一線教師為什麼不好靜心

1. 《怎樣讀懂孩子的心》讀後感

今年暑假，學校發給一本名為《怎樣讀懂學生》的書。這是一本好書，仁者見仁智者見智。讀完此書，掩卷而思，最大的感悟是：做好一件事，必須靜下心來學習，沉下心去做。

書中，作者記錄了48個典型的案例，加上自己的「聆聽手記」。這些故事對於一線教師來說，每個人或多或少都有。有心的人將其記錄下來，便成了此書。無心的人則讓那些故事沉澱，漸漸被遺忘在記憶深處。

幾年前，我曾讀過管老師的書。他的經歷，說傳奇是傳奇，說普通也普通。管老師堅持做一件事，做久了，就成了傳奇。然而，這樣的事，每一個普通老師都能做，就看你是否能堅持，是否能沉下心去做。

回顧自己十幾年的教學生涯，頗感感慨。我不會上公開課作秀，不會寫科研論文，也不會在評課時侃侃而談……我唯一的長處，就是能沉下心來做事。一本班刊，一堅持就是十五年；對子一結，就是幾年。其實，這班刊，簡單得很，每名老師都能做，也有很多老師曾做過，比我做得更為精緻的大有人在。只是，能堅持的卻沒幾人。

在教育這條路上，靜心學習，沉心做事，是每一個教師都應該具備的態度。管老師的經歷讓我深感佩服，也讓我明白，只要堅持去做一件事，就能讓它變得不平凡。

教育之路漫長而艱辛，但只要靜下心來，沉下心去做，就一定能夠收獲滿滿。這不僅是一種態度，更是一種能力。

在這條路上，我們或許會遇到許多挑戰和困難，但只要我們靜下心來，沉下心去做，就一定能夠克服一切。

讓我們一起靜下心來，沉下心去做，讓教育之路變得不再孤單。