簡單的高考題為什麼做不好

㈠ 我是一個理科高三學生，為什麼每次考試選擇題做不好我該怎麼辦

選擇題，無外乎ABCD，一對就高分，所以做選擇題要注意一下幾點（個人建議）
1做題的時候要細心，不要因為是第一或者是第二題就輕視了，搞不好這就會讓你墮入深淵！！
2看題要清楚，不要略看，要細看，這不是語文，題目中很可能就有解題信息！
3計算要仔細，理科就是算算算，算錯你就bye了，對了就好說！
4要掌握技巧，很多題目並不一定要求出正確答案，例如化學中有的題可以用極值法，確定區間就可以選擇！
5不要碰到難題就死鑽，要知道時間就那麼點兒，你不會證明題目確實要難度，別人他也不一定會啊，放心做後面的題目，切勿因小失大！
6接下來就是心理問題了，要敢於計算，不要看著結果很麻煩，奇怪就重新算，要知道哪可能就是正確答案，不能根據答案的奇異程度就判斷正誤！

細心
恆心
毅力
努力
相信這2心2力可以祝你成功~！

㈡ 為什麼考試題簡單了考的不好，考的難了就答的好

其實簡單的題目對考生的仔細程度要求更高，題目簡單了，試卷的評分就會越細，考生的粗心這時往往就會導致東錯一點西錯一點，使考試成績不如人意。同時，有時考得簡單你的心態就可能會鬆懈，會導致一些不必要的丟分，而考不好。 但遇到難的了一般人就會很仔細，這是所體現的就是個人的能力了，考好考壞就不同了。從你問的問題來看你本身的能力還是可以的，只是不太細心，只要你以後細心一點，仔細一些，相信你能取的更好的成績。

㈢ 高三學生，試卷難點的考得好可是簡單卻考不好，為什麼

首先可以肯定的是你很聰明，但你這個問題的重點不在於這里。其實現在上過大學的人也都深有體會，畢竟都是從高中那個時候過來的，各種各樣的考試經歷，會讓我們多多少少地積累一些經驗。我說一下我的看法吧。

在我看來，你的問題來自於兩個方面。首先可能是你的知識方面存在問題。你的學習能力應該是說得過去的，可是基本功並不扎實。也就是說，你的基礎知識點並不牢固，有的東西你只是知道，僅此而已。只知其一，不知其二會讓你在學習的過程中出現斷片的情況，知識前後不能很好地貫穿起來，那麼在遇到問題的時候也就不能夠做到手到擒來的感覺。所以，你需要加強自己的基礎知識，多復習，多鞏固。有選擇性地對自己的知識漏洞進行加固。

其次，很有可能是你的心態問題，也就是說，你的知識框架比較完整，硬體沒有太大的問題，是自己的心理關沒能過得去。比如說，在一次考試中，你感覺試卷簡單，就會放鬆自己的戒備心，之前做題時需要考慮的點在考試時都沒有想到或者說沒有想全，導致你出現各種各樣的失誤。如果是這樣的話，你可以在平時做練習時對自己這方面做個培訓，在做到簡單題時，告訴自己要自信，要細心，用正常的答題狀態來面對，把這種思考模式養成一個習慣，在以後考試遇到時，能夠自主地做出相應的調整。

高三壓力會比較大，及時調整心態很關鍵，發現問題也要及時地去改正，相信你可以。

㈣ 實行新高考，高考題目為什麼會越來越難高三學生該如何打牢基礎呢

實行新高考，高考題目會越來越難的原因：因為學校都有了自身文化教育的方式，便是愈來愈變成了塑造測試的設備的院校，就是說大家每一個同學，現在都與眾不同的艱難的在學習。便是特別難的勤奮的在學習，可是說由於每一個同學大部分都是在勤奮學習。學習的知識深了，因此考的也就難了，但是在難也全是我們學過的知識，有一個緣故就是目前總數多了，競爭壓力大了。

高三學生打牢基礎的方法：最先針對一個學生而言，優良的學習狀態是十分有必要的。假如沒有在學習狀態，那樣花再多的是時間精力和時間段全是徒勞無功的。有許多同學們在之前十分沉溺於交朋友和互聯網，所以在這段時間內一定要調整好自身的情況。大家可以在學習累了以後去戶外開展適度的釋放壓力，例如打藍球、慢跑等健身運動，可是不能做過多的是運動過量，由於在過度運動以後會感到十分的疲倦，這個就不可以迅速的資金投入到自學中來。

㈤ 為什麼做數學、理綜總是難題能做對，簡單題錯很多

永遠不要整天在教師里埋頭苦學，那樣會對大腦不好。下課了，就應該出去活動活動身體。尤其是高三的學生。整天想著怎樣才能考上好大學，千萬不要這樣想，這樣下去你的大腦會不停下休息，精神會崩潰。學習最好的境界就是自己該休息的要好好的休息，不要埋頭傻學。再一個就是保護好眼睛。

人從剛出生就開始學習：幼年時學吃飯、學說話、學走路；童年時學做游戲、學唱歌、學跳舞；再後來就到學校學文化知識、科學理論；然後再到社會中學掙錢謀生的技能……所以人們常說：「活到老，學到老！」由此可見，學習伴隨我們的一生。
親愛的朋友們，大家都知道，人生的道路悠遠而漫長，為了能在這條崎嶇的道路上生活得幸福而有意義，我們必須時時刻刻不斷學習。
大家應該都明白這個道理：杯子里的水越多，能注進去的新水就越少。那麼相反，要想學得更多，就必須以空杯的心態去學習。
不管做什麼事都得用心，學習更是如此。高爾基說：「書籍是人類進步的階梯。」確實，書是人的精神糧食，我們能從中學到很多。再回顧一下從古至今，沒有哪一位有成就的人不是知識淵博、博覽群書的。古人說：「讀書有三到：謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久矣。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？」這就是說要想學到東西，必須用心。
曾在書上看到過這句話：這世上有三種人，一種人從自己的經驗中學習，他們是快樂的；一種人從別人的經驗中學習，他們是聰明的；還有一種人，他們既不從自己的經驗中學習，也不從別人的經驗中學習，他們是愚蠢的。再說了，生活在這個社會上，我們每天都得與人打交道，所以我們都要做快樂的聰明人，每天都得抽點時間來反思自己、總結自我，與此同時，還得要善於與人相處。
我們在與人打交道的過程中必須謙虛低調。謙虛是人成熟的表現，不僅是一種美德，更重要的，他還是有助於我們成功的待人方式。人的潛意識中都是爭強好勝的，你有本事，大家會佩服你，但如果表現得太過分，傷了別人的自尊心，別人就會告訴你「少了你地球照樣轉。」「江海所以能成百穀王者，以其善下之，故能成百穀王。」謙虛才能學習更多，人外有人，天外有天，我們懂得的一切都沒有什麼了不起，因為每個人都有值得欽佩的優點，我們要虛心去發掘別人的優點，並把它學習過來。
但我覺得學習最重要的是學以致用。我喜歡美國教育家卡爾。羅傑斯的一名話：「誰也不能教會誰任何東西。「有這樣一個故事：一個學生問他的老師：」您可否把智慧傳授給我？」老師沒有立即回答，卻順手拿起旁邊一個蘋果咬了一口，咀嚼了一陣，然後吐在手中，把手伸到學生面前說：「吃下去。」學生面有難色：「這怎麼能吃呢？」老師回答：「我吐出來的東西你不能吃，那我的智慧你又如何攝取呢？」的確，我們不能從別人那裡攝取智慧，即使看書得來了知識、談話得來了經驗，它們也不能稱為你的智慧。只有等它們真正影響了你的行為，變成了你內在的力量，才能轉化為智慧。書的作用、教師的作用，只是將你領到一桌豐盛的宴席旁，告訴你這個菜如何分吃，如何有營養，但吃不吃還在你自己。

㈥ 高考的試卷難度每年都不同么為什麼做歷年真題對於成績的提升不高

因為高考大綱、命題范圍、命題方向一直在發生變化，早幾年的高考試題與現在的高考已經有了很大的不同，對今年的高考已沒有多大的參考意義。建議重點關注過去三年的全國一、二、三卷，必須簡潔、仔細分析，通過提問，找到正確的知識點，了解知識點 ，掌握命題的特點，命題的想法。然後適當地做一些獨立命題省市的問題，如北京卷、上海卷、浙江卷等，拓展思維。如果你各科基礎扎實，老師平時布置的作業完成後還有空閑時間，我覺得你可以多刷高考題。如果你多刷題，你會發現做題的感覺，發現一些規律，至少刷五年。十年的高考題，我覺得你刷了近五年的題，就知道要不要繼續了，因為很多省份高考改革很多次，比如現在的新高考，重點不一樣。

俗話說，復習過去，了解新事物，熟能生巧。刷題對鞏固知識非常重要。當然，刷高考真題效果更好。更有利於全面把握知識點、難度、問題方向、答題時間等方面，更有效地檢查自己的學習情況。因此，有必要做高考題！至於是否有必要做十年的高考題，具體情況必須具體明確。例如，在過去的十年裡，如果教科書被修改，考試大綱的要求發生了很大的變化，那麼就沒有必要改變前一年的高考真題。

㈦ 高考物理為什麼總考不好做物理題有什麼方法

為什麼物理總是學不好

(1)物理不能死學，知識要做到靈活運用，做到觸類旁通。

很多學生都說自己下功夫了。在哪裡下功夫了呢?其實就是做題了。做了很多題，我認可;可基本的知識點掌握住了沒?能不能不看課本把主要的內容復述一遍?我想做到的學生是少數。所以，你做的是無用功，下了功夫，還是學不好、考不好物理。

做題的目的是什麼?

通過做題，同學們要將考點回歸課本，把課本上重要的物理概念、公式、實驗操作等牢牢掌握，還要注意各章節、某階段知識點的關聯性，沒做一道題都要下夠功夫，做一道題要吃透一道題，還要用心去琢磨和總結某一類題型的特點。通過做題到課本知識，再通過課本知識到做題，反反復復，學過內容才能做到靈活運用，做到觸類旁通。

(2)物理錯題要認真對待。

我們老師們總是給同學們提建議，錯題要認真對待，要從錯題上吸取教訓，引以為戒，可是認真做到的學生是少數。

古人雲：人非聖賢，孰能無過?做物理作業，遇到錯題太正常了，處理錯題要科學，要合理利用起來。錯題應該記錄下來，在以後還要定期做復習，從錯誤中學習，進而對課本知識點做到查漏補缺。

(3)課下做作業要注意步驟書寫的規范性。

很多學生死下功夫，不注重規律的整理，特別是解題步驟書寫非常混亂，圖也不畫，字寫得潦草，老師們在閱卷的時候不知道學生在寫什麼，到底想表達什麼。

根源在哪裡?平時作業中。有不少同學在平時做作業時不注意步驟的書寫，對自己很放鬆。有的是思路很亂，前言不搭後語，有的是缺步驟，缺胳膊少腿型的，有的受力圖畫的太亂，根本看不懂，有的完全是抄的，還抄的錯誤百出，等等，同學們在作業中的這些問題，往往也會不由自主地“跑”到你的考卷上。

(4)提高做物理題的速度。

有學生向筆者抱怨：王尚老師我很多題都會做，可是考試時間太緊了，沒有時間去做了 ，導致白白丟分。我想說都是，你做題速度慢，要在課下抓起來。會做的題因為考試時間不夠而丟分，多麼不應該啊。

很多同學做作業太慢，太放鬆，沒有約束時間，做作業注意力不集中，就養成了做物理wuli.in題不著急的習慣;這是一種“慣性”，到了考場上，快點解題，根本快不起來。建議課下做作業給自己限制時間，比如這半個小時，把這十道選擇題做完。

攻克物理題有哪些好的物理學習技巧

一、類比模型法

以安徽理科狀元的優秀成績考入清華大學電子信息科學系的耿泉同學的'秘訣就是“類比模型法”。耿泉同學說，很多復雜的高考題都是由其演變或綜合而成的，所以平時要多做題訓練自己的這些基本知識模型掌握能力。比如像“動量定理”中的人船模型，“動容定理”中的子彈打擊木板模型，類平拋運動模型，等等。平時我很注意訓練這些模型問題，通過做一些題目來加強對這些模型問題的訓練，這樣在高考中只要明確這是什麼模型，你就可以很快找到解決的方法。

二、作圖法

學習物理離不開圖形，從運用力學知識的機械設計到運用電磁學知識的復雜電路設計，都是主要依靠“圖形語言”來表述的。學會動手畫圖是學習物理的重要方法。首先，我們要學會熟練作圖，比方說，做光路圖、作力圖示、作力臂圖以及畫電路圖等等;其次，要學會根據現成的圖形識圖，要懂得結合條件看圖，在復雜的圖形中看出基本圖形。例如，在計算有關電路的習題時，已給出的電路圖往往很難分析出來是串聯、並聯或是混聯，如果能熟悉地將所給出的電路圖畫成等效電路圖，就會很容易地看出電路的連接特點，使有關問題迎刃而解。

以上兩種物理學習技巧，巧用後在高考物理做題清晰，相對簡單。

很多學生做了太多的題，可是成績還是提不起來，這是因為沒有找到解題的規律。一般來說，物理難題一般都是由幾個有內在聯系的基礎題通過一定形式組合形成的，基礎題掌握好了就為解決難題打好了堅實的基礎，因此在選題時要注重基礎題，少做些難題、偏題和怪題，否則就是浪費時間而且對成績的提高也沒有顯著效果。還有，就是做題要保持質和量的平衡。我們不是為做題而做題，是為了更好地掌握知識而做題，只要達到徹底掌握知識這個目的就可以了。其最有效的辦法就是多思考、多歸納總結，盲目做題會浪費很多時間。做一定量的題目訓練還是有必要的，因為只有在做一定量的題目的基礎上，才能夠有足夠的材料對自己的學習情況進行歸納與總結。

㈧ 都說高考化學有機推斷題簡單，為什麼我總是做不對…有什麼好的提高方法么

呃…看筆記，然後找高考題練練，主要還得練，端端，相信你哈~

㈨ 為什麼每次題目越簡單越考不好呢

心態沒調整好啊
不要以為題目簡單了就放鬆警惕
簡單的題目裡面往往都藏著很多的陷阱的
呵呵~~
後面要注意哦
祝你考試取得好成績~