為什麼很努力學不好做數學題

『壹』 為什麼很努力學數學，卻學不好

這個，可能是你的方法問題。
第一，上課認真聽講，不僅僅是聽了老師講了啥，還要理解。注意解題方法，我覺得做筆記是絕對不對的，一定要跟這老師思路走，或者超前想到老師的解題方法。。。
第二，作業不能僅僅做老師出的題，要知道自己哪裡不好或者根據聽課時發現的漏洞來彌補自己不足， 更重要的是做題時千萬不要看答案哦！做不來第二天再做、、第3天
第三，考試時要把握好時間，先做自己做得來的，但是還是從頭做到尾哦 中間做不來空在那就是了。寧肯花時間檢查也不要在一道做不來的題目上死耗。考完後在慢慢想，話說我每次考完數學，所有題目都會記住，回家慢慢想考試時沒做完的就是了。
第四，估計就是自信問題了。相信自己！ 任何一件事沒有信心是成功很難的，你總認為自己數學學不好，自然就真的學不好了！加油！相信自己，你會學好數學的！

『貳』 為什麼努力學數學成績還是不行

朋友，如果你已經很努力了，但是數學成績還是不行的話，原因可能是:
第一，數學基礎太差，沒有夯實數學基礎，所以無論中途怎麼努力，受限於數學基礎，所以很難有突飛猛進的提升，除非從數學基礎開始惡補！

第二，學習方法不對。學習方法對了，事半功倍；學習方法不對，事倍功半！你需要分析分析自己，該用什麼方法學習數學！

第三，學習興趣不高。俗話說得好，興趣是最好的老師。有時候，雖然很努力地學習數學，但由於沒有興趣，那也只能全是強迫自己去學，屬於完成任務型的學習，沒有內在的動力！

請分析分析自己是否存在上述三點現象。

『叄』 明明很努力學數學了，為什麼成績還是不好

明明很努力學數學了，為什麼成績還是不好？這個問題可以從以下兩個方面解釋：1、天賦，其實天賦是個很玄妙的東西，沒有天賦的話後天努力也是無濟於事的，比如體育方面的天賦就更加難以彌補的。2、方法，每一科的學習都有其方法，方法對了事半功倍，否則事倍功半。其實你的數學也是不錯的，不要太苛求自己，懷有平常心，坦然現實的面對成績，那樣會輕松一些，成績也會潛移默化的提高。你已經是個很優秀的學生了，不要拿自己不太擅長的科目跟同學的優勢科目比較，各有千秋，加油，繼續努力，尋找自己的優勢科目。

『肆』 平時很努力學數學，為什麼總學不好

初中連接小學和高中，是各學科鞏固基礎，准備提升的階段，因此我們需要在初中打好基礎，方能有足夠實力迎戰中高考。很多同學會疑惑為什麼自己勤奮努力，初中數學成績就是提不上去呢？昂立新課程小編想問：你是真的勤奮還是看起來勤奮？你用對學習方法了嗎？
（一）初中數學提分方法：學會總結
數學怎麼說都是理科性很強的一門學科，所以要想數學學好，做題目是萬萬不能少的。做題目的量不宜過多，但題目做多遠遠好於題目做少，所以你就需要有恆心的去做題目，要注意的是也不能盲目的做，自己哪一方面掌握的不好就多做哪一方面的知識習題。
一個人數學學的好的原因就在於她忘記的少，學了後面忘了前面這就等於白學，知識掌握的牢固。所以，杜絕遺忘知識，你就至少成功一半了，克服遺忘。首先，做題是少不了的，其次，就是學會自我總結，晚上睡覺前躺在床上想想今天學了什麼呀，回憶下課堂的情景，或者隨便的翻翻課本，看看自己勾畫出的一些知識點。
（二）初中數學提分方法：注重學習方法的培養
1.首先要會學習，好的學習方法是努力抓好學習中的各個環節：預習、聽講、復習、總結、考試。課前預習，才能做到有針對性的聽講，帶著問題聽講，高質量的聽課是中學數學學習的基礎和關鍵，課後復習總結是學習過程的升華，認真完成作業時它的重要體現，不要忽視每一天的作業，正所謂細節決定成敗!只有落實好前面的學習任務，加之以一顆平常心、自信心對待考試，才可能在考試中立於不敗之地。
2.積極培養自主學習習慣。初一課程設置較小學要多出很多，作為老師，要培養學生獨立自主的學習習慣，作為學生更要主動適應學習習慣的改變，要及時主動地發現問題，解決問題，不要將今天的問題過夜!否則後患無窮，要總結出一套適合自己的學習計劃，定期檢查和回顧其實施情況。
3.學會取人之長，補己之短。在你的身邊一定有一些學習較輕松，成績又好的同學，多向他們學習好的學習方法。要做的一項具體的工作時，准備一個"好題本"，隨時收錄一些解題的好方法，以及自己曾做錯的習題改正。幾年下來你會發現，你的學習會有飛速的提高，你的解題思路也被有效的打開了，更可貴的事，到中考前，你可以拿出來有針對性的復習，對你來說，只有"它"才是最有針對性的!這樣豈不是事半而功倍。
（三）初中學生要警惕「偽勤奮」
初中學生學習的知識總量很大，認真學都未必學會，部分同學便一直努力不敢懈怠。但總耗著學習就一定進步嗎？報大量的班就一定脫胎換骨嗎？每天只睡5個小時一定是勤奮嗎？題庫做了一本又一本一定管用嗎？答案是不一定。如果我們覺得自己很努力，但是最終卻沒有在結果上顯示出我們的進步，那就是「偽勤奮」，那隻是你看起來很努力而已。
偽勤奮的判定標准：靠虛假的努力安慰自己，讓自己產生勤奮的表象，喜歡和他人或者自己講自己多麼努力，獲得心靈的慰藉，但長期堅持下去，發現勞而無功。 偽勤奮產生的原因：
一、學習方法不對
應試教育下學生學習總有黑雲壓城城欲摧的感覺。於是每天只睡5個小時，做大量的習題卻不知道總結，只追求量多。認為如果自己不勤奮，肯定學不好。這是一種帶有原始上進心態的勤奮，只需要調整方法，便會成為真勤奮。
昂立新課程對策：把每一套自己做過的題全部學會，碰見不會就問同學、問老師，不留任何漏洞。做過的錯題經常翻看、總結，加深印象。
二、畏懼外界評價
為了不被老師家長認為自己懶惰，被人認為是敗家子或壞學生，每天假裝很努力學習，熬夜做大量習題，就是為了和同學家長講起來時能有證據證明自己很勤奮。從不管自己的身體是否吃得消，知識點是否已經掌握。
昂立新課程分析：適合自己的才是最好的，如果熬夜學習不影響第二天的精神狀態，可以適當晚點睡覺，但如果熬夜導致第二天頹靡就沒必要為了給人營造一種勤奮學習的狀態來欺騙別人折磨自己了。如果不懂得發現問題，總結經驗，習題做得再多也是沒有用，倒不如精做習題，舉一反三，沒必要一做題量來安慰自己，忽悠別人。
三、內心缺少面對現狀的勇氣
既然選擇了熬夜和做題，為何還不認真學和認真做呢？缺少直面困難的勇氣。沒有勇氣改變還裝作很努力？乾脆不要折磨自己了，這種虛偽帶給了周圍人很多希望，卻總是換回來絕望。下定決心，讓父母驚喜一次！一個人學習一科沒學好，可能是不喜歡或者不適合這個科目，但科科都沒學好，究竟是誰的原因？
昂立新課程分析：既然選擇了熬夜學拚命做，就明確一下自己的現狀，知己知彼中，彼最重要，都知己，不願知彼。有很多同志連看清問題都不願意，就值得批評了。看清楚哪裡學好了，哪裡沒學好，學好的保持，學不好的一步步各個擊破。一個科目是弱科，也總有我們擅長的部分和不擅長的部分，先把自己覺得相對簡單的搞定，然後由易到難，逐漸享受到了勤奮就會收獲的美妙後，我們會慢慢培養出巨大的勇氣和細心。

『伍』 為什麼學數學非常努力方法也很好的態度也很端正了為什麼還是學不好

非常努力、方法很好、態度端正，不應該學不好數學。你可以回顧一下自己最喜歡哪門學科？對此學科的努力或許還不及對數學的努力，但就是成績還比數學好，那麼問題就在於你的興趣在那個學科上，有時候興趣比任何努力都重要。
還有你所謂的努力是不是死學，這次會了，方法也很好，但是類似的題稍微變換一下就做不出來了，這是因為你不善於總結，不掌握題型規律，一味的去死學，最後只能事倍功半。
還有遇到稍微難一點的題，有沒有自己單獨去反復思考，注意是單獨，有些學生一旦遇到稍微難點的題，就拿去問老師，老師給講解清楚了，自己也聽懂了，也表現的自己很努力、態度端正、不會就問，實際這樣沒有什麼效果的，任何一個學生只要老師講解詳細都能聽懂，但前提是老師只是給你傳輸一下思路，永遠沒有你自己單獨思考出來效果好千倍。
當然不是說難題就不能問老師，前提是你自己已經思考過了，到老師這，只要老師給你稍微點一下就行了，沒必要讓老師給你從頭到尾講那麼詳細，因為後面再有類似的題你還是不會！
希望你能學好數學這門學科，也可以和我探討，歡迎你的追問！

『陸』 為什麼很努力學數學，卻學不好

同學你好！我今年高二，前兩天月考，我考了131，滿分150。我的選擇，填空全對。我覺得你考數學首先心態要好，不能急。你要知道，急躁只會導致錯題。其次你要仔細審題，把會做的都做對，否則，難題可能做不出來，簡單題還會丟分。其實，大多情況下，扣分都在簡單題上。另外，遇到難題不要總是去問，要自己想，你哪怕一小時只做這一個題，你會了，你就忘不了了，這個類型你就掌握了。另外，你也別做太多題，用一本資料，做完，全部搞懂，那你中考上一百基本沒問題。信心不是說說就有的，你有了能力，心裡才有底。難題考試時真不會也別灰心，一個大題最多不才12分即使空了，其他都答對，不也能上一百。考試別想會扣多少分，而是去想怎樣得更多分，你就不會太擔心了。
深夜不睡給你答問題，我真的希望你能考好，如果還想問我，可以私信我，晚安！

『柒』 自己很努力，卻總是學不好數學，原因出在哪裡

雖然努力不一定會有收獲，但是一定不會讓自己後悔。但是如果自己不努力，換來的結局一定是會被淘汰和拋棄。在學習當中，我們就需要保持努力，堅持不懈，現實生活當中雖然自己很努力，卻總是學不好數學，原因出在哪裡？

想學好一個學科，光努力是不夠的，一定要找准正確的學習方法，端正自己的學習態，不斷地克服學習道路上的障礙，才會讓自己的努力有所回報，有所收獲。

『捌』 明明已經很努力了，數學還是學不好，什麼原因

從基礎開始——熟悉技能——應用。一定是經過無數次的練習。了解學科的特點，熟記公式，多思考，多挖掘多做題,學習永遠都沒有捷徑，只有練習，練習，再練習。 1.全面復習的基礎知識（看課本）。 2.詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復習. 3.分版塊復習。做到同中有異，異中有同。 4.專題復習。綜合能力的培養，拓展自己的應用能力。 祝你成功！