為什麼那麼懂但是考不好

① 為什麼數學題平時都會做,考試卻考不好

在初中數學的學習過程中，存在相當大一部分學生平時什麼都懂，但每次考試成績出來後，成績卻相差甚遠。尋找原因，學生總說這題因為粗心，那題因為粗心；家長也就信以為真。而實際上，這類孩子身上存在不少問題，如果不及時糾正，很難在今後學習上取得進步。
俗話說：千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。在學習過程中，看似聰明的孩子，也常在學習中「偷奸耍滑」，老師要求做十道題，他們總會討價還價，找各種借口偷懶；老師要求記概念，它們總是絞盡腦汁矇混過關。長此以往，對數學上的基本概念一知半解，對解題熟練度不夠，在考試壓力下，犯錯在所難免。比如學生在學有理數的分類時，覺得很簡單，不就分為整數和分數嗎？但是分數與小數的區別有多少人弄懂了呢？這一切都是因為懶。

懶惰就像稻草，當一兩根壓在身上時，大家可能覺得沒什麼；但是如果不能及時清除，任其堆積，當達到一定數量時，壓得喘不過氣來時，再想推開，可能已經沒有力氣。
最近，在網上看到一個畫面，一個孩子正在玩游戲，家長說了句話：感謝雙減，讓孩子有時間玩游戲。我們知道雙減，不減責任；雙減，不減質量。讓孩子玩游戲，可能會讓孩子痛快一陣子，但是可能讓讓孩子未來後悔一輩子。所以有遠見的家長一定會培養孩子的自律，有句話說得好：自律者出眾，懶惰者出局。自律的孩子永遠知道自己該做什麼，永遠會把學習放在第一位。
家長如何幫助孩子減少在數學考試中犯錯，首先，從錯題入手，追溯思考過程。其實很多孩子犯錯的根源是簡單的數學概念、定理和性質沒有完全理解，或者說理解有誤。就拿七年級學的絕對值來說，不少學生認為自己會求一個數的絕對值就算是掌握這個考點了。所以當考到絕對值的非負性時，就會出錯。
家長要想孩子減少數學考試中的錯誤，還得幫孩子制定個合適的目標和學習計劃。目標和計劃就像孩子腳上的鞋，太大或者太小都會影響孩子前進的步伐；甚至可能會傷害到孩子。

雙減減去的是超負荷的學習負擔，但沒有減去學習的目標和努力的意義。想要考個高中，還得努力學好初中數學。

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② 為什麼！我明明學習上的這些什麼原理都懂，作業也做得蠻好，為什麼就是考試不行

1,做難題做得太少，做題不深入，不去鑽研。平時作業可能都是比較基礎的題目。
2，心態不好，考試易緊張，容易發揮失常，需要增強心理素質。
3，考題的綜合性太強，你應該把知識系統化，多做難題鞏固。
4，學會舉一反三和一題多解，總結學習規律。
5，積極分析試卷，找出自己薄弱的方面。