鐵罐在沙漠裡面為什麼會找不到
① 鐵罐為什麼會消失不見
鐵罐之所以會消失是因為鐵會和空氣中的氧氣、水分等物發生反應從而生銹，隨著時間的流逝鐵罐終將完全被腐蝕、氧化成為鐵銹並變成粉末，這樣我們就找不到埋在土裡的鐵罐了。
我們平時在使用鐵製品的時候要盡量保持它表面的乾燥，這樣鐵製品才不容易生銹。若是看到鐵製品已經有銹跡的話，就要盡快將它們清洗干凈，以免生銹越來越嚴重。
鐵的性質
1、物理性質：純鐵是帶有銀白色金屬光澤的金屬晶體，通常情況下呈灰色到灰黑高純鐵絲色無定形細粒或粉末。有良好的延展性、導電、導熱性能。有很強的鐵磁性，屬於磁性材料。
2、化學性質：鐵是一種良好的還原劑。鐵在空氣中不能燃燒，在氧氣中卻可以劇烈燃燒常溫時，鐵在乾燥的空氣里不易與氧、硫、氯等非金屬單質起反應，若有雜質，在潮濕的空氣中易銹蝕；在有酸、鹼或鹽的溶液存在的濕空氣中生銹更快。在高溫時，則劇烈反應。
② 鐵罐為什麼能消失不見
鐵罐埋在土中久了會消失不見是因為空氣中氧氣、水分等物會和鐵發生反應使它生銹，時間久了以後鐵罐就會完全變成鐵銹並變成粉末。我們平時在使用鐵製品的時候要盡量保持它表面的乾燥，還要及時清除它表面的銹跡。
在黃瑞雲創作的一篇寓言《陶罐和鐵罐》中，鐵罐、陶罐一起埋在土中多年，可最終陶罐好好的保存了下來鐵罐卻消失不見，許多人在第一次看到這個故事的時候都不明白為什麼鐵罐會消失。
鐵罐之所以會消失是因為鐵會和空氣中的氧氣、水分等物發生反應從而生銹，隨著時間的流逝鐵罐終將完全被腐蝕、氧化成為鐵銹並變成粉末，這樣我們就找不到埋在土裡的鐵罐了。
我們平時在使用鐵製品的時候要盡量保持它表面的乾燥，這樣鐵製品才不容易生銹。若是看到鐵製品已經有銹跡的話，就要盡快將它們清洗干凈，以免生銹越來越嚴重。
③ 三年級語文陶罐和鐵罐中鐵罐為什麼不見了
因為鐵會因遇到氧氣而產生氧化作用，會被氧氣腐蝕。因此鐵罐因為氧化作用消失了！
《陶罐和鐵罐》屬於寓言。該故事告訴我們不能學習鐵罐那種驕傲自大，看不起別人，要學習和發揚陶罐謙虛克制的精神。 文學體裁是指文學作品的具體樣式，它是文學形式的因素之一，簡稱「文體」。
常見的有詩歌、小說、散文、戲劇、小說劇、寓言等。
寫作背景：
《陶罐和鐵罐》是黃瑞雲作的寓言故事，收錄在人教版小學語文三年級下冊教科書中，為精讀課文，錄音由曉澄朗讀。而各教師對它進行了創作課件。
黃瑞雲，中國作家協會會員，現任中國詩詞學會理事、中國語言研究會副會長、中國屈原研究會名譽理事、湖北省詩詞學會副會長、黃石市作協名譽主席。黃瑞雲從事中國古典文學教學與研究，也鑽研哲學和訓詁學，業余從事文學創作。
④ 為什麼鐵罐到最後找不到了 而陶罐卻還在
因為，鐵罐消失不見，是因為鐵罐中主要成分是鐵，而且會和空氣中的水蒸氣和氧氣發生化學反應，生成四氧化成三鐵然後經過長時間的腐蝕，鐵罐成了鐵銹，所以不見了
⑤ 為什麼長期埋在土裡的鐵罐會沒了
首先拓展到生活中的其他事物，也像陶罐和鐵罐一樣，都各有所長，各有所短，如鉛筆和鋼筆、叉子和尺子。由物推及到人，認識到每個人也是如此，既各有優點，也各有不足。學生結合自己來談，也可以談談其他人，從而讓學生學會客觀地看待自己和他人。
寓言中的兩個人物是各有優缺點的。但對於三年級學生，往往會因理解能力的局限，有的學生就誤認為陶罐完美無缺，而鐵罐一無是處。於是，我組織學生討論，鐵罐和陶罐各有什麼長處和短處，啟發學生各抒己見，明白在這個故事中人物的結局是由各自的特點決定的，從而幫助學生明白每個人都有長處和短處，懂得在生活中要善於看到別人的長處、正視自己的短處的道理。
部編教材的亮點在於，課文後的閱讀鏈接，能很好地對文章內容進行拓展和延伸。課後練習第四題，讓學生進行《北風和太陽》與課文的對比閱讀。
不足之處:沒有更好地讓學生思考:「北風和太陽之間發生了什麼故事?故事最後，北風為什麼悄悄溜走了?」相信有這兩個問題的引導，學生會讀懂這個故事。接下來再聯系課文《陶罐和鐵罐》比較北風和鐵罐有什麼相似之處。學生從性格和結局兩個角度進行對比，性格上的相似之處在於兩個人物都只看到自己的長處，認為自己最了不起。結局上的相似之處在於兩個人物最後都以失敗告終，鐵罐最終連影子「也沒見到」，而北風最終「悄悄溜走了，」更深入地體會寓言故事中蘊含的道理。
⑥ 為什麼鐵罐到最後找不到了而陶罐卻還在
鐵罐一碰著土，就會有化學反應，會腐蝕。陶罐碰著土，是不會產生化學反應的。所以鐵罐不見了，陶罐卻還在。請採納我為答案，謝謝！！
⑦ 27.陶罐與鐵罐中的鐵罐為什麼最後消失的無影無蹤了呢
《陶罐和鐵罐》中，鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裡許多年以後，鐵罐最後已經完全氧化，早已腐蝕成一堆銹土了。
相關介紹：
《陶罐和鐵罐》是黃瑞雲作的寓言故事，故事告訴人們，每個人都有長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
(7)鐵罐在沙漠裡面為什麼會找不到擴展閱讀
課文中陶罐鐵罐雖然都是盛東西用的，但鐵罐自認為比陶罐強，不能把自己和陶罐放在一起比較。「和睦相處」，相處得平安和諧，不爭吵。通過讀上文陶罐的話，就能理解「和睦相處」的意思。
在故事中，國王的御廚里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。後來時間在流逝，世界上發生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了。兩個罐子遺落在荒涼的場地上，上面覆蓋了厚厚的塵土。
許多年代過去了。有一天，人們來到這里，掘開厚厚的堆積物，發現了那個陶罐。陶罐興奮地說，「我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它掘出來吧，它一定悶得夠受了。」人們立即動手，翻來覆去，把土都掘遍了。但是，連鐵罐的影子也沒見到。
⑧ 為什麼鐵罐放在沙子裡面會變成塵土
因為鐵氧化到最後會跟沙子沒有太大差別，被誤認為變成塵土。
生銹就是氧化，普通鐵在沙里會氧化，但是由於沙中水分比較少，氧化的速度會慢一些。
這樣一種化學現象，鐵的化學性質比較活潑，而且鐵裡面一般含有碳雜質，在濕潤的氧氣環境中，鐵和碳就會形成迴路，形成原電池，經過化學反應，形成氧化鐵，這樣鐵罐就被氧化了。
⑨ 3年級上冊的第27課為什麼陶罐和鐵罐裡面的鐵罐會不見了
因為鐵會因遇到氧氣而產生氧化作用，會被氧氣腐蝕。
因此鐵罐因為氧化作用消失了！
求採納！！！
⑩ 鐵罐為什麼會消失在土裡
鐵是較活潑的金屬，埋在地下土裡，很容易與土中的空氣，水分結合生成氫氧化鐵，氧化鐵，這過程叫銹蝕。
氫氧化鐵與氧化鐵的混合物疏鬆多孔，體積膨脹約7倍，叫鐵銹，因體積膨脹導致土體裂隙，助長水，氣源源不斷浸入。
因鐵銹疏鬆，便於金屬鐵不斷接觸水，氣的氧化銹蝕，如此惡性循環，久而久之，金屬鐵不復存，鐵銹分子經土體裂隙慢慢擴散，所以會導致金屬鐵消失，但是鐵離子以另外的形態卻永遠存在周圍土中。
陶罐和鐵罐
《陶罐和鐵罐》是黃瑞雲作的寓言故事，收錄在人教版小學語文三年級下冊教科書中（第六課） ，為精讀課文，錄音由梓君、衛東、張蕾、陳亮朗讀。而各教師對它進行了創作課件。
這篇童話故事講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裡許多年以後，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。故事告訴人們，每個人都有長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。