為什麼留級效果不好跳級效果較好

❶ 九年義務教育為什麼不能留級

1、中小學生學籍號實行「一人一號伴終身」，留級屬於學籍管理問題，是學籍異動。

2、義務教育階段原則上不鼓勵留級，中小學生學籍信息管理系統中也沒有開放「留級」的功能，無法進行留級操作。

3、九年義務教育是國家規定的年限教育，如實行留級，會造成部分學生滯留，擠占教育資源，不利於九年義務教育的普及。

4、義務教育階段實行免雜費，學生留級會造成國家資金重復投入，造成不必要的浪費。

(1)為什麼留級效果不好跳級效果較好擴展閱讀：

教育部基礎教育一司在解答中小學生電子學籍管理常見問題時表示，義務教育屬基本公共服務，具有平等、公平、強制等特徵，所以原則上不鼓勵留級、跳級。

留級、跳級問題屬於具體的學生管理問題，是學籍異動，根據《中小學生學籍管理辦法》，留級、跳級的條件和辦理要求由省級教育行政部門作出規定。全國中小學電子學籍系統具備管理留級、跳級等各類學籍變動的功能，但是否啟用及具體操作許可權，均完全在各地，由省級教育行政部門統籌管理。

❷ 為什麼說跳級比留級更有利於學生的發展

准確來說，能跳級的都是天才。列如，曾有一個十歲的孩子直接跳級到大學。說白了，靠的就是智商，你智商高了，提前畢業考博士和碩士都行。這跟有沒有利於學生的發展是沒有關系的

❸ 為什麼可以為一個人跳級,缺不要去留級

如果需要留級，那麼就說明了你跟身邊的夥伴有點年齡上的差距，如果你比他們大，會有一些心理壓力。

❹ 高一留級好不好

我覺得無所謂，因為你既然有跳級的條件，說明你以前成績很好。有這個能力跟得上。再者，我覺得只要你暑假的時候把書多看看。例題、課後習題做做就行了。
如果不是很差很差的話沒有必要的。而且到高三的時候老師都會復習的。
我覺得高一基礎不會影響到高考的，因為我那時候高一的時候成績很差，類似倒數了，可以說。不過分班之後，我選的文科，平時努力。哦，對了，我那時數學也很差，都不怎麼能考及格，不過後來我的數學基本110+都能考到的（150的卷子），到高三成績幾乎就穩定在全班十來名了。現在在一所本二學校，雖不是很好，但如果依照我高一的成績，我想專科都不大可能吧？
所以我覺得如果不是很差就沒必要。除非你有很強烈的願望，要在進高二就很優秀。那可以考慮。

❺ 小學生留級好嗎

不好吧，尤其，她8歲了，但也才8歲，她已經知道一些事了，同樣她的同學也是，但他們還不那麼懂，她會怕被人笑，心裡可能會承受不了，而且也有可能被笑

❻ 高一留級好還是復讀好

其實要是你想要留級是有很多種方法的，但是並沒有明確規定不能留級，

但是高一有沒有必要留級才是最應該考慮的問題，高一的留級與高三的復讀相比哪個好

我個人覺得還是復讀好一點，留級並沒有什麼必要，高一的時候的留級沒有高三復讀那樣的心勁，沒有那樣的緊迫感，當然還會有一些比較不好的因素，所有對於高一想要留級的學生應該認真的考慮一下關於大一是不是應該留級。

高一雖不是義務教育，但是要留級還是難度很大的，因為如果沒有十分特殊原因，學生必須要往上升而不能留級。很明確的，僅僅因為學習的原因想留級是不行的。


要留級，你只能考慮特殊的方式，那就是休學。休學一般也只有一個原因，因病，需縣級以上醫院開具的病例證明。而且時間上也有規定，一般只能在開學初辦理休學手續，且要休滿一年，中間不能復學。可以看出，僅僅高中休學也是很復雜的。即使如此，不可否認還是有人通過休學的方式變相留級。
接著來說說高一有必要留級？


要具體分析。如果你所在高中高一就分科，那麼留級還是可行的。

畢竟高一的課程很重要，而且對今後的學習也很有影響，學好高一才能有高二的進步。通過留級的形式可以對薄弱內容進行鞏固，效果比較好。

留級的弊端也要清楚，最明顯的就是容易產生驕傲心理，以為已經學過一遍，有了優越感，出現態度不夠端正的問題。所以，選擇了留級的學生有很多一年後的成績並沒有多大提高。

相比之下，比起高一留級高三復讀的效果更好，因為是直接指向高考的，而且也沒有什麼復雜程序。