為什麼歷史背的跟考的不一樣

❶ 為什麼歷史、政治背了很長時間且都背過了，考試卻考砸了

我是政治老師，對歷史為什麼考不好不太清楚，不過政治部分可以幫你分析下，看一下自己的試卷對比看看你屬於下面的哪一種：
1、如果正確答案你都有答到，但沒給你分那麼可能是你答題不規范。要知道改卷是很快的，不會一字一字得看，因此很有可能再老師改卷過程中把你寫的答案漏看了。針對這一問題，你要培養自己的答題規范，一般辨析題為：判斷對錯+為什麼（對或錯）+應該怎麼做；案例分析題為：原理+原理解釋+結合題目的分析，簡單來說就是盡量把每個知識點放在開頭。另外要注意用小標號分點，最忌諱一大段一大段的。
2、如果看了正確答案後，你發現答案其實你都會背就是考試時沒想到，那麼你可以再背書時採用框架背書的方法，按照編寫的思路背，考試時就按照背的框架一框框想，看看每框中哪些知識點符合題目的要求。除此之外，政治答題也是要多練的，練多了，什麼樣的題目要答哪些就清楚了。
希望這些對你有幫助。

❷ 為什麼我每次歷史都有背誦課文，怎麽都考得不理想

歷史光靠背誦是不行的。
所謂文科綜合考試題，不外乎選擇題和非選擇題。
百分之八十的選擇題基本考察的都是課本知識的再現，比如：下列選項中，正確（或錯誤）的是……等等，說白了背多分。剩下百分之二十稍微考考能力，會在記憶的基礎上加上一些分析判斷內容，也不會很難，選擇題大概得分率保持在百分之八十左右是不太難的。
而主觀題考察的能力就要上一個台階，比如：總結歸納材料內容，根據內容和所學知識進行分析，在分析判斷的基礎上進行論述等等。總結歸納那是每道題必然會考察的能力，這不是歷史的問題，是語文的問題，語文學好了這個問題自然解決。第二個分析判斷論述等能力就比較困難一點點，這個我也沒有什麼獨家秘方什麼的，只有多做題，做完以後要反思，把正確答案和自己的答案相對照，看自己還有哪些沒想到（歷史答題很多時候不是沒記住，而是沒想到，比較郁悶），下次注意著點。最好抄一遍正確答案，加深印象。
雖然我是四川的，但是廣東的題也做過不少，感覺和四川的出題風格差異也不是很大，再說教材什麼都一樣，萬變不離其宗，也都那麼回事，自己能力提高了，做什麼題都是一樣的。作為一個高考的過來人，希望這點經驗能對你有所幫助！

❸ 為什麼歷史背得越多考得越差

這你就錯了 你考得差並不是因為你背誦的原因，一場考試的分數並不能說明你背誦的情況，考試是一個綜合考察的過程，背誦只是其中一部分而已，你的理解能力、邏輯思維能力、聯想能力、語言組織能力等等都是考察范圍，而每一次考試考察的側重點也不一樣，這跟你背的多不多沒有直接關系，難道背誦了學習了反而做錯了？這種邏輯根本說不通。

❹ 怎麼學好歷史，上次歷史考，我一個背了的比一個沒背的少十幾分

很多同學認為歷史是一門最適合臨時抱佛腳的功課，只要考前花點時間死記硬背，成績照樣不差，甚至還會有好分數。真要這么想就大錯了，想要把歷史學好，特別是面對文科綜合卷對能力的高要求的時候，想要把歷史學好，還是一件不容易的事情。那麼怎樣才能把歷史學好？我和大家一起做一個探討

我認為排在首位的是要有興趣。你要對歷史課有興趣你才會主動地去學，不要抱著一種如果不考歷史我才不去學的心理。興趣是種很微妙的東西，你有了興趣，你就能很快地把知識點記住，能很好的去理解和領悟在歷史現象背後所蘊涵著的歷史規律，能得心應手地分析歷史問題；如若反之，無異於在太上老君的煉丹爐里苦苦煎熬，但卻煉不出火眼金睛。

那對於本來沒有興趣的同學，這個興趣這么培養呢？首先你要試著擺正你的心態，不要老是抵觸。如果這樣，神也救不了你。然後，想想你以前看過的歷史劇，讓歷史好一點的同學，甚至可以找歷史老師，讓他們從歷史角度來談談這個歷史劇，你就會發現很多很有意思而你以前不知道的觀點，最重要的是你能發現歷史並不枯燥，而是很有意思的東西。最後，你再認認真真地去聽幾節歷史課，你就發現了我們學校的歷史老師上課都還不賴。雖然我不能保證你能愛上歷史，但我起碼相信你對歷史課已經產生興趣了。

當然，有了興趣，沒有好的學習方法也只能是事倍功半。很多同學認為學歷史要訣就是背，錯了。高中歷史更需要的還是理解。基於課本之上的理解。所以重要的是如何建立起一個方便你理解的歷史結構。其實這也很簡單。在讀每一節的內容時，要想想在一個歷史事件之前之後都發生了些什麼事，它們之間有沒有什麼內在的聯系，能夠說明什麼歷史道理。也可進行歷史事件間的橫向縱向的比較。例如，某兩場政變或兩種政策之間有什麼異同點，為什麼會有這樣的異同，說明了什麼。分析異同點也很簡單，無非就是從背景、性質、影響等幾個固定的版塊去想。有的書上說，要把歷史學成「立體」的。我想，所謂的「立體」，大概也就是這種橫向與縱向的聯系吧。經常這樣思考，對不同的歷史現象，我們就可以較准確地分析出它們的實質，無論碰到什麼題都能迎刃而解。這是讀書時要注意的問題。書本決不僅僅是讀過即可的，光記住一些時間、地點、事件是沒有用的，最重要的是要學會用歷史思維去思考去研究，去探索事件背後的東西。相信你不久就會發現，歷史是越讀越有味的。

因為我們畢竟要面對考試，所以我們在談論學好歷史的過程中也絕不迴避考試技巧的問題。現在的歷史題，單純考知識本身的已經很少了。往往都是考你對某一事件的分析。這就需要用到讀書時積累的那套功夫，此外也有一些技巧。

例如做選擇題時，常常碰到一些諸如問「根本原因」、「實質」之類的問題，這通常要從生產力決定生產關系、經濟基礎決定上層建築等方面去分析。只要是有關於這幾方面的選項，一般來說就是正確的。至於問答題，則更需要你的思考與分析能力。首先是分析。通過回想老師在講這部分內容時的介紹，盡量從更多的角度去思考這個問題。不要擔心想太多，只要你覺得有道理的，都有可能是正確的。更何況現在的考試一再強調「要鼓勵學生自由發揮，要有創新，有自己的觀點」，所以你就要盡可能地多想一些。最忌諱的是認為自己不會，就什麼都不寫。最後，答題的時候，字跡一定要清楚。要答得層次分明，邏輯性強，每點內容不要羅嗦，但一定要把要點概括地講出。每點都要用序號標明，這樣才能清晰明了。

❺ 為什麼我感覺背歷史等文課都背好了，可是考試卻靠的一塌糊塗

1.考試沒信心
2.考試緊張
3.壓力太大
4.考試發揮失常
平靜的看待考試，輕松的應付考試。祝你下次考試順利

❻ 為什麼我的歷史備了還是考很差

第一，背是關鍵，不要因為背了沒高分就不背
第二，課本是基礎，課本為本，既然是課本，當然是這一課最精華的東西，所以不要因為提綱比較方便啊，寫題比較快捷，就忽略書本。書本要多翻，即使不背，多看也好，還有小字啊，什麼知識窗啊，不要以為不重要，其實很多東西都會出的。
第三，注重知識聯系，我很注意政治歷史語文的聯系，比如說，學政治哲學部分的時候，就可以想想文化史諸子百家的方法論世界觀認識論，在還有比如說，政治學到相對主義，你也可以聯想到對李贄思想的評價（其中一個是：具有否定客觀真相的相對主義傾向），這樣既可以提高政治歷史成績更主要的是你理解了，不是背的。
第四，注重歷史背景，歷史影響。注意聯系時間的時代，從客觀的政治經濟文化與主觀的個人影響入手，多分析，就可以理解，就可以不用背。
第五，掌握解題方法，寫選擇題是會有疲倦期，要注意心態。而問答題要規范化，序號化。審題時要抓住中心詞（答什麼）主題詞（誰的什麼）限定詞（怎樣答），要圈注重點聯系但不套作，按要求作答，逐步排除縮小答題范圍。

總之，要聯系分析，建立知識體系。畫樹狀圖不錯。
我也是學生，可能幫不到什麼，但有歷史問題很歡迎你來找我。此答原創哦......

❼ 初中歷史基礎知識點都背熟了，但是分數比較起曾經沒有什麼提升，是為什麼

歷史光靠背是遠遠不夠的，基礎知識背好只能答一些死問題，就是直問直答的問題，在現在的考試中已經很少能見到這種問題了，有也只是不超過10分，大部分的問題考的都是對於基礎知識的理解，無論是客觀題還是主觀題，都是給材料來回答問題，難度遠遠超過了直問直答，所以僅僅是背基礎知識，遠遠不夠。

當然了，不背基礎知識更是不行。我是今年參加的高考，歷史成績考的還不錯。萬變不離其中，就是這個道理，看似考的東西我都沒見過，給的材料的出處就沒聽說過，有給的是文言文。怎麼辦呢，拿出基礎知識，根據材料答題，有一部分是看材料就能解決，但有一部分靠的就是你對知識的理解。

所以要想學好歷史，背，是遠遠不夠的。更重要的是理解，不僅要求對基礎知識的理解，還要對材料的理解。歷史一個綜合性較強的學科，需要你有寬廣的知識面，絕不能僅限於課本知識，否則，考試時會吃大虧的。

這就是我的部分經驗，當然學文的都會懂這么兩句話：1，具體問題具體分析。2，兩邊累積到一定程度必然會發生質變。