沒有錢的人思維邏輯為什麼不一樣

㈠ 為什麼有錢人的孩子跟我這種沒錢人的孩子思維不同呢

生長環境不一樣，接觸的東西不同，父母見識不一樣，同樣影響了你的見識。這叫代際傳遞。你的基礎在地下室，你要往上爬當然很難。想賺錢就得好好學習。多看看法制新聞長見識。錢又不是一下子能賺到的，你沒資本，沒人脈，沒技術，最起碼得先有一樣，你現在最能達到的目標就是技術，這通過自身努力可以學習到

㈡ 總覺得自己和某些人的思維邏輯不在一個水平上，怎麼辦

無論是讀書，演講，還是寫作，最終的目的其實是你能夠邏輯清晰的傳遞你的觀點和價值觀，從而可以影響更多人，你的價值也在這過程中被創造和體現。其實最害怕的不是時間，不是空間，而是你一顆認真對待的心，認真去對待每一次的表達，假以時日，你的邏輯能力一定會提升。

㈢ 在現實中，有錢人，有地位的人，為什麼總覺得沒錢人，腦子很笨，頭腦不靈活。有錢人為什麼有這種偏見

其實也不是吧，只不過是有錢人看的視野比較多，看的東西比較廣，總覺得一些東西肯定沒錢人是想不到的。
但是這個腦子跟頭腦不靈活，其實沒有什麼必然的聯系。
所以呀，有錢人只是借這個機會佔有了一些資源而已。

㈣ 為什麼中國人普遍邏輯思維混亂

中國人普遍邏輯思維混亂
——這個命題本身就存在邏輯問題。你是如何得出「普遍」二字的？你的歸納推理並不可信。

為什麼中國人不講邏輯的比西方人多。
因為兩三千年來，中國人基本上是「散文式」思維，寫文章只抒發情感，想到哪裡寫到哪裡，幾乎用不著論證。中國是散文、詩歌的大國，寫這些東西不需要嚴格的論證。再加上中國人比較崇拜「聖人」，對聖人的話幾乎從來不質疑。
而西方人對邏輯學研究很深，演繹推理、歸納推理和數學（主要是幾何學）都取得了很高的成就。他們重視推理的過程。因此，總體上來說他們的邏輯思維水平比我們要高。

㈤ 我發現有些人的思維邏輯很奇怪不能理解為什麼....

可能就是傳說中的鬼才把😂😂其實好多企業家，科學家，造詣很高的人都是性格和常人不一樣，只不過社會會為他們營造人設，一旦他們犯了事兒，然後又會報道他們人社崩塌😅😅😅其實他們本來就是這樣，性格本來就有問題。

㈥ 如何看出一個人的邏輯思維能力好不好

1.靈活使用邏輯。有邏輯思維能力不等於能解決較難的問題，僅就邏輯而言，有使用技巧問題。何來？熟能生巧。學數學可知，解題多了，你就知道必須出現怎樣的情況才能解決問題，可叫數學哲學。總的來說，文科生與理科生差異在此，不在邏輯思維的有無。同時，現實中人們認為邏輯思維能力強的，實際上是思想能力強，並無分文理。而且思想也不是邏輯地得到，而是邏輯地說明。

2、參與辯論。思想在辯論中產生，包括自己和自己辯論。例如關於是主權高於人權還是相反，我認為是保護人權的主權大於人權，不能包括導致國王享用嬰兒宴的主權，既必須界定主權，前者有條件成立。導致該認識的原因是有該問題辯論，否則不會去想。

3、堅守常識。其實我很輕松得到關於人權的個人結論，原因是不論大牌專家怎麼宏論，我不認同的道理只有一個，我堅守誰都不願意自己的正當權利被侵犯，除非不得已這樣的常識。
4、敢於質疑。包括權威結論和個人結論，如果邏輯上明顯解釋不通時。

㈦ 有錢人和沒錢人的思維不一樣嗎，舉個例子，有錢人覺得100塊錢很少，沒錢人覺得100塊錢很多

有錢人和沒錢人的思維是不一樣的。有錢人是想著怎麼賺更多的錢。沒錢的人是想著怎麼存更多的錢

㈧ 邏輯思維差的人有什麼表現

邏輯思維差的人表現表現在各個方面，比如學習能力差、動手能力弱、沒有眼力見、說不明白話。

1、邏輯思維不行表現在各方面、比如學習能力差、動手能力弱、沒有眼力見、說不明白話等等等等！

後者是以理論為依據，運用科學的概念、原理、定律、公式等進行判斷和推理。科學家和理論工作者的思維多屬於這種類型。經驗型的思維由於常常局限於狹隘的經驗，因而其抽象水平較低。

邏輯思維是以抽象的概念、判斷和推理作為思維的基本形式，以分析、綜合、比較、抽象、概括和具體化作為思維的基本過程，從而揭露事物的本質特徵和規律性聯系。抽象思維既不同於以動作為支柱的動作思維，也不同於以表象為憑借的形象思維，它已擺脫了對感性材料的依賴。

㈨ 為什麼我的邏輯思維和大部分人不一樣

我也是 跟大部分人不一樣 像把雙刃劍 好處跟壞處都很明顯.

㈩ 為什麼人與人的思維不一樣

2。思維的解釋
】：①與「感性認識」相對。指理性認識，即思想；或指理性認識的過程，即思考。是人腦對客觀事物間接的和概括的反映，是認識的高級形式。包括邏輯思維和形象思維，通常指邏輯思維。②與「存在」相對。指意識、精神。

3。概念：思維分三種：知覺、回憶和組合。
當你看到月亮，你就認識了它，這就是知覺。如果記住了它，這時的月亮在你大腦里的投影就是記塊，以後你在大腦里回憶起該次月亮的情況，這時在你大腦里所出現的影象就是憶塊。你將這次月亮所形成的記塊用來思維，那它跟其它記塊組合後，所形成的就是思塊。比喻「月色寧靜、蟲鳴溝壑」就是一種思塊。
思塊包括三個方面：一是直接認識，這一過程本文稱「知覺」,它是由刺激產生的；二是記塊的再現，這一過程現在人們稱作「回憶」，它是生物鍾喚出的；三是憶塊的組合，它可以由刺激和生物鍾兩者的作用同時產生。
人能夠說話，第一它是憶塊的再現，是你小時候學的發聲識字在起作用，沒有這些再現，就沒有人的語言，這種語言誰也不需要一個一個地在自己的大腦里調取，而是自動出現的，這種自動是和記庫的分類儲存相關連的，雖然生物鍾在此起非常重要的作用。回憶和思維過程牢牢地結合在一起的，所以，本文沒有單一的回憶描述，而是將它與思塊的產生聯系在一起描述。
流體智力能夠衡量一個人適應新情況、解決新問題的能力，而與之相對的晶體智力則體現了我們獲取知識和經驗的水平，比如詞彙量、語言能力和計算能力。
知 覺
物事被生命感知，除非感知不到，一般是自然產生的。一個小孩第一次看到狗，他就會默默地注視著它，第二次看到它，小孩就已經知道這是什麼了，雖然可能不知道它叫「狗」，這種感知是不需要大人教的，但是，對物品的名稱必須別人教才能學會。最明顯的例子是小孩學話，到了發聲學話的年齡，大人只需要教小孩說「爸爸」、「媽媽」或「狗狗」，並不需要教他們嘴怎麼動，舌怎麼放，氣流多大等等具體的知識，他們就會自己出聲了，對此，你不能不覺得生命的偉大！
感知是器官的一種本能，並且個人對同一物體的感知也是與當時的很多因素有關的。比如對氣味的鑒別，當你進入公共廁所時，你會感到氣味難聞，但是，你自己排出的大便，一般你是聞不到氣味的，或者進入你自己的衛生間大便時（蹬式），你就不一定會聞到自己的屎臭；一個狐臭氣味很大的人，其他人聞了作嘔，他的愛人恰恰相反，說不定沒有這種氣味還睡不著呢；飢餓時吃到的土菜其味是那麼好，富有時再吃是那麼難咽；讀一篇感人的文章，當時可以使你熱淚容眶，多讀幾遍後你就不會再出現這種情況了；兒時對某種動物或植物的反感，一直可以影響終生，甚至有人對一種東西還有可能產生恐懼感。以上例子說明，感知是感覺器官的一種功能，這種功能直接投影在大腦中，不受其他人命過程的控制。感覺是感到物體的存在，感知是鑒別現在你感覺的是什麼，人們常常會出現這種情況：你感覺自己病了，但是，並不知道自己得的是什麼病；你遇到一個人似曾相識，就是想不起在哪裡見過面或者叫什麼了；一個很普通的漢字，你突然不知道寫了。這些都是你的感知阻止了你的感覺，也就是你感覺到了該事物的存在，但不知道該事物是什麼造成的，原因是感覺與記庫中已有的該信息對不上號，不能實行「對接」，雖然你的感覺已經明了其對方（上述病、人、字），但你的知覺沒有被生物鍾的提示事件功能找到，所以在大腦的思維中樞永遠是個謎，除非醫生告訴你這個病或對方告訴你在哪裡，或旁人告訴你該字怎麼寫。
人的知覺，也是基因作用的結果。比喻，對大部分男人來說，真正讀懂女人的臉蛋的美麗，還是在個人生長發育時，必須伴隨著性成熟。男人們自然並且同時產生了「審美素」（這是一種規則素，不是思維素）。對女人而言，也是在生長發育產生第二性徵時同時開始對男人的聲音等表徵進行「審美」。在這里男女是有別的。但也不是絕對的，也有女人愛「帥哥」的，大部分女孩到了這時開始愛男人那富有磁性的聲音，也喜歡聽男人對自己哪怕是「無中生有」的恭維，從而順從於任何一個差別很大的男人。這種差別可能存在於年齡、美醜、社會地位等方面。並且，女人擇偶標准一般是以自己的父親為模本，男人就不同，男人對比自己大一天的女人都可能不屑一顧，當然以上情況也不是絕對的。女人還喜歡男人的智慧。男人可不喜歡女人的智慧。
回 憶
記塊在生物鍾的作用下被提取出來並放到思維中樞的過程，就形成了憶塊，這一過程本文稱作回憶。回憶過程是智慧過程的關鍵，是衡量一個人智商水平的標准。那麼它又是怎麼產生的呢？其實它很簡單，它是人體生物鍾作用的結果。
組合
憶塊放到思維中樞，按一定規則組合，就形成了思塊。先來看看人類是怎麼思維的。圖四是一種算式，在沒規定M是個什麼數的情況下，誰也得不出這個算式的結果，於是你的思維停滯了。
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圖四 一種算式
由以上例子可以看出，人類那麼玄妙的思維在此都無能為力了，出現了思維不下去的場景，這是為什麼？特點是人腦沒了思維規定，就因為如此，所以人類出現了思維停頓。由此可以看出，非常復雜的高級的人類思維又是多麼簡單，思維就是一種組合，是多種憶塊在一定規則下面進行的組合，規則也是一種憶塊，只是按照這種規則憶塊去調取其它有用的憶塊罷了。就同於食物鏈，一種動物以一種其它生物為主食，一旦某個食物鏈被改變或斷裂，下面的物種就會出現死亡或滅絕。思維也是一樣，沒有原塊的刺激，大腦內就不會調動必須的規則出來，沒有思維規則就沒有相應的思維憶塊的取出，在思維規則的組合下，憶塊不斷地組合，於是產生出一種所謂的新思維，這種思維就可以控制人體的行為了，行為是識別動物趨向的第一要素，沒有動物的行為的表徵，其它動物就不會介意或注意該動物的現實意義，是因為你看到蛇這一原塊的刺激，才調動了你大腦內「蛇有毒，咬人後會使人死亡」這一規則，在此規則的啟動下，你就會產生很多憶塊到思維中樞，比如「該蛇是毒蛇嗎？」、「它注意到我了嗎？」、「它跟我現在的距離是否可以輕易地咬到我？」以上這些看似思維的東西，其實在這里都是你大腦內的憶塊的調取過程（這些憶塊不排除在其它地方可以當作規則使用，因為憶塊和規則沒有嚴格的區分），最後你才會出現如下真正的思維：離開它還是打死它（總規則是「不要讓該蛇咬到我）。
通過以上例子，可以知道，人類有時為什麼考慮不到，有時為什麼思維欠周，為什麼同一件事，別人做得很好，你做得不好，其主要原因就是在某人的大腦里缺少一點東西，這個東西不是別的，就是你沒有關於做好這事的憶塊，沒有好的憶塊，就沒有好的思塊，沒有好的思塊就不會有好的行塊（行為）。大腦內的憶塊越多，憶塊質量越高，生物鍾功能越好，你的思維結果就越好，有了一個好的思維結果，就會有好的行為出現。歷史上那些名人，那些將軍，不就是這么簡單地成名的嗎？國王交給阿基米德（Archimedes公元287--212）一個金冠，要它檢驗它的純度，以便證明金匠沒有貪污他的金子，阿基米德在洗澡時發現，盆內的水被溢出，這時他想到了金子不也可以這樣檢驗嗎？他將同等的金子和金冠放在同等的水裡，於是一個偉大的發現出來了，這就是現在所說的阿基米德定律。之所以你沒有這些偉大的發現，是因為你沒有這種現實或條件，比如，你還沒有出名，所以沒有國王交給你這樣一個艱巨的任務，就是你的上司曾經交給你一個較難思維的任務，你也沒有找到解決這一問題的規則，或有一個明確的規則，你卻沒有很好的憶塊可以被調來實行組合，於是你沒有解決這一問題的思塊出現，所以別人就看不到你做好這一事物的行為，所以別人就看不起你。
思維是在一種什麼情況下進行的呢？第一、思維必須有原塊刺激才產生。這就是本文前面所敘述的知覺，它是一級思維。任何思維（包括夢）的產生都是來自於外界的一種原始的刺激，比如作夢時，一般都有刺激的存在，你夢見開槍，是因為在你睡覺的附近有接近槍響的聲音存在，夢見自己開車狂奔，是附近有汽車在轟鳴，夢見自己殺人，是因為最近你的心情不是很好，夢見自己從很高的地方掉下來是因為你的肌肉在不自覺地運動，每個夢都可以找到夢源。夢不是無中生有的，夢是一種思維的結果，只是你的這種思維與白日的思維有著本質的差別，白日的思維是按照一個規則思考問題，夢中的思維是多規則運行的，是沒條理的，是不可靠的。第二、思維必須在一個或多個規則下進行。象棋是在首先設定了一個總的規則「將死對方的將」下進行的，一個規則還不足以運行，還要設定諸如馬、車、炮等的走法，這些走法全是一種規則，它們是在將死對方這個母規則下設定的子規則。有了規則，就有了思維的基礎，再在很多子規則下，就構成了一個個完整的思維。人類所有的思維，都是在建立各種各樣的規則：人類以前不認識太陽系，在眾多的科學家的思維和實踐下，才找到太陽系的規則，而這些科學家的每一個思維，也是一些規則構成的，不是無中生有的。因此，有了問題就有了思維的基礎，有了規則，就可解決問題了。第四、規則必須有大量憶塊的參與才構成一個完整的思維。任何一種思維都必須有大量的憶塊參與，你思考問題，就是在規則的指導下，對憶塊的一種定向組合，思考甲問題，大腦就會調取與甲有關的憶塊，大腦內能夠調取的憶塊越多，解決問題的途徑就越准。