初中為什麼那麼迷茫找不到方向
⑴ 初中生的出路在哪裡迷茫啊！
當今社會對於技術型人才的重視程度也在不斷提升。技術在手，不用擔心事業發展！無論男生女生只要掌握了一門技術，以後就不用怕找不到工作，養不了家。比如汽車行業就是一個不錯的選擇，發展前景也是不錯的。而且不論男生女生都是可以從事這個行業的，隨著時代的進步，技術的創新，汽車專業也不只局限於汽修和美容這兩個區域，還有適合男女生學習的5s專業、汽車商務、運營、汽車銷售、汽車文化等與汽車相關的所有行業都可以學習！對汽車行業不是很了解的，建議家長和孩子可以一起走進校園感受，實地考察一下，！可以參考一下哦！
⑵ 作為一個初中生，非常迷茫怎麼辦
這個是你進入到了瓶頸期，都會有這樣的階段，這個時候需要的不是強制自己去學習，而是先放空下自己，有時間多和同齡人，特別是好朋友聊聊天，當然如果身邊沒有好朋友，也可以在網上認識一些比較有正能量的網友，通過傾訴你就可以找到自己努力的方向了，亦或者尋找到真正適合自己的是什麼。迷茫期每個人都有的，不用太緊張，把心態放好，相信你也是可以重新找到自己的夢想，加油，少年！
⑶ 中學生心裡很迷茫，怎麼解決
迷茫無非就是找不到目標了，不知道做什麼事情自己能夠感興趣，要想走出這個迷霧，你得先想清楚自己想要的是什麼，想要的生活是什麼樣的，如果想不清楚沒關系，你可以先試著和身邊要好的朋友聊一聊心事，給父母說一說，或許要交談的時候你就能夠找到屬於自己的那個答案了！
多交流，多做一些感興趣的事，慢慢的就會遺忘這種迷茫的！
⑷ 我現在上初三，現在我很迷茫，沒有方向，我該怎麼辦
沒什麼迷茫的。搞好成績就行。這是你現在需要考慮和做到的事情吧。後面的事情沒必要考慮和糾結。有空就去背背英文單詞或數學公式吧
⑸ 我一個初中生感覺很迷茫，不知道以後想干什麼工作又沒有技術傍身怎麼辦
初中生可以學汽車技術，汽車技術未來比較有前途，就業前景也非常好！也是一個易創業的行業。 理由:第一、因為現在隨著人們經濟水平的提高，家家戶戶基本上都有一輛汽車，多的一家有兩輛、三輛，隨著汽車市場的發展，對汽車技能人才的需求也非常的緊缺。很多4S店高薪招聘這方面的人才！第二、有車後關於汽車的維修、鈑金、噴漆、美容、快修快保、保險、電路等技術就自然的需要這方面的技能工人了。第三、現在懂汽車技術後工資待遇都是非常好的。第四、建議選擇好的汽車技術培訓學校不僅能學到汽車技術還能獲得學歷！還有創業扶持！第五、畢業後也可以自己當老闆，到自己的縣城開一家比較專業、比較規范的汽車維修、快修快保或者是美容這種汽車服務店生意會很好的。希望我的回答能給予你幫助並採納！
⑹ 青春期為什麼總是很迷茫！！似乎失去了方向
青春期最容易產生的困惑是人際關系以及學業方面。因為此時心理和生理發育不是同時相等，容易產生身心的巨大反差，身體上已經接近成年人，心理上海不成熟，這個時候最需要老師、家長的幫助，也可以找心理老師咨詢，進行心理疏導。
⑺ 初中生迷茫怎麼辦！
一種是一眼看不到自己的未來，不知道自己的方向在哪；另一種就是一眼就能看到自己二十年甚至是五六十年以後的生活。不論哪種情況，你要做的都應該是去學習新知識，去探索新事物，接觸自己沒有接觸過的東西，提升自己，打破自己的舒適區。
⑻ 初中生迷茫怎麼辦
1.別人都在卯足了勁往前跑，我也在跟著跑，可是卻不知道自己為什麼要跑？
這樣沒有目標的努力，真的好無助····
一進入初三，似乎都進入了一種很可怕的沖刺狀態，累了的時候，也會問自己到底有什麼意義？
其實，相比較而已，初中，已經是目標非常明確的階段了，奔著中考去就好，什麼都可以不想；未來你就會知道，迷茫真的是常態。行動，也許是消除迷茫的唯一方法。
2.偏科很嚴重，覺得自己要完了，該怎麼辦好呢？
首先恭喜你：你是最有機會做出一番偉大事業的人。偏科說明了必有所長，這就是你未來善長的領域，只要投入進去，成功一定屬於你。
對中考來說，強科保持以前的學習方法，確立自己的競爭優勢；弱科多花點時間，回歸教科書，抓基礎，只要抓好了基礎，就不會被拉分。
適當放棄些弱科的疑難題，放棄不該得的才能得到本屬於你的。當然找老師集中補弱也是非常必要的。這樣一定能確保中考的總成績。
3.有句話說：性格決定命運，可能真的是這樣吧！
沒有自信，遇到一點點挫折就很容易喪氣，很容易陷入到情緒之中，可是就是沒有辦法，想到這些，越覺得無力。
沒有哪一片葉子，是完全一樣的，人也一樣，很多時候，我們一陷入到情緒之中，似乎就很容易否定自己，否定自己的價值，否定自己存在的意義。看到過一句話覺得寫的很好：我會和自己握手言和，嘗試著灑脫。性格也好，自信心、自卑心也罷，學會接受最真實的自己，相信也能綻放出奇跡！
4.中學時代很短暫，有很多美好的事物，可是卻因為要一心一意學習錯過了。有時候很迷茫，不想錯過初中時期的精彩，也不想因沒全心全意學習而留有遺憾。
記得在《最好的我們》裡面，張平和張峰是兩個很不一樣的老師，一個鼓舞學生積極參加課外活動，一個唯成績是從，一個理想主義，一個現實主義。
依舊記得這樣一段對話：
張平說：「我不希望未來的某一天，學生們回憶起自己的中學生活，除了學習還是學習。」
張峰說：「我正好跟你相反，我不希望未來的某一天，學生們回憶起自己的中學生活，後悔自己沒有好好學習。」
或許找一個平衡的點，努力學習然後提高效率，最後不後悔就好！