語文老是學不好為什麼
『壹』 為什麼語文老是學不好
首先語文的學習也有一定的技巧，一些詩歌的鑒賞和現代文的閱讀都有一定公式，只要你熟練應用即使答的不對點也舍不多少分。還有語文是一個不穩定的學科有時考的好，有時考的壞。總之學習的方法是自己摸索出來的。不要求之過急，慢慢來總會好的。祝福你。
『貳』 語文學不好是什麼原因
語文不好。實話說，就是讀書讀少了，對文章沒有什麼興趣。
語文好並不是死記硬背出來的，需要理解，這話說的有點空了。
古人說過，讀書破萬卷，下筆如有神。這話的確不錯，因為你讀的書多了，理解的東西多了，在書里潛移默化記住的東西多了，你語文自然上去了。
讀書得看興趣讀，你挑一本書，看五分鍾覺得這本書沒有意思就換一本，不必拚命逼自己去填鴨式讀書，但也不是投其所好去看沒有營養的小說，去接觸一下那些名著也不錯。
瘋狂call巴黎聖母院，超級好看，前面看不懂後面慢慢的就看進去了。
『叄』 為什麼我語文學得不好
怎樣才能學好語文
永遠的真理：興趣是最好的老師!
首先也是最重要的是：閱讀的興趣!
大量的閱讀對於學生，就如精良的武器對於士兵一樣重要。
增大閱讀量好處很多。它可以使我們開闊眼界，豐富人生閱歷，培養人的辨別力、意志力、想像力，彌補課本知識之不足，或使我們的課本知識得以驗證和延伸等等。但更重要的是，只有學會閱讀的方法，才能掌握終身學習的方法。從人的一生中來看，我們在學校課堂上學習也不過十六七年時間，而更多時間的學習則是在沒有教本沒有老師指導的閱讀。因此一個人能否較好地、科學地進行閱讀，將決定他是否在事業上有所成就。
語言學家呂叔湘(語文一霸?)在談到課外閱讀的作用時曾說：「同志們可以回憶自己的學習過程，得之於老師課堂上講的佔多少，得之於課外閱起的佔多少。我想自己大概是三七開吧，也就是說，百分之七十是得之於課外閱讀。」課內的功效佔30%，課外的功效佔70%，這幾乎是有識之士的共識。難怪法國大作家雨果曾深有感觸地說：「種種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，彷彿烤在火上一樣，逐漸熔化。」
在「應試教育」的強大壓力下，許多學生正常的閱讀興趣被扭曲，由於受社會流俗和大眾傳媒的影響，沉緬於閱讀那些圖文並茂、內容粗俗、簡單、「有趣」的讀物，如卡通讀物、武俠小說、言情小說等，這些東西非但沒有提高他們的閱讀能力與欣賞品位，反而敗壞了他們的精神口味，導致他們閱讀思維能力的萎縮與下降。
封閉的教科書教育對提升中小學生語文閱讀水平的負面影響是顯而易見的。如果中小學生閱讀的范圍嚴格限制在教科書、教輔讀物的范圍內，如果他們讀書完全是功利性的短期行為，如果他們的讀書完全是被動的、無奈的，如果他們所讀的書都是轉手介紹性的，我們怎麼可能指望他們具有較高的閱讀水準?我們知道，語文學習很大程度上要靠積淀、靠感悟、靠熏陶。積淀的少了，感悟的少了，熏陶的少了，人哪來的靈氣，哪來的悟性?拿什麼去充實心智?又拿什麼去體驗、去想像、去升華、去創造?只有實實在在地增大課外閱讀量,才能真正培養終身學習的能力。
其次談談寫作的興趣。許多老師和學生都報遠怨說寫作難以激發興趣。我不同意這個說法。寫作是一項充滿創造快樂的事!是一件能給你帶來極大成就感我滿足感的事。想一想語出驚人，一座皆驚的得意；想一想嘻笑怒罵，皆成文章的瀟灑；想一想老師的贊賞、同學的羨慕；苦思文成之後，「提刀而立，為之四顧，躊躇滿志！」，哈哈!比大人們蠅營狗苟地賺錢，比差生們醉生夢死地打傳奇 好玩多了!
至於說寫作的困難那是另一回事，寫好文章不外乎兩點：情意要真，文采要美。(這是最好最有指導價值的寫作格言!)如果平時高度重視閱讀，生活在有源之水中，積累得多了，功到自然成。平時多多練，注意多多觀察生活。在輕松愉快中提高寫作。要之，「我手寫我心」，不要急於求成，細水長流，順其自然。
「學語文是靠自己的，語文在很大程度上不是老師教出來的。語文是靠你自己的觀察、思考、積淀、涵詠而得來的。生活即語文，廣播、電視、報紙、花鳥蟲魚，都是語文，做一個生活的有心人，便是語文成功的一半!
『肆』 語文為什麼學不好
也許是你涉獵的范圍不夠吧！語文首先得打好基礎，也就是死記書本知識了；再就是多看一些文學方面的書籍，讓自己腦子里有自己的東西可用。
『伍』 為什麼我的語文學不好
學好語文，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
『陸』 我的語文學的不好為什麼
語文不好的原因有很多，我在這里大概的給你分析幾種：1 首先要從最基本的字詞，課文默寫，或是文言文默寫入手，要把基本分拿穩拿實；2然後一定要熟悉那些較為重要的課文的大概內容，主旨，中心思想。3如果你是初中的話，接下來還要看文言文，包括字詞，翻譯，還有文言文的內容，主旨，還有內容的正確分析，可能你之前做過的題目總是那些題型，但考試的時候做過的肯定會跟平常的不一樣的，所以你對文言文的內容一定要理清楚，這樣見到新題目才不會不會做，3課外閱讀，在做課外閱讀的時候，一定把文章好好看明白，多看幾遍也沒關系，最好看了以後能把文章大概內容在心裡理清楚，這樣做題目的時候思路就會清晰的多，4作文，如果是命題的作文，那在開始作文的要求中可能會給你提供一些素材，或是什麼的，記住在大部分時候最好不要寫要求中有的補充的題目，因為這樣很容易和別的考生重題，這樣的話閱卷老師看到後，給你的基礎分就不高，就算文筆好一點，多給的分頁沒有其他的題目多，所以最好不要選要求中有的題目，所以我們在寫作文時，應該首先從題目上來突破，這樣能吸引老師的注意，這樣對你這篇作文的基礎分就高，我想你應該明白的，每次你看書的話，肯定也是挑一些沒看過的題目，新穎的題目來看的，接著是內容，記住無論是寫什麼文章，寫的內容都一定要緊扣主題好了，應該就是這些了，希望你的語文能有所提高，可能寫的有些長，但用心看看，我覺得會對你有幫助的
『柒』 為什麼我的語文學不好
語文學不好其實根本原因可能是書看得少或者說是看得不精。如果你是小學生的話，那麼你現在就可以看一些世界名著，提高文學修養；如果你是初中生，接近中考的話，看名著可能來不及了，就要看一些作文素材方面的的書和一些基礎知識方面的的書（比如修改病句，標點符號，錯別字）快速地提高語文成績。當然，這個時候也要看名著，在對高中很有好處。建議你每天保持30分鍾的閱讀。另外就是多做閱讀和課內外基礎知識。語文學習分三大塊：基礎知識，閱讀理解，作文。語文的語感對於這三項十分重要的，而大量閱讀可以提高語感。因此我認為學習語文的關鍵是多讀書，大量閱讀。
希望你的語文成績提高，希望你可以採納。
『捌』 為什麼我的語文總是學不好
首先，你對語文這門學科興趣如何？如果你討厭這門學科，當然是學不好的。語文學的好的人是不講求什麼特別的方法的，多看多積累，多背古詩文，向我從前背這種詩文完全是自己主動喜歡去背的。
如果你要在語文上拉分，我建議你在做題時講求一個套路，初中的閱讀很簡單，就是議論文，記敘文之類的。議論文你要抓住他議論的是什麼，是贊揚？是表現？是批評？是揭露？然後再回答問題時與中心掛鉤。另外你須得知道一些語文的基本知識，比如修辭手法，表現方法之類。
多多努力吧
『玖』 孩子明明很努力，語文卻總是學不好，原因到底出在哪裡
學習明明很努力、很認真也很刻苦，但語文成績總是毫無起色。睡得比狗晚起得比雞早，付出的努力比別人多一倍甚至更多，但成績卻不及別人的一半，這到底是為什麼？關於這個問題，不但學生自己疑惑，家長也很糾結。
語文難學，學好語文更難。學好語文不僅僅是刻苦、努力就可以的，還要注重方式和方法。
閱讀才是語文的根本
「讀萬卷書，行萬里路」，學好語文的方法和要素有很多種，但閱讀永遠是最根本的方法。想要學好語文，最重要也最根本的方法就是從閱讀開始。
教科書不完全等同於書
學生不是一天到晚都在讀語文課本嗎？每天早上不都有晨讀課嗎？怎麼就沒讀了，怎麼就丟了「根」了？
知識的海洋是浩渺的，教科書即語文課本只是其中一部分，就如葉聖陶先生所說，「語文教材無非是例子」。所以，語文課本是老師「傳道受業解惑」中用來指導讀寫的範本和工具。
努力培養閱讀興趣
興趣是最好的老師，想讓孩子喜歡閱讀，首先要對閱讀有濃厚的興趣。「冰凍三尺非一日之寒」，閱讀興趣的培養則需要一個漫長的過程。