為什麼找不到學習的感覺

⑴ 靜不下心來，虛度時光，找不到學習的感覺了如何解決

這也是許多大學生的共同心聲，曾經義無反顧的努力學習，只為了能進入大學，但是進去了又怎樣呢，每天碌碌無為，認真想一想，彷彿已經忘了當初為什麼出發。身處在大學這樣一個自由自覺的環境中，最重要的就是要有自製力。曾經努力拚搏的學生也許不可收拾的散漫，慢慢變得自己都覺得可怕。也許自己內心知道這樣做是不對的，但就是控制不了自己，因為身邊的同學都是這樣的狀態，你要做的就是找到自己的腳步，不要想著沒事，大家都是這樣，你可以先給自己定一個短期計劃，完成了再繼續。平時生活比較輕松，你應該多到圖書館去，這樣時間長了，你或多或少會有收獲。同時你也不要刻意的逼迫自己，要調整好自己的狀態，找到自己的興趣所在。認真想一想十年後你要干什麼，五年後你在干什麼，一年後你有什麼改變，一個月後你有什麼計劃。。。。。
總之你能認真思考自己狀態的不足就已經比許多人快了一步，相信有進取心的人總會有收獲，切勿墮落，那是平庸的源頭。

⑵ 學習找不到感覺怎麼辦

請耐心地認真地仔細地看,對你真的會有幫助! 經驗一： 1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鍾就完成了。 2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鍾音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。 3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。 4、除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。 經驗二： 學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻並非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。 如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鍾集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。 作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決於作題之後的過程，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。 評：夏宇同學對於聽課和做題的建議，實際上反應了提高學習效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的"事半功倍"。 經驗三： 學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼，我們如何提高自己學習效率呢？ 第一點， 要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。 提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想像力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調用腦筋聯想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。 第二點， 另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。 經驗四： 很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎麼能學好？學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點： 一、每天保證8小時睡眠。 晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。 二、學習時要全神貫注。 玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。 三、堅持體育鍛煉。 身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？ 四、學習要主動。 只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。 五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。 每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。 六、注意整理。 學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。 最後：學習效率的提高，很大程度上決定於學習之外的其他因素，這是因為人的體質、心境、狀態等諸多因素與學習效率密切相關.

⑶ 為什麼學習化學找不到感覺呢（高中，初中也沒什麼感覺）

因為你的心不靜。
心靜如水，自然聽的進老師的話。
專心於學習，不是死記筆記，而是認真地聽講，理解加記憶。

⑷ 上高中了，學習一直沒有找到感覺，而且情緒還不好該怎麼辦

一、保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。

⑸ 為什麼沒有學習的感覺，沒有動力，腦子里滿滿的。

可能是你的心態不端正，最近看重別的事情，所以對學習沒有感覺，還有不能胡思亂想，做好你這個年齡段該做的事情，充分投入學習中，把精力放在學習上，認真思考，細心的學，如果感覺壓力太大就讓爸爸媽媽或朋友一起去爬爬山，呼吸新鮮的空氣，放鬆放鬆，這樣你回去後，心裡空空的就想著學習，以後就會感覺到自己在學習了！希望我的回答你會滿意

⑹ 學習沒有感覺怎麼辦

你應該要出去好好放鬆一下,但是要父母的陪伴下,把所有煩惱拋開,先暫時不要去想.你要慢慢的從中學點東西,學習方法要正確,並不是天天看書,天天讀書,天天背書,天天努力做練習題,成績就會提升的,錯,這叫死讀書,沒用的.我們讀書的時候,是邊玩邊讀書,從來不會沒有讀書的感覺!我們感覺好輕松.現在老師把分數看得很重,但是對於自己來講,分數是其次,努力過就OK了.讀書也是要靠家庭動力的,想想,你父母為了你,努力的工作,左省右省.想想你的理想,你的目標,努力就OK了!知道? 你會沒有學習的感覺,是因為天天都是書,這些書把你所有感覺麻木了,替代進來的感覺是,無聊,無奈,好累!

⑺ 學習沒有感覺怎麼辦

你應該要出去好好放鬆一下,但是要父母的陪伴下,把所有煩惱拋開,先暫時不要去想.你要慢慢的從中學點東西,學習方法要正確,並不是天天看書,天天讀書,天天背書,天天努力做練習題,成績就會提升的,錯,這叫死讀書,沒用的.我們讀書的時候,是邊玩邊讀書,從來不會沒有讀書的感覺!我們感覺好輕松.現在老師把分數看得很重,但是對於自己來講,分數是其次,努力過就OK了.讀書也是要靠家庭動力的,想想,你父母為了你,努力的工作,左省右省.想想你的理想,你的目標,努力就OK了!知道? 你會沒有學習的感覺,是因為天天都是書,這些書把你所有感覺麻木了,替代進來的感覺是,無聊,無奈,好累!
滿意請採納

⑻ 為什麼一到大學就不想學習了感覺學習沒有以前那種感覺了

第一：主觀意識鬆懈了，高考努力習慣了，現在沒有那麼多習題和考試計劃了就自然放鬆了。
第二：客觀學術和學習環境不夠濃，環境造就人。

第三：大學其實不是讓你去簡單的學習書本知識的，大學是社會的一部分，也是完全塑造價值觀和世界觀 人生觀的重要場所，大學學習包括：書本知識，實踐知識，社交，個人綜合能力塑造。

沒有學習狀態就去圖書館，講座課堂，自己去哪決定你的狀態。
習慣走進環境 環境各有不同 不同環境出不同品種的人。