為什麼學霸們都混不好

❶ 學霸混的不如學渣這正常嗎

很多學校里的學霸出了社會往往沒有學渣混得好，近年成了一種普遍的社會現象，那這到底是為什麼呢？

學霸為什麼混的不如學渣好

1、差生更早進入社會，獲得機會更多

衡量一個人的成功，最終標準是評價他在社會上的事業，而不是學校的學習成績。「學渣」普遍比「學霸」早幾年進入社會，可以說占盡先機，「先下手為強」，得到的機會自然更多。比起他們幾年積累的社會資源和經驗，「學霸」多讀的幾年書，並沒有太大優勢。

2、差生工作「穩定性差」，可塑性更強

由於在學校表現不好，「學渣」進入職場的起點普遍不高，從底層起步，從比較差的工作干起。為了過上更好的生活，「學渣」同學必須奮力求變，「樹挪死，人挪活」，從這個角度來說，失敗的學校教育，對之後職場生涯，反而起到了倒逼作用。

反觀那些「學霸」，學歷和成績單都很耀眼，容易找到一個較好的工作，從而安於現狀，難有變化。從最初的工作來看，「學霸」普遍比「學渣」起點更高，但是，幾年之後，不甘現狀的「學渣」，有可能厚積薄發，獲得一個大成功。

為什麼學渣更容易成功？

「差學生更容易當老闆」，的確是曾經有過那麼一個歷史時期的，但那是有著特殊的歷史條件的，以後很難再現。在當下及將來，「差學生」當老闆，「好學生」打工的現象，還會繼續出現，但絕不會成為一個「普遍規律」。並且，在最頂尖級的富豪、企業家中，已經越來越難看到「差學生」的身影了。

對比一下改革開放以來的幾批企業家，我們就什麼都清楚了。

上世紀七十年代末、八十年代初，改革開放剛開始，壓抑已久的需求一下子釋放出來了。由於市場供應匱乏，因此，基本上只要你能造得出產品，就能賣得出去，哪怕質量差一點也無所謂。

當時，市場上最緊缺的，基本都是一些低附加值的東西，不需要懂多高深的技術。而在當時，有知識的人，基本都在體制內有一份穩定而體面的職業，讓他們放棄「幹部身份」去做一件沒有保障的事情，機會成本是巨大的；相比之下，那些沒知識的人，他們本來就沒有好工作，即便創業失敗了，也沒有多大損失，因此，反而更有魄力一些。這就是所謂「光腳的不怕穿鞋的」。

那個年代，魯冠球、步鑫生、年廣久的崛起，締造了「不上大學也能有大前途」的神話。但總體上，這一批草莽英雄，他們的成功，主要得益於機遇和膽量，跟個人的知識沒有多大關系。

到2000年前後崛起的互聯網的一代，創業者們的教育背景就更好了，他們不少畢業於名校，有的還是海歸；並且，他們在創業不久就接受了風投的專業輔導。因此，這是典型的知識引領創業實踐的一代。

魯冠球那一代企業家的知識，起初，主要側重於「世事洞明」、「人情練達」；「92派」的知識，側重於宏觀視野，包括對各種政策、趨勢的熟悉；而互聯網精英這一代，因為行業的特殊性，從這一批中脫穎而出的大佬中，除了陳天橋、馬雲和劉強東，基本都是理工科生，他們的知識優勢主要在於其專業性，甚至，他們自己就是這個領域的技術人才。對這個新領域的企業家來說，「關系」和資源並不那麼重要，智商也許比情商更重要，你只要有好的商業模式、好的服務，就能取得成功。就如張朝陽和李彥宏，其實都是很內向的人，卻照樣能在這個領域內叱吒風雲。

誠然，俞敏洪確實是個差學生，可人家是北大的差生。因此，這個時代的光環，基本上還是屬於學霸們的。

三百六十行，行行出狀元。確實有很多差生，學生時代不顯眼，走上社會後飛黃騰達，混得順風順水。但不可否認的是，受過良好教育的肯定還是在社會上占優勢。混得好的「學霸」比比皆是，比如在互聯網領域呼風喚雨的大佬，李彥宏、馬化騰、張朝陽等人，身價過億，個個都是「學霸」出身。

尤其在當今信息化時代，社會資源分配日漸透明，各行各業專業化程度越來越高，再想獲得成功，缺少足夠的知識底蘊，顯然更加困難。

❷ 為什麼學校里的學霸，畢業後混的往往都不如學渣（深度好文）

講這個問題之前先就題目做幾個說明:

略微標題黨，其實想說的是如下幾個話題：

a)學校的學習和社會的」學習「，有什麼不一樣

b) 現在在學校打算以後面向社會的青年，如何開始准備進入社會

c) 有孩子的朋友，如何培養我們的孩子，學習好的同時還能夠適應社會的發展和價值觀

d) 已經身處社會身不由己的中年人，就當作我們一起溝通一下經驗，展望一下」未來「（如果還有的話~~）

題目的所講的現象也不是亂說，從托尼自身而言，經歷了完整的小學初中高中大學本科碩士畢業也10餘年，親身體驗，這個概率不是很低，而且托尼本身經常拜訪初高中老師，從老師們那裡經常會得知誰誰當年很調皮現在混的如何，誰誰當年很老實成績挺好，現在如何如何，這些信息中得出來的樣本數據，雖然沒有統計，但是印象上總體來說，學校里老老實實學習的孩子，出社會之後混的不如一些那些調皮搗蛋學習一般的孩子」出息「，或者說，就現在中國的現象而言，」出人頭地「的人物，小時候學習不太好的佔比更高。最最頂尖人物不算，我知道現在互聯網巨咖元老們都是當年學霸）

其實這個結論，在我們這一代兩代中國人裡面大家都是或多或少能夠感覺到的，最近也有朋友一起聊過這個問題，所以索性想把觀點寫下來和大家分享討論下。

首先我們分析一下學校學習好是怎麼做到的：

1. 你有比較積極的主動學習意願

2. 你的智商還可以。學習不錯不能證明很聰明，只能證明挺不笨的，中等或者中高即可，智商的高低，可以明顯表現在學習效率、拔高成績上。我們討論普遍意義上的好學生，不討論小概率的逆天的存在~ 

3. 學校的學科是明確的（考試就那麼幾門課）

4. 每門學科的學習時間足夠長，學習資料足夠完備，有足夠有經驗和負責的老師帶領你學習（包括大學和研究生甚至博士，都算有導師帶著走）

5. 上面兩條很重要（特地佔用一條，來強調上面的重要性）

6. 前四條很重要（能體會我的幽默么）

我們試想一下，是不是只要滿足了上述幾點，如此這般地，基本上一個學霸就可以妥妥地養成了？（至少是大概率上）

如上圖，說明一下，學神，如上所述，逆天的存在，不討論。至於學弱，一種是小概率的，真的是智商低，同學神一樣，不考慮；另一種學弱，可能是看似刻苦實則懶惰，即：老實巴交門頭學習還學習不好的，那就是沒掌握方法還用刻苦學習來自我掩飾迴避家長老師和周圍」嫌棄「目光的一群孩子，這不是學弱。

下面是重點：

一般學霸養成秘籍 = 一般學校的通關秘籍

這個等式大家都能理解對吧，能夠養成學霸，就說明能夠在學校里打通關！那麼我們本文的問題就轉化成：

社會上一般而言的」混的不錯「的通關秘籍是納尼？

註：這里不是大金鏈子小手錶一天三頓小燒烤的」混的不錯「，而是一般而言我們目前中國社會當下價值觀中的」一般而言",也就是你我周圍世俗眼光中的「一般而言」

有人會說，這不是很世俗的眼光嗎？我清高，我有特殊理想，我的價值觀不一樣。這個沒問題，那你還是屬於小概率那邊的「逆天」派，我們只討論大概率哈~其實，我們分析一下這個學校通關秘籍，我們會發現，前兩條數略微主觀一些的因素，即：

第一條，你有意願做。第二條，你有能力做。

那麼後兩條，就是稍微客觀一點的外在條件：

學習什麼（考什麼）是固定的

怎麼學習也是固定的，不但是固定的，還有人輔導和監督（老師的存在）

同時，時間也是充分的（那麼多年啊~~~）

同時，連表示結果的分數標准都是固定的

（最模糊的作文的打分，標准也是挺嚴格的。

發現沒有，這么多的 確定性 可能就是通關的法寶。而當我們邁入社會時，哪裡能找到那麼多確定性呢？

要做什麼不知道

要怎麼做沒什麼人一直能夠給與指導

想做點什麼也覺得沒時間

很多事情，除非做的超級好，否則一點點成績完全體現不出來成就感......

講到這里，大家可能已經發覺， 學校環境的「確定性」 與 進入社會後所要面臨的諸多「不確定性」， 可能是導致在學校比較適應的孩子們，在社會體現出的那種不適應性的根本原因了。或者說，有些在學校表現不好的孩子，可能恰恰有些就是不喜歡被確定性束縛的那一類人，反而在社會當中」自由「的海洋里，會闖盪出一番成就。

所以，我們現在有兩種方法來幫助已經適應確定性的人群，去學會在不確定性當中生存：

第一，要麼在不確定性當中找到確定性

第二，要麼讓他學會在不確定性中生存，即：進化成兩棲動物

其實，我們的最終目標，當然是進化成兩棲、甚至三棲四棲動物，才會有剛強大的生存能力，但是這種轉型往往是痛苦的，甚至多數人無法完成的轉變。所以，讓我們從自己適應的舒適區，一點點地往外擴，才能逐漸完成轉變。

所以，我們的任務就變成了

如何在社會中找到一些能夠盡可能明確下來的事情，讓習慣確定性的童鞋們，能夠用他們既有的」學霸模式"，在充滿不確定性的茫茫海洋中，找到方向，實現突破

我們比照學校秘籍，來嘗試寫一個社會秘籍的草稿，就可以推導出來了 ~

1. 先寫客觀的：哪些學科學好了就意味著「社會上比較成功」？（很重要）

2. 這些學科，有沒有講怎麼學的？有沒有老師？會不會有監督機制？我有沒有時間學？

3. 我主觀上願不願意為這種學習而繼續做點努力?(還是把時間用在逛街打游戲？）

4. 我進入社會有是否有能力/精力去做這些事情？

好了，把這些答案找到，就算是完成了社會通關秘籍了。

其實這個答案每個人都可能有自己的答案，我們社會也鼓勵多樣化發展，我這里只是分享一下我的想法：

必修學科，即社會一般價值觀認可的幾個大方向

我們就說三個：

1. 財務 。我們不說財富，那個太俗（其實大家能否感覺到：財務，是動態的過程，財富，是靜態的結果）。財務，即個人和家庭的財務是健康的，來源是合理的、多元的、被動收入大於主動收入的，等等。（被動收入可以理解為不靠體里和時間換得的收入，即使停止工作收入也不會停止，主動收入可以理解為拿時間換錢，比如上班，一旦停止工作就沒有收入）。這里所說的財務，是一門學科，即：如何保證財務安全，到財務健康，最後到財務自由。

2. 健康 。都說健康是1，其他都是後面的000000，所以健康很重要，這里所說的健康，是一門學科，也就是說：如何理解健康的各種要素和實現，懂得如何維持自己的健康，家人的健康，老人的健康，孩子的健康。

3. 家庭 。都說一個成功的男人背後有XXX，一個成功的女人背後有OOO，嗯，也就是說，家庭甚至整個家族的和睦安定團結，也是我們評價這個家庭中的人是否「混的不錯」的重要因素。這門學科主要研究：如何與愛人、父母這種「緊密關系」保持良好的關系，如何帶娃，高情商如何培養，等。

好了，就先說這三門學科。我們用想像來驗證一下，如果你身邊的人滿，足了這三個條件，也就是說這三門學科不偏科，成績都挺不錯的，那算不算是一個社會大學的「學霸」呢？

」哎哎，我跟你說啊，我大爺家二舅的小兒子，家裡條件不錯啊，工作穩定還經常出去旅遊，還有房有車有保險，一家老小身體都不錯啊，成天精神頭杠杠的，沒見生啥病，人家小兩口就沒見吵過架，那小孩可懂事兒了，對爹媽可孝順了，人家在學校里就是好學生，小學霸呢！」

怎麼樣，這樣算不算混的不錯呢？

這里說明一下，我沒有說事業。其實如果搞定了財務這一關，事業、工作其實是水到渠成的，而且事業還有一點不可控的因素，就是可能在你學校選擇專業的時候就已經很大程度上確定了行業選擇的范圍，或者家庭、家族有某些行業的基礎，比如金融圈、醫療圈、政府圈等，而本文所說的時間點應該是從接近擇業開始，而不是接近「選」專業，所以暫不考慮這一條。其實關於這一條我也有很多想聊的，有空跟大家再分享。

下面，就該說，是否能夠找到這三個學科的」教材"、「老師」了。

其實，如果真的是有意願這樣做，就憑著"不笨「的腦袋，一定能夠找得到」教材「，至於」老師「，要麼報那種短期輔導班參加學習，或者同身邊的各行各業的朋友學習也是可以的。（好吧，這一段有點應付差事，我承認）

關於這三門「學科"的具體細節， 我可能也會在接下來的文章中陸續有提及， 如果這方面感興趣的朋友， 可以i給我的號寫留言、我朋友圈的可以私聊我， 如果這方面的朋友比較多， 我會找一個方便的形式組織大家一起學習

好了，以上就是我想與大家分享的「人在社會之通關秘籍"。

托尼的宗旨，就是愉快地分享所學所想所感，讓看上去復雜的、高高在上的」理論「，腳踏實地地接上地氣兒，讓大家都能運用、理解，為日常生活所用

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❸ 為什麼在社會上，學霸反而混不過學渣

這么說吧，學習成績差不多的人，有的吃不上飯，有的年薪百萬。
學渣學霸本就沒有界限。
有些人初中學習很好，但考上高中後，成績都倒數第一第二，因為凡是能考上高中的，都是跟他們一樣，學習很好的，都是學習前五的。初中學習前五，高中學習墊底之人，算學渣算學霸？高中學習前三，但沒考上大學之人，算學渣算學霸？
比如說，山東某高中的一個班，就兩個人考上大學，剩下的都沒考上，那你說，第三名到第十名，算學渣算學霸。
現在社會，學渣學霸劃分依據本身就不對。
同一所大學，有的畢業後吃不上飯，有的畢業後年薪百萬。同樣是學渣或學霸，也是有很大差別的。混得好不好，跟學習成績，無必然關聯啊。

❹ 為什麼不少「學霸」風光無限，步入社會卻庸庸碌碌

又到一年高考季，考生家長都盼望著孩子能夠超常發揮，考上985或者211等名校，上了名校彷彿就踏上了通往成功的大道。但現實情況卻並不盡如人意，考上名牌大學並不等於人生成功。

很多“學霸”在學校時風光無限，老師喜歡，同學崇拜，家長也為之驕傲，但步入社會後反而失去上學時的光環，變得庸庸碌碌，無所作為。這究竟是怎麼回事呢？

3）家長要表達出愛，給予孩子安全感

所有的父母，正是因為深愛，希望孩子過得更好，所以才對孩子有了更多更高的要求，讓孩子在今後的競爭中有立足之地，不被社會所淘汰。

但不能把這份愛變成傷害，使彼此處於對立面。而是要讓孩子認識到，“我希望你能做得更好，但無論怎麼樣，父母都愛你，你是我們的寶貝”。給孩子滿滿的安全感，有問題才會向最親近的父母求助，整裝繼續前行。

❺ 已經畢業幾年了，當初的學霸並不是混得最好的人，為什麼

因為你要是出了社會的話，你並不是學習好就能幹好一切的，在社會上你也是發的情商以及商商如果，這兩個你要是不怎麼高的話，所以如果你要是想取得一個比較不錯的成績的話，我認為你這兩點一定是不可缺少的，你必須把你的這兩點也搞上去，那麼你才能成為一個比較優秀的人。

綜上這就是為什麼很多的學霸在出了社會以後就比較的一時無成或者是取得的成績比較小，最主要的原因就是因為他們在情商和商商並沒有那麼的高。這就是他們出了社會不行的一些原因。