為什麼有兩個鉤碼不一樣

Ⅰ 實驗中為什麼要用不同質量的鉤碼多次測量重力

實驗中要用不同質量的鉤碼多次測量重力的原因如下
多做幾次實驗，就是我們說的多次實驗，多次實驗的目的有兩個：多次實驗求平均值，減小誤差；尋找普遍規律，使結論更具有普遍性。
在該實驗中，沒有求平均值的過程，所以多次實驗的目的就是為了得出普遍規律。

Ⅱ 用兩個相同的鉤碼及兩根長度不同的線誰先停

用兩個相同的鉤碼及兩根長度不同的線應該是同時停。
不用移動，此時不平，是杠桿有問題，建議掛鉤馬前先調平
1）根據圖示受力物體即可確定研究對象．
（2）二力平衡條件：大小相等、方向相反、在同一直線上、作用在同一物體上．
解答：解：（1）圖b的探究方案中小車受到兩個力的作用，研究對象是小車．
故答案為：小車．
（2）將系於小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪後，就在兩線端掛上鉤碼．這是用於探究兩個力的大小和方向對物體平衡的影響．
故答案為：大小；方向．
（3）把小車轉過一個角度，然後再鬆手．這樣做的目的是用於探究同一直線的兩個力對物體平衡的理解．
故答案為：是否在同一條直線上．

Ⅲ 二力平衡實驗中兩邊掛不同質量的鉤碼

（1）砝碼質量不等，對小車的拉力不相等，小車將沿力大的一方運動，說明彼此平衡的兩個力大小相等；
（2）將小車扭轉一個角度，放手後小車將轉動，兩力不在一條直線上，小車會轉動直到兩力在一條直線上為止，說明彼此平衡的兩個力必須在同一直線上；
（3）物體在平衡力的作用下，物體處於靜止或者勻速直線運動狀態，當物體勻速向上運動時，其動能不變，重力勢能增大，所以機械能增大，所以這位同學的觀點是正確的．
故答案為：（1）相等；（2）同一直線上；（3）正確．

Ⅳ 在物理學中砝碼與鉤碼有何區別

砝碼是放在天平上的，要用鑷子拿，不能用手，因為手上的汗漬可能會腐蝕砝碼生銹，影響測量。而鉤碼是用來做杠桿平衡實驗的，所以上面有鉤子，底端也有們這樣可一連接起來。砝碼上段不是鉤子，而是像奶瓶嘴一樣的東西。

Ⅳ 探究杠桿平衡條件的實驗中兩次要掛上不同數量的鉤碼並移動距離多做幾次為什麼

你好，掛上不同數量的鉤碼就是為了改變阻力和動力的大小，動力和阻力的大小改變了，為了使杠桿保持平衡，動力臂和阻力臂的大小就會改變。

多做幾次實驗，就是我們說的多次實驗，多次實驗的目的有兩個：多次實驗求平均值，減小誤差；尋找普遍規律，使結論更具有普遍性。

在該實驗中，沒有求平均值的過程，所以多次實驗的目的就是為了得出普遍規律。

其實在該實驗中還有其他的注意事項，也對你說下：

1.為什麼要使杠桿在水平位置平衡，其目地是便於讀出力臂的大小。

2.為什麼將杠桿的重心作為支點，其目地是排除杠桿重力對實驗結果的影響。

3.是讓杠桿處於靜止還是勻速運動，處於靜止，是為了便於判斷杠桿的是否平衡。

4.如何調節平衡螺母，右上右調，左上左調。

Ⅵ 物理問題

彈簧會變長是因為彈簧受了力。胡克定理說，彈簧廠讀的變化跟受得力成正比，而不同的彈簧有不同的彈力系數，所以同一個力施加在兩個彈簧上深長的長度會變化的原因。
深長的長度跟重力是有關的，在不同的星球上重力不同，所以同樣的鉤碼能施加給彈簧不同大小的力。鉤碼受重力，然後施加在彈簧上，讓彈簧受力，所以彈簧長度變化了。位置也有關系。讓彈簧平行於水平面彈簧當然不會有長度變化，而斜放，彈簧則是受重力的豎直分力作用而伸長。
所以跟，彈簧的伸長長度跟彈力系數，放置位置，重力，鉤碼個數都有關。

Ⅶ 取下2個鉤碼,再做實驗,動滑輪的機械效率為什麼會減小

我們對鉤碼所做的功是有用功，對滑輪，摩擦力做的功是額外功，做實驗時，因為是同一個滑輪組，所以滑輪的重力不變，摩擦力由於有限，所以可以不考慮。
那麼在額外功同樣的情況下，鉤碼越多，就說明用的拉力越大，有用功就越大，有用功占總功的比值也就越大。鉤碼越少，用的拉力越小，做的有用功也越小，有用功占總功的比值就小，機械效率也相應會低。
想想唄，大概就是這樣
歡迎追問

Ⅷ 同一個鉤碼分別浸沒在酒精和水中，為什麼受到的浮力不一樣

一般情況下，不管是放在酒精里還是放在水裡，最後鉤碼都應該沉在容器底部。鉤碼最終靜止時重力都等於浮力與支持力之和，酒精與水密度不同，浮力也不同，但其加上支持力後的和恆等於重力，所以受到的浮力可以不一樣。望採納