指標到校的分數線為什麼不一樣

❶ 指標到校什麼意思

指標到校

是指近幾年在我國部分省市實行的高中或初中的部分招生指標下達到具體的生源學校的招生政策。 沈陽市將部分學校的部分招生計劃作為指標到校招生計劃，按畢業生學校報考人數確定分得的指標，錄取時以畢業生學校為單位，按考生所填指標到校志願和成績，從高分到低分擇優錄取。2007年起，成都市開始實行指標到校生制度，將省級及以上示範性普通高中部分統一招生計劃，根據初中辦學水平綜合評估結果以及有利於扶助、提升薄弱學校的原則分配到公辦初中學校，由初中學校綜合評價、擇優推薦入學，取消原來的保送生制度。指標到校生的范圍僅限三年都在該公辦初中學校就讀的非擇校生。指標到校生要參加全市統一組織的高中階段教育學校招生考試，不公布升學成績，只公布其畢業等級，升學成績只作為教育行政部門評價送生學校、來年分配指標到校生名額的依據。 指標到校政策是一項有利於解決擇校、教育資源分配不公等問題的改革舉措，得到了廣泛好評。

❷ 指標到校生最低控制分數線什麼意思

指標生部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的學校招生，指標生錄取控制線一般控制在本校（分配該指標生的高中）統招生分數線下20分以內，如果在此控制線上不能完成指標生計劃，則收回指標納入統招生的計劃。

指標生名額將統一公示。指標生由教育局統一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差異，在校初級中學畢業生均可填報指標生志願。

政策簡介：

招生指標到校是教育部提倡並建議推廣的一種做法，在全國多個城市已有成功經驗。有些地方也陸續將此寫入教育改革與發展規劃綱要當中，其具體操作為：省市屬示範性高中可以向全市初中分配指標，但是某區的一所區屬示範性高中，只能面向本區中學分派指標，不能向市屬初中、外區初中分派。

這意味著，無論重點初中還是普通初中，都有機會獲得名校的學位指標。有專家稱，此舉是教育邁向均衡走出了一大步。推行指標到校政策的初衷是治理擇校亂收費，但政策實施的結果超出了最初的預計，成了中國基礎教育走向更加均衡、公平的重要機制。

❸ 中考統招生與指標到校生有什麼區別

1、分數不同：

中考統招生，是按照分數優先原則，統一劃線。全市只有一個分數線。定向，是指指標到校。某些市按教育部均衡教育的要求，將優質高中的部分招生指標直接分配到各初中，其招生分數線一般可比統招線低20-40分。定向，一校一線，各初中分數不同，分數線相差懸殊。

定向：中考的定向生是指在本校已經考入地區的重點高中後，名詞最靠前但又沒有達到重點分數線的學生可以不用擇校，以正取生的資格進入重點高中，這樣可以更保險，萬一考得不是太理想，還有定向的希望。

2、招生方式不同

通常通過全國高考統一招生計劃錄取，直接將高考電子檔案通過省招辦下載到錄取院校、教育部、財政廳、人事廳等部門備案，證明已經被錄取分某某高校新生，具有了大學學籍檔案，畢業後可取得畢業證書。

錄取工作在自費統招生錄取後進行，按各省級重點高中自費統招最低錄取分數線（一所學校有不同收費標準的，按低收費錄取分數線執行）降50分錄取，仍不能完成的指標，轉全區、縣（市）統招。

3、計劃不同

重點高中的計劃，作為指標到校招生計劃，按畢業生學校報考人數確定分得的指標，錄取時以畢業生學校為單位，按考生所填指標到校志願和成績，從高分到低分擇優錄取。

根據高考錄取批次的不同，本科也分為一本、二本、三本，但它們同屬於一個層次和等級（即本科教育層次）。同時本科又分為「重點本科高校」與「普通本科高校」。

❹ 指標到校是什麼意思

指標到校是指在我國部分省市實行的將重點高中招生名額分解到區域內的所有初中，給每個初中的尖子生都能獲得進入重點高中的機會的招生政策。指標到校政策的制定主要是為逐步解決初中擇校問題，引導城市初中均衡配置辦學資源，促進義務教育均衡發展。

高中招生指標到校在一些城市此前已有試點，並有成功經驗。在教育部提倡並推廣這一做法後，很多地方也陸續將此寫入本地教育改革與發展規劃綱要當中。

(4)指標到校的分數線為什麼不一樣擴展閱讀

政策由來：

2010年10月13日，教育部、國務院糾風辦等7部委聯合發布了《關於2010年治理教育亂收費規范教育收費工作的實施意見》，為著力解決義務教育階段擇校亂收費問題，提出若干指導意見。

在第10條中提出要求："力爭經過3到5年的努力，使義務教育階段擇校亂收費不再成為群眾反映強烈的問題。"

《意見》在第二條中明確提出了治理教育亂收費的具體方法："各地教育行政部門要按照適齡兒童、少年數量和學校分布情況，科學劃定學校服務范圍，公平分配優質教育資源。制定並執行把優質高中招生名額合理分配到初中的政策。"

❺ 為何指標統調生的錄取分數線比指標生的錄取分數線要高呢

因為外來戶口不是不讓用指標嗎，但外來戶口可以用統調，所以為給本地戶口的人一些優惠，指標統調生的錄取分數線就比指標生的錄取分數線要高了。（其實正是為了要給本地戶口人優惠，外來戶口才不讓用指標，只能用別人剩下的統調）

❻ 成都指標到校分數線是怎麼定的

指標到校生是指在中考時，為了考慮教育的平衡，每所重點高中對全市的初中都有一些指標到校的名額，即：如果你校(初中)有某一重點高中指標到校名額3人，即使你們學校的考生前3名均不夠這所重點高中的錄取分數線，但這三個人也可以用指標到校的名額升到此高中。
成都指標是獲得市指標到校的名額後,只要過了「5+2」區域的重點線,就可以直接上四七九了,相比中考可以少考61-86分。

❼ 指標到校和指標統招有什麼區別

統招就是自己憑實力考上自己想考的學校，分數線較高；每個學校都有它專屬的學區，指標到校就是你上了你戶口所在地的學區對應的學校，你不能是借讀生，只有這樣你才有可能成為指標生，指標生有一定的分數線