同樣的老師為什麼成績不一樣

㈠ 同一個老師教出的學生，為何有的成績好，有的成績卻差

同一個老師教出的學生，為何有的成績好，有的成績卻差？

既然是同一個老師，那成績差只能怪學生了，從小學到高中，越往上老師對學生的影響越小，特別是思維和注意力能力。看似同一個老師教的學生成績有差別，其實真正的差別是這個老師之前形成的。

學生的思維方式乃至智商，在很大程度上取決於小時候的訓練與發育，我們經常聽說誰很聰明，剔除天生智商超人，恐怕百分之九十九都藉助小時候良好的引導和教育。在以後的學習生活中，你會發現自己的思維方式跟小時候並無區別，之所以這樣，是因為你的思維已經在小時候養成並固化。盡管日後可以調整表面的行為和動作，但你的內在思維還是受小時候構成約束。

家庭教育，是根源。家長及家庭成員的素質，是根源的根源。不要抱怨孩子，不要抱怨學校，孩子只是家庭教育的一面鏡子。如果你對孩子的現狀不滿意，請努力提升自己。十年樹木，百年樹人。讓子孫後代變成理想的樣子，需要幾代人的努力。如果有一代人出現鬆懈，可能後代人還需要卷土重來。努力提升自己，將優秀的世界觀、人生觀、價值觀、方法論，深入淺出、潛移默化地傳承給子女，這才是家長們應該認識到的，並且是應該不遺餘力的實施的。可悲的是，能理解這一點的家長少之又少。

㈡ 天賦最重要是關鍵，為何同樣的老師教同樣努力的學生，但是成績還是有很大差異

這個世界從來都沒有兩片相同的樹葉，這個世界上也不會存在同樣的學生，就算是同卵雙胞胎，在學習這件事上，他們也不是一樣的學生。不同的班主任教出來的孩子，為什麼千差萬別，差距在於：

1.孩子不同的學習基礎，導致學習成績的差異。

2.孩子不同的學習態度，導致學習成績的不同。

3.孩子不同的課堂學習效率，導致孩子的學習成果不同。

4.孩子背後不同的父母對教育的關注和重視程度，導致孩子之間對待學習、對待預習、對待復習的心態不同。

5.孩子不一樣的朋友圈，導致每個學生可以參照和模仿的夥伴不一樣，孩子之間的成績差距自然不同。

6.不同孩子對學習的理解不同，對自己的要求不同，對未來的期待和夢想不同，導致他們的學習成績態度之間有差距，成績也會有差距。

㈢ 為何同樣的老師，一個班的成績會有如此大的差距

現在隨著社會經濟的不斷發展，人們對於教育的重視程度也越來越大，因為教育對於人生的作用越來越突出，所以在這個時候，有很多家長為了孩子的學習問題可謂是費盡心思，而且有的家長還不惜浪費重大的人力和財力，去幫助孩子找到一個很好的學習環境，那麼這件事情歸根到底就是找到一個很好的老師，但是同樣的老師，一個班級裡面的成績也會有很大的差距，那麼為什麼這樣子呢？下面我可以來具體說一下。

㈣ 同一個班級同一個老師，為何學生成績會出現差距

1.同班同學之間的競爭也是家長們綜合素質和努力的競爭。平時不顧孩子，成績下降就大發雷霆，這是非常不負責任的表現。

孩子的問題經常是父母的問題引起的。當你發現孩子有缺點和缺點時，不要著急批評，先反過來從你自己身上找問題。

㈤ 相同的教室，相同的老師，為何孩子成績相差如此之大

在現實生活中，相同的教室，相同的老師，孩子的成績也是有很大的差別的。這其中的主要原因就是因為影響孩子成績的因素很多。既包括孩子自身的天賦和努力程度，也包括孩子的學習方法和家長的幫助。所以說即使是相同的教室和老師，不同孩子的成績也是不同的。有的孩子之間成績相差甚至非常大，這都是非常常見的現象。

相同的教室和老師，孩子成績相差大首先是因為孩子的天賦不同。雖然說勤能補拙，但是每個孩子在某一方面的天賦差別確實是非常大的，就像有的人擅長語文，而有的人擅長數學一樣，每個孩子由於天賦的不同就會造成成績的差別，這也是一個普遍現象；其次，孩子的努力程度不同。雖然說孩子在同樣的教室，面對這同樣的老師，但是非常努力的孩子成績必然會提高，而不努力的孩子成績也肯定會下滑，所以說孩子在學習上的努力程度也影響著他們的學習成績，讓他們的學習成績有著很大的差別；最後，學習方法的差異。每個孩子都有自己的學習方法，如果能夠掌握正確的學習方法的話，也能讓自己的成績得到快速的提高，而如果沒有正確的學習方法對自己的成績提高也是不利的。所以讓孩子掌握正確的學習方法也是非常重要的。

三、學習方法的不同。

掌握了正確的學習方法對於孩子的成績有事半功倍的效果，相反如果沒有掌握正確的學習方法，那麼就會對成績有一定的影響。

㈥ 為何一樣的老師，一樣的教學內容，教出來的成績卻不一樣

為什麼在同樣的老師和課本下，孩子們的成績會不同？許多家長重視學校教育和補習班教育，但忽視家庭教育。事實上，父母的教育理念、教育方法和家庭環境對孩子的成長都非常重要。1.在同一個班級，學習同樣的內容。如果你的孩子不遵守老師的要求，那麼你就沒有履行你作為家長的責任。只有當父母與老師合作時，他們才能給孩子最好的教育。2.如果你想讓你的孩子熱愛學習，你必須首先成為一名學者。老師是這樣的，父母也是這樣。

6.孩子們應該在完成家庭作業後閱讀更多的課外書籍。7.除了天賦，學生更依賴於自我控制、注意力集中和對知識的渴望，這對孩子的成長太重要了。這些品質更多地取決家庭的培養。父母必須與他們的孩子交流的原因是因為他們在考試中分數低，是因為他們沒有掌握學習知識或粗心大意。8.父母是孩子的第一任老師，他們應該和老師好好溝通。一個老師可能在學校上不止一節課，不可能涵蓋所有內容。我們的父母只帶一個學生，我們的孩子。

㈦ 同在一個教師學習，為何成績會有天壤之別呢

為什麼同樣是在一個教室學習，成績會有天壤之別呢？其實這是一個非常正常的現狀，我們會發現很多的孩子，他的成績參差不齊，雖然說是同一個老師教學，雖然身處同一個教室，但是他們的成績有的很高有的很低，他們為什麼會造成這樣的一個現狀呢？我覺得跟個人的學習方式是有非常大的關系的，學生們雖然在同一個教室讀書，接受著同樣老師的教學，但是如果彼此的接受能力不同的話，也會造成成績高低的一個現狀，所以說我們一定要注重我們學習方式的改進。

針對這個問題，每個人都有不同的答案，有的人認為是因為每個學生的天賦不同，有的人認為是因為每個學生的學習方式不同，有的人認為是因為每個學生在課後復習的程度不同，其實我認為這些都是導致學生成績高低不平的原因，這些都是非常重要的。但是我認為最關鍵的原因還是學生的學習方式，因為學生的學習方式一旦養成了，對於後續的學習有非常大的影響了。

㈧ 同一個班級、同一個老師、同樣的教材、為什麼孩子的成績各不相同呢

每個班級當中都會有成績優異和成績普通的學生，但是為什麼在同一個班級里，孩子所接收到的知識都是一樣的，是同一個老師，也是同樣的教材，卻會有成績上的大不相同呢。

三、找到最適合的學習方法

家長如果想要讓孩子的成績提高，那麼我們在家裡面也需要幫助他找到自己的學習方法，當找到學習方法的時候，學習起來就會變得事半功倍。無論是換一個老師甚至是換一個教材，他都能夠很好的掌握在這當中的知識點了。