世界日語為什麼讀音不一樣

① 為什麼日語漢字讀音不一樣

因為日語漢字讀音分訓讀和音讀，兩種讀法讀音不一樣。

君が愛しくて的愛是訓讀，愛してる的愛是音讀。

日語里每個漢字一般都會有兩種讀法，一種叫做「音讀」（音読み／おんよみ），另一種叫做「訓讀」（訓読み／くんよみ）。

「音讀」模仿漢字的讀音，按照這個漢字從中國傳入日本的時候的讀音來發音。根據漢字傳入的時代和來源地的不同，大致可以分為「唐音」、「宋音」和「吳音」等幾種。但是，這些漢字的發音和現代漢語中同一漢字的發音已經有所不同了。「音讀」的詞彙多是漢語的固有詞彙。

「訓讀」是按照日本固有的語言來讀這個漢字時的讀法。「訓讀」的詞彙多是表達日本固有事物的固有詞彙等。

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一、音讀詞例：

青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、戀愛（れんあい）

翡翠（ひすい）、読書（どくしょ）

人（じん，にん）、幸福（こうふく）

日語的人數表示法中，有的用訓讀，有的用音讀。

一人(ひとり)、二人(ふたり)、三人(さんにん)、四人(よにん)、五人(ごにん)、六人(ろくにん)

七人(しちにん)、八人(はちにん)、九人(きゅうにん)、十人(じゅうにん)。

二、訓讀詞彙：

青い（あおい）、術（すべ）、戀（こい）、好き（すき）

読む（よむ）、人（ひと）、幸せ（しあわせ）

在日語的個數表示法中，口語中多用訓讀。

一つ(ひとつ)、二つ(ふたつ)、三つ(みっつ)、四つ(よっつ)、五つ(いつつ)、六つ(むっつ)

七つ(ななつ)、八つ(やっつ)、九つ(ここのつ)、十(とお)。

② 為什麼日語和漢語文字非常接近但是發音卻是天壤之別

假設一千多年前中國旁邊有個國家說的是英語（沒有黑英語的意思，只是做個假設好舉例子），沒錯，就是「說」英語，他們沒有文字。所以下面的前提是也沒有拉丁字母。終於有一天他們接觸到了中國（或者我們發現了這個國家）。為了交流，更為了學習比他們先進的中國文化，他們覺得沒有文字不行，於是打算學著中國造一種文字出來，現成的漢字就很好。

比如他們說「i feel sad」，i這個發音就用 我 這個字表達吧，feel 用 感 字，sad 用 悲 字。於是他們表達 我很傷心 寫出來就是 我感悲，但是讀起來 還是 i feel sad。

後來發現所有字都用漢字寫起來太累了，而且有的詞不好找漢字，比如 hello，那就用一些筆畫簡單的字，或者直接用偏旁部首之類的表示一些讀音吧。比如ヘ代表he，ロ代表lo，ヘロ就代表hello這個詞吧。這時候好多句子寫起來就簡單多了，比如i feel sad=i'm sad，寫成 我'ム悲。嗯，這時候一個不懂這個語言的中國人也能「讀懂」這句話吧，但是發現讀音還是跟漢語有很大差別。

後來，交流了幾十幾百年，發現中國好多東西他們沒有，比如王侯將相。有時候看他們讀一些字跟我們漢族還是挺像的，只不過因為有些發音他們有困難，或者方言，朝代更替「官話」的改變，聽起來有些出入。這樣一來，這個國家的語言算是成體系了，有表音的符號，有表意的漢字，漢字筆畫多的詞就不用了。總之日語大概也是這么來的，假名啊漢字什麼的，「看得懂但是讀音不一樣」的原因。