育資源相對並不完善，可能一個地方就一所高中，師資力量也不理想。但是，我認為這並不代表這些孩子的學習能力不好，只是沒有一個適合學習的環境。所以不同分數的錄取線為他們提供了更好的平台，讓他們有機會施展才能。

『伍』 為什麼同一學校同一批次同一專業錄取分數線會有兩個

因為有的專業是熱門專業，有的專業是一般的或者冷門的專業。所以是有兩個錄取分數線的。

提前批就是提前批次錄取，將一部分招生性質和類別、專業特殊的高校集中起來，在大規模普通本科批次錄取之前優先填報優先錄取，這類院校和專業具有一定的特殊性，需要政策上優先保障。體育類、藝術類高校。

錄取分數的大學排行：

根據《中國大學錄取分數排行榜》（2021 綜合指數版），位於前五名的大學分別是：北京大學、清華大學、復旦大學、中國科學技術大學與浙江大學。

排名依據：根據最近10年(2008--2017)我國高校第一批錄取的分數推出的中國大學錄取分數排行榜，直接反映的是高校錄取分數的高低，並不一定完全反映高校綜合實力的強弱。

『陸』 中國同一所大學各省高考錄取分數線一不一樣

是的，可能是因為每個省份試題不同的原因，同樣也因為教育資源的不一樣，所以說每個省份的高考錄取分數線也是不一樣，但是這不影響報學校。

『柒』 為什麼不同地區考生考同一個學校錄取分數不一樣

為什麼不同地區考生考同一個學校錄取分數不一樣？從招收配額的不一樣、專門的需求不一樣、地區性的高考試題的不一樣，都是會導致不一樣的成績，而且還是相距非常大的成績，卻能上同一所學校的結論。現階段的測試體系都是在盡可能的保證公平公正、讓每一位莘莘學子的勤奮都可以獲得成效。

文化教育培養模式不一樣，有些城市是單獨的出題權的，跟全國各地的高考卷子不一樣。例如北京市，相同的成績，深圳的同學也許便是名牌大學，亦在一般省區，這一檔的成績也許僅僅專科大學。高考是一個分界點，不一樣的分數進到不一樣的名校，早已意味著畢業以後的學生就業差別。假如考得不滿意的院校或是不滿意的技術專業，就使用這高校的時間段認真學習，等研究生考試的過程中再最後的沖刺一下自己的理想名校吧

『捌』 為什麼在考大學的時候，同一學校對不同地區的學生的錄取分數線不一樣呢

一般以學籍為准。
這是因為不同地區的教學水平和質量不一樣，如果按照同一條水平劃線，可能偏遠一些的地區，就沒有任何的競爭力，絕大多數名額都會落到幾個高考大省里，那競爭就會更加的殘酷。
而且因為名額過於集中，所以很多家長不得不遷往高分省份，造成更多的不便，也使一些自身條件一般，只能靠拼智商獲得更高層次大學的可能性，極大降低。
所以，分省劃分計劃，招錄的是同一層次的學生，比如清北招錄的都是每個省拔尖的，只不過因為教學質量的差異，他們的高考成績有所不同而已。

『玖』 為什麼同一個大學的不同地區錄取分數線不一樣

因為需要參考這個地區的學生平均水平來確定分數線，學生水平高高分數線是沒有問題的，學生水平低分數線高不易招到足夠的學生，有專業要求的除外