為什麼考研的業務課不一樣

❶ 考研是不是同一個專業不同學校所考的專業課不同

1、考研不一定是同一個專業不同學校所考的專業課不同。有的不同，有的專業課相同但試題不同，也有一些專業課的試題相同。
2、關鍵看報考專業以及專業課的代碼，部分專業課有全國統考試題，如311歷史學基礎、313教育學基礎綜合、408計算機基礎綜合等等。
3、專業課的試題是否相同看初試科目的代碼：專業課代碼為311、312、313、314、315、397、398；408、414、415、497、498的都是統一命題，即屬於全國統考，專業課相同，試題也相同。

❷ 關於考研，同一專業不同學校考試科目為啥不一樣

因為不同的學校對於所招收的研究生要求傾向不同。
比如小學教育專業，；各學校的考研科目除了政治、英語，和教育綜合333外，東北師范大學的專業課考的就是863課程與教學論，而陝西師范大學考的專業課科目就是902課程論，南師好像是小學課程與教學論也和他們不同。
一般吧，不同的那一門基本上就是本校的「大家」出的權威科目，再不就是偏向教育大家們的書目。

❸ 考研專業下的01.02是什麼意思為什麼這兩個不同專業下面的是一樣的

01、02代表的是研究方向，也就是導師。不管選哪個初試科目都是一樣的。暫時不用去管那個，考試的科目都是一樣的，只是等復試的時候或者上了研究生以後會再細分的。

考研專業課的規則：絕大部分專業四門。第一門政治、第二門外語，第三門數學或業務課一（有的專業不考數學），第四門業務課二或專業課，每門3個小時。所有參加的學校的專業課卷子都一樣。

考試的方法

對於報考本專業的考生來說，由於已經有了本科階段的專業基礎和知識儲備，相對會比較容易進入狀態。但是，這類考生最容易產生輕敵的心理，因此也需要對該學科能有一個清楚的認識，做到知己知彼。

跨專業考研或者對考研所考科目較為陌生的同學，則應該快速建立起對這一學科的認知構架，第一輪下來能夠把握該學科的宏觀層面與整體構成，這對接下來具體而豐富地掌握各個部分、各個層面的知識具有全局和方向性的意義。

做到這一點的好處是節約時間，盡快進入一個陌生領域並找到狀態。很多初入陌生學科的同學會經常把注意力放在細枝末節上，往往是浪費了很多時間還未找到該學科的核心，同時缺乏對該學科的整體認識。

其實考研不一定要天天都埋頭苦幹或者從早到晚一直看書，關鍵的是復習效率。要在持之以恆的基礎上有張有弛。具體復習時間則因人而異。一般來說，考生應該做到平均一周有一天的放鬆時間。

❹ 考研為什麼每個學校要考的專業課不同

這個 你要問人家學校了，這都是學校定的，是學校自己的強項或是自己比較重視的科目。
專業課不用急的。其實是主要看你 想考哪個學校了，這個時候主要是復習英語和數學，打好基礎。
我覺得這些都不是問題了，你有一年的時間了，我覺得目標可以定的高些，有什麼考不上的，結合自己的能力，再想想一年的努力，只要你是全身心的做，就目前中國內的學校都是可以考的。
給自己信心，現在就想著有可能考不上可不行，真的想考吉大就考，沒什麼好怕的。

❺ 我想考研，考軟體工程（085212），為什麼不同的學校考試科目不同，

• 以下是網路的答案，供你參考。

• 考研不同學校的專業課試卷除了統考科目外，其他非統考專業課試卷不同學校之間的不同。

• 考研科目：

• 共四門：兩門公共課、一門基礎課（數學或專業基礎）、一門專業課

• 兩門公共課：政治、英語

• 一門基礎課：數學或專業基礎

• 一門專業課（分為13大類）：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術學等。其中：法碩、西醫綜合、教育學、歷史學、心理學、計算機、農學等屬統考專業課；其他非統考專業課都是各高校自主命題。

• 向左轉|向右轉

• 

• (5)為什麼考研的業務課不一樣擴展閱讀：

• 考研試卷結構：

• 政治：馬克思主義基本原理概論24分，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論30分，史綱14分，思修與法律基礎16分，當代世界經濟與形勢與政策16分。

• 英語：（完型填空10分，閱讀A40分，閱讀B（即新題型）10分，翻譯10分，大作文20分，小作文10分）。

• 數學：理工類（數一、數二）經濟類（數三）。

• 數一：高數56%、線性代數22%、概率統計22%。

• 數二：高數78%、線性代數22%、不考概率統計。

• 數三：高數56%、線性代數22%、概率統計22%。

• 一般情況下，工科類的為數學一和數學二。

• 參考資料：網路-全國碩士研究生統一招生考試

❻ 考研的專業課名稱相同 代碼卻不一樣 為什麼呀

1、考研的專業課名稱相同，代碼如果不同則可能是招生單位不同，也可能是專業目錄的年份不同。專業課的代碼不是全國統一的，而是招生單位自主確定。

2、所有數字6、7、8、9開頭的科目都是招生單位自主命題的科目代碼，不同招生單位的科目代碼可能不一樣，即使科目名稱相同代碼相同的要求也可能不一樣。以招生單位官網公布的大綱或參考書目為准。

1、什麼是專業代碼？

專業代碼，就是用來指示大學專業的數字編號，全國統一，通常由6位阿拉伯數字組成，前兩位代表專業所在門類，中間兩位代表專業所在學科，最後兩位代表改專業的標識符號。說白了，專業代碼就是大學。

舉個簡單的例子，就拿某個大學的專業代碼來說吧，如該大學代碼是0001，該大學的機械工程專業的編號是01，那麼該大學的機械工程專業的專業代碼就是01，在填報專業時，需要直接打出專業代碼，而不是專業名稱。

2、專業代碼的特點有哪些？

專業代碼，它代表你所要報考的專業，以便於分類和識別，通俗來講，專業代碼不只是個編碼，其數字背後暗含很多的意思，舉個例子，如國家復試分數線就是根據學科門類代碼劃分的，主要熱點如下：

專業代碼第三位表示專業類型，學術型一般為0或者1，專業型一般為5；專業代碼中含英文字母均為高校自設專業，一般為該學校的特色專業。如果兩個同樣名稱的專業，專業代碼可能會有不同，一般為交叉專業，所以一定要看清專業代碼，看清專業所屬的門類。

3、專業代碼有什麼用？

專業代碼通常被我們用來查詢某學校某專業的具體介紹，以及了解它們的考試科目以及參考書目，對於考生們來說，無論是報考專碩還是學碩，專業代碼不僅有明顯的區別，其意義更是不同尋常，為此，對於考生來說，一定要了解清楚。

在這里，值得一提的一點是，對於交叉考生來說，要格外留意一下，因為交叉學科可以有兩個代碼，不同的代碼代表它按不同的學科門類劃定國家線。如果你不清楚代碼的意思，有可能會因為對代碼的誤讀而造成考研失敗。為此，一定要謹慎。

❼ 考研的業務課一和業務課二指的是什麼專業課不是考一門嗎

考研業務課一，業務課二指的是報考專業的專業課考試，通常由報考學校來規定。例如，工商管理專業的商務班是數學3，商務2班是學校指定的專業班。

考研專業課的規則：絕大多數專業4。第一門政治，第二門外語，第三門數學或商科一門（有些專業不考數學），第四門商科二門或專業課，每門課3小時。所有參加的學校的專業課論文都是一樣的。專業課是第四門也是最後一門課，考試周的周日下午2點到5點。

(7)為什麼考研的業務課不一樣擴展閱讀：

申請研究生入學考試注意事項：

考生在入學時只填寫一個錄取單位的一個專業。考試結束，教育部公布候選人的復審初步測試結果基本要求後，候選人可以通過調整「研究招聘網路」服務系統了解招生單位的調整，平衡計劃的信息，並根據有關規定獨立並行自願填寫的調整。

在報名期間，考生的學歷（學籍）信息將在網上進行核實。考生可在網上查詢學歷（學籍）結果。

❽ 在一些學校研究生復試線中看到業務課一、二，考研時專業課不就一個嗎怎麼會有兩個專業課呢多謝各位解

業務科一，二，就是考研第二天考的兩門課程。舉個例子，本人考金融學，全國統考有政治，英語一，數學三，最後一門是學校出題的專業課，那麼，數學三就是業務科一，專業課就是業務科二。也就是說，業務科兩科可能都是學校自命題，也可能有一個是數學之類的統一命題科目。

❾ 考研的業務課一和業務課二指的是什麼專業課不是考一門嗎

考研業務課一，業務課二指的是報考專業的專業課考試，通常由報考學校來規定。例如，工商管理專業的商務班是數學3，商務2班是學校指定的專業班。

考研專業課的規則：絕大多數專業4。第一門政治，第二門外語，第三門數學或商科一門（有些專業不考數學），第四門商科二門或專業課，每門課3小時。所有參加的學校的專業課論文都是一樣的。專業課是第四門也是最後一門課，考試周的周日下午2點到5點。

(9)為什麼考研的業務課不一樣擴展閱讀：

申請研究生入學考試注意事項：

考生在入學時只填寫一個錄取單位的一個專業。考試結束，教育部公布候選人的復審初步測試結果基本要求後，候選人可以通過調整「研究招聘網路」服務系統了解招生單位的調整，平衡計劃的信息，並根據有關規定獨立並行自願填寫的調整。

在報名期間，考生的學歷（學籍）信息將在網上進行核實。考生可在網上查詢學歷（學籍）結果。

❿ 考研每個學校的題都是不一樣的嗎

不一樣。

對於考研來說：專業課試卷基本上就全國不統一。專業課一般是由報考院校自己出題，題目難度也各不相同。所以每個學校的題目都存在著不一樣的情況。

當然，也有部分科目試卷是一樣的。對於政治，全國統一，試卷都是一樣的。對於英語，分為英語一和英語二兩種試卷，全國的考生英語一和英語二都是統一的，也就是說你考英語一，他也考英語一，你倆的試題絕對是一樣的。

考研專業課特點：

專業課都是各個學校自主出題，一些名校專業課確實有難度，一般專業課都是依據自身學校授課情況而定，如果考專業課必須參考各個學校的授課情況，不然肯定抓不到重點。

考研需要全身心認真准備，裸考考過的概率很低，因為政治是需要背誦的，英語是長期積累的，數學是需要練習的，專業課必須結合報考院校授課情況。