數學為什麼明明都懂了就是考不好

Ⅰ 為什麼數學考試時明明題很簡單，但為什麼就是考不好

1.不細心
2.心態緊張
3.思維不夠敏捷，考試時沒能及時考慮到考點，事後恍然大悟，覺得很簡單。
4.做題速度不夠（思維不夠、書寫不夠……）
……等
平時多練題、經常做下模擬考試，找出自己的具體不足，加以改正。還有就是樹立信心，加強考試心態（不要老是害怕考不出好成績，要有種我學的很好了，考試拿高分對我來說不是問題的心態）。

Ⅱ 為什麼數學題平時都會做,考試卻考不好

平時學習不錯但考試成績卻不好，可以從三個方面進行反思。

1、心態方面。考試時的心理狀態（緊張、擔心、壓力等）對考試成績有很大的影響。當你懷著勢在必行的心態參加考試，那麼你考出好成績的幾率也會提高，而如果你自己都不相信自己，那麼基本上成績就不會太好。你已經做了所有要做的准備，你現在能做的就是保持平靜、選對答案。如果感到緊張，做做深呼吸，保持平靜。

2、考試能力方面。比如不能很好地把握時間、審題馬虎、做題猶豫不決想太多等等。這一系列考試的問題需要平時練習，比如多進行測試和考試練習，平時做測試題的時候，嚴格按照考試的心態和標准來練習。

3、自我認知不足方面。我們的大腦中有一個叫做「元認知」的東西，元認知說的是我們對於自己的認知水平的判斷。我們的元認知非常容易出現偏差，在學習上，元認知會讓我們陷入兩個誤區：首先是不知道自己學習中的薄弱之處，不知道要在哪裡花更多精力才能提高自己的知識水平；其次是愛使用那些會讓自己錯誤地認為掌握了知識的學習方法，比如拚命地反復閱讀、拚命地記筆記。

下面是相對科學正確的一些學習和復習方法。

1、課堂上要認真聽講，認真聽老師的講解有助於你對學習內容的理解。上課的過程中不要只是一味的聽，要勤做筆記，有主動回答問題，有問題也要提出來。你把學習變得越有趣，自然你就越享受其中，而你越享受學習，自然記憶效果就越好！

2、學習知識之後，要學會對知識進行編碼。編碼說的是以一種你能理解、容易理解的一種方式去呈現、去記憶所學的知識。比如：用你自己的話把它說清楚；把當下學習的知識和已有知識、經驗、事物結合起來進行理解和思考，舉一反三；運用一些記憶術（比如「精英特速讀記憶訓練」中的編碼定位記憶、撲 克牌記憶、思維導圖記憶）讓要記憶的內容更豐富、立體，增強記憶效果；建立起知識的結構圖等等。

3、鞏固知識的時候不要只是簡單重復，要學會「檢索」。檢索就是透過各種讓大腦覺得有點困難、有點挑戰的方式來回憶所學，從而深化記憶。比如：①考試、測試，它能夠檢驗出你知識的薄弱環節，從而進行有針對性的練習。②卡片法，比如背單詞的時候，在卡片的正反兩面分別寫下中、英文，看中文想英文、看英文想中文。③回想法，比如讀完一本書或上完一節課之後，在一張白紙上寫下記得的所有內容。④提問法，比如讀完書或學習完某章節後，自己設計一些問題，通過回答問題來檢測自己對知識的掌握情況。在運用檢索的方法時，不要一來就看答案，而要先使勁地回想，等實在想不出來的時候再看答案。

4、通過查缺補漏，找到自己掌握的不好的地方。比如以課本為基礎，結合自己做的筆記、卷子等資料進行一個知識梳理，找出哪些內容自己還沒記住、哪些知識還沒有搞懂、哪些知識以前忽略了、哪些題目做錯了、做錯的原因是什麼等等。無論是概念、原理、公式，還是具體的知識點，都要標記並整理出來。不理解的要抓緊找老師同學弄懂，沒記住的要花時間去記憶背誦。

5、學習的過程中要勞逸結合。適當地進行休息，你的大腦反而會吸收更多知識。所以每學習一個小時就休息10分鍾吧。

Ⅲ 為什麼高中數學上課能聽懂考試卻考不好呢

聽懂數學課只是能說明你的理解能力不差，但好不好我就不能保證一般的問題都是能聽懂的，聽不懂的也就只有那些一般考試中涉及到高中競賽的東西。老師講解的題目你在晚自習的時候又有沒獨立地想想怎麼做呢？這就是檢測你課上是不是能完全理解的其中一個好方法。而對於你數學考試總考不好，原因是多方面的。（你不可能一時半刻能解決）（本人針對數學水平中等以上而言）1，時間的運用。對於考試的題目，如果出題的老師出得比較符合高考模式。卷中難題的數目也就1-2題。也就是說，這裡面的題目幾乎都是能做出來的，但是能讓你用一天來做一道題嗎？顯然不可能。因此，在平時自習時間做數學，就應該強迫自己做題的時間。大約為：選擇、填空題2-3分鍾，前3道大題15-16分鍾，後面的大題20-22分鍾。只有平時這樣做，才能在考試中成功應對，並且這也為卷中的難題騰出足夠的時間做。2，懂得暫時的放棄。我所說得放棄並不是不做，而是在遇到自己不懂的題目的時候，用1-2分鍾也想不出解題方法，就要把這題先放下來，做個記號，在做好後面的題目的時候再回頭做，避免影響心情，從而浪費時間。（很多時候，在你做下面的題目的時候會突然來靈感，就瞬間做出那做了標號的題目喲）3，要有一種特殊的觸覺。對於每一道數學題來說，做出來的方法可謂是多種多樣，有的方法顯得愚蠢，而有的卻十分巧妙。這嘴上說是觸覺，其實也就需要我們做多些題目，那麼多的方法不可能都是自己想出來的，更多的是借鑒同學，老師，習題書，參考書…… 上面說的我覺得也挺實際的，你自己想想吧 打字累死了，暈呀~~~

Ⅳ 高中我上數學課都很認真啊，也聽得懂，但為什麼就會考不好呢

如果內容都懂，試題也會做的話，很大的原因可能是做題時不夠細心吧，這樣那樣的小錯誤當然會導致失分。或者是題還懂得不夠透徹，那麼解題時缺一個步驟都很難拿到好的分數的。繼續努力吧。

Ⅳ 為什麼數學題平時都會做,考試卻考不好

好幾個原因呢，你看看你有沒有這些問題。
一，平時比較時間比較寬松，心情放鬆，腦子反應快，考試時間緊張，心情也緊張，打不好題。
這種情況，只要平時做題時給自己設定時間然後去做題，一段時間後就有成效。
二，平時練習的題目難度不夠，考試題目比較難。這種情況平時練習作難題。
三，平時做完題不判正錯，書寫格式，字元數字出現筆誤不知道，考試時出現這種情況就考不好了。做完了檢查正誤，把正確的答案想明白，不再犯。
四，你是不是易緊張型的性格，一考試就緊張，如果是，平時鍛煉控制自己的情緒。給自己營造考試的氛圍，時間長了就有免疫力了。最好，調整自己，使得每次考試就興奮。
五，別給自己下定義，考試的時候老想著自己考不好。什麼都別想，認真做題就可以了。

Ⅵ 為什麼我平時數學題目基本都會做，到了考試就總是考不好啊

或許是你心態不好，比如像我，數學這方面的知識知道很多，平時作業再難的題都會做，可考試做難題的時候心很急，然後想開去，列了幾個復雜關系，有時候解出來，那是運氣好，有時候就解不出，其實還是注意平時的方法積累回顧，不是平時做做會做就會考好的，要考好一定要冷靜，能夠准確運用知識。