為什麼專碩不好報名

⑴ 為什麼不建議考專碩

因為專碩不能調學碩，建議考學碩，可能性多一點。

專業學位（professional degree），中國學位類型的一種，與之對應的是學術型學位（academic degree）。專業學位與學術型學位處於同一層次，培養規格各有側重，在培養目標上各自有明確的定位。

專業學位教育的突出特點是學術型與職業性緊密結合，獲得專業學位的人，主要不是從事學術研究，而是從事具有明顯職業背景的工作，如工程師、建築師、醫師、教師、律師、會計師、林業、藝術專業等。

專業學位與學術型學位在培養目標上各自有明確的定位，因此，在教學方法、教學內容、授予學位的標准和要求等方面均有所不同。

學位種類：

專業學位種類。中國自1991年開始實行專業學位教育制度以來，特別是2009年以來，專業碩士發展迅速，招生比例和招生專業都有大幅度的增加，已經設置了39種專業碩士。

預計到2015年，專業碩士招生將占研究生總招生的50%以上，中國將形成學術型研究生和專業型研究生各佔半壁江山的總體格局。

以上內容參考：網路——專碩

⑵ 考研我想報專碩的研究生，但聽說專碩的沒有學碩的好……可是專碩的時間短啊……好糾結……專碩到底好不好

首先，專業碩士的優勢何在?
第一，國家政策支持。從2010年開始，教育部開始減少學術碩士的招生，同時增加全日制專業型碩士。由於專業碩士的培養重在理論與實踐相結合，更加適合各類企業對人才的需求，從而更有利於推動社會生產力的發展，因此日益成為了我國人才培養的重點。近幾年，專碩的招生名額都呈現增長的態勢，不僅報考的壓力減少了，而且成功的幾率增加了。
第二，雙證畢業有保障。專業碩士可以分為非全日制專業學位碩士和全日制專業學位碩士。報考非全日制專業學位碩士原本參加每年10月份的聯考，上課時間通常是周六日或者假期，從2016年開始，除工商管理碩士外，其他類別的在職人員攻讀碩士專業學位招生工作，將以非全日制研究生教育形式納入國家招生計劃和全國碩士研究生統
一入學考試，但非全日制專業學位碩士畢業之後只能拿到碩士學位證書，這就是我們所說的單證。而報考全日制專業學位碩士的同學和報考全日制學術學位碩士的同
學一樣參加每年12月份的考試，享受全日制教學並且畢業時可以拿到專業碩士學位證書和畢業證書，也就是雙證，同樣會獲得社會的認可。
第三，就業前景更寬廣。我
國目前已經設置了39種專業碩士，遍及經濟、教育、心理、管理、法律、園林、醫學等多個熱門學科。由於專業碩士重在理論和實踐的結合，因此邁出校門之時，
會比學術碩士在專業技能上更顯優勢。當然，這也並不是絕對的，畢竟學習還是要靠自己，能力也是需要磨練的，專碩只是提供了一種培養模式，而如何成為非常適
合社會的人才，還得看自己。
第四，競爭壓力相對低。專業碩士的研究生入學考試題目的難度要略低於學
術碩士的研究生入學考試，因此在復習備考的過程當中，壓力會稍小一些，但這一優勢正在縮小，因為從歷年報考數據來看，專碩報考人數逐年增加，但招生計劃人
數增加有限，所以還望各位同學且學且珍惜。除此之外，在這里還需要強調一下，由於醫學學碩畢業後，規培三年才能從事醫學臨床工作。故醫學專碩的競爭會比學
碩更激烈。各位醫學生，還請努力努力再努力。
其次，專業碩士的劣勢何在?
第一，學費高昂.這是眾所周知的問題，筆者不再多言。但是大家應當看到專業碩士更長遠的優勢而不能只著眼於眼前短暫的經濟壓力，放棄良好的機會。
第二，待遇問題.有些學校對專業碩士不設獎學金，會造成一部分人心理層面上難以接受，但是專碩更容易得到企業的認可，在畢業之後待遇反而可能會優於學術碩士，因此在待遇問題上也不必感到不平衡。
第三，未來發展方向，由於專碩和學碩在培養方式上，有所不同。專碩在讀研期間會更側重理論與實踐相結合，而學碩則側重理論研究能力的培養。倘若大家未來有讀博的打算，建議大家選擇學碩碩士，因為大多數專業的博導在選擇弟子之時，可能會更青睞與學術研究功力深厚的同學。
總之，不同的專業，有不同的選擇。如果經濟條件確實不允許，可以拿出全部精力挑戰學碩。如果經濟條件允許，報考專碩無疑也是一個不錯的選擇。新東方在線
全國研究生入學考試研究中心希望每一個考研黨都能做出最優選擇，同時，大家在備考過程中有任何疑惑，歡迎關注我們的微博微信，陪你一起變得更好。

⑶ 專碩研究生的報名人數居高不下，是什麼原因導致近年來專碩研究生的大熱

是因為現在的就業難，也是因為現在人們的經濟水平提高了，都想讓孩子接受更多的教育，能夠有一份更好的工作

⑷ 為什麼都不建議考教育專碩

一般情況，專科碩士出來以後都是報考了一些公共類的人事招聘考試，所以他會有一定的吃虧情況，有的地方他會針對第一本科或者專科，累的時候是否為師范類的專業有一定的招生限制，所以會考慮到以後的就業情況，不建議考。

教育學碩士主要通過同等學力申碩的形式進行招生，獲得碩士學位證書是國家承認的，在社會上的認可度非常高。

報考條件

具有學士學位、3年以上基礎教育工作經歷的在職普通中學、小學、幼兒園和其他中等學校的文化基礎課的專任教師或管理人員，以及省、市、區、縣教育研究部門或政府機關教育系統中有相當於中學、小學、幼兒園教師職務的教研員或管理人員。

符合報考條件的人員，資格審查表由所在單位人事部門填寫推薦意見。

⑸ 為什麼都不建議考教育專碩

教育學碩士對於想要提升文憑和能力的在職人員來說是非常有必要的，策的調整因為國家對在職研究生考試越來越重視，隨著報名人數的增加，將來這種教育制度會成為一種趨勢，所以大家可放心報考。

教育學碩士主要通過同等學力申碩的形式進行招生，獲得碩士學位證書是國家承認的，在社會上的認可度非常高。

同等學力申碩報名門檻比較低，只要是國家承認的大專以上學歷就可以免試入學參加課程學習，想要獲得碩士學位的話，需要參加同等學力申碩考試。在考試通過的一年內進行論文答辯，合格者即可獲得國家頒發碩士學位證書。

⑹ 為什麼公務員不招專碩

公考對專碩很不友好，國考省考會有部分崗位寫明可報考的專碩專業（大部分仍為學碩），省以下的地方的考試（事業單位等）基本不會寫有專碩的專業名稱。原因很大部分是招考單位和當地人社部門對專碩的不了解以及習慣性沿用學碩一級學科的分類。

公考相關考試崗位表一旦確定，報考要求非常嚴格，專業必須一樣，拿本科崗位來說，招考專業描述只有兩種，一是具體專業名稱，如通信工程，電子科學與技術，電子信息工程，報考人專業必須一字不差，二是專業類別，比如電子信息類，報考人專業必須屬於電子信息類。
而碩士專業要求，大部分招考單位都會選用學碩的一級學科作為招考專業要求，少部分會明確寫明二級學科的名稱，且會以研招網專業目錄為主要參考。
(6)為什麼專碩不好報名擴展閱讀
公務員報考條件：
（一）具有中華人民共和國國籍;
(二)18周歲以上、35周歲以下，應屆畢業碩士研究生和博士研究生，年齡可放寬到40周歲以下;
(三)擁護中華人民共和國憲法;
(四)具有良好的品行;
(五)具有正常履行職責的身體條件;
(六)具有符合職位要求的工作能力;
(七)具有大專以上文化程度;
(八)具備中央公務員主管部門規定的擬任職位所要求的其他資格條件。

⑺ 為什麼說會計專碩是個坑

報考人數多，競爭力激烈，導致會計專碩很難考。

(7)為什麼專碩不好報名擴展閱讀：

區別會計學碩士會計專業碩士：

培養模式不同：主要以理論教學為主，學制一般為三年。主要以案例式教學、研討式教學、強調團隊合作、注重培養創業型、職業化素質，學制一般為兩年。

培養方式不同：從2014年起，所有納入國家招生計劃的新入學研究生實行自費，同時輔以合理的獎助金。會計專業碩士主要以自費培養模式為主，設有部分獎學金。

課程設置不同會計學碩士更多偏重於基礎教育、素質教育和專業教育，偏重理論知識的掌握和學習，如財務理論、會計理論、審計理論、國際會計等會計相關知識。會計碩士更多偏重於實務，學習的目的是為了解決實際工作中的問題。

⑻ 為什麼公務員不招專碩

公考對專碩很不友好，國考省考會有部分崗位寫明可報考的專碩專業（大部分仍為學碩），省以下的地方的考試（事業單位等）基本不會寫有專碩的專業名稱。原因很大部分是招考單位和當地人社部門對專碩的不了解以及習慣性沿用學碩一級學科的分類。

公考相關考試崗位表一旦確定，報考要求非常嚴格，專業必須一樣，拿本科崗位來說，招考專業描述只有兩種，一是具體專業名稱，如通信工程，電子科學與技術，電子信息工程，報考人專業必須一字不差，二是專業類別，比如電子信息類，報考人專業必須屬於電子信息類。

而碩士專業要求，大部分招考單位都會選用學碩的一級學科作為招考專業要求，少部分會明確寫明二級學科的名稱，且會以研招網專業目錄為主要參考。

(8)為什麼專碩不好報名擴展閱讀

公務員報考條件：

（一）具有中華人民共和國國籍;

(二)18周歲以上、35周歲以下，應屆畢業碩士研究生和博士研究生，年齡可放寬到40周歲以下;

(三)擁護中華人民共和國憲法;

(四)具有良好的品行;

(五)具有正常履行職責的身體條件;

(六)具有符合職位要求的工作能力;

(七)具有大專以上文化程度;

(八)具備中央公務員主管部門規定的擬任職位所要求的其他資格條件。

⑼ 考研千萬別考專碩。專碩出來想考公務員和事業單位都好難

你的說法很不正確，需要更正。

學碩是為大專院校和科研院所培養從理論研究和教學的，學碩很缺乏動手能力和實際經驗；專碩是專門培養應用型人才的，具有很強的動手能力和實踐工作能力，這些人適合去工廠、企事業單位、政府機關工作的。

注意事項

1、建議考生及早報名，避開報名高峰期，以便及早通過初步資格審核。

建議考生及早報名，避開考試報名最後幾天時間的高峰階段，以便報名能夠及時通過初步資格審核，能及時支付考試報名費，使本次報名信息有效。

2、注意擇校，考慮就近原則

在職考生屬於不脫崗學習，為了兼顧工作、就近入學，所以擇校時，要注意盡量選擇與工作單位在同一省市的院校。另外各類別專業學位錄取調劑工作，限在考生報考院校所在省（自治區、直轄市）的院校之間進行，不進行跨省（自治區、直轄市）院校之間的調劑錄取。所以，望廣大考生一定注意擇校。

3、如跨地區報考，考生需要明確了解目標院校的授課形式及學習方式。

建議考生與目標院校招生老師進行溝通，確認入學後學習方式等問題，有的院校是集中授課，有的院校是安排周六日上課，有的院校是以面授和遠程相結合的形式，所以跨地區報考的考生一定要綜合考慮，保證在順利考入目標院校的基礎上，能正常上課。

⑽ 專碩是不是比學碩容易考是不是專碩沒有學碩好呢

第一，培養目標不同。
專業碩士與學術碩士處於同一層次，培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。
專業碩士教育的突出特點是學術型與職業性緊密結合，獲得專業學位的人，主要不是從事學術研究，而是從事具有明顯職業背景的工作，如工程師、醫師、教師、律師、會計師等。這是一種以專業實踐為導向，重視實踐和應用，培養在專業和專門技術上受到正規的、高水平訓練的高層次人才的培養方式。
學術碩士按學科設立，其以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養大學教師和科研機構的研究人員。
第二，培養方式不同。
專業碩士課程設置以實際應用為導向，以職業需求為目標，以綜合素養和應用知識與能力的提高為核心。教學內容強調理論性與應用性課程的有機結合，突出案例分析和實踐研究;教學過程重視運用團隊學習、案例分析、現場研究、模擬訓練等方法;注重培養學生研究實踐問題的意識和能力。在具體的學習過程中，要求有為期至少半年的實踐環節，實踐學分比重較學術學位更大。
學術碩士的課程設置側重於加強基礎理論的學習，重點培養學生從事科學研究創新工作的能力和素質。
第三，報考條件不同。
專業碩士，部分專業報考要求和學術碩士相同，但其中的工商管理、公共管理、工程管理、旅遊管理、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業，報考條件為：大學本科畢業後有3年以上工作經驗的人員;或獲得國家承認的高職高專畢業學歷後，有5年以上工作經驗，達到與大學本科畢業生同等學力的人員;或已獲碩士學位或博士學位並有2年以上工作經驗的人員。
學術碩士報考條件為：國家承認學歷的應屆本科畢業生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生)及自學考試和網路教育屆時可畢業本科生，錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業證書;具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員;獲得國家承認的高職高專畢業學歷後滿2年(從畢業後到錄取當年9月1日，下同)或2年以上的，以及國家承認學歷的本科結業生，符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體學業要求的人員，按本科畢業生同等學力身份報考;已獲碩士、博士學位的人員。
第四，招生專業不同。
專業碩士，招生專業比較有針對性，僅包括金融、應用統計、稅務、國際商務、保險、資產評估、審計、法律、社會工作、警務、教育、體育、漢語國際教育、應用心理、翻譯、新聞與傳播、出版、文物與博物館、建築學、工程、城市規劃、農業推廣、獸醫、風景園林、林業、臨床醫學、口腔醫學、公共衛生、護理、葯學、中葯學、中醫、軍事、工商管理、公共管理、會計、旅遊管理、圖書情報、工程管理、藝術等，共計40個專業。
學術碩士，招生專業包括哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術學13大學科，及其下設的一級學科、二級學科，涵蓋所有的專業方向。
第五，調劑要求不同。
考生調劑基本條件，初試科目與調入專業初試科目相同或相近，其中統考科目原則上應相同。學碩的考試科目一般可以涵蓋專碩的初試科目或者達到專碩的考試難度，因此調劑一般為學碩向專碩調劑。專碩的考試科目和考試難度決定了它幾乎沒有調劑到學碩的可能性。即，學術碩士可以調劑到專業碩士，但專業碩士不能調劑到學術碩士。
但要注意臨床醫學類專業碩士則相反。報考臨床醫學類專業碩士研究生的考生可按相關政策調劑到其他專業，報考其他專業(含醫學學術學位)的考生不可調劑到臨床醫學類專業學位。
第六，入學難度不同。
對於大部分專業來說，專業碩士較學術碩士難度略低。專業碩士公共課英語科目多考英語二，難度相對較小;學術碩士公共課英語科目考英語一，難度比較大。專業碩士多數不考公共課數學科目或考數學三、經濟類聯考綜合能力，難度相對較小;學術碩士公共課數學科目考數學一、數學二、數學三、數學(農)或招生單位自命題理學數學，難度較大。
第七，學費標准不同。
全日制專業碩士收費標准，按不高於本校現行普通專業學術型自籌經費研究生收費標准確定(沒有普通專業學術型自籌經費研究生的學校，應參照當地其他院校同類專業的有關收費標准確定)。
從2014年秋季學期起，學術碩士收費標准，原則上每年碩士生不超過8000元、博士生不超過10000元。
第八，學制不同。
具體表現為，專業碩士學制一般為2-3年，學術碩士學制一般為3年。具體情況依各招生單位當年政策為准。
第九，導師制度不同。
專業碩士，實行雙導師制。根據教育部相關文件精神，各專業學位研究生培養單位要建立健全校內外雙導師制，以校內導師指導為主，校外導師應參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環節的指導工作。在培養過程中校內導師以教授理論知識、學術指導為主，而校外導師則以培養技能、指導實踐為主。
學術碩士，實行單導師制。在基本職能方面，研究生導師對學生進行研究生課程教學、課題研究指導與學位論文指導。在導學內容方面，研究生導師對其研究生在讀研期間的全過程進行指導。研究生論文完成後，指導教師要對研究生作出客觀、全面、准確的評價，並負責向導師組申請審查同意，提交院學位評定委員會，申請組織答辯。
第十，學位論文不同。
專業碩士的論文，必須強化應用導向，形式可多種多樣。鼓勵採用調研報告、規劃設計、產品開發、案例分析、項目管理、文學藝術作品等多種形式。
學術碩士的學位論文，強調科學理論研究與原創學術創新，形式相對傳統，一般為學術性論文。
第十一，讀博方式不同。
專業碩士，一般不能碩博連讀或直博，碩士畢業後若進行考博，請咨詢招生單位了解相關政策。
學術碩士，可以通過自己的導師直接讀博，不用參加全國統考，也就是我們所說的直博或者碩博連讀。